部编版九年级上册练习题 口语交际与综合性学习及答案50

语文部编版九年级语文上册练习题口语交际与综合性学习及答案50
一、初中语文口语交际与综合性学习
1．你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）我国有许多鼓励人们自强不息的对联。

下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，选出正确的下联。

（）
上联：一路风雨兼程磨砺意志
下联：________________
A. 十年寒窗苦读美梦成真
B. 三载苦乐同享铸就辉煌
C. 脚踏实地瞩目千里栋梁
D. 半生拼搏笑看世事沧桑
（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。

已经设计好前两项，请你帮忙设计第三项。

活动一：讲“励志的青春”故事
活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三：________
（3）少年强，国家强；青春梦，中国梦。

请依据下面一段文字，写一句青春座右铭。

（字数不超过20字）
青春应立志为国。

范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

【答案】（1）B
（2）看“奉献的青春”电影
（3）以天下为己任发奋苦读，让中国变强盛毕生奉献。

【解析】【分析】（1）内容是向母校和辛勤的老师们表达为中考而战的信心和决心，所以，“一路”对“三载”，“风雨兼程”对“苦乐同享”，“磨砺意志”对“铸就辉煌”。

故选B。

（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动，前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”，很明显第三个活动要以“奉献”为中心，再按前两个活动的格式设计即可。

前二者一个是“讲”，一个是“宣”，第三个可以是“看”，可以设定为：看“奉献的青春”电影。

（3）文字的前半句是对范仲淹事例的总结，他“以天下为己任发奋苦读”，后半句是对邓稼先事例的总结，与范仲淹事迹和品格相对应，如“以天下为己任发奋苦读”。

据此分析，可以拟写出座右铭。

故答案为：⑴B；
⑵看“奉献的青春”电影；
⑶以天下为己任发奋苦读，让中国变强盛毕生奉献。

【点评】⑴对联是中国的传统文化之一，对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式，该考点考查频率较高，注意掌握；
⑵本题考查题考查学生设计活动的能力。

设计活动过程，一定要围绕主题设计，同时兼顾各项活动过程的层次性，同时注意名称设计与其它活动名称结构相近，如：诵读、评论
（动词）+风流人物+某方面特性，体现一种形式美；
⑶综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。

