五年级上册数学第六单元第3课时2、5的倍数的特征青岛版

你发现了什么？
5的倍数有什么特征？
5 155 255 355 455 555 655 755 855 955
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
个位上是0或5的数都是5 的倍数。
是不是所有5的倍数，都 有这样的特征呢？请你 举例看一看。
1.按要求填一填。
2的倍数有什么特征呢？
2
4
6
8
122
144
166
188
222
244
266
288
322
344
366
388
422
444
466 488
522
544
566 588
622
644 666 688
722
744
766
788
822
844
866
888
922
944
966
988
100 200 300 400
500 600 700 800 900 1000
6
因数与倍数
第3课时 2、5倍数的特征
2
圆圈舞5人一组
问题：圆圈舞可以选派多 少人参加？
交谊舞2人一组
问题：交谊舞可以选派 多少人参加？
交谊舞和圆圈舞表演可以分别选派多少人参加？
2的倍数
交谊舞的人数：4人、6人、8人、10人、12人、14人……
5的倍数
圆圈舞的人数：15人、20人、25人、30人、35人……
个位上是0或2、4、6、8 的数都是2的倍数。
是不是所有2的倍数都有这 样的特征？请你举例看一 看。
自然数中，是2的倍数的 数叫作偶数，不是2的倍 数的数叫作奇数。
5的倍数有什么特征？
可以用百数表来研究。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
5的倍数的特征：个位上是0或5 的数都是5的倍数。
1.哪些数是5的倍数？把它们圈起来。哪些是2的倍
数？把它们打上 。
√
42
70
√
√
98
45 19
5
√
2.看谁能把果实又快又准地装进袋子里？
7
18
74
46
91
偶数
奇数
25
…… ……
90 9 0 95 9 5
6.想一想。
一筐苹果有若干个（个数在70～100以 内），2个2个地数正好数完，5个5个地数 也正好数完。这筐苹果可能有多少个？
答：可能是70个，也可能是80个，还可能是90 个或100个。
想一想：
2、5的倍数有哪 些特征？
2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的 数都是2的倍数。
2.把下面各数按要求分别填入相应的圈内。
37
1810Biblioteka 50111
21
33
74
29
奇数
偶数
3.火眼金睛辨对错。 1.两个奇数的和一定是偶数。 2.偶数都是2的倍数。 3.个位上是0的数，既是2的倍数又是5的倍数。
（ √） （ √） （ √）
4.任选两个数字组成符合下面要求的数。
（1）奇数： （2）偶数：
2的倍数有什么特征呢？
可以用百数表来研究。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
24 30 35 40 12 15 60 18 72 85 90
2的倍数
既是2的倍数又是5 的倍数
5的倍数
24 30 40 12 60 18
72 90
30 40 60 90
30 35 40 15 60 85
90
仔细观察2、5的倍数，你发现了什么？ 个位上是0的数，既是2的倍数，也是5的倍数。
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
59、69、65、95 50、60、90、56、96
（3）2的倍数： 50、60、90、56、96
（4）5的倍数： 50、60、90、65、95
（3）既是2的倍数又是5的倍数：
50、60、90
5.□里能填几？
2的倍数：
8□0 3 4 □0
2
2
4
4
6
6
8
8
5的倍数：
□1 □0 15 20
25
□1 0□0 15 20
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
你发现了什么？