2020中考语文复习“三讲二练”专题08：名著阅读 课件(21张ppt)
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文学常识及名著阅读是中考语文试卷上的“常客”。语文新课程标准对此提出的要求 是，一要了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；二要能够区分写实作品与虚构 作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式；三要能了解课文涉及的重要作家作品知 识和文化常识；四要广泛阅读各种类型的读物。各地语文中考基本上都是围绕这些课标要 求进行设题的，其中，对教材涉及的文化常识，对现行教材所涉及的古今中外著名作家及 其作品，以及在中外文学史上占重要地位的作家作品，考得较多。
此段文字选自__________ 写的《 人知的生活和习性。
》，它为我们展现了大自然的小生灵们鲜为
(2) “我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受 阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平 上称，往杯子里倒各种液体。”
此段文字选自《
中考名著导读试题涉及这样一些考点：
1、概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；
2、对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；
3、能说出自己阅读文学名著的感受与体验；
4、按要求向他人推介某一部文学名著；
5、了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；
6、品析文学名著的某个语言片段。 总之，文学名著阅读读考查的主要是考生的阅读状态，其篇目主要 是教育部推荐的文学名著。名著阅读的考查主要是从作家（姓名、简历、 国籍等）、作品（人物、情节、内容、主题、写法、文风）、阅读体验与 评价等方面进行。
讲题型 讲技巧 练实题
确定最终选项。
练真题
（三）推介题
【例题】文学名著导读
①在课本选编或推荐的中外名著中，你阅读过哪些作品？请你推荐。
②在阅读中，哪个人物形象给你留下了深刻的印象？请简要介绍其特点。
【答案】略
——此类题一般提问的形式出现，一问2分，要求从作家、作品及推荐理由三个方
面向同学推荐一部文学名著，或是在指定的文学名著中选一部用备选词语写一段话进行介
B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚早期作品， 是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
C、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园 到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D、林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强安分守己，但懦弱隐忍， 逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。
——此题型有时单独为一小题考查，一至三空，每空一分。这类填充题，
根据作家生平、作品所涉及到的文化常识等考点进行设题，，要求考生能根 据提示语准确填写出相关的作者名、国别、文化常识、重要的历史事件等。 解答这类题目，只要能将教材上所涉及到的文学及文化常识记牢，了解作品 内容，那就能正确解答出题目。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
【例题2】他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧 排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后， 劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林 冲便动问“阿嫂信息”……
文中的“他”是
，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情：
作品的内容。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
1、名著知识填写题的解答。
填写题要抓住空前后语句的关键信息来判断。填写文学常识内容注意不要写错别字， 填写概括性的有关作品、作者的知识要点，根据填写要求语言要简短，点到即止。
2、名著知识选择题的解答。
注意看清题干的要求，是选择“正确”还是“错误”以及选择的角度。仔细审查各项
（1）这段文字选自我国古典名著《三国演义》，作者是谁？
（2）“三顾茅庐”故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见。” 《三国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。
（3）选段在写法上有哪些显著特色？
【答案】（1）罗贯中 （2）《三国演义》是小说，旨在刻画人物，周树人”与“周作人”、“丁铃”与
“冰心”；体裁方面“散文”与“散文诗”；格律方面的“律”与“绝”、 “五言”与“七言”，等等，要抓住文字信息根据知识积累判断作答。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
3、名著推介题的解答。
要了解作品的内容和有关作者的知识要点。推介作品，首先要用介绍说明性的文字表 述作品某方面的特点，或情节内容，或人物形象，或思想主题，或语言风格，然后要略作 评价。推介作者，首先要简要的说明作者的称谓和生活朝代，然后说明你地位、贡献、影 响，最后要以评价。此类推介题，要注意“受方”对象，即给推介给什么人，要考虑对方 的需要和兴趣，针对对象或深或浅地介绍。
4、名著阅读解的答题。
此类题与一般的阅读题类似，属于文学性的阅读。所解答的问题有文学常识类的，作
品内容方面的。首先要根据提出的问题，阅读好文段，找到文段中重要的信息，根据知识
