人民版 诚信是做人之本(第一框)
《诚信是做人之本》课件
2006年 2006年3月4日
第一课时
诚信是做人之本
一、诚信是中华民族的传统美德
有关诚信的名言警句有哪些
君子一言，驷马难追。 论语》 君子一言，驷马难追。 ── 《论语》 轻诺必寡信。 《老子》 轻诺必寡信。──《老子》 言必信，行必果。 言必信，行必果。 ──《论语》 《论语》 说谎话的人所得到的， 说谎话的人所得到的，就是即使说了 真话也没有人相信。 真话也没有人相信。 ── （希腊）伊索 希腊）
曾子杀猪立信
曾子是孔子的弟子。一天， 曾子是孔子的弟子。一天， 曾子的妻子要出门， 曾子的妻子要出门，儿子哭着 要跟她去。曾妻安慰儿子说： 要跟她去。曾妻安慰儿子说： “你别去，也别哭，妈妈回来 你别去，也别哭， 给你杀猪吃。 给你杀猪吃。”她从街上回来 见曾子准备杀猪，制止道： 后，见曾子准备杀猪，制止道： 我不过是哄孩子， “我不过是哄孩子，何必当真 曾子却说： 呢？”曾子却说：“如果不杀 猪，就是欺骗孩子，也就是教 就是欺骗孩子， 孩子说谎。 孩子说谎。”曾子坚持把猪杀 了。
假如你很富有，有七件行囊：金钱、 假如你很富有，有七件行囊：金钱、荣 机敏、健康、诚信、美貌、才学， 誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学，但你 却搭上了一只危险的船，遇上了风浪， 却搭上了一只危险的船，遇上了风浪，你将 舍弃哪件行囊呢?请阅读课本 请阅读课本60页 舍弃哪件行囊呢 请阅读课本 页，如果先 把诚信抛进水里，会导致什么结局。 把诚信抛进水里，会导致什么结局。
诚信:就是诚实守信， 诚信 就是诚实守信，即言 就是诚实守信 行与内心一致，说话算数， 行与内心一致，说话算数，言而 有信。p60 有信。 “诚”，就是诚实无欺、诚 就是诚实无欺、 实做人、诚实做事，实事求是。 实做人、诚实做事，实事求是。 “信”，即有信用、讲信 即有信用、 守信义、不虚假。 誉、守信义、不虚假。
人民版政治第六课第一框诚信是做人之本
回顾本次课程重点内容
诚信的内涵与重要性
阐述了诚信作为个人品德的核心，对于人际交往、社会秩 序和经济发展等方面的重要作用。
诚信缺失的危害
分析了个人、企业和社会层面诚信缺失所带来的负面影响， 如信任危机、道德沦丧、经济损失等。
树立诚信意识的途径
提出了加强诚信教育、完善诚信制度、营造诚信文化等方 面的措施，以引导人们树立诚信意识，践行诚信行为。
破坏人际关系
诚信缺失会导致人际关系紧张、疏远 甚至破裂，给个人的生活和事业带来 极大的不便和损失。
培养良好诚信品质方法
01
02
03
04
树立诚信意识
首先要从思想上认识到诚信的 重要性，时刻牢记诚信是做人
之本。
践行诚信行为
在日常生活中要言行一致、信 守承诺，做到诚实守信、不欺
骗他人。
学习诚信榜样
要向身边的诚信榜样学习，汲 取他们身上的优秀品质和精神
诚信要求
诚信要求人们在日常生活中做到言行一致、信守承诺、不欺骗他人、不泄露他 人隐私等。同时，在商业、政治、学术等领域也需要遵守相应的诚信规范和要 求。
诚信缺失危害
社会信任危机
个人信誉受损
诚信缺失会导致社会信任危机，破坏人与 人之间的信任关系，增加社会交易成本。
个人诚信缺失会导致个人信誉受损，影响 个人的社会形象和职业发展。
进步。
加强社会诚信体系建设措施
完善法律法规
加强诚信立法，完善相关法律法规，为诚信建设提供法律保障。
建立信用记录制度
建立个人和企业的信用记录制度，对失信行为进行记录和惩戒。
加强监管力度
加强对市场主体的监管力度，严厉打击失信行为，维护市场秩序。
营造良好社会氛围
诚信是做人之本演讲稿精选范文(一)
尊敬的评委老师，各位参赛选手，大家好！今天我要和大家共同探讨的是“诚信是做人之本”。
诚信是一种道德品质，不仅是人们在社会交往中互相信任的基础，也是一个人成长发展的基石。
没有诚信，就无法形成真诚的人际关系，很难获得别人的认同和信赖，更难以获得成功。
那么，什么是诚信呢？诚信，就是指人们言行一致，言出必行，行出必果的品质，是一种良好的品德和品行。
不论是在家庭、学校还是工作场所，都需要有诚信这种美德。
只有拥有了诚信，我们才能在和他人交流时，获得彼此的尊重和信任。
首先，诚信是社会道德的基石。
在社会中，信任是需要建立在相互信任的基础上才能形成，而信任的基础就是诚信。
如果没有诚信，人与人之间就会产生猜忌和不信任，从而破坏社会的公平、公正和正常的秩序，导致社会的彻底崩溃。
只有诚实守信，才能够在社会上获得他人的尊重与信任，才能够建立起良好的人际关系，为自己创造更多的机会，也为他人的成功开拓更多的渠道。
其次，诚信是个人成长的基石。
在个人的成长过程中，诚信能够帮助我们树立正确的人生目标和价值观。
当我们能够准确地认识自己，愿意坦诚地面对自己的不足，将立场和想法与他人敞开，这证明了我们内心强大、勇敢，并且有自信。