简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

2．为了推进广州市“中小学生阅读素养提升行动”计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。

下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。

（1）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。

（2）结合你喜欢的那幅海报的内容为本次活动拟写一条宣传口号。

【答案】（1）示例一：我喜欢甲。

图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书，老师也乐于与学生交流自己的读书心得。

该幅作品表现出师生同读的融洽气氛，强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。

示例二：我喜欢乙。

该幅作品是一家三口坐在沙发上一起阅读的温馨和谐的画面。

父母是孩子最好的老师，孩子阅读习惯的养成离不开父母的引导，只有家人共同打造良好的阅读环境，孩子的阅读兴趣才能更高。

（2）【甲】示例：①师生同读，携手成长。

②共建书香校园，同享读书之乐。

【乙】示例：①构建书香家庭，培育儒雅一代。

②家人齐阅读，增情益智乐融融。

【解析】【分析】（1）任意选择一幅，写清楚画面主要内容和选择理由即可。

（2）宣传口号能体现海报内容，简洁流畅有号召力即可。

故答案为：⑴示例一：我喜欢甲。

图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书，老师也乐于与学生交流自己的读书心得。

该幅作品表现出师生同读的融洽气氛，强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。

示例二：我喜欢乙。

该幅作品是一家三口坐在沙发上一起阅读的温馨和谐的画面。

父母是孩子最好的老师，孩子阅读习惯的养成离不开父母的引导，只有家人共同打造良好的阅读环境，孩子的阅读兴趣才能更高。

⑵【甲】示例：①师生同读，携手成长。

②共建书香校园，同享读书之乐。

【乙】示例：①构建书香家庭，培育儒雅一代。

②家人齐阅读，增情益智乐融融。

【点评】⑴此题考查学生对海报图标主题含义的理解能力和表达能力。

做此题时，首先应该按照一定的逻辑顺序观察：从整体到局部；从上到下；从左到右；从中间到两边等。

然后把观察所得按照一定的逻辑顺序写下来即。

其次，还要注意可根据题干要求，思考图标
所蕴含的核心含义并表达出来。

⑵本题考查学生拟写宣传语的能力。

拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。

3．给下面一则新闻拟一个标题。

（不超过15个字，不含标点）
2月16日上午，在中华民族传统佳节元宵节即将到来之际，“魁力贵港大爱无疆”贵港市2019慈善巡游活动在贵港城区隆重举行。

当天晚上，在市体育中心综合馆，还隆重举行了慈善晚会。

这是贵港慈善事业、体育事业、文化事业发展中的一件喜事，是贵港人民政治文化生活中的一件大事，也是一次集中展示贵港的活力与风采的盛会。

【答案】“魅力贵港大爱无疆”慈善巡游活动（“魅力贵港大爱无疆”慈善巡游行）
【解析】【分析】概括新闻的内容。

要仔细读懂材料，采用“什么人+什么事+结果怎样”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。

概括的语言要简洁，表达的意思要明确，符合题意。

本题可对“‘魁力贵港大爱无疆’贵港市2019慈善巡游活动在贵港城区隆重举行”进行压缩概括即可作答。

注意题目中的要求。

故答案为：“魅力贵港大爱无疆”慈善巡游活动（“魅力贵港大爱无疆”慈善巡游行）。

【点评】本题考查拟写新闻标题的能力。

做这样的题，首先，要明确新闻标题的结构。

其次，要明确新闻标题的要求和写作方法：①题文一致，即标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致；②一语破的，标题要突出新闻中最新鲜最有特点最重要的事实；③旗帜鲜明：要有明确的是非，要有鲜明的爱憎；④生动活泼，简洁明快。

其次，是加工润色。

答题时，首先要明确提取信息的范围，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息。

没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息，然后对这些信息整合、归纳、概括，组成表意完整的句子，就是新闻的标题了。

4．今年68岁的张爷爷这两天有点轻微感冒，不过爱旅行的他还是打算今明两天去杭州玩。

下面是杭州的天气图，请结合该图，给张爷爷提三条出行建议。

（要求：语言流畅，礼貌得体，80字左右）
杭州天气图
明天要降温，所以你一定要带上厚实的衣服；明天有小到中雨，请记得带上雨伞（尽量在室内活动）；记住要喝点开水哦，不要忘了带随身药品。

张爷爷，祝您旅行愉快！
【解析】【分析】作答时首先要读懂图表内容，然后根据图表内容采用恰切的表达语言给张爷爷提“出行”的建议。

概括图表内容要看图表的标题和图表中的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括。

在向张爷爷提“出行”建议时，要考虑张爷爷的身体状况和天气情况，得体且要有礼貌。

答案不唯一，符
合要求即可。

故答案为：张爷爷，今天天气很好，所以你今天可以穿件单衣，简单加件外套就够了；但是明天要降温，所以你一定要带上厚实的衣服；明天有小到中雨，请记得带上雨伞（尽量在室内活动）；记住要喝点开水哦，不要忘了带随身药品。

张爷爷，祝您旅行愉快！
【点评】本题考查提取图表信息和语言得体。

答题时应注意，图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。

注意说话的语气态度，有顺序通俗解释，简洁得体。

5．请运用一种修辞，给下面这则新闻拟一个标题（不超过12个字），并说明理由。

本报济南2月28日讯虎年的元宵节因为不寻常的天气显得格外不同，这一天，雷电、冰雹、雨雪都降临了齐鲁大地。

2月28日是元宵节，上午10时半，天空下起了蒙蒙细雨。

至中午12时许，天气开始变坏，风急雨骤。

到下午2时许，降雨变成了绿豆大小的“冰雨”。

下午2时30分左右，突然传来雷声。

至下午3时以后，省城街头就开始出现积雪。

记者从省气象台了解到，元宵节当日，我省临沂、枣庄、济宁、泰安、潍坊等地也遭遇了雷电天气，聊城、泰安、淄博等地则受到了冰雹袭击，泰安地区的冰雹如玉米粒一样。

雨雪雷电冰雹齐聚，把齐鲁大地的虎年元宵节闹得好不热闹。

气象专家分析指出，南方气旋带来的暖湿空气和北方气旋带来的冷空气在我省上方交汇，带来了此次降水，因对流强度大，带来了雷电、冰雹等异常天气。

【答案】标题：雨雪雷雹齐鲁闹元宵。

理由：使用拟人修辞手法，突出表现了雷电、冰雹等异常天气对该地区的影响程度大；同时该标题点名了时间、地点，简单明了。

【解析】【分析】对于拟写新闻标题的考题，首先要整体感知新闻内容，确定文段中的陈述对象是人、事还是物，可以用的答题模式是：人+所做的事；事（物）+结果。

另外我们可以注意一下第一段，通常情况下第一句就能概括新闻的主要内容，然后再从中找出关键词，“元宵节”、“雨雪雷雹”、“齐鲁大地”，然后运用修辞组织成句。

并结合所拟标题说出理由即可。

据此作答即可。

故答案为：标题：雨雪雷雹齐鲁闹元宵。

理由：使用拟人修辞手法，突出表现了雷电、冰雹等异常天气对该地区的影响程度大；同时该标题点名了时间、地点，简单明了。

【点评】本题考查拟写新闻标题的能力以及从修辞角度赏析语言的能力。

答题时，首先要明确提取信息的范围，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息。

没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息，然后对这些信息整合、归纳、概括，组成表意完整的句子，就是新闻的标题了。

