培训管理制度(二)
员工外派培训管理规章制度(2篇)
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员工外派培训管理规章制度1. 目的员工外派培训是为了提升公司员工的综合素质和专业能力,增强员工的国际视野和跨文化沟通能力,以及推动公司的国际化发展。
本规章制度旨在规范员工外派培训的管理,确保培训的顺利进行。
2. 范围本规章制度适用于公司所有需要派员工参加国内外培训的情况,包括但不限于参加学术研讨会、专业培训班、国外交流访问等。
3. 权责分明(1) 公司负责确定员工外派培训的需求和计划,并提供必要的培训费用和相关支持。
(2) 员工有义务积极参与培训活动,按照公司要求完成培训任务。
4. 培训计划与申请(1) 公司应按照员工发展需要和公司战略目标制定外派培训计划。
(2) 员工根据自身发展需求提出培训申请,经所属部门审批后提交给人力资源部门。
(3) 人力资源部门对培训申请进行综合评审,并依据公司预算和岗位需求进行优化和调整。
(4) 审批通过的培训计划和名单由人力资源部门发布通知。
5. 培训费用与报销(1) 公司负责支付员工外派培训期间的学费、住宿费、差旅费等相关费用。
但如果员工因私护照遗失、违章违纪等原因导致费用增加的,员工应自行承担。
(2) 培训期间的伙食费由员工自行解决。
(3) 培训结束后,员工需及时向人力资源部门提交相关费用报销材料,按照公司规定的报销流程进行报销。
6. 工作安排和考核(1) 员工外派培训期间,原工作岗位由人力资源部门进行临时性调整,确保工作的顺利进行。
(2) 培训期满后,员工应及时向所属部门汇报培训成果和心得体会,以便进一步完善培训计划和提高培训效果。
(3) 培训期间,员工的绩效考核结果不受影响。
7. 纪律要求(1) 员工应严格遵守培训机构或国外学校的规章制度,不得违反当地法律法规和社会道德。
(2) 员工在培训期间要注意礼仪和形象,代表公司形象。
(3) 员工如发生违纪行为,应立即报告所属部门和人力资源部门,接受相应处罚。
8. 保密义务(1) 员工在培训期间需保守公司的商业秘密和知识产权,不得向外界泄露。
信息安全教育培训管理制度(2篇)
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信息安全教育培训管理制度为贯彻国家关于信息安全的有关规定,加强计算机网络的安全管理,树立网络用户的信息安全和保密意识,根据国家计算机监察等部门的规定,制定本制度。
一、每年年底根据有关部门的要求和工作需要,制定下一年度信息安全的教育和培训计划。
二、随时浏览关于保障信息安全的主页或网站,及时了解信息安全的有关规定及相关信息,通过网络进行信息安全知识的学习。
三、通过对各种媒体定期或不定期的开展信息安全的知识讲座和论坛的学习,深入学习信息安全知识、强化信息安全意识。
四、根据信息安全的教育和培训计划,____单位的网络管理员进行信息安全法规的学习,进行信息安全知识和技术的培训。
五、凡是新入职的职工必须接受上网前的信息安全教育培训,并____单位职工每年进行____次信息安全方面学习。
六、单位其他各部门应积极配合网络中心的工作,自觉参加信息安全方面的各种教育和培训活动,强化信息安全意识,增强守法观念。
七、积极参加省公安厅、市公安局等计算机安全监察部门及其他有关部门的信息安全方面的教育培训工作。
信息安全教育培训管理制度(2)一、背景和目的信息安全对于企业和个人来说都至关重要。
信息安全教育培训是提高员工对信息安全重要性的认识,并使他们掌握相关知识和技能的重要方式。
为了确保信息安全教育培训的有效进行,制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于公司全体员工,包括持续雇佣、临时雇佣和实习生员工。
三、培训内容1. 信息安全意识教育:涵盖信息安全的重要性、信息安全的威胁和风险、信息安全的基本原则等。
2. 信息安全管理培训:包括信息资产管理、网络安全管理、数据保护与隐私保护等。
3. 安全技能培训:包括密码安全、网络防护、电子邮件安全等。
四、培训方式1. 在岗培训:公司将安排定期或不定期的信息安全培训课程,要求员工参加并完成相应的培训内容。
2. 线上培训:提供在线学习平台,员工可以自主学习相关的信息安全知识和技能。
3. 外部培训:根据需要,公司可以组织参加外部的信息安全培训。
2024年各类护理人员培训管理制度(二篇)
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2024年各类护理人员培训管理制度1.培训目标重点培训“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。
工作中要求了解各种工作职责与程序,熟练掌握基础护理操作技术,了解专科护理理论与技能。
____具体要求安排轮转。
护士长要经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情况有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。
(1)新护士进院前,必须接受护理部组织的“岗前教育”和服务规范训练。
各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
(2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。
(3)护士毕业后第一年为试用期,须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,获得护士执业资格证后方可独立完成工作。
(4)参加护理部及所在科室组织的各项业务学习。
(5)新毕业的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。
(6)工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
(7)年终时,由个人写好总结,所在科室给予考核并签署意见,经各科及护理部批准后方可转正。
二、毕业后1~____年护士的培训1.培训目标:(1)具有熟练的基础护理技能。
(2)熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。
(3)掌握各专科治疗仪器(如心电图机、除颤器、起搏器、人工呼吸机、腹膜透析装置、监护仪、输液泵等)的操作方法。
(4)掌握各专科疾病的病情观察要点。
(5)掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
(6)巩固和提高英语水平,要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。
2.培训方法(1)安排工作计划:以临床护理为主,熟悉各岗位工作的职责与程序。
(2)实习基础护理操作:如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。
(3)实习专科护理技术操作项目①护士长有计划地安排护士实习机会,并在操作前组织讲座与示范。
②护士每次操作后要登记考核表,由护士长或教学老师检查完成情况,并签名。