在成长的过程中，人们常常会遭遇到挫折、困难与迷茫，遇到这些困难的时候，只有怀着一颗真诚的心去面对，才能够顺利度过。
同时，也只有面对困难以真诚的态度去面对，人们才可以从不断接近成功的梦想。
最后，诚信是实现个人价值的保障。
对于每一个人而言，实现自己的人生价值是最重要的事情。
而诚信正是实现个人价值的保障，只有拥有了诚信，才能做好自己的本职工作，建立稳固的职业人生，开创属于自己的事业之路。
如果将诚信作为自己的信条，坚持不懈地向前努力，相信总有一天会收获生命中最美好的果实。
总之，诚信是做人之本。
这不仅需要我们要做到言出必行，行出必果，还需要我们要养成良好的为人处世习惯，与他人建立起互信互爱、相互尊重的关系。
只有这样，我们才能够在社会生活中获得应有的信任和成功。
诚信：做人之本ppt
3.15 诚 信 标 志源自修学不以诚，则学杂；为 事不以诚，则事败；自谋 不以诚，则是欺其心而自 弄其忠；与人不以诚，则 是丧其德而增人之怨。
※应持诚实态度 对待过错 ※学贵在勤，勤能补拙
※以诚信相待 ※以平等相交
※敬业 ※责任心
同学们在接下来的日子里
孔子曰：「人而无信，不知其可也。」 认为人若不讲信用，在社会上就无立 足之地，什么事情也做不成。
弃信背邻，患孰恤之。 无信患作，失援必毙。
若自己丧失信用，背弃邻国，遇 到祸患有谁会同情自己。失去了 信用，一旦祸患发生，没有人来 支援自己，就必定会灭亡。
目前中国约有35% 的企 业被假冒伪劣产品侵权， 此类产品的产值年均高 达13,000亿元。
第范 诚 二畴 信 个， 是 “是 一 身公 个 份民 道 证的 德
是儒家为人之道的中 心思想，我们立身处 世，当以诚信为本。 说真话，做实事，反 对欺诈、虚伪。
不仅要求人们说话诚实 可靠，切忌大话、空话、 假话，而且要求做事也 要诚实可靠。基本内涵 也是信守诺言、言行一 致、诚实不欺。
即待人处事真诚、老实、讲信誉，言 必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
诚信立人之本演讲稿五篇
诚信立人之本演讲稿（一）近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比此刻好得多，而是此刻人们的诚信意识在缓慢地苏醒。
这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，因此大家一团和气，没有什么能够争执的东西。
此刻我们所处的时代，大概是有了一个蛋糕可供众人分配，但蛋糕不够大，并不能保证每一个人可分得心满意足的一块，况且又没有个性清晰可信的分蛋糕的规则，结果众生你争我夺甚至尔虞我诈，无非是想让自己的那一块做得大一些，自然，别人的蛋糕就少了，这个时期，人们对诚信的呼唤最为迫切。
随着社会的逐渐富足，蛋糕做大了，分蛋糕的规则也明确了，社会诚信就会好得多。
因此，中国人此刻如此迫切地呼唤诚信，并非倒退，而是我们正在爬坡。
古时候杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，他作为寒士之一是有切肤之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”时，我坚信他尽管位高爵厚，但也是出自真诚的。
正因我们以前太贫苦，因此诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。
此刻中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，我们身边几乎充斥了各种不诚信的企业和个人，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精或多多注水;给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等，让人叹为观止。
各种企业的虚假广告、产品和利润，更是层出不穷，以至于有人发起寻找中国股市中令人尊敬的上市公司这样的事。
为什么诚信突然缺失而我们如此迫切地呼唤诚信?现时人们对诚信的渴望，实际上具有某种预言的性质。
如果我们仍然一无所有或者要斗私批修，那么我们自身尊重生命、财产和自由的意识就仍然沉睡未醒，恰恰是改革开放__年，唤醒了人们内心沉睡的意识，而在醒来时我们又处于蛋糕尚不够大的年代，因此就有了各种不诚信的纷争，其实背后，但是是个利字也!但这依然是一种进步而不是倒退。
我们常常说美国等过国民诚信到比较傻的程度，但百年前美国人也并非此刻这样有诚信，以前美国的汽车旅馆中，手纸、茶杯乃至毛巾的不翼而飞，几乎是家常便饭，在物质财富很丰裕后，这样盗窃细小财物的行为就少得多了。
人民版八年级下册第六课第一课时诚信是做人之本
三、合作探究，交流展示：
1.有关诚信的名言
2.诚信的重要性
3、信任从哪来？
4、如何做一个诚信的人？
【课堂检测】
