《后现代主义心理学》PPT课件

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二、关于心理学的研究对象
从事后现代心理学思想研究的学者们，反对科学主义心 理学对研究对象可观察性的强调，也不将预测和控制人的行为 作为心理学唯一合法的研究任务。
格根(Gergen)倡导：研究者应富有冒险精神，通过提供新 的理论的、解释性的和可理解性的体裁，突破传统心理学所设 置的障碍，扩大心理学的疆界。
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三、关于心理学的学科性质
苛费尔、迈克尔(M．Michae1)等人则尝试着超越心理 学之自然科学与人文社科对立的学科定向，坚持心理学是 一门中间、边缘、交叉学科，这种主张比较符合当前心理 学的发展潮流，也是不少心理学工作者的共同意愿。
在一些后现代时期的心理学家眼中，心理学要想顺应 时代的潮流，直面错综复杂的后现代心理生活，就必须挣 脱经验主义和实证主义所设置的桎梏，超越无意识的迷宫， 放弃自我崇拜，将视野投注到人类活动与现今的自然和文 化世界之间的关系之上。从这层意思上讲，心理学似乎更 具有人文社科的性质。
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三、后现代心理学产生与孕育的意义
产生：
后现代心理学思想的产生既有影响心理学发 展的外部环境因素,也有心理学发展的内部原因.
面对后现代文化思潮的冲击和现代社会所造
成的人类心灵的空虚、无根、焦虑、困惑、压抑
等问题,寄望于以人的精神现象与行为机制为对象
的心理学,为了给处于后现代境遇中的人们提供有
识的合法性要通过实际应用和多元的研究方法(其中包括
定性描述)方能体现出来。
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一、关于心理学的专业知识
（三）价值介入
心理学的最重要的角色和作用应体现在具体 应用及解决现实问题之中，而不是忙于形成抽象的 理论、获取无关宏旨的零散知识。
美国心理学家桑普森 (E．E．Sampson)研究 指出,后现代主义则主张科学知识与其他知识一样， 不可能不偏不倚或价值中立
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二、后现代心理学思想的研究取向
（四）关注事实与价值的融合
科学研究只关注自然事实,在道德上和价值上应该是 中立的。
这会导致两种后果： 其一,使心理学无法完整、准确的理解人的心理, 其二,使人的价值追求得不到科学的论证和支持, 以格根为代表的后现代心理学者呼吁取缔实证主义 的霸权地位,消解心理学研究中的所谓价值中立观念.
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第三节 后现代心理学思想的理论构建
一、关于心理学的专业知识 （一） 扩大研究内容:
➢由对抽象的、普遍的、客观知识的追求转向了对社会有用 的、局部的知识的追求，
➢由人们从日常生活中所获得的各种应用型知识比抽象的理 论知识更被看重，具体的、实际的、情境性的、前瞻的知 识及其价值受到了应有的重视。
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一、后现代心理学思想的方法论 （三）去客观化对客观论
客观论就是在研究范围与研究对象上往往以可观察,可证实 的对象为限,在研究中常常采用客观实证的途径与方法,研究 者在研究过程中坚持价值中立的立场. 而后现代学者则强调认识主体的内在概念系统的先在作用.
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一、后现代心理学思想的方法论
人本主义心理学家主张采用整体观研究心理学.
以格里芬(D.R.Griffin)等人为代表的建设性后现代主义
者尝试着用后现代整体有机论来代替现代机械论世界观.
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一、后现代心理学思想的方法论
（二） 建构论对还原论
➢科学主义心理学坚持将复杂的心理现象化简为物理,化学,生 理过程,试图以生物的,生理的或机械运动形式来解释人的复杂 心理活动. ➢格式塔心理学和人本主义心理学反对还原论. ➢发生认识论的创立者皮亚杰坚持以建构论来反对还原论. ➢格根（Gergen）极力倡导社会建构论,认为社会建构论者关 注人们对他们生活于期间的世界的(包括他们自身)描述、解释 或说明.