2024年安全生产管理人员培训制度(2篇)
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2024年安全生产管理人员培训制度一、培训目的随着中国经济的快速发展和工业化进程的加快,安全生产管理的重要性日益凸显。
为了保障职工的生命安全和财产安全,提高企业的生产效益,必须加强对安全生产管理人员的培训。
本培训制度的目的是为了培养和提升安全生产管理人员的综合素质和专业能力,促进他们在安全生产管理方面发挥更大的作用,更好地应对各种安全生产风险和隐患。
二、培训对象本培训制度适用于企事业单位的安全生产管理人员,包括企业安全负责人、安全管理人员以及其他相关岗位的安全人员等。
三、培训内容(一)法律法规知识培训安全生产管理人员必须熟悉和掌握中国的安全生产相关法律法规、政策和标准,了解安全生产管理的基本原则和要求。
培训内容包括但不限于《中华人民共和国安全生产法》、《安全生产责任制条例》、《企业职业健康安全管理规范》等。
(二)安全风险评估与应急管理培训安全生产管理人员需要具备安全风险评估与应急处理的能力。
培训内容包括对各种安全风险的评估方法和技巧、应急预案的制定与执行、应急演练的组织与管理等。
(三)职业健康管理培训安全生产管理人员需要了解和掌握职业健康管理的基本知识和技能。
培训内容包括但不限于职业病防治法律法规、职业病危害评估与防控措施、职业病检测与诊断技术等。
(四)安全生产管理技术培训安全生产管理人员需要具备一定的专业技术知识和技能。
培训内容包括但不限于安全技术标准与规范、事故案例分析与处理、安全检查与评估等。
(五)沟通与协调能力培养安全生产管理人员需要具备一定的沟通与协调能力,能够有效与各级领导、职工和相关部门进行沟通和协调。
培训内容包括但不限于沟通技巧、协调能力的培养与提升等。
四、培训方式(一)集中培训集中培训是指按照一定的时间和地点,组织安全生产管理人员进行集中的培训活动。
集中培训通常采取面授形式,包括理论教学、案例分析、实践训练等。
(二)现场实习现场实习是指安排安全生产管理人员在实际工作环境中进行实际操作和实践培训。
安全教育技术培训管理制度(二篇)
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安全教育技术培训管理制度1.培训目标:确保所有员工了解并积累相关安全知识和技能,提高员工的安全意识和应急处理能力,降低事故发生的概率和损失,并建立良好的安全文化。
2.培训内容:包括但不限于以下方面:a.基本安全知识:防火、防盗、防雷、防爆等基本知识;b.安全操作规程和标准:各种作业、生产设备的操作规程和标准;c.应急处理能力:火灾逃生、事故急救等相关技能;d.个人防护措施:个人防护用品的正确使用和保养;e.安全检查和隐患排查:安全检查和隐患排查的方法和技巧;f.法律法规:安全生产法律法规及企业相关规定。
3.培训方式:采用多种形式进行培训,包括但不限于以下方式:a.面对面培训:安排专业人员进行面对面培训;b.网络培训:通过网络平台进行在线培训;c.现场展示:通过实际操作和示范进行培训;d.讲座和讨论会:邀请专家进行讲座和讨论会。
4.培训管理:a.培训计划:制定年度、季度或月度的培训计划,并明确各类培训的目标和内容;b.培训材料:准备培训所需的教材、资料和设备;c.培训记录:记录员工的培训情况,包括培训内容、培训时间和培训效果等;d.培训评估:对员工的培训进行评估,反馈培训效果,并进行改进;e.培训证书:在培训结束后颁发相应的培训证书。
5.培训周期:根据实际需要和情况,制定培训周期,确保不断强化员工的安全意识和技能。
6.管理责任:a.公司领导:制定安全培训计划和政策,并提供必要的资源和支持;b.部门负责人:负责组织具体的培训活动,并落实培训计划;c.培训师资:选择合适的培训师资,确保培训质量和效果;d.员工参与:积极参与培训活动,提出建议和意见,共同营造安全的工作环境。
以上就是安全教育技术培训管理制度的基本要点,具体可根据企业实际情况进行细化和完善。
安全教育技术培训管理制度(二)一、矿安全生产管理人员必须按照国家有关规定进行安全资格培训和每年的再培训,安全资格培训和安全生产,每年再培训时间必须达到上级培训要求。
2024年安全生产教育培训管理制度范例(二篇)
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2024年安全生产教育培训管理制度范例为提升员工的安全生产意识及技术素质,预防伤亡事故,降低职业风险,必须强化各级安全教育与培训工作。
项目部负责安全管理人员的教育培训,而员工及分包单位职工的安全教育培训则由分包单位和项目部共同承担。
分包单位的安全生产首要责任人需对本单位的安全生产教育培训工作负全责,并确保提供必要的资源。
一、管理人员安全教育公司安全生产首要责任人及主管安全生产的负责人必须完成安全生产培训,并每年至少参与相关安全培训学习达到规定学时。
安全生产专职或兼职管理人员每年应参加由公司或地方相关部门组织的培训,累计不少于规定学时。
部门负责人必须按规定参加相关部门的安全培训,并在取得培训合格证后方可上岗,且每年至少参与安全培训达到规定学时。
其他管理人员和技术人员每年至少参与安全培训达到规定学时。
特种作业人员每年至少参与安全培训达到规定学时。
其他从业人员每年至少参与安全培训达到规定学时。
待岗复工、转岗、换岗人员在重新上岗前至少参与安全培训达到规定学时。
新进场工人需接受三级安全教育培训,公司、项目部、班组分别负责规定学时的培训。
外来施工队的安全教育由联系部门负责人负责实施。
班组级安全教育由各班组长负责实施。
二、生产岗位职工安全教育公司对新入职人员必须进行三级安全生产教育,并在考试合格后方可安排工作。
特种作业人员实行持证上岗制度,从事电气、起重、司炉、焊接、压力容器、登高架设、厂内机动车驾驶以及接触易燃、易爆、有害气体、射线、危险物质等特种作业的人员,必须经过专门的安全知识与操作技能培训,并通过考核取得特种作业资格后方可上岗。
特种作业人员若无证或证件过期失效而上岗作业,将依法追究项目负责人的领导责任。
离岗超过规定天数的员工,在重新上岗前必须接受相应的安全培训教育。
施工中采用新技术、新材料、新设备、新工艺时,必须对相关人员进行相应的专项安全教育和培训,并在考试合格后方可上岗。
工人调换工种时,应进行新岗位的安全技术和操作技能培训,并在考试合格后方可上岗。
2024年食堂从业人员培训管理制度(二篇)
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2024年食堂从业人员培训管理制度一、餐饮从业人员上岗前要进行食品安全法律法规及食品安全知识培训,掌握本职工作必须的食品安全知识和要求,培训合格后方能上岗。
二、食堂工作人员必须安心本职工作,服务态度热情,提供优质的就餐服。
努力提高烹调技术,调剂饭菜品种,讲究营养口味,坚持健康标准,傲到饭热、菜香,保证职工吃饱吃好。
三、食堂安全管理人员应制订从业人员食品安全教育和培训计划,组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。
加强食品安全管理人员食品安全法律法规和相关食品安全管理知识的培训。