1、（单选）某生在与同学交往时往往爱耍小聪明，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到信任。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间互信的做法是()
第六课人之根本
第1课时诚信是做人之本
【学习目标】
知识目标：理解“诚信”的基本含义（简言之，即对人守信对事负责）。
能力目标：（1）领会“诚信”在人生长河中的重要意义。
（2）对经历的典型事例作出“诚信”或“不诚信”的判断。
情感态度价值观：初步树立“诚信”理念。努力做诚实的人。
【学习重点】体会“诚信”在人生中的重要性。
【学习难点】是否“诚信”的判断。
【课堂活动流程】
一、创设情景，导入新课：
二、导读自学，书中探宝：（课前完成）
6、诚信就是___________，即____与____一致，说话算数，言而有信。
7、诚信是人之______，社会之______。
8、孔子曰：“与朋友交，__________。”
9、信任不仅是一种高尚的_____，更是一种连接人与人之间关系的______。
①与同学平等相处，尊重对方的人格②以诚待切顺其自然
A.①②④B.②④C.①②③D.②③④
2、湖北省野竹池村原党支部书记李国楚，为还清以他名义担保的村里债务，甘愿辞职回家种天麻，用14年的艰辛还债，兑现了当初的承诺。他的事迹主要告诉我们（）
1、诚信的意义和诚信的基本要求是什么？
2谈谈如何做一个诚信的人？
A诚信是一种物质财富B诚实守信是合作的前提
人民版八年级思想品德下册第六课复习题
第六课人之根本——诚信一、诚信是做人之本1、诚信的含义是什么？答：就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。
2、诚信的基本要求是什么？答：对人守信，对事负责。
3、诚信的重要意义是什么？答：①诚信是人之根本、社会发展之根基。
不讲诚信，人无法立于世；没有诚信，社会无法正常运转。
②一个人失去诚信，就会产生信任危机，无法在社会上立足。
他的行为将会处处受到阻碍、抵制，不仅无法达到自己的目的，而且将妨碍自己的发展。
③我们每个人都希望得到别人的信任，但得到别人的信任的前提是对别人诚实守信。
别人对你的信任来自于你的诚实守信!如果自己自己诚实守信，你就获得了被人信任的保证书。
4、不讲诚信的危害有哪些？答：一个人失去诚信，就会产生信任危机，无法在社会上立足。
他的行为将会处处受到阻碍、抵制，不仅无法达到自己的目的，而且将妨碍自己的发展。
6、现实生活中存在哪些不诚信的现象？答：欠债不还、拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等。
二、诚信是社会发展之基7、诚信缺失的代价是什么？（1）对个人：失信于人，无以立足，妨碍发展；（2）对企业或组织：得不到认可，走向倒闭、破产；（3）对国家：有损国家形象和国格，得不到国际社会的支持和认可，不利于国家发展和社会进步。
表现在：①诚信缺失严重影响我国市场经济的健康运行造成的严重的经济损失，破坏了市场经济的基础，动摇了投资者的信心。
②诚信缺失严重影响社会稳定。
③诚信缺失败坏社会风气。
④诚信缺失严重影响我国企业的国际竞争力，也严重损害国家声誉，极大地损害了我国的国际形象。
（4）警示及对策：警示：失信，给社会带来了巨大的伤害；失信，让我们失去了希望。
对策：面对诚信危机，我们必须切实加强社会信用建设，使讲诚信的公民因此受益，让有不良记录者付出代价，名誉扫地，甚至被绳之以法。
8、社会的正常运转需要诚信作为根基？（为什么说诚信是社会发展之基？）答：社会的正常运转需要诚信作为根基。
人民版道德与法治九下第八课诚信是做人之本
自主探究
一位国王要选择继承人， 于是发给每个王子一粒花种， 约好谁能种出最美丽的花就 将被选为未来的国王。当评 选时间到来时，绝大多数孩 子都端着美丽的鲜花前来参 选，只有一个王子端着空无 一物的花盆前来，最后他却 被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过， 根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠， 而是选出最诚实的孩子。
（ 1 ）诚信能使我们问心无 愧，形成健康人格，为个人的 发展创造条件。 （ 2 ）讲诚信才能得到人们 的信任和友谊，建立和谐的人 际关系。
自主探究
在生活中，还有哪 些因为失去诚信而付出 严重的代价的故事呢！
自主探究
阅读《狼来了》的故事
小孩在山上放羊，农夫们在山 下种地。小孩闲来无事，为了好玩， 欺骗山下农夫们，喊“狼来了！”， 农夫们跑上山看到无事就下山了。 第二次，小孩又喊“狼来了！”， 农夫们又跑上山看到无事就又下山 了。第三次，狼真的来了，结果没 有人再相信小孩的话，小孩和羊最 后都被狼吃掉了。 思考：当小男孩真的遇到 狼时,为什么没人去救他？你 从中得到了什么启示？
自主探究
