漯河市九年级上学期第二次月考化学试卷

漯河市九年级上学期第二次月考化学试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共15题；共30分)
1. （2分）下列过程主要发生了化学变化的（）
A . 酿造米酒
B . 现榨果汁
C . 碾磨米粉
D . 溶解蔗糖
2. （2分） (2017九上·吴江期末) 下列说法正确的是（）
A . 空气是成分固定不变的气体
B . 用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
C . 食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D . 面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质
3. （2分）下列有关实验操作和做法正确的是（）
A . 用托盘天平称量2.53g的食盐固体
B . 启用闲置的地窖前先进行灯火实验
C . 过滤时用玻璃棒搅拌以加快速度
D . 用品尝的方法区分实验室中的食盐和蔗糖
4. （2分）地壳中含量最高的金属元素是（）
A . 硅元素
B . 铝元素
C . 铁元素
D . 钠元素
5. （2分）(2016·诸城模拟) 纳米材料具有特殊的性质和功能．纳米二氧化钛（TiO2）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度．正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2 ．下列说法不正确的是（）
A . 纳米TiO2属于氧化物
B . 纳米TiO2添加到墙面涂料中，可减少污染
C . 纳米TiO2与TiO2的性质、功能完全相同
D . 制备纳米TiO2的反应：H4TiO4 TiO2+2H2O
6. （2分）(2017·德城模拟) 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）
A . 水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C . 原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子
D . 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，但点燃煤气（CO）与O2的混合气体不可能爆炸
7. （2分） (2015九上·湘西期中) 下列物质的化学式书写正确的是（）
A . 硝酸银AgNO3
B . 碳酸钾KCO3
C . 氧化镁MgO2
D . 氯化锌ZnCl
8. （2分）为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验。

下列说法正确的是（）
A . 对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B . 对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C . 对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响
D . 对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响
9. （2分） (2017九上·重庆期中) 最近科学家用钙原子轰击锫原子，合成117号元素（部分信息如图所示）。

下列说法不正确的是（）
A . 钙和锫都属于金属元素
B . 该元素的原子序数为117
C . 该元素的核外电子数为117
D . 该元素的相对原子质量为294g
10. （2分）(2017·祁阳模拟) 了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全．下列做法不正确的是（）
A . 发现燃气泄漏应立即关阀门开窗通风
B . 用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜
C . 霉变的大米、瓜子、花生等不能食用
D . 室内起火应压低身体逃离火场
11. （2分）(2016·安徽) 在化学实验或日常生活中都应强化安全意识．下列做法符合安全要求的是（）
A . 氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用硫酸冲洗
B . 一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放
C . 使用酒精炉时，直接向燃着的炉内添加酒精
D . 家中天然气泄露时．关闭阀门并打开门窗通风
12. （2分） (2018九下·哈尔滨开学考) 下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（）
A . 用一氧化碳冶铁：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 置换反应
B . 干粉灭火器原理：Ca(HCO3)2= CaCO3↓+H2O+CO2↑分解反应
C . 用酒精(C2H5OH)作燃料：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 氧化反应
D . 用稀盐酸除铁锈：Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O 复分解反应
13. （2分） (2016九上·郯城期中) 某市有大量温泉，泉水中含有有益于人体健康的硅酸盐，其中一种物质的化学式为Na2SiO3 ，则该物质中硅元素的化合价为（）
A . +3
B . +4
C . +5
D . +6
14. （2分）(2017·西塞山模拟) 有关元素、分子、原子说法正确的是（）
A . 分子是构成物质化学唯一粒子
B . 元素是具有相同核电荷数的一类粒子的总称
C . 分子不参加化学反应，比原子运动速度慢
D . 原子是化学变化中的最小粒子
15. （2分） (2018九上·宁津期末) 下列实验中，能达到实验目的是（）
A . 比较二氧化锰和氧化铁催化效果
B . 制取并收集二氧化碳
C . 测定空气中氧气的含量
D . 证明二氧化碳密度比空气大
二、填空题 (共5题；共26分)
16. （4分）某无色气体，可能由CO、CO2和H2中的一种或几种混合而成。

将混合气体做如下实验：①通入澄清的石灰水中，无浑浊现象出现；②将混合气体点燃，产生蓝色的火焰，在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的小烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊。