拟好标题后，根据所用的修辞手法进行赏析。

6．2018年11月18日，意大利奢侈品D＆G在网上发布了一则名为“起筷吃饭”的宣传片。

这段视频侮辱中国传统文化中的筷子，被网友质疑存在歧视中国传统文化嫌疑，引起了大家的愤怒。

筷子有多伟大，D&G就有多无知！请你写出筷子任意3个有关中国传统文化的特性（内涵），告诉D&G：什么才是真正的中国筷子！
【答案】①筷子一头圆、一头方。

圆的象征天，方的象征地，对应天圆地方；这是中国人对世界基本原则的理解。

②方的在上，圆的在下，直接接触食物，代表“民以食为天”；手持筷子时，拇指食指在上，无名指小指在下，中指在中间，是为天地人三才之象，这是中国人对人和世界的关系理解。

③一双筷子（两根）代表中国人遵守太极和阴阳的理念。

太极是一，阴阳是二；一分为二，这代表着万事万物都是有两个对立面组成的；合二为一，这阴与阳的结合，也意味着一个完美的结果。

④筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同。

⑤筷子还有点穴、按摩和刮痧的作用。

旧时人们走江湖，身上只要有一双筷子，有什么毛病都能自己搞掂。

即便忘了带筷子，随手掰根树枝或芦苇，折断了，在石头上磨一磨，在水里洗一洗也能当筷子用。

⑥筷子一双：成双成对的和配之美。

【解析】【分析】本题以“筷子”为中心，分别从筷子的名称演变、种类造型、礼仪文化等几个方面对筷子进行说明。

我们了解到了筷子的形状也是有一定意义的，拿法有一定的讲究，并“渗透着中国人遵守太极和阴阳的理念”；“筷子”在我国有悠久的历史，它还代表着中国的礼仪文化；介绍中国的用餐工具不同的原因，可见“筷子”是因中国的饮食文化顺应而生的；让将这些要点提取出来，合理表述即可。

故答案为：①筷子一头圆、一头方。

圆的象征天，方的象征地，对应天圆地方；这是中国人对世界基本原则的理解。

②方的在上，圆的在下，直接接触食物，代表“民以食为天”；手持筷子时，拇指食指在上，无名指小指在下，中指在中间，是为天地人三才之象，这是中国人对人和世界的关系理解。

③一双筷子（两根）代表中国人遵守太极和阴阳的理念。

太极是一，阴阳是二；一分为二，这代表着万事万物都是有两个对立面组成的；合二为一，这阴与阳的结合，也意味着一个完美的结果。

④筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同。

⑤筷子还有点穴、按摩和刮痧的作用。

旧时人们走江湖，身上只要有一双筷子，有什么毛病都能自己搞掂。

即便忘了带筷子，随手掰根树枝或芦苇，折断了，在石头上磨一磨，在水里洗一洗也能当筷子用。

⑥筷子一双：成双成对的和配之美。

【点评】此题为开放题，表述的内容涉及材料和图片两个部分，要点齐全，语句表述连贯即可，答题时注意一下要点：“筷子”有着悠久的历史；“筷子”中承载着中国人的礼仪和文化；选择“筷子”作为餐具符合中国人的饮食习惯；“筷子”中蕴含着朴素的哲学思想；“筷子”中蕴含着中国人浓厚的亲情和文化传承思想。

7．学校开展“好读书读好书”语文综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下问题。

（1）（你说我说说读书）
在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：有人认为，应该多读流行作品。

流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。

也有人认为，应该多读经典名著。

名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。

它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。

读名著，有以一当十的价值。

两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。

（2）（读图时代学读图）
人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，读图已经成为人们生活中的一部分，下面是我国“国家节水标志”图，仔细观察，根据要求回答问题：
请描述该图标的寓意：
（3）（文化长廊——名著大家读）
这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。

说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。

跳出一个胖大和尚，喝道……
“生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。

身高八尺，腰阔十围。

手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。

”
这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是________，从原著中可以看出他是一个________的人（性格特点）。

【答案】（1）①应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。

②多读流行作品，因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。

但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有必要去读。

（2）图形由地球、水滴、手掌三个部分组成。

寓意：图象征着地球，每个人手上都有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。

（3）鲁智深；侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中又细
【解析】【分析】（1）作答时可以用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例如”之类的词语结合“流行作品”“读经典名著”的特点和生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。