诚信，不仅是中华民族的 传统美德，还是我国相关法律 和公民的基本道德规范及社会 主义核心价值观的重要内容。 (你知道为什么要大力提倡 这种品质吗？) 诚信的重要性： （1）诚信至关重要，它是人之根 本、社会之根基。 （2）不讲诚信，人无法立于世； （3）没有诚信，社会无法正常运 转。
自主探究
有一个年轻人跋涉在漫长的人生 路上，到达一个渡口的时候，他已经 拥有了“健康”、“美貌”、“诚 信”、“机敏”、“才学”、“金 钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出 时风平浪静，说不清过了多久，风起 浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄 公说：“船小负载重，客官须丢弃一 个背囊方可渡过难关。”艄公看年轻 人哪一个都舍不得丢，又说：“有弃 有取，有失有得。”年轻人思索了一 会儿，把“诚信”抛进了水里。 你赞成年轻人的选择吗？想一想，“诚信”被抛进水里 后，年轻人会有怎样的结局？
八年级政治下册《诚信是做人之本》课件人民版
积极参与社会公益活动
通过参与社会公益活动，为社会做出贡献，传 递正能量。
制定个人发展规划
根据自身情况和兴趣爱好，制定个人发展规划，明确发展目标和方向。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
遇到学习困难时，应积极面对，不逃避、不敷衍，以诚实的心态 寻求解决方案。
社交中的诚信
真诚待人
保守他人秘密
在人际交往中，应以诚待人，不虚假、 不做作，建立起良好的人际关系。
对于他人的隐私和秘密，应保守秘密， 不传播、不泄露，维护他人的利益。
守时守约
遵守时间约定，不迟到、不失约，体 现对他人的尊重和对自木
商鞅为树立威信，在城南门立木悬赏搬动者，最终成功推行新法。
03
季札挂剑
季札为信守诺言，将宝剑挂在徐君墓前的树上，以示心诚。
现实生活中的诚信典范
孙水林、孙东林兄弟
为践行春节前给农民工结清工钱的承诺，孙水林不惜千里迢迢赶回家，不幸遭 遇车祸，其弟孙东林为完成哥哥遗愿，在大年三十前一天将工钱送到了农民工 手中。
塑造形象
诚信对于个人形象的塑造至关重 要，一个具备诚信品质的人更容
易赢得他人的尊重和好感。
诚信与个人形象
树立正直形象
01
坚守诚信原则的人会给人留下正直、可信赖的印象，从而树立
良好的个人形象。
提升专业素养
02
在工作中，诚信是专业素养的重要组成部分，能够展现出一个
人高度的责任心和敬业精神。
拓展人际关系
声誉受损
不诚信行为使个人声誉受损，影响职业发展和社 会评价。
3
限制机会
因诚信缺失，可能错失工作、投资、合作等机会。
人民版思想品德八年级第五课第一框《诚信是做人之本》
1
• 一小孩在山上放羊，农夫们在山下种地。小孩闲
来无事，为了好玩，欺骗山下农夫们，喊“狼来 了！”，农夫们跑上山看到无事就下山了。第二 次，小孩又喊“狼来了！”，农夫们又跑上山看 到无事就又下山了。第三次，狼真的来了，结果 没有人再相信小孩的话，小孩和羊最后都被狼吃 掉了。 小孩和羊为什么都会被狼吃掉？
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A 1 2 1 2 2 0 0 0 2 B 2 0 0 0 1 2 1 2 1 C 0 1 2 1 0 1 2 1 0
1 0 2 1 0
注:12分以上,诚信度 为及格;得14分以上, 诚信度为中等;得16 分以上,诚信度为良 好;得20分者,诚信度 为优秀
23
22
8、你有节约的习惯吗？（ ） A、没有，有多少花多少 B、有了零用钱，一定先存一部分 C、有节约的习惯，但视实际情况决定存多 少 9、对于考试，你的态度（ ） A、从不作弊，考前认真复习 B、从不作弊，但考的怎样无所谓 C、千方百计作弊 10、有关抄袭作业（ ） A、坚决不抄作业 B、自己不抄，但给人家抄 C、经常抄袭作业
•
因为小孩失去了诚信。
2
2007年10月12日，陕西林业厅公布了猎人周正龙用 数码相机和胶片相机拍摄的华南虎照片。随后， 照片真实性受到来自部分网友、华南虎专家和中 科院专家等方面质疑，并引发全国性关注
3
汉芯造假事件
• 上海交通大学2006年5月
12日通报了“汉芯”系列 芯片涉嫌造假的调查结论 与处理意见。调查显示， 陈进在负责研制“汉芯” 系列芯片过程中存在严重 的造假和欺骗行为，以虚 假科研成果欺骗了鉴定专 家、上海交大、研究团队、 地方政府和中央有关部委， 欺骗了媒体和公众。
诚信是做人之本
六：小活动----评选“诚信之 星”
理由
七 ：延伸--诚信格言
言必信，行必果。——孔子 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟子 诚信为人之本。——鲁迅 “让我们用诚信来做一个大写的人吧” —高尔基
你必须以诚待人，别人才会以诚报。
—李嘉诚
做一个诚实守信的
Thank You !