每年要组织食品安全管理人员参加培训,掌握必要的食品安全知识及有关法律法规。
四、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行,内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。
五、培训方式以集中讲授与自学相结合,定期考核,不合格者待考试合格后再上岗。
六、建立食堂工作人员食品安全知识培训档案,将培训时间、培训内容、考核结果记录归档,以备查验。
2024年食堂从业人员培训管理制度(二)1. 前言食堂从业人员培训是保障食堂运营安全和食品安全的重要环节。
为了提高食堂从业人员的专业技能和服务质量,建立规范的培训管理制度是必要的。
本制度旨在明确培训的目标、内容、流程以及评估方式,确保食堂从业人员获得全面的培训,提升他们的综合素质和能力。
2. 培训目标2.1 提高从业人员的食品安全意识,使其熟悉食品安全法律法规和操作规程;2.2 提升从业人员的食品安全管理能力,确保食品的质量和安全;2.3 增强从业人员的服务意识和服务技能,提供优质的服务给食堂顾客。
3. 培训内容3.1 食品安全知识培训:包括食品安全法律法规、食品卫生和安全知识、食品中毒的预防和处理等;3.2 食品安全管理培训:包括食品原料采购、存储、加工和配送的管理规范、食品安全监测和检测等;3.3 服务技巧培训:包括礼仪、沟通技巧、卫生和清洁工作的技巧等;3.4 业务技能培训:包括菜品制作和烹饪技巧、餐饮营销和创新等。
电厂安全教育培训管理制度(2篇)
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电厂安全教育培训管理制度第一章:总则第一条目的为了提高我厂的安全管理水平,提高全厂职工的安全意识和安全技能,进一步规范和加强职工安全教育培训工作,建立高水平、高技术、高安全素质的职工队伍。
根据有关法律法规的要求,结合我厂的实际情况制定本制度。
第二条适用范围本规定适用于厂属各部门在职职工、劳务派遣员工、临时工。
第三条术语与分类(一)术语安全教育系指对职工进行安全思想、安全知识及安全技能等方面的教育培训。
(二)安全教育培训分类:1.新入厂人员的三级安全教育培训;2.在岗人员的安全教育培训;3.外包队伍的安全教育培训。
第二章管理职责第四条各部门年初(____月下旬)将本年度安全教育培训计划上报安监部,安监部汇总后提交人资部纳入本年度全厂职工培训计划中,并以厂发文的形式发布。
(一)各部门培训计划和完成情况格式见(附件1)。
(二)全厂培训计划和完成情况格式见(附件2)。
第五条新人员入厂其厂级安全教育由人力资源部牵头安全监察部实施完成;部门级安全教育由部门主任(副主任)或安全专工负责完成;班组级安全教育由班组长或班组安全员负责完成。
三级安全教育讲课者和受教育者均要进行书面签字确认,并进行安规考试。
第六条新人员入厂(含劳务派遣员工)的三级安全考试:厂级由人力资源部牵头安监部出题,试卷由安监部存档;部门级安全教育考试由安全专工负责,试卷由部门存档;班组级安全教育考试由班组长或班组安全员负责,试卷由班组存档。
部门临时请的临时用工由部门自行负责培训考试,培训资料及试卷由部门存档。
第七条每年____月由人资部组织对工作票签发人、工作负责人、工作许可人进行培训后,在安监部的配合下组织资格考试,合格者以厂发文的形式发布。
培训资料安监部和人资部存档。
相关安全规章制度考试,由安全监察部负责出题和组织,人力资源部和各部门配合进行。
第八条每年____月进行生产分场“安规”考试,由各部门自行出题,安监部、人资部配合进行。
第九条每年____月进行生产分场“运规”和“检规”考试,由生技部负责组织,人资部和安监部配合,考试试题由各生产分场自行出题,考试成绩分别报生技、安监、人资存档,试卷由各部门自行保存。
安全教育培训管理制度(二篇)
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安全教育培训管理制度一、制度背景为了保护企业员工的人身安全和财产安全,提高员工的安全意识和应急能力,公司制定了安全教育培训管理制度。
二、培训目标1. 提高员工的安全意识和风险防控意识,培养员工的自我保护能力;2. 提高员工的应急处置能力,提高灾害事故应对能力;3. 加强安全工作的组织协调能力,提升企业的安全管理水平。
三、培训内容1. 安全法律法规知识:包括国家安全法、消防法、安全生产法等相关法律法规的宣传教育;2. 安全意识培养:通过宣传教育、案例分析等方式,提高员工对安全工作的重视和安全意识;3. 风险防控技能培训:培养员工识别和评估风险的能力,学习风险防控的基本技能;4. 应急演练和救护知识培训:组织员工进行应急演练,提高应对突发事件的能力,并提供基本的救护知识培训。
四、培训方式1. 在岗培训:通过内部培训师或外部专业机构组织,对员工进行现场培训;2. 线上培训:利用公司内部培训平台或第三方培训平台,提供在线培训课程;3. 岗前培训:对新进员工进行专题安全培训,在工作岗位上进行指导和实践。
五、培训管理1. 培训计划制定:每年制定安全教育培训计划,包括培训内容、培训对象、培训方式等;2. 培训资源整合:根据培训计划,整合内外部培训资源,确保培训的有效性和及时性;3. 培训记录管理:建立培训记录档案,记录员工的培训信息和培训效果;4. 培训评估反馈:对培训效果进行评估,收集员工对培训的反馈意见,不断改进培训内容和方式。
六、监督与考核1. 安全督查检查:定期进行安全督查检查,检查培训的实施情况和效果;2. 考核与奖惩:将培训情况作为员工绩效考核的一项指标,对安全教育培训工作中表现突出的员工进行奖励,对违反安全规定的员工进行相应的纪律处分。
七、宣传与告知通过内部公告、会议宣讲、宣传栏等方式,向员工宣传和告知安全教育培训的相关制度和要求,提醒员工关注安全工作。
安全教育培训管理制度(二)一、目的安全教育是企业贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针和实现安全生产管理工作规范化、程序化、科学化最重要的基础工作。
外出培训管理制度模版(2篇)
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外出培训管理制度模版一、所有外出培训人员,应依据集团公司有关领导部署的工作内容,在各自负责的工作范围内开展工作,做到服从领导,听从指挥。
未征得上级同意,不得擅自变更岗位。
二、所有外出培训人员必须经过接收培训的公司____的三级安全教育,并经考核合格后,方可进入生产现场进行实习。
三、进入现场人员必须按要求佩带相应的劳保用品,女同志进入生产现场不准穿高跟鞋,不准长发外露。
四、杜绝一切饮酒现象。
如需宴请实习单位领导,必须报经集团公司批准后方可。
五、在上班期间必须坚守岗位,不准迟到、早退、睡岗、脱岗。
六、积极参加技术、业务学习,尽快掌握本岗位的业务知识和操作技能。
七、严格遵守实习单位的各项管理制度,严禁在禁烟区内抽烟,严禁将火种带入生产区域(特别煤气、甲醇区域)。
八、上班期间严禁玩手机、打扑克、下棋、看小说、干私活等。
九、积极参加实习小组____的各种____劳动,不得无故不参加。
十、不服从工作分配、工作不服从管理的学员,经教育无效者,单位有权将其退回人力资源处。
