2018-2019年苏州市吴中区藏南学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年苏州市吴中区藏南学校三年级上册科学模拟练习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 经过科学课上的鉴定，柔韧性最好的是（ ）。

A. 木条
B. 金属条
C. 塑料条
2． 黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（ ）的描述。

A. 纸
B. 铁条
C. 木头
3． 下面对天平使用的注意事项描述正确的是（ ）。

A ．使用砝码时，只能用镊子夹或佩戴手套拿取
B ．天平可以放在任意地方进行测量
C ．使用砝码时，要“先小后大”
4． 磁悬浮列车是应用磁铁的（ ）性质悬浮在轨道上的。

A ．同极互相排斥
B ．异极互相吸引
C ．有磁性
5． 向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气（ ） 。

A. 有重量
B. 占据空间
C. 没有一定体积
6． 有一定体积、没有一定形状的是（ ）。

A ．空气
B ．油
C ．瓶盖
D ．塑料泡沫 E.玻璃
7． 5毫升水大约是（ ）
A. 一小勺
B. 一杯
C. 一瓶
8． 生活在水中的鱼类是靠溶解在水中的（ ）进行呼吸的。

A ．氧气
B ．二氧化碳
C ．一氧化碳
9． 蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（ ）。

A. 不能长大
B. 慢慢长大的
C. 小的时候有，大的时候没有
10．常见物品在水中能上浮的是（ ）
A ．纸塑料木头
B ．金属瓦片砖块 11．用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（ ）现象。

A ．蒸发
B ．冷却
C ．凝结 12．金鱼、鲫鱼的鳃盖不断张合，它们是在（ ）。

A. 喝水
B. 呼吸
C. 吃食
13．装满水的乒乓球放入水中，球会（ ）
A. 上浮
B. 下沉
C. 停留在水里任何深度的地方
14．牛奶中含的主要营养成分是（ ）
A. 蛋白质
B. 淀粉和糖
C. 脂肪
15．可以用来表示水的多少的计量单位是（ ）。

A. 厘米
B. 小时
C. 毫升 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
二、想一想，填一填（填空题）
16．可以用来表示水的多少的单位是________，比较精确地测量水的多少，可以用________。

17．易拉罐的加工利用了金属铝的________。

18．在观察大树时，我们常常遇到如右图所示的情景，这样，我们可以根据大树周围的建筑物来初步了解大树的________。

19．通过各种观察方法有________地去观察大树。

20．植物的生长需要空气、________、________和营养。

21．观察大树树皮的时候，可以用________的方法把观察树皮的结果记录下来。

22．动物和植物都是有________的，所以它们都属于________。

23．观察土壤时，用手摸感到潮湿，说明土壤中含有________。

24．液体都会流动，液体的流动速度与________有关。

25．蚂蚁的身体分成________、________、________三个部分，头上长有________，胸部长有________对足。

观察结束后，请把蚂蚁送回它们的家。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．金鱼生活在水里，长有鳞片可以保护自己，用鳍游泳，用嘴巴呼吸。

（）
27．水有重量，石头有重量，空气是没有重量的。

（）
28．鱼鳃不停地开合是它在喝水。

（）
29．把水和食用油混合在一起，我们会发现水会浮在食用油上。

（）
30．一般来说，一个雪碧瓶盖里最多可以装5毫升的水。

（）
31．两个相同的可乐瓶分别装满相等体积的油和水，在瓶下钻相同大的孔，油先流完。

（）
32．只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。

（）33．我国大部分地区冬季多刮东南风。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．把下列物品与主要利用了材料的什么特点用线连起来。

铜丝做成电线吸水性强
塑料做成雨衣延展性
木浆做成面巾纸硬度大
钢铁做成榔头导电性
铝块做成易拉罐防水性
35．判断物品在水中的沉浮情况并用线连起来。

木块
玻璃块浮
泡沫块
铜钥匙
塑料块沉
铁钉
五、综合题（实验题、解答题）
36．为什么人们吃的食物要多样化？
37．仔细观察下面图中的叶子，回答下列问题。

1 2 3 4 5
1．植物的叶一般由（________）和（________）组成，叶片上有（_________）。

2．完整的叶子有（___________）写序号。

3．判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多
A．大小B．形状C．颜色
4．你认为（___________）是同一种树的叶，因为（____________）。

38．仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。

树的观察记录。

时间：9月7日地点：校园。

小组成员：王凯、张桐。

我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。

树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。

树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。

这是树的样子
这是树叶的样子
这是树皮的拓片
1．选词填空。

第一小组同学观察的是________，它是________（填“草本植物”或“木本植物”）。

2．多选题。

在进行观察活动前，我们应该在记录表上记录下这次活动的（）。

A．时间、地点、小组成员B．实物标本C．天气情况。