一：说 教 材
地 位
《诚信是做人的基 本原则》是人民版思 想品德八年级下册第 二单元第六课第一课 时，是从个人的角度 讲诚信的意义及不讲 诚信的危害。
一：说 教 材
学
情
八年级学生虽对诚信有了基本 的认识，但由于生活阅历简单，对 诚信品质的重要性仍缺乏深刻的认 识。比如：情绪波动大，易冲动， 在朋友面前轻易许诺，而又不重视 兑现；爱面子，为了保全面子有时 会不惜弄虚作假，对问题认识肤浅， 容易被欺骗和欺骗人，所以这些现 象要求加强诚信教育。
二：教 学 目 标
教学重 点一： 感知诚 信并进 而了解 诚信在 生活中 的重要 作用。 1：认识诚信是做人之本， 理解诚信的含义，来源。 2：把握讲诚信的价值和不讲 诚信的危害，做到对人守信， 对事负责。 3：在现实生活中自觉做到 讲诚信，不做有失诚信的事。
教学重 点二： 如何身 体力行 诚信， 并使之 成为做 人的基 本原则。
三：教法与学法
诚信的品质是日常生活中长期培养起来的，不是短期 教育就能过完成的。要让学生对自己的诚信行为与观念作 出正确的评价，强化诚信意识。
讨论法 主 要方法 个案研究法
小组 合作法
四：教 学 过 程
导入
故事《狼来了》
课前 预习 导学
什么 是 诚 信？
你喜欢 林冬吗？ 为什么？
你身边 还有哪些 不诚信的 行为？
八年级政治下册 第二单元 第六课 第1框《诚信是做人之本》教案 人民版-人民版初中八年级下册政治教案
诚信是做人之本【教学目标】1．情感态度价值观目标：认识诚信是做人之本，在现实生活中能自觉地做到讲诚信，不做任何有失诚信的事情。
2．能力目标：进一步增强诚实守信的能力，初步培养诚信的良好习惯。
3．知识目标：理解诚信的含义；了解诚信是做人之本，把握住讲诚信的价值和不讲诚信的危害。
【教学重点】认识诚信，了解诚信在生活中的重要性。
【教学难点】怎样把诚信落实到学生的日常生活中。
【教学方法】情境体验、设疑解疑、讨论反思法【教具与教学手段】多媒体辅助教学【学情分析】一方面，初中生生活阅历简单，对于诚信品质的重要性仍缺乏深刻的认识，尤其是初中生的心理特点容易引发诚信问题。
他们情绪波动性大、易冲动，在朋友面前会轻易许诺，而又不重视兑现；成人感觉的产生，他们有爱面子的心理，为保全面子有时不惜弄虚作假；对问题认识肤浅，他们容易被欺骗和欺骗人。
所有这些现象都要求我们加强诚信教育。
另一方面，八年级学生对诚信的道理已有基本的认识，只是难以落实到日常的行动中。
【教学过程】一、导入新课播放视频《曾子杀猪》。
师：今天我们就有学习第六课《人之根本》之第一框《诚信是做人之本》，了解诚信为什么是人之根本，社会之根基。
二、导学达标投影自学提纲，学生自学教材P60-65（(5分钟)要求：①学生独立自学课本，阅读课文并标注不清楚的知识。
②小组合作讨论兵教兵，教师巡视、点拨。
探究一：诚信是桨1．说文解字话“诚信”生：诚信:就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。
（板书）“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。
“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
2．阅读课文“细细品味”及图片资料阅读与感悟：(1)假如你是那位年轻人，你将舍弃哪件行囊呢? 并说明理由。
生回答（略）。
(2人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。
失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟……但失去了诚信呢？生：失去了诚信，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
诚信是做人之本演讲稿精选范文（一）
诚信是做人之本演讲稿精选范文（一）诚信，是为人之本。
诚，就是诚实，不撒谎，做事实事求是。
信，就是有信用，讲信誉。
诚信，是一股血液，是做人的根本。
今天小编为大家带来的是关于诚信是做人之本的范文，希望对大家有所帮助!【诚信是做人之本演讲稿】一诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。
说到诚信，也许每个人都会说，诚信很容易，但是真正在关键关头，又有几个人能保持诚信呢?虽然“诚信”二字只是很简单，但要做到就要我们用心去实现了。