十一、对违纪学员坚持以教育为主,适当处罚的原则,以稳定学员队伍,促进学员自觉遵守各项规章制度。
十二、在宿舍自觉遵守宿舍有关规定,不得影响他人正常休息。
外出培训管理制度模版(2)一、制度目的本制度的目的是为了规范和管理公司员工外出培训的行为,确保培训的质量和效果,提高员工的专业素养和综合能力。
二、适用范围本制度适用于公司所有员工在工作时间外参加外部培训活动的管理。
三、培训管理流程1. 培训需求申请(1)员工提出培训需求,包括培训项目、培训时间、培训地点、培训费用等信息。
(2)员工向直接上级提交培训需求申请,上级负责审批和批准该申请。
(3)上级审批通过后,员工将申请表上报人力资源部备案。
2. 培训计划制定(1)人力资源部根据员工的培训需求,制定公司整体的培训计划。
(2)培训计划包括培训项目、培训时间、培训地点、培训方式、培训对象等详细信息。
3. 培训机构选择(1)人力资源部根据培训计划,选择合适的培训机构。
从业人员健康管理和培训管理制度(2篇)
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从业人员健康管理和培训管理制度1.食品生产经营人员每年应当进行健康检查,取得健康证明后方可参加工作。
2.患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员,以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员,不得从事接触直接入口食品的工作。
3.建立从业人员健康检查制度和健康档案制度,对从业人员健康状况进行日常监督管理,保存对直接接触食品人员健康管理的相关记录。
4.建立和保存对从业人员的卫生知识培训和食品质量安全知识培训记录,教育从业人员保持良好的卫生习惯,学习并掌握从事食品工作应具备的知识和技能。
从业人员健康管理和培训管理制度(二)(一) 从业人员健康管理制度1.食品生产人员每年必须进行健康检查,不得超期使用健康证明。
2.新参加工作的从业人员、实习工、实习学生必须取得健康证明后上岗,杜绝先上岗后查体的事情发生,同时进行相关培训。
3.食品卫生管理人员负责组织本单位从业人员的健康检查工作,建立从业人员卫生档案,督促“五病”人员调离岗位,并对从业人健康状况进行日常监督管理。
4.凡患有痢疾,伤寒,病毒性肝炎等消化道传染病以及其他有碍食品卫生疾病的,不得参加接触直接入口食品的生产经营.5.当观察到以下症状时,应规定暂停接触直接入口食品的工作或采取特殊的防护措施:腹泻,手外伤、烫伤、皮肤湿疹、长疖子、咽喉疼痛、耳、眼、鼻溢液、发热、呕吐。
6.食品从业人员应坚持做到“四勤”。
即勤洗手、剪指甲、勤洗澡、理发、勤洗衣服、被褥、勤换工作服。
禁止长发、长胡须、长指甲、戴手饰、涂指甲油、不穿洁净工作衣帽上岗和上岗期间抽烟、吃零食以及做与食品生产、加工、经营无关的事情。
7.对食品从业人员实行德、能、勤、纪综合考核,具优者给予表扬或奖励:对综合考核成绩欠佳者进行批评教育使其改正;对不改者劝其离岗或规定依法解除劳动合同。
8.应建立从业人员健康档案。
定期对从业人员进行食品安全和健康管理培训,并做好培训记录。
(二) 从业人员培训管理制度1.食品生产、经营、餐饮人员必须在接受食品安全法律法规和食品安全知识培训并经考核合格后,方可从事餐饮服务工作。
2024年最新教师培训管理制度(二篇)
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2024年最新教师培训管理制度一、学校从提高办学水平,全面提升教师综合素质和执教能力出发,制定教师培训____年规划和年度培训计划,并根据教学安排需要,以及培训经费情况、教师培训申请,统筹安排教师参加培训。
1、教师专业发展培训每____年为一个统计周期。
起始学年和结束学年相同代表本年度。
在周期内每位教师必须参加专业发展培训时间累计不少于____学时,培训时间可以集中使用,也可分散使用,但每年参加培训时间一般不低于____学时,周期内至少参加一次不少于____学时的集中培训。
远程培训____年内不能超过____学时。
2、教师年人均完成培训学时力争72学分及以上,且在教师培训平台上自主选择培训学时在____学时(不含校本培训和指令性培训学时)及以上。
3、____学时参训率年度力争优秀(达到____%及以上为优秀,在____%及以上为良好,在____%及以上为合格。
)4、教师自主选课后实际参训率力争优秀(在____%及以上的为优秀,达到____%及以上的为良好,达到____%及以上的为合格。
)二、教师专业发展培训实行集中培训、校本培训等形式的有机结合。
坚持和贯彻以教师为本的原则,由教育行政部门统筹规划,学校统一管理,教师自主选择,依法有序、科学合理地进行组织和开展。
1、教师应根据学校培训要求,制订个人专业发展____年规划和年度专业发展培训计划。
2、教师应结合教学与专业发展的需要,根据培训机构提供的培训课程、形式和时间,及时登录师训平台选报自主培训项目,并准时认真参加培训,培训结束后及时对培训项目进行评价,获取培训学分。
3、教师需准时参加校本培训,不得迟到或旷会。
培训时认真记录培训内容,写好培训反思与体会,并记录在“校本研修”记录本上。
校本培训每年最多不超过24学分。
4、外出学习调研的教师应按时参加会议,并记录详细过程,回校后向全体教师汇报。
5、外出参训的教师需及时向本学科或本年级组人员传达会议内容,学习、领会会议精神,并指导自己的教学实践。
特殊工种培训管理制度(2篇)
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特殊工种培训管理制度第一章总则第一条为提高特殊工种人员的职业素质,保障特殊工种工作的安全和质量,特制定本制度。
第二条本制度适用于所有从事特殊工种的人员,包括但不限于高空作业、爆破工作、电焊工作等。
第三条特殊工种的人员应当严格遵守本制度的规定,确保特殊工种培训管理工作的有效进行。
第四条特殊工种培训管理工作由企事业单位的人力资源部门负责具体实施。
第五条本制度的解释权归企事业单位的人力资源部门所有。
第二章培训计划第六条企事业单位的人力资源部门应当根据特殊工种的不同特点,制定相应的培训计划。
第七条培训计划应当包括培训的时间、地点、内容、方式等相关内容。
第八条培训计划应当征求特殊工种的人员意见,确保培训计划的可行性和有效性。
第九条企事业单位的人力资源部门应当将培训计划向相关人员进行公示,确保培训计划的透明度和公平性。
第三章培训内容第十条培训内容应当与特殊工种的工作内容和技能要求相符,包括但不限于理论知识、实践技能、安全操作等。
第十一条培训内容应当经过科学论证和实践检验,确保培训的有效性和实用性。
第十二条培训内容应当根据特殊工种的实际需求进行不断更新和调整,保持培训的针对性和时效性。
第四章培训方式第十三条培训方式可以采取集中培训、分散培训等形式,具体根据特殊工种的人员数量和培训需求进行安排。
第十四条集中培训可以采用课堂授课、讲座等方式,保证特殊工种人员接受到统一的培训内容和标准。
第十五条分散培训可以采用现场操作指导、个别辅导等方式,保证特殊工种人员能够获得具体的实践技能和操作经验。
第五章培训考核第十六条培训考核应当根据培训内容和要求进行,确保特殊工种人员掌握了相关的知识和技能。
