大班美术公开课教案及教学反思《彩色毛毛虫》

大班美术公开课教案及教学反思《彩色毛毛虫》
一、教学目标：
1.激发幼儿的艺术兴趣和创造力，培养想象力和手眼协调能力。

2.学习认知彩虹的颜色，并能自己配制颜色，增加颜色搭配的感觉。

3.学会使用毛笔和颜料，提高绘画技能，同时对幼儿的手部精细动作提出挑战。

二、教学内容及步骤：
1.美术史知识引入：介绍著名的荷兰画家范高的作品“毛毛虫”，幼儿们可以通过艺术品了解毛毛虫的形态，颜色以及美术表现方式。

2.教材展示：通过多媒体设备播放，幼儿们可以看到形态各异的毛毛虫，以及五颜六色的身体，教师可以逐个介绍每个颜色，同时给幼儿们展示相关的颜料和配色，提高幼儿对颜色的认知和配置能力。

3.实践操作：分发毛笔和颜料，让幼儿自己动手配制各种颜色，然后再去画毛毛虫的身体，教师可以根据幼儿不同的画画速度，渐进式地给予指导，提高幼儿绘画技巧和手眼协调能力。

4.展示与评价：让幼儿逐个展示自己画的毛毛虫，并对幼儿的作品进行评价，同时引导幼儿自我评价，提高幼儿的表现能力。

三、教学反思：
本次活动取得良好效果，幼儿们积极参与，画出了各种颜色的毛毛虫，同时也学会了配色的方法，提高了色彩感受力和配色能力。

在教学过程中，对幼儿的分组也特别注意，力求让小朋友间互相帮助和激发创造力。

同时，在指导幼儿画画的过程中，尽可能表现平等、公正和尊重差异性的态度，让每个幼儿都得到尊重和重视，让每个孩子在积极乐观的氛围中学习、主动探索、结识新朋友。