“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
”有时後，很多人都会讲求诚信，但是到了切身的利益时，他们常常会把自己拥有的诚信抛到九霄云外，用虚伪来包装自己。
这时他们犹如一份无价值的礼物，虚伪是礼物装饰的包装纸，而里面的并不是什么有价值、有意义的礼物，这只是一张白纸，一张撕破了脸的白纸。
我们常说“精诚所致，金石为开”这时讲诚信的巨大作用，曾经有一家公司请人才，眼见这时一家有规模，利益好，工资高的公司，每个人都希望到这一家公司工作。
于是，在聘请的那一天，来见工的人很多，但是每一个人不是讲自己曾在什么大公司工作过，就是说自己学历高，工作负责，等到他们一离开，有的不小心碰到人也不说一声对不起，有的把垃圾就扔下来，有的大庭广众地脱下身上的衣装。
这也是有素质，有教养的人吗?这一切老板都见了，对于这些不讲诚信的人，老板毫无保留地把他们的名字划掉了。
但就在这时，一个身穿朴素，中等身材的小伙子走进了办公室。
他含蓄的告诉老板，他学历不算高，但他可以认真地工作，虽然有些工作他会做不来，但他一定会努力做好的。
多么坦白的一番话啊，老板被他的诚信所感动了，一口答应了这个小伙子聘请他。
这就诚信的回报。
我们曾学习过许多名人的故事。
列宁，小时候玩的时候打碎了花瓶，但诚信让他承认了错误，华盛顿不小心把父亲的樱桃树，又是诚信，他毅然地告诉了父亲事情的实况，美国历史上有名的总统，因为售货员多付了他12美分钱，是诚信，他走了六里路终于把钱还给别人。
国旗下讲话稿《诚信,做人之本》
国旗下讲话稿《诚信，做人之本》
人无信不立，言必行，行必果，是做人的基本原则，也是取信于人的根本。
靠真诚、诚意结交的朋友，其友谊会像常青树一样；将心比心，人与人之间的感情才会得到巩固和升华。
个人如此，校园亦是如此。
诚实守信必须从自身做起。
只有真心诚意的待人处事，才能取得别人的信任。
闻名古今的孔子虽然学识渊博，才高八斗，但他还是实事求是，从不虚伪。
“人无完人，金无足赤”，孔子和平凡人一样，当疑难问题困扰时，虚心求教，诚实善待。
“三人行，必有我师焉”，孔子并不因为身份地位与别人存在着差异而放弃心中解不开的结。
海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵”。
然而时间不会因为某些东西而停止流逝，生活不会因为某个决定而改变。
人生的旅程是丰富多彩的，亲情的融洽，友情的纯真，真情的流露，在洋溢着爱的校园里，诚信的彩绸始终牵系着我们。
面对不知如何抉择的困难时，不急于求成，实事求是，用真实的自己，真心的笑容，真切的态度，真诚的祝福去面对一切。
因为诚信既是公民立足的根本，更是我们民族生存的灵魂。
日出日落是太阳的诚信，月圆月缺是月亮的诚信，潮起潮落是大海的诚信，履行承诺是人类的诚信。
生活之所以精彩，是因为我们把诚信融入生命。
择一颗诚信之心，可感天下之美；择一颗诚信之心，可交天下之友；择一颗诚信之心，可行天下之道；择一颗诚信之心，可成天下之事，让我们把诚信写进生活，成功就在脚下！。
第6课第1框 诚信是做人之本
5.一个国外青年精明能干,毕业后本可以找到一份好的 工作,但连续跑了好几家公司都被拒绝.当询问原因时, 得到的答案时:因为你有三次乘公共汽车逃票的记录. 这则故事启示我们( B ) A 不要到国外去找工作 B 做人一定要诚信 C 时时处处都要保护自己的隐私 6.王伟明知教室的玻璃是谁打破的,可老师问他时,他却 说:“我不太清楚”.你认为王伟( A ) ⑴不讲诚信 ⑵对同学的忠诚 ⑶掩盖了事实真相,欺 骗了老师 ⑷和同学关系密切,替同学保密,讲义气 A⑴⑶ B⑴⑵⑶ C⑵⑶⑷ 二、我参与，我探究。 诚信是做人之本 1.请同学们拟两条诚信宣传标语:⑴____ _____ 诚信是人生大厦的基石 ⑵_______ ____ 2.我们的诚信誓言:__________________ 真诚对待每一个人。
故事四：一诺千金
感悟Байду номын сангаас信
１．你能从中体会出他们各自的“惊喜” 和“快活”的心情及原因吗？ “惊喜”和“快活”源于诺言的实现，相互的 信任。 ２．如果那夜那位男生没有将钱送来，他 们又会是怎样的心情？我以后还会信任他 吗？为什么? 他会自责和内疚，“我”会觉得他言而无信。
3.如何获得别人的信任?