第十七条培训考核可以采用笔试、口试、实操考核等方式,具体根据培训内容和要求进行安排。
第十八条培训考核应当公正、公平,确保特殊工种人员的权益得到保障。
第十九条考核不合格的特殊工种人员应当进行补考或者重新培训,直至达到合格标准为止。
第六章培训证书第二十条培训合格的特殊工种人员可以获得培训证书,作为特殊工种的从业凭证。
培训管理规章制度(优秀8篇)
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培训管理规章制度(优秀8篇)培训管理规章制度(优秀8篇)为提高员工技能,开展培训活动很重要。
为了促进公章使用和管理更加制度化、规范化,确保公章使用和管理正确、安全,单位特公章使用管理规定。
下面是小编为你整理了培训管理规章制度,希望能帮助到您。
培训管理规章制度(篇1)第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向,通过培训提高团队竞争力、战斗力,满足企业战略发展的需要;2、使员工不断适应公司发展,并且满足员工个人能力经验提升的需求,使员工达成个人发展目标;3、加强对公司培训工作的组织领导,规范培训管理,提高培训质量,在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯;2、实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中,有效提高工作效率;3、针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类,实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工,及各类型的培训工作。
四、权责划分1、人事行政及培训部作为公司培训工作的整体规划部门,负责公司整体的培训相关工作,包括如下几个方面:(1)公司培训体系的建立,培训制度的制订与修订;(2)公司培训类型的确定与组织实施;(3)对各部门培训计划实施督导、检查和考核;(4)管理所有培训相关教材,包含书本、PPT、word、课程讲述录音等;(5)培训教材、教具、相关物品的购置、保管;(6)对培训师的选聘,确定及协助工作;(7)培训费用的控制与管理;(8)培训通知的发出及培训完毕后档案的管理;(9)外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
2、各部门在培训中的主要职责:(1)本部门培训需求计划的制订和上报;(2)积极配合培训部实施培训工作;(3)本部门月度培训内容的汇总、整理及归档;(4)本部门参训员工的组织与管理。
3、培训师职责:(1)参训员工的出勤记录及审核工作;(2)培训课件的准备工作;(3)当次培训的组织工作。
最新培训管理制度(范本10篇)
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培训管理制度(范本10篇)培训管理制度(一):一、总则1、为打造最优秀的企业员工团队,建立学习型企业,增强公司核心竞争力,适应公司对各类人才的需求,提高全员整体素质与工作本事,改善工作方法,提高工作效率,指导公司各部门、各单位(即所属各分公司、各分厂)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作,使公司培训工作专业化、规范化、制度化,特制定本制度。
2、培训工作基本原则:(1)全员性:培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作本事,所有人员都应充分认识培训工作的重要性,从管理层到员工层都要进取参加培训、不断学习提高。
(2)针对性:培训要有目的,针对实际培训需求进行。
(3)计划性:培训工作要根据培训需求制定培训计划,并按计划严格执行。
(4)全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。
(5)全面性:培训资料上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来,培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。
(6)跟踪性:培训结束后要对培训资料进行考核,考核要有结果与奖惩,要定期、及时检验、评估培训效果。
二、培训组织体系1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门,负责对培训组织体系的领导与管理,公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。
2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处,在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍,保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责,在培训业务上由人力资源部统一指导与管理,从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。
3、各部门、各单位设立兼职培训管理员,各部门培训管理员一般由经理或助理兼任,各单位可由办公室主任、副主任兼任。
原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任,要求必须有本事有时间承担培训任务。
兼职培训员在做好本岗位工作的前提下,业务上理解人力资源部指导,负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作,并完成公司交办的培训任务。
培训管理制度(范本10篇)
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培训管理制度(范本10篇)培训管理制度(范本10篇)培训管理制度(一):一、总则1、为打造最优秀的企业员工团队,建立学习型企业,增强公司核心竞争力,适应公司对各类人才的需求,提高全员整体素质与工作本事,改善工作方法,提高工作效率,指导公司各部门、各单位(即所属各分公司、各分厂)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作,使公司培训工作专业化、规范化、制度化,特制定本制度。
2、培训工作基本原则:(1)全员性:培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作本事,所有人员都应充分认识培训工作的重要性,从管理层到员工层都要进取参加培训、不断学习提高。
(2)针对性:培训要有目的,针对实际培训需求进行。
(3)计划性:培训工作要根据培训需求制定培训计划,并按计划严格执行。
(4)全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。
(5)全面性:培训资料上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来,培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。