的关联性，运用联想，由此及彼地将知识串连起来，根据答题的要求或作客 观的介绍，或作主观的评述。有字数要求的，要按要求答题。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
【答案】C
——此类题由四个选项组成，选“正确”或“错误”，赋值二分。选择题所涵盖的内
容非常多，既有文学文化常识类的选择题，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特
色类的选择题，还有对作品的品读、分析类选择题。一题中一般涉及多个作
讲考点
者或多部作品。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，这样就能轻松地将 正确项与错误项区分开来，若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以
绍，从文学名著名称、内容、理由三个方面给同学推荐一部文学名著。如本题要选择自己
熟悉的作品解答，要求介绍人物形象的特点（性格、精神品质）。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
（四）阅读解答题
【例题】阅读下面文段，回答问题。
时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似 银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄 德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕 冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。”
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
（一）填写题
【例题1】
造物者——
倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”
这首小诗的作者是
。小诗把对
的歌颂、对童真的呼唤、对
的咏叹完全地融为一体，给人以无穷的回味和启迪。
【答案】冰心（谢婉莹） 母爱 自然
性格特点：_____________________________________________________（2分）
过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士；《三国志》是史书，着眼于叙述历史事件。 （3）对话描写生动传神，很能表现人物性格；于对比中再现了刘备
的礼贤下士；景物描写既富有诗情画意，又突出了天气严寒，烘托了人 物形象。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
——此类题一般由阅读段（出自名著作品）和几个问题组成，一问二分。如本题文学名
1、名著阅读(5分)
那妖精两次没 得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盘了。要是唐僧被别处 妖魔捞了去，就太可惜了。”于是她第三次变作一个老翁，一路叫着：“女儿呀！老婆 呀！”再来算计唐僧。八戒说：“师父呀，人家找来了！你该偿命，我该充军，沙和尚 做苦工，那猴子却溜得快！”悟空叫来山神、土地暗中照应，再不让妖精逃脱。只见手 起棒落，老翁倒下。
(1)这段文字出自
（作者）的神魔小说《
》。(2分)
(2)选段岀自一个家喻户晓的故事，请用简洁的语言概述其故事情节，并说说你从中
受到启示。 (3分)
【答案】（1）吴承恩 《西游记》 （2）白骨精先后变成村姑、老太婆、老叟，欺骗
唐僧，皆被孙悟空识破，赶走妖精，保护了唐僧，这就是“孙悟空三打白骨精”的故事，
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
5、名著阅读（6分）
在《水浒传》中挑选你比较喜欢的某个人物，说说他（她）的绰号、主要事迹及性格特 点。
人物：_____________________（1分）绰号：_______________________（1分）
主要事迹：_____________________________________________________（2分）
著导读题共三个小题，皆为简答题（有的是填空题）。试题文段来自古典文学名著《三国演
义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾草庐”。第一小题是常识题，较简单，第二
小题要求考生就“三顾茅庐”这一历史事件从史书和小说两个文体角度指出叙述方式不同；
第三小题要求考生分析选文片段的写作特色。解答这几道题，要求清楚的了解作品的常识和
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
4、依次填入横线处的语句，顺序最恰当的是（ ）
个园北大门外盐阜路的内河风光带，景色迷人。
。
① 登上停泊在御码头的龙舟画舫
② 这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点
③ 当年乾隆皇帝三下扬州，曾以天宁寺的西苑作为行宫
④ 沿河漫步西行千余米，清代八大刹之一的天宁寺就在这里
水浒传》这部小说，那你就要将小说主题读透，将小说里面的精彩情节，
讲考点 讲题型
人物的性格特点和绰号，以及与之相关的故事记牢，并对小说的写作特
讲技巧
色进行品析，这样，在解答这类题目时就能得心应手。
练实题 练真题
（二）选择判断题
【例题】下列选项中有错误的一项是（ ）
A、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时 俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
语句中的知识要点，如作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、
主要情节、作品主题及风格、流派等。比较各项，辨析相差的关键点，注意易错点，比如
朝代方面的“西汉”“东汉”、“北宋”“南宋”、“元明清”的“初”与“末”；如称
谓方面的“革命家”与“政治家”，“教育家”与“作家”；人名方向的“司马迁”与“
⑤ 可以领略“两堤花柳皆依水，一路楼台直到山”的十 里瘦西湖风光
A．②④③①⑤ B．④②③⑤① C．④③②①⑤ D．②④⑤①③