不讲诚信
故事三：
１．你愿意和林冬做朋友吗？为什么? 不愿意。因为他不讲诚信，言而无信， 说谎，不诚实。
２．你身边还有哪些不诚信的行为？如何克服这些不良行为？
考试作弊 借别人的东西不还 欺骗 老师和家长
从上面的三个故事，我们等到了什么启示？
有了诚信，人生的航船才能 安全行驶，到达理想的彼岸。 一个人失去诚信，他的行 为将会处处受到阻碍，抵制， 不仅无法达到自己的目的，而 且将妨碍自己的发展。
3. 我们每个人都希望得到别人的信任，但得到别人 的信任的前提是( A ) A对别人诚实守信 B对自己诚实守信 C对别人有礼貌
诚信是做人之本
诚信是做人之本
导读:诚信，是中华民族自古以来的优良传统，几千年来，炎黄子孙一直在传承这个优良传统，直到现在，这个美德在我们生活中还随处可见。
就说上周发生在我们班的事情吧。
我们班的两位女同学在路上捡到了十块钱后主动上交，赢得了大家的一致好评。
还有就是我们班某同学试开别班的锁拿走，这种人可真是遭人唾弃。
拾金不昧这种精神无论在学校、在家里、甚至在社会都经常说要发扬它。
说要发扬它的人是多如牛毛，可真正做到它的人可真是少之甚少。
而我们班上的那两位女同学就是经得住十块钱的诱惑，毫不犹豫地把钱上交。
这时可能有些同学会说，捡到十块钱上交就得句表扬的话，太不值得了，还不如装进自己口袋里呢!但是如果将心比心地想一想，如果是你掉了十块钱之后，你会想让捡到你钱的人把钱装进自己口袋里还是上交给老师最后还给你呢?不用说，所有的人肯定都是希望把钱找回来的。
那么。
让钱物归原主使失主对你印象很深，从此记住你这个好人。
又怎么会不值得呢?所以，我还是喜欢拾金不昧的。
再说说把别人锁试走的同学，那可真是太可耻了!不属于自己的东西自己有什么权利把它拿走?拿走一把锁只是得了几块钱的小便宜而已，却昧着自己的良心偷了别人的东西，弄得自己心神不定，还给别人造成了损失。
这真是“一举两失”啊。
这件事其实也需要将心比心地想一想：如果你的东西被偷，你是否会痛恨那个偷东西的人呢?你是宁愿谈几块钱小便宜还是要别人讨厌你呢?我肯定是不会去东西的，我相信大家都不会去偷东西的。
从这两件事中我明白了：拾金不昧让人赞扬，小偷小摸遭人唾弃，所以从今以后，我希望我们全班都做让人赞扬的好人，而不是遭人唾弃的无耻之徒，因为
这样才是真正的优秀班集体!。
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• ①从反面说，不讲诚信不仅丧失他人对 自己的尊重的信任，也会妨碍自己的发 展。 • ②从正面说，讲诚信就能得到别人的信 任和理解，更容易获得成功。
建立诚信档案：记录下自己过去做过的 诚信和不诚信的事，并总结出的体会， 在班级中交流。
课堂小结
• 1、诚信的内涵：诚信就是诚实守信，即言行 与内心一致，说话算数，言而有信。 • 2、诚信是桨，是做人之本。一个人失去诚信， 他的行为将会处处受到阻碍、抵制，不仅无法 达到自己的目的，而且将自己的发展。 • 3、（信任从哪里来？)我们每个人都希望得到 别人的信任，但得到别人信任的前提是对别人 的诚实守信。
说一说：
不讲诚信对我们有什 么危害？
一个人失去诚信，就会产生信任 危机，无法在社会上立足。他的行为 将会处处受到阻碍、抵制，不仅无法 达到自己的目的，而且将妨碍自己的 发展。
• 感悟:一个人失去诚信,他的行为 将会处处受到阻碍、抵制,不仅 无法达到自己的目的,而且将妨 碍自己的发展. （P62）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课堂训练
一.单选题 1.成语一诺千金的含义是:( A ) • ⑴为人处事要讲究诚信 ⑵一旦许下诺言,就要忠实履 行承诺⑶金钱比承诺更重要 • A⑴⑵ B⑴⑶ C⑶⑷ 2.美国加州有一名校长说,学生若在4个月内阅读完7000 本书,他会亲吻一只小猪.结果学生如期完成了阅读量. 校长信守诺言,在校内安排了一场别开生面的吻猪仪式. 这位校长的行为( C ) A是一种非常可笑的行为,丧失了校长的尊严. B告诉我们不要轻易许下诺言 C为学生讲诚信,信守诺言做出很好的表率
第六课 人之根本
曾子杀猪立信