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二、后现代思潮简介
后现代主义思潮是一种既具有多元性又具有 某种一致性的思维方式，是一种企图解构和超越 现代哲学和文化理念的思想潮流，它集中体现了 西方哲人们对“现代”哲学的强烈不满情绪。
实质上，后现代主要不是指时代性意义上的 一个历史时期 ，而是指一种思维方式，这种思维 方式以强调否定性、非中心化、不确定性、非连 续性以及多元性为特征，大胆的标新立异和彻底 的反传统、反权威精神是这种思维方式的灵魂。
➢它只重视可以从外部观察到的客观心理现象而忽视了人的
内部心理生活和主观体验，否定了心理的主观属性，使心理
学的研究脱离了人更为复杂的心理活动，并因此而导致了心
理学研究中的表面化、低级化现象。
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一、现代心理学的困境
4．分崩离析的局面
➢40多年前，针对当时心理学界的学派纷争，有心理学家曾经 预言，若干年后统一的心理学一定能够出现。 ➢“未来心理学家的任务是最终发现一种能整合一切观点于一 体的统一的原理…… ➢也许未来的观察与实验的成果会逐渐找到这样一种原理…… ➢然而统一的心理学至今也没有形成。
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二、后现代心理学思想的研究取向
（五）人的消解与重塑
后现代心理学者用社会建构论来重新确立和塑造了 人的主体形象;肯定了价值、目的、意义等在人的心理活 动和行为反应中的作用;强调了完善人格和充实趋于虚空 的自我的重要性,为心理学重新关注活生生的人和丰富多 彩的人生廓清了道路,并因此与人本主义心理学有了某些 共同的语言.
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二 、后现代主义简介
后现代主义也称后现代思潮，是20世纪中叶西方发达国 家开始由现代工业社会转入“后工业社会”(或信息社会 )而 出现的一种文化思潮。
后现代主义的特征有： 1．反对理性至上和科学至上； 2．反对基础主义，倡导不确定性和差异性； 3．主张多元论，反对中心主义，反对一元论； 4．怀疑理性和科学能带来自由和解放。
后现代心理学思想代表了心理学研究从行为 观察、认知探索、自我肯定、精神分析向美学、 社会学、文学和伦理学领域的延伸和浸透.
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四、心理学的后现代转型
• 主要表现的转向和变化 • 后现代心理学思想家的基本论点
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第二节 后现代心理学思想的方法论与研究取向
一、后现代心理学思想的方法论
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四、关于心理学的研究方法
在后现代心理学家的努力下，他们对心理学研究方 法的认识产生了根本的改变。研究过程不再被视为是对 某种客观现实的不偏不倚的摹写，而是在具体的、当下 局部的情境中，通过与研究对象对话、互动而建构研究 对象的过程。目前，定性的、互动的、协商的、领悟的、 释义的、积极参与的、与历史文化有关的研究受到了重 视。研究方法的多元化 ：叙事式 、阐释式、建构式、 解构式等方法得到了认可。
（一）整体论对原子论
在心理学研究中,凡是认为经验或行为可以分析为几
种简单元素的,都可以化为原子论心理学。
构造主义心理学和行为主义心理学都坚信原子主义的立
场.前者为主观原子论,后者为客观原子论,它们都强调对心
理现象进行元素分析.
现象学的创设者胡塞尔注重整体分析的方法,
机能主义心理学反对元素主义,
格式塔心理学强调经验与行为的整体性,
（四） 或然论对决定论
➢心理学中的决定论认为,人的一切活动都是先前某种原因和 几种原因导致的结果,人的心理和行为是可以根据先前的条件、 经历来预测与控制的.
➢后现代主义对传统的机械决定论的批评是有其合理性的.传 统的机械论只强调和突出必然性而忽视或然性,只注重外部环 境对人的影响和作用,而忽视人的主观能动性及人对环境的反 作用,也肯定会误入歧途.