(6)跟踪性:培训结束后要对培训资料进行考核,考核要有结果与奖惩,要定期、及时检验、评估培训效果。
二、培训组织体系1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门,负责对培训组织体系的领导与管理,公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。
2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处,在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍,保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责,在培训业务上由人力资源部统一指导与管理,从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。
3、各部门、各单位设立兼职培训管理员,各部门培训管理员一般由经理或助理兼任,各单位可由办公室主任、副主任兼任。
原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任,要求必须有本事有时间承担培训任务。
兼职培训员在做好本岗位工作的前提下,业务上理解人力资源部指导,负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作,并完成公司交办的培训任务。
职工安全培训管理制度(2篇)
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职工安全培训管理制度第一章总则第一条为了加强职工培训管理,科学合理开发利用人力资源,不断提高职工管理水平和专业技能,特制定本制度。
第二条本制度以满足和鼓励职工立足岗位、钻研技术、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的制水职工为宗旨,对职工进行业务技术、操作技能、团队精神、职业道德等知识的培训。
第三条职工培训工作分为厂级培训、车间培训和班组培训三个组成部分。
厂人力资源干事负责开展职工培训工作,各车间(班组)的主要负责人对本部门的职工培训工作全面负责。
第二章培训工作职责第四条厂人力资源干事负责开展职工培训管理工作,主要有以下职责:1、制定职工年度培训计划,编写培训计划书;2、组织和督促各车间开展职工培训,加强职工培训管理;3、适时评估培训效果,修改培训计划,改进培训工作方法等;4、组织本厂职工参加上级部门的培训,并向上级部门反馈培训信息。
第五条各车间(班组)应有专人(车间主任和班组长)负责职工培训工作,主要有以下职责:1、制定、落实本车间(班组)职工年度培训计划;2、开展职工培训,加强车间(班组)职工培训工作管理;3、组织本车间(班组)职工参加上级部门的培训,并向上级部门反馈培训信息。
第三章岗前培训第六条:凡是新职工,必须接受岗前培训。
岗前培训分为厂级岗前培训和车间(班组)级岗前培训。
第七条:厂级岗前培训是为了让新职工对本厂的工艺、设备、安全生产及规章制度有全面的认识。
组织对新职工进行制水工艺、安全生产、职工职业道德、厂规厂纪等方面知识的培训,培训时间不少于一周。
第八条:车间(班组)级岗前培训是岗前培训工作的核心,是新职工学习掌握本岗位知识的重要阶段。
为了培养优秀的职工,各车间(班组)应对新职工进行岗位职责、岗位安全操作规程、岗位技能及岗位现场管理等知识的培训。
新职工在岗培训时间为____个月,培训期间,不得安排新职工单独上岗作业,厂人力资源干事应对车间(班组)级岗前培训工作进行督促和指导。
第九条:岗前培训结束后,厂人力资源干事负责进行严格的转正定级考核。
2024年企业安全教育培训管理制度(二篇)
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2024年企业安全教育培训管理制度第一章总则第一条为强化分厂安全培训管理体系,确保培训质量与时间的双重保障,推动安全生产的持续健康发展,根据《____关于做好____年员工培训工作的指导意见》(--控股【____】1____号)文件精神及公司现行规章制度,特制定本制度。
第二条安全培训教育工作以“从零开始,向零奋斗”为核心安全理念,紧密围绕“因需施教、查漏补缺、学考结合”的原则,不断探索与实践新型培训模式,旨在提升培训的实际效果。
第三条本制度所定义的安全培训,系指针对安全生产管理人员、特种作业人员、新员工及一般从业人员等群体,以提升其安全素养为目标的专项培训活动。
第二章培训组织及培训范围第四条为全面贯彻落实分厂安全培训教育工作及培训效果评估,特成立烧碱分厂安全培训教育领导小组。
该小组具体职责包括:组长:副厂长成员:安全员、设备管理员、工艺管理员、各工段长、维修班长第五条培训范围涵盖以下方面:1. 新员工须接受厂级、工段级、班组级三级安全教育,总时长不得少于____小时。
各级培训结束后均需进行考试,合格者方可颁发上岗证,未持证者严禁上岗作业。
2. 转岗及复工人员需接受不少于____小时的转岗培训,并通过考试后方可进入新岗位。
对于离岗时间超过____个月的人员,需重新进行三级安全教育。
3. 特殊工种作业人员必须参加政府相关部门组织的安全培训,并取得相应作业资格证书。
4. 一般从业人员需定期接受安全知识普及与更新培训。
第三章培训内容及培训方式第六条培训内容根据培训对象的不同而有所区分,但全体员工均需接受以下基础培训:1. 以“零”理念为核心的安全理念及其衍生理念的教育培训;2. 国家安全生产法律法规、标准、规程及公司、分厂安全管理制度的学习;3. 岗位安全操作规程的掌握;4. 安全防护用品的正确使用方法及职业危害因素的预防措施;5. 事故应急处理与避险技巧的学习;6. 其他专项安全知识的教育。
第七条培训形式多样化,包括但不限于培训班、安全课程、知识讲座、报告会、知识竞赛、图片展、宣传材料、影视作品、板报、简报等多种形式。
培训学校管理制度范本(2篇)
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培训学校管理制度范本为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍,深化教育改革,全面推进学校素质教育,培养创新人才;为全面推进课程改革,促进教师专业发展。
并且参加校本培训是每个教师的权利和义务,全体教师必须按规定完成相应的培训任务。
特制定以下培训制度:1、培训目标a、不断更新全校教师的教育观念,优化教师的知识结构和能力结构,提高教师的理论素养和实际教育教学能力。
b、进一步发展教师个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并创造出自己的教育教学风格特色。
c、掌握现代教育技术,提高课堂教学效益。
d、提高教师对新课改的研究,探索能力,提高全体教师的科研水平。
2、培训组织。
成立领导小组,负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。