曾子是孔子的弟子。一天， 曾子的妻子要出门，儿子哭着 要跟她去。曾妻安慰儿子说： “你别去，也别哭，妈妈回来 给你杀猪吃。”她从街上回来 后，见曾子准备杀猪，制止道： “我不过是哄孩子，何必当真 呢？”曾子却说：“如果不杀 猪，就是欺骗孩子，也就是教 孩子说谎。”曾子坚持把猪杀 了。
欣赏课本中的漫画中，完成以下讨论: ▲ ①你愿意和林东做朋友吗？为什 么？ ▼不愿意和林东做朋友，因为他不讲 诚信，言而无信，说谎，不诚实。
我们身边 有哪些不诚信 的行为？
假烟
假鞋
缺斤短两
黑哨
这 是 讲 诚 信 的 行 为 吗 ？
拖欠工资、假冒伪劣、短斤少 两、虚假广告…… 考试作弊、借东西不还、抄袭 作业、说谎欺骗……
讨论：
• 商鞅和曾子他们的行动告 诉我们一个什么道理？
诚信是做人之根本
第一课时
诚信是做人之本
诚信:就是诚实守信，即言 行与内心一致，说话算数，言而 有信。（p60） 诚信的重要意义： 它是人之根本，社会之根基。不 讲诚信，人无法利于世；没有诚 信，社会无法正常运转。
• 细细品位：阅读课本P60-P61中的短文 • 思考：① 你赞成年轻人的选择吗？ 对年轻人的选择应持否定的态度 ②故事续编:“诚信”被抛在水里后，会导致 怎样的后果？ 因为诚信是做人之本，一个人失去了诚 信他的行为将会处处受到阻碍，就无法达 到自己的目的。（重要性）
3. 我们每个人都希望得到别人的信任,但得到别人的 信任的前提是( A ) A对别人诚实守信 B对自己诚实守信 C对别人有礼貌
4.不讲诚信的人( A ) ⑴可以欺人一时,但不能欺人一世⑵一旦被识破, 就难以在社会上立足⑶既伤害别人也伤害自己⑷能 得到别人的信任 A⑴⑵⑶ B⑴⑶⑷ C⑴⑵⑶⑷
5.一个国外青年精明能干,毕业后本可以找到一份好的 工作,但连续跑了好几家公司都被拒绝.当询问原因时, 得到的答案时:因为你有三次乘公共汽车逃票的记录. 这则故事启示我们( B ) A 不要到国外去找工作 B 做人一定要诚信 C 时时处处都要保护自己的隐私 6.王伟明知教室的玻璃是谁打破的,可老师问他时,他却 说:“我不太清楚”.你认为王伟( ) A ⑴不讲诚信 ⑵对同学的忠诚 ⑶掩盖了事实真相,欺 骗了老师 ⑷和同学关系密切,替同学保密,讲义气 A⑴⑶ B⑴⑵⑶ C⑵⑶⑷ 二.我参与.我探究 诚信是做人之本 1.请同学们拟两条诚信宣传标语:⑴____ _____ 诚信是人生大厦的基石 ⑵____________ 真诚对待每一个人． 2.我们的诚信誓言:__________________________
我的观点：
• 想一想：无人监考的确给我们带来 自信和愉悦，那么无人监考活动得 以进行的基础是什么？
同学们诚实守信的品质。无人监 考活动要靠大家的自觉，同时也 需要一定的纪律作为保证。
• 美国弗吉尼亚大学每个学生的每份作 业、论文、试卷的首页都毫无例外地 写有一段誓言：作为学生，我以我的 荣誉起誓，我不作弊。 • 每个学生都需要将这段文字手写一遍， 然后庄严地签名。
▲世界上最贵的承诺什么？
▼（打一常用成语）
• • • • •
一言九鼎 一诺千金。 言而有信 金口玉言 言必信,行必果 自古皆有死，民无信不立 一言既出,驷马难追
• 感悟角：《一诺千金》 ①你能从中体会他们各自“惊喜”和 “快乐”的心情及原因吗？ ②如果那夜那位男生没有将钱送来， 他们又会是怎样的心情？“我”以后 还会信任他吗？为什么？
商鞅立木取信
商鞅做了秦孝公丞相后，想立新 变法。为了取信于民，商鞅在都城南 门立“三丈之木”，告示如有人将木 头移到北门，奖励10金。老百姓感 到奇怪，没有人敢去移动这块木头。
后来，商鞅告示能移动者给50金。终于 有个大胆的人移动了这块木头，商鞅马上就 给了他50金，以表明诚信。这一立木取信的 事实，终于使百姓确信新法是可信的，从而 使新法得以推行。
• 我们每个人都希望得到别人的信任，但 得到别人信任的前提是对别人的诚实守 信。 • 别人对你的信任来自于你的诚实守信！ • 如果自己诚实守信，你就获得了被人信 任的保证书。
• 话题：“我看无人监考” 观点一：无人监考让我们感受到了社会
对我们的信任和肯定，同时促使自己更 加自觉和自律。 观点二：学生群体良莠不齐，并非个个 都素质很高，无人监考更多的是为某些 作弊学生提供了便利。