无论倾向于哪类人的观点，只要言之有理即可。

（2）作答时要认真阅读画面上的内容，包括颜色、线条、文字、图案等，在此基础上，结合生活实际理解其象征意义，最后再组织语言整合作答。

本图中的“绿色的圆”象征着地球；“手掌”是指的人类；“一滴水”喻指水源。

整体来看，寓意在于“地球上水资源有限，人
类要保护水资源，节约用水”。

据此理解作答。

（3）文本选自《水浒传》，其故事情节是“鲁智深大闹野猪林”。

其性格特点主要是：爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇，率直粗犷，勇而有谋，胆大心细。

据此填写作答即可。

故答案为：（1）①应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。

②多读流行作品，因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。

但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有必要去读。

（2）图形由地球、水滴、手掌三个部分组成。

寓意：图象征着地球，每个人手上都有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。

（3）鲁智深；侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中又细。

【点评】（1）解答的关键是学生在读懂题意的基础上，从不同角度积极解读，然后将自己选择的观点结合文本进行阐述。

最后提出的观点要注意难度适中，并与主题密切相关。

（2）分析微标常见的题目要写出构图要素和分析寓意，构图要素要既括题干要求的微标中索要的图案的内容，重点注意微标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语变形；分析寓意要结合徽标的名称分析。

（3）本题考查学生对四大名著的掌握。

作答此类题目时，一定要认真阅读题目中所给的材料，结合材料中提到的地名或是人名，即可作答。

8．请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。

××网2016年4月22日讯，4月24日是首个中国航天日。

为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅做专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能力日前已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。

【答案】示例一：首个中国航天日前夕，专家总结中国航天辉煌成就。

因为它点明了时间的特殊性,从整体上概括了新闻的核心内容。

示例二:近20年中国长征火箭发射成功率居全球之最。

因为它突出了中国航天的这一成就,激发中国人的自豪感,令人印象深刻,有吸引力。

【解析】【分析】本题考查学生对新闻材料拟写标题的能力，解答此题的关键是读懂信息内容，明确重点内容，然后采用谁（什么）加（怎么样）进行概括。

本题可以借助于导语部分进行概括：4月24日是首个中国航天日。

为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就。

这一句子是重点内容，对这一内容进行重点概括，抽取出首个航天日，专家总结航天成就即可。

或可以关注颇给人震撼的结果：近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。

故答案为：示例一：首个中国航天日前夕，专家总结中国航天辉煌成就。

因为它点明了时间的特殊性，从整体上概括了新闻的核心内容。

示例二：近20年中国长征火箭发射成功率居全球之最。

因为它突出了中国航天的这一成就，激发中国人的自豪感，给人深刻的印象，有吸引力。

【点评】本题考查学生对新闻材料拟写标题的能力，解答本题的关键是读懂信息内容，明
确重点内容，然后采用谁（什么）加（怎么样）进行概括。

9．数字化时代，阅读陷入了尴尬的境地。

在4月23日世界读书日到来之际，班里组织了一场有关阅读的讨论会，主题是“重塑健康的阅读”。

你们组有同学发表了自己的一条建议，请你顺着他的思路进行补充，有理有据地对健康阅读分条提出自己的看法。

要求：①观点明确，理由充分。

②表达得体，语句通顺。

③80字左右。

在碎片化浅阅读风行的当下，该如何重塑健康的阅读？
首先，我们可以提倡整本书阅读。

快餐式的碎片化阅读，会造成我们知识结构凌乱、松散，坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质，可以提升我们宏观层面的思维水平。

其次，________
最后，________
【答案】我们应该多阅读经典著作。

无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读都可以从经典开始。

蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。

经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类思想的精华要积极开展形式多样的读书活动。

；学校和班级要积极开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动，为学生搭建阅读的平台，营造阅读的氛围。

【解析】【分析】面对此类试题，首先在明确观点“健康的阅读”，论证时有理有据，条理清晰即可。

故答案为：我们应该多阅读经典著作。

无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读都可以从经典开始。

蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。

经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类思想的精华要积极开展形式多样的读书活动。

学校和班级要积极开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动，为学生搭建阅读的平台，营造阅读的氛围。

【点评】本题为开放题目，此类题目，一般不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。

作答本题时，可围绕题目中的观点和材料中的表述进行作答。

观点明确，理由充分，表述合理有序即可。

10．学校要求教室里布置一个“诗中有画”的墙面，宣传组的同学设计出了三种版面，究竟哪一种更适合挂在教室里呢？请你选择一种并说明理由。