计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。
3、培训管理:学校对校本教研和培训工作实行动态管理,通过定期或随机等形式,对全体教师的校本教研和培训工作进行过程督查。
强化六种工作态度:积极参与的态度;一切为了学生的态度;团队合作的态度;勤于研究学习的态度;善于反思的态度;合理应用业余时间的态度。
坚持做到勤学习,勤钻研,勤反思。
4、培训方式。
教师培训的方式要灵活多样,切实可行,不搞形式,不走过场,可与校本教研相结合。
对不同层次的教师提出不同的培训要求,但都应在原有基础上提高。
使教师逐步实现由初任向胜任转化,由胜任向骨干转化,由骨干向知名转化,由知名向专家转化的奋斗目标。
5、培训考核。
校本培训组织者和实施者必须根据校本培训方案规定的内容组织培训活动,并记好笔记,每次有出勤统计,有过程记载。
每学年对教师参加校本培训的情况进行考核,考核要坚持严格、全面的原则;考核结果分合格、不合格两个等次,无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。
校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优,职务聘任、晋升的必备条件。
6、培训总结。
总结中要肯定成绩,发现问题,对培训工作进行全面分析,总结经验,提出改进措施,保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。
培训班管理制度范本(2篇)
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培训班管理制度范本一、培训要求1、所有参训学员必须参加公司规定的培训课程,如遇特殊原因不能参加培训,应提前提出申请,经班主任同意后,方可退训,否则按旷课处理。
2、提前做好培训前的准备工作,培训期间统一作息时间,一切行动听从培训安排。
3、参培学员应充分认识培训的目的和重要性,积极配合圆满完成培训任务。
4、培训期间,学员应精神饱满、保持良好的精神状态,遵守课堂纪律,积极思考,努力提升个人专业技能。
二、课堂纪律1、培训过程中,学员必须严格遵守培训规定和课堂纪律。
严格遵守培训作息时间安排,不得迟到、早退、旷课。
2、参训学员进入教室后按规定位置入座。
3、保持教室及周围环境的安静,严禁大声喧哗,上课时不得随意交谈、随意进出教室,保持正常的教学秩序。
4、上课期间应将手机等通讯工具关闭或调入震动状态,严禁在课堂内接打电话或发短信。
5、参培学员不得在课堂上私下讨论问题,如对课程安排或授课内容有问题、意见或建议,可在课间与老师沟通,不得随意打断老师授课。
6、参培人员上课要认真听讲,讨论时踊跃发言,积极参加各项课程训练,完成老师安排的培训作业。
7、所有学员必须参加培训考试,培训不合格者不予发放签约培训结业证8、培训考试成绩、学员出勤情况和课堂表现记入中国人寿新人招募甄选系统,作为日后入司的参考依据。
三、培训环境管理1、爱护教室内的课桌椅、话筒、电脑等教学设施。
不得在桌椅、墙壁以及各项设备等地方乱写乱画。
2、未经允许严禁随意动用教室内的音响、投影仪、电脑等各类教学设备。
3、教室内禁止吸烟、吃零食以及吵闹、嬉戏等影响正常教学的行为。
4、每天及时打扫教室卫生,保持教室干净整洁,桌椅摆放整齐。
养成良好的公共卫生习惯,自觉维护教室和公共环境的清洁整齐。
5、出入教室及公司其他区域应保持安静,不得大声喧哗,影响他人正常工作。
中国人寿沽源支公司____.11.2.培训班管理制度范本(2)第一章总则为了规范和加强培训班的管理,保障培训质量,维护培训秩序,特制定本制度。
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培训管理制度第一节总则第一条为提高员工的专业知识、业务水平及综合能力,促使员工符合公司不断发展的业务需求,同时扩展员工发展空间,达到员工与公司共同发展的目的,特制订本管理制度。
第二条员工享有接受业务培训的权利。
同时员工负有不断学习和培训,获取与工作相关的知识、提高自己的业务技能、改进自己的工作态度、向其他员工提供培训的义务。
第三条本办法适用于江苏新城房产股份有限公司。
江苏新城房产股份有限公司全资或控股子公司、参股公司应参照本办法规定,由各全资或控股子公司、参股公司按规定程序发文实施。
第二节培训职责与义务第四条公司人力资源部职责:1、公司培训管理制度的拟(修)订。
2、公司培训体系的建立与修订。
3、公司培训规划与年度计划的制定、实施与跟踪。
4、组织实施、监督各职能部门参加的大型培训活动的统筹、规划5、培训积分管理,员工培训记录登记及资料归档6、培训评估,年度培训项目实施汇总与呈报。
7、年度培训经费控制8、课程库建设9、内部讲师队伍建设10、推动其他有关教育培训事项第五条职能部门职责:1、部门内培训计划的制订及执行、考核、记录。
2、部门新员工的入职培训。
3、组织相应条线员工进行专业知识、业务的培训和交流、研讨。
4、外派培训及外聘讲师的需求申请。
5、配合人力资源部推动各项培训工作。
6、培训积分管理,员工培训记录登记及资料归档7、提交培训积分及存档资料,报人力资源部备案。
第六条项目公司职责:1、每年11月向公司人力资源部递交次年年度培训计划和费用预算,报总裁室审批,并在审批通过后贯彻执行。
2、项目公司总额超过10000元或人均超过3000元的团体培训以及超过5000元的外派培训,需提前报人力资源部审核,由总裁室审批后执行。
3、项目公司根据年度培训计划实施培训工作。
4、协助、配合公司及职能部门层面组织的培训。
5、培训积分管理,员工培训记录登记及资料归档。
6、提交培训积分及存档资料,报人力资源部备案。
第七条员工的职责和义务:1、在不影响本职工作的前提下,员工有权利要求参加外派培训或者公司内部举办的各类培训。
2、经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇,并有义务参加完培训,达到培训要求的效果。
3、培训活动结束后,员工有义务把所学知识和技能运用到日常业务中,并与其他同事进行分享。
4、员工参加外派培训后,有义务进行培训效果评估,并提供相关培训资料,包人力资源部备案。
第三节培训方式第八条公司的培训方式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训。
第九条内部培训是由人力资源部、各部门、各项目公司组织的各类培训。
公司鼓励全体员工参加内部培训。
第十条外派培训是由公司外各类机构举办的培训(含高学历培训等)。
员工因工作需要,须由其所在部门报人力资源部核实后,经其所在部门的分管副总裁、行政人事副总裁批准后方可参加外派培训。
第十一条员工自我培训是指由员工个人出资参加的各类业余教育培训。
公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下,参加各种业余教育培训活动。
第四节培训体系第十二条公司培训体系可以分为入职培训、专业培训、中高层管理人员培训、二级经理培训、后备管理人员培训、三年期员工培训、交叉培训等。
入职培训第十三条公司为每一位新进员工提供入职培训。
入职培训包括:入司培训、岗前培训、轮岗实习、专人带教。
