14《学会合作》第一课时课件(苏教版语文六年级下册)

世界上有许多事情，只有通过人 与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作，也就 获得了打开成功之门的钥匙。
小合作有小成就，大合作有大 成就，不合作就很难有什么成就。
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围 的人发生各种各样的关系。
总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离 不开与别人的合作。
课时目标： 1.学会本课2个生字，查字典
或联系上下文理解由生字组成的 词语。
2.正确、流利地朗读课文。 3.理清文章思路，懂得合作 的方法，感受与人合作的重要性。
自读要求：
1.自由朗读课文，将课文读正确、读流利。 2.标注出不理解的字词或语句。 3.边读边思考：课文围绕“合作”讲了几 个方面的内容？
第一关：我会读 孤立 典范 悠扬 倾泻 和谐 协作 分内 牺牲 一幢房子 顾名思义 卓有成效 情不自禁
第二关：我会说
要求：结合学习单，说一说自己 是如何理解词语？
第三关：我会分 要求：默读全文——自己划分— —小组讨论——汇报交流（说明理 由）——概括段意
第四关：我会答 交流：同学们解决了之前 提出的哪些疑问？
合作学习：
1.前后同学合作读课文1—3自然段，认真倾 听，读完后互相点评。（夸一条优点，提一 条建议） 2.各自动笔划出1-3自然段中围绕 “合作”的话题，表明作者观点的 句子。小组内交流。
交流感悟： 12 3 45
我们任何人在这个世界上都不是 孤立存在的，都要和周围的人发生 各种各样的关系。
世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能 完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥 匙。
小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成 就。
Байду номын сангаас
学写生字：
学写生字：
作业：
1.抄写生字新词。 2.有感情地熟读课文，为明天练习 演讲做准备。
总之，不论你从事什么职业，也 不论你在何时何地，都离不开与别 人的合作。
学习课文第二自然段的表达方法，仿写一段话， 并用上“总之”。
这个世界上最令人心存感激的是拥有他人对自己的一份真 诚的爱心。爱心是一片照射在冬天的阳光，是贫困交迫的人 感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使频临 绝境的人看到生命的希望；爱心是飘荡在夜空的歌谣，使孤 苦无依的人获得心灵的安慰......总之，不论你是什么身份，也 无论你在何时何地，都离不开爱心的滋润与鼓励。