课题琐碎、分散，并脱离实际的重要原因。
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一、现代心理学的困境
2．以机械论、还原论和自然论为基础的“人性假设”
牛顿力学在人类宇宙观上的最大影响也许在于它使机 械论的观点充斥于思想家、科学家和哲学家的头脑，当然 心理学家也不例外。“人是一部装置精美的机器”，等说 法曾经风行一时。
行为主义的 s—R理论简直就是机械论的翻版。在行为 主义者看来，人是一部被环境支配的“机器”，弗洛伊德的 “深蕴动力学理论 ”，冯特和铁钦纳的“元素主义”都没 有跳出机械论的圈圈。此外，达尔文的进化论思想在心理学 中间也大有市场，达尔文证明『人与动物之间并没有多少本 质的差别.这种“人兽不分”的还原论思想和自然论主张， 在行为主义、精神分析和认知精选主PPT义那里都能看到它的影子。 4
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一、关于心理学的专业知识 （四） 跨文化研究的思路
来自不同国家、不同民族和不同阶层的心理学研究者 已明确地意识到，心理学知识及其对人的心理和行为的理 解是建立在特定的文化背景上的,主要是取自对白种人、 男人、西方人尤其是美国人的心理世界的考察。这种知识 和对人的理解能否适用于其他人种、女人、东方人或者经 济落后地区的人便不免令人怀疑。
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二、后现代心理学思想的研究取向 （一） 不以可观察的对象为限
他们主张心理学研究不能画地为牢、顾此失彼,而 应该夸大视野、直面人生,通过多种途径,启用多元思维 和方法来揭示人类丰富的心理世界.
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二、后现代心理学思想的研究取向 （二）淡化普适性真理的追求
后现代学者开始意识到无法在自己的领域中找到普 适性真理的存在,他们建议每一位研究者在从事自己研究 的时候,都应该考虑这项研究的历史文化背景及环境因素. 后现代心理学对抽象的、普遍的客观知识的追求转向了 社会有用的、局部的知识的追求.
在研究方法上，推崇实验法，它的基本程序是建立假设， 设计实验，选择被试者，实施实验，最后是数据处理，以数 据为根据检验假设的正确性。
不可否认，这种研究方法对于发现心理和行为的事实，
探讨其规律有一定的功效。但是，如果因此而排除其他“非
客观的方法”在心理学研究中应用的可能性，就会造成“从
方法出发来寻找研究课题”的现象。这也是造成心理学研究
第五讲 后现代主义心理学
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主要内容
第五节
对后现代心理学思想的评价 和展望
第四节
后现代心理学思潮的重要组成 部分
第三节
后现代心理学思想的理论构建
第二节
后现代心理学思想的方法论与研究取向
第一节
后现代心理学产生的背景
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第一节 后现代心理学产生的背景
一、 现代心理学的困境
1．以实证主义为基础的研究思路
一、现代心理学的困境
3．纯科学的价值中立观点
➢没有“人味”的心理学不能称为真正的心理学。
➢我们在西方心理学中就很难找到人的“影子”。
➢保罗 ·凯林指出：“学院心理学(即科学主义心理学)不涉
及那些非心理学家所认为的人类最重要或最令人感兴趣的东
西，这是导致学院心理学在提供理论和实际的价值方面失败
的原因。
利的指导和帮助,摆脱现行的心理学知识无力解决
人们的现实生活问题和满足公众对心理学的期待
之尴尬局面,适应社会的要求导致了后现代心理学
思想的萌生与流传. 精选PPT
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三、后现代心理学产会文化的 发展,为后现代心理学思想的产生提供了必要的条 件和坚实的基础.
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五、关于心理学的实践应用
在后现代思想的影响下，随着心理学由对普遍的、客
观的、抽象的知识的追求转向对当下的、局部的、有用的
知识追求，心理学家们的专业实践及心理学的临床治疗的
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一、后现代心理学思想的方法论 （五） 质化研究对量化分析
后现代心理学工作者认为,由于人们所处的时代背景、文 化氛围和生活环境不同,只采用量化分析的方式无法对人的心 理生活的丰富性、多样性、复杂性作出恰如其分的理解和阐释. 他们不管是采用现象学、释义学还是新实用主义的视野,当他 们对人的心理和行为进行研究时,大都倚重质化研究的策略.
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二、后现代心理学思想的研究取向
（三）终结实证方法的霸权
采用多元的思维方式,多角度的看问题,并主张心理 学的研究方法应多元化.在后现代心理学工作者的努力下, 定性的、互动的、协商的、领悟的、释义的、积极参与 的、与历史文化有关的研究受到了重视,叙事式、阐释式、 建构式、解构式等多元化研究方法得到了心理学工作者 的认可.
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一、关于心理学的专业知识
（二） 研究方法的多元化
➢如今不少有着开拓精神的心理学工作者，已经跳出了学 术心理学专业知识的圈子之外，运用后现代文化思潮的理 论观点来重新审视和建构心理学的专业知识了。
➢正如丹麦著名教育心理学家苛费尔(S．Kvale)所指出的
那样：后现代思想将知识看作是开放的有多种解释的，知