第十四条入职培训结束后,新进员工须参加入职培训考试,未通过入职培训考试者视为不胜任本职工作。
第十五条通过入职培训考试后,新进员工需提交《入职培训完成表》。
入职培训期间表现将作为员工转正考核的重要依据之一。
专业培训第十六条专业培训指为提高员工日常工作中所需的知识和技能水平,公司为员工提供的专业知识培训。
第十七条专业培训由人力资源部根据公司的发展规划及各部门工作的需求组织培训并进行日常管理。
专业培训主要由负责各条线的职能部门或项目公司进行规划与执行,人力资源部协助完成,培训存档资料报人力资源部备案。
中高层管理人员培训第十八条中高层管理人员培训是为B级以上员工(含B级)提供的培训。
目的是进一步提高这些员工的管理能力和综合素质。
第十九条中高层管理人员培训包括:参加相关咨询管理公司或高校开展的相关综合素质类培训课程和学历教育课程(EMBA)或公司内部开展的中高层培训。
第二十条中高层管理人员培训由人力资源部组织实施。
二级经理培训第二十一条二级经理培训是为C级管理人员提供的培训,包括新晋二级经理和在职的二级经理。
目的是为了提高员工的管理能力和综合素质,更好的胜任目前岗位。
第二十二条二级经理培训由人力资源部统一组织。
后备管理人员培训第二十三条后备管理人员培训主要是针对绩效优良、具有高潜质的管理储备人才。
第二十四条后备管理人员培训由人力资源部统一组织。
以年度为周期,实行班级管理,滚动开班。
三年期员工培训第二十五条三年期员工培训主要针对入职三年左右的员工。
目的是为了提升员工的专业技能和综合素质,提供更广阔的职业发展空间。
第二十六条三年期员工培训由人力资源部统一组织。
交叉培训第二十七条交叉培训主要是为了地提升员工的综合素质,促进不同条线部门加强彼此间的了解,取长补短,扩展知识空间,适应工作的需求,。
第二十八条条线交叉培训由人力资源部按照年度培训计划组织实施,各职能部门(项目公司)进行协助。
第五节培训规划与计划第二十九条公司人力资源部负责公司层面培训需求的调查、培训的长期规划及年度计划的制定。
用人单位负责本单位培训需求的调查以及培训年度计划的制定。
第三十条公司人力资源部每年11月份以部门为单位发放员工培训需求调查表,员工提出培训需求,上报给部门负责人。
本部门负责汇总并根据本部门的实际情况制定本部门培训计划,上报人力资源部。
公司人力资源部根据各部门上报情况,结合当年培训评估确定的相应的培训需求,进行公司下一年度培训需求分析,作为制定培训计划的基础(培训计划制定流程见附件一)。
第三十一条人力资源部每年12月份按照培训需求分析并结合公司下一年度的战略、目标制定出下一年度培训方针及策略,并制定初步的实施计划,然后呈报总裁室审批。
第三十二条计划外培训,如部门内部小规模培训应由相关部门编写临时培训计划上报人力资源部备案。
第三十三条外派培训应该由个人填写《员工教育培训申请表》(附:《员工教育培训申请表》),经部门负责人、人力资源部负责人、分管副总裁和行政人事副总裁审核批准后交至人力资源部备案。
第三十四条员工自我培训应该由个人填写个人出资培训计划,报人力资源部备案。
第六节培训的评估第三十五条培训课程结束后,视需要进行培训评估,以了解学员培训成效及作为改进依据(A级员工不实施评核)。
第三十六条培训评估可以分为学员对课程、讲师、培训组织的评估,讲师对学员的评估,培训效果的评估等。
第三十七条内部培训和外派培训的评估可分为下列几种方式:1、内部培训评估方式(视需要实施):(1)学员满意度调查问卷:以供学员培训后填写,作为日后培训改进之参考。
(2)测验:测验方式主要可分为笔试、口试及实地操作三种。
(3)心得报告。
(4)成果发表。
(5)由讲师对学员进行评价(6)由培训承办人员观察及询问学员感受。
2、外派培训评估方式:(1)心得报告(所有外派受训人员应于课程结束后一周内缴交,A级员工除外)(2)转授(依主管指示实施)。
第三十八条培训记录及检定:内部培训主办部门应于课后将课程培训记录表完整送交人力资源部登录归档。
第三十九条外派培训受训人员应于课后一周内上交心得报告(经部门负责人评估)、结训证书(主办部门有颁发时)及教材(专业性或技术性教材,可由各受训部门自存)至人力资源部,并由人力资源部负责登录归档。
第七节培训的费用第四十条公司培训费用主要包括:聘请培训师的费用、教材的费用、场所和器材的费用、学员的学费、交通食宿费等。
公司的培训投入要严格按照培训计划做到专款专用,不得随意克扣、挪用。
第四十一条所有培训费用的报销须在培训评估资料提交后进行报销,否则不予报销。
第四十二条参加培训人员的交通费、食宿费,按照公司规定的标准报销。
第四十三条由个人申请经公司批准参加的各类成人学历教育的员工,凭听课、考试证明经所在单位负责人批准,履行请假手续,公司给予公假。
学习培训费用由个人承担。
第四十四条由公司出资选送参加成人学历教育或高级研修班、进修班的员工,若在学习期间因本人原因离开公司或因个人原因未完成学业,应全额偿还公司出资部分,或按培训合同办理。
第四十五条参加职称申报或职称考试的评审费、考试费,以及参加各类上岗执业资格考试等费用,必须在取得相应资格证书后报销,且只报当次费用。
第四十六条职称及上岗执业资格证书,专业资格与现岗位工作一致的,予以报销,报销标准如下:1、职称评审:初级职称证书予以报销200元;中级职称证书予以报销500元;高级职称证书予以报销800元。
2、执业资格证书评审:初级执业资格证书予以报销100元;中级执业资格证书予以报销300元;高级执业资格证书予以报销500元。
第四十七条职称及上岗执业资格证书,专业资格与现岗位工作不一致的,不予报销,给予一次性奖励:初级职称或注册类初级资格为100元,中级职称或注册类中级资格为200元。
高级职称或注册类高级级资格为300元。
以上由公司出资获得的各类证书由人力资源部门统一保管。
第四十八条凡公司派遣的国内外继续教育培训,其相关费用一律归口人力资源部门审核登记,报总裁室批准后方可报销。
第四十九条按服务期制度规定偿还的培养费一律由人力资源部门通知财务部门收取。
第八节服务期制度第五十条由公司出资参加各类培训的,年度累计培训费用满10000元,员工必须与公司签订《员工教育培训服务期合同》(附:《员工教育培训服务期合同》),教育培训结束后应继续在公司至少服务完规定的年限。
第五十一条由公司出资参加各类成人学历教育的员工,毕业后应为本公司服务。
服务期为:研究生八年,本科生六年。
第五十二条为提升公司项目规划、设计等水准而参加国内外考察、调研的,作为继续教育内容,总费用的一半列入个人培养费,并执行服务期制度。
第五十三条由公司出资申报职称或参加职称考试的,以及各类执业资格培训考试的,在取得职称、资格证书后,应为公司服务。
服务期为:职称类高级五年、中级三年、初级两年;执业资格类两年以上。
第五十四条如在服务期内因员工本人原因离开公司,应偿还所有公司承担的培养费用,偿还金额按服务年限折算。
培养费包括培训费、交通费、住宿费、住勤补贴以及培训人员脱产培训期间的工资性收入。
实际偿还培养费计算公式为:实际偿还培养费=培养费用-(培养费用÷应服务年限×实际服务年限)。
第九节其他第五十五条对于本制度所未规定的事项,由人力资源部依照其他管理制度执行,必要时可进行补充规定。
第五十六条本制度经职代会讨论审议,并与工会协商后,由总裁室发布实施。