试回答：
(1)根据上述现象，判断混合气体中一定含有________ ，一定不含有________ ，不能确定是否含有________ 。

(2)写出使烧杯内壁出现白色浑浊的化学方程式________ 。

17. （4分）(2016·昆明) 今年湄公河流域遭遇百年干旱，中国克服困难伸援手开闸放水，使湄公河沿岸的旱情得到极大缓解．请回答下列问题：
（1）
湄公河的水属于________（填“纯净物”或“混合物”）；水变成水蒸气的过程中，发生变化的是________（填字母序号）．
A．分子种类 B．分子大小 C．分子间的间隔
（2）
为缓解旱情，各国呼吁民众节约用水，下列不符合节约用水的做法是（填字母序号）
A . 洗菜水浇花
B . 工业上循环用水
C . 及时关闭水龙头
D . 农业上用大水漫灌．
18. （5分） (2015九上·隆回期中) 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物
质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由________组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
（2）从微粒角度看：水是由________构成的，保持水的化学性质的最小粒子的化学式是________．
（3）从变化角度看：化学变化不但生产新物质而且还伴随能量变化．水通电分解生成未来最理想的能源﹣氢气，文字表达式是________
（4）从资源角度看：水是生命之源．
看到右侧漫画，你的感想是：________（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）
19. （9分） (2018九上·黔东南期末) 化学是一门以实验为基础的自然学科．下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示，请按要求回答下列问题：
（1）实验①中，用于测定空气中氧气的含量，实验所用的物质是________（木炭、红磷、铁粉），发生反应的化学方程式为________．
（2）实验②中，向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒CO2气体，观察到的现象是________，该现象说明二氧化碳有________的物理性质．
（3）实验③中，将溶液进行过滤的操作时，玻璃棒在实验过程中所起的作用是________．
（4）实验④中，根据实验的现象，说明NaOH固体溶于水会________（“放出”或“吸收”）热量．
（5）实验⑤中，实验室制氧气的实验，MnO2在化学反应中所起的作用是________；当观察到燃烧的木条
________，证明集气瓶己收集满氧气．
（6）实验⑥中．检验二氧化碳气体的化学反应方程式是________．
20. （4分）丁二酮（C4H6Ox）可用作糖果增香剂．请计算：
（1）
丁二酮是由________ 元素组成的．
（2）
碳元素和氢元素的质量比为________ ．
（3）
丁二酮的相对分子质量为86，则x的数值为________ ．
（4）
17.2g的丁二酮含碳元素的质量为________ g．
三、计算题 (共1题；共15分)
21. （15分） (2018九上·洛阳期末) 金属与人类的生产、生活密切相关.牢固掌握金属的知识非常重要。

（1）铝和铁都是我们生活中常见的金属，铝耐腐蚀性能比铁好的原因是________。

（2）如图为实验室模拟炼铁，其产品是纯铁，工业炼铁的产品是生铁。

①纯铁和生铁性能不同的原因是________。

②如图A中的实验现象是________。

③从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施________。

（3）铁制品容易锈蚀，是铁与________同时反应的结果。

（4）为了验证锌、铁、铜、银四种金属的活动性顺序，某同学进行如图所示的实验。

①老师认为该同学不能达到实验目的。

请说明理由。

②请在原实验的基础上补充一个实验，以证明四种金属的活动性顺序(写出所用试剂即可)。

（5）实验室用足量一氧化碳还原10g赤铁矿。

充分反应后.测得生成二氧化碳的质量为6.6g.则该赤铁矿中氧化铁的质量分数是多少?
四、推断题 (共1题；共6分)
22. （6分）(2016·南充模拟) 某兴趣小组同学对碱式碳酸铜的分解产物进行探究．
【查阅资料】
①碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：：Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑；
②白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色．
（1）【实验验证】验证碱式碳酸铜的分解产物，可选装置如图所示．
①如图装置A中盛放的试剂名称是________．
②甲同学将装置按________（填字母，且每套装置限用一次）顺序组合进行实验，验证出碱式碳酸铜的分解产物中有二氧化碳和水．
③B装置中粉末完全变黑后，乙同学为确认该黑色粉末是氧化铜而不是碳粉，设计如下实验，请完成下表：
实验步骤观察到的现
象获得结论有关反应的化学方程
式
取少量黑色粉末于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，振荡________黑色粉末均为氧
化铜
________
（2）【拓展探究】
丙同学利用上述实验后的B装置（包括其中药品），探究CO还原CuO所得固体产物的成分，实验装置如图：
①实验过程
打开K，缓缓通入CO气体，一段时间后加热．当黑色固体全部变红后停止加热，继续通入CO气体直至玻璃管冷却．
②实验反思：上述实验装置中存在一处缺陷为：________
③表达交流：下列有关该实验的说法正确的是________
A．该实验最好在通风橱中进行
B．先通入一会CO再加热是为了排净装置中的空气
C．排入到烧杯中的溶液可能显碱性，也可能显中性．
参考答案一、选择题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题 (共5题；共26分)
16-1、
17-1、
17-2、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
19-6、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
三、计算题 (共1题；共15分) 21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
四、推断题 (共1题；共6分)
22-1、
22-2、。