【答案】C
【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中 心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句 式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。④句是总提句，应在首位， 排除AC；③句“天宁寺”与紧扣首句“天宁寺”而说，故答案为。
。
【答案】鲁达（鲁智深、鲁提辖、花和尚） 寺、倒拔垂杨柳等。
拳打镇关西 、大闹五台山 、火烧瓦罐
——这类填充题有多个填空，一空一分，主要是根据文学作品主题、故事情节、人物
性格、写作特色等考点进行设题，要求考生根据提示语填写作品的主要人物及其性格，以
及作品的主要情节等。解答这类题目，关键是要在阅读文学作品时进行积累，譬如阅读《
它告诉我们要分清真假善恶，辨别是非。 【解析】第一小题根据阅读积累直接回答即可。第二小题，选一个熟悉
讲考点 讲题型 讲技巧
的故事，简述内容，或从故事情节本身或从其中人物形象上来分析出道理，
练实题 练真题
谈感想。
2、名著阅读：（4分）
(1) “当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一 点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的‘掌’重重地击打那个可怜虫，再用那 两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。”
》文中的“他”是_____________。
【答案】（1）法布尔 《昆虫记》 （2）《童年》“好事情” 【解析】名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名 （字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品 主题及风格、流派等。抓住文段中的提示信息，根据知识积累直接判断即可。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
3、名著阅读。(2 分)
《格列佛游记》中格列佛先后游历了小人国、大人国、
在小人国利里浦特，党派的阵营是以
来划分的。
、慧骃国四个国家，
【答案】飞岛国 鞋跟高低
【解析】此类题要人依靠阅读记忆，对作品有整体的把握。本题根据题干中关
键信息点“先后”“四个国家”“小人国”回顾所读小说情节来判断。
此段文字选自__________ 写的《 人知的生活和习性。
》，它为我们展现了大自然的小生灵们鲜为
(2) “我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受 阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平 上称，往杯子里倒各种液体。”
此段文字选自《
中考名著导读试题涉及这样一些考点：
1、概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；
2、对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；
3、能说出自己阅读文学名著的感受与体验；
4、按要求向他人推介某一部文学名著；
5、了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；
6、品析文学名著的某个语言片段。 总之，文学名著阅读读考查的主要是考生的阅读状态，其篇目主要 是教育部推荐的文学名著。名著阅读的考查主要是从作家（姓名、简历、 国籍等）、作品（人物、情节、内容、主题、写法、文风）、阅读体验与 评价等方面进行。
讲题型 讲技巧 练实题
确定最终选项。
练真题
（三）推介题
【例题】文学名著导读
①在课本选编或推荐的中外名著中，你阅读过哪些作品？请你推荐。
②在阅读中，哪个人物形象给你留下了深刻的印象？请简要介绍其特点。
【答案】略
——此类题一般提问的形式出现，一问2分，要求从作家、作品及推荐理由三个方
面向同学推荐一部文学名著，或是在指定的文学名著中选一部用备选词语写一段话进行介
B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚早期作品， 是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
C、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园 到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D、林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强安分守己，但懦弱隐忍， 逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。
——此题型有时单独为一小题考查，一至三空，每空一分。这类填充题，
根据作家生平、作品所涉及到的文化常识等考点进行设题，，要求考生能根 据提示语准确填写出相关的作者名、国别、文化常识、重要的历史事件等。 解答这类题目，只要能将教材上所涉及到的文学及文化常识记牢，了解作品 内容，那就能正确解答出题目。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
【例题2】他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧 排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后， 劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林 冲便动问“阿嫂信息”……
文中的“他”是
，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情：
作品的内容。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
1、名著知识填写题的解答。
填写题要抓住空前后语句的关键信息来判断。填写文学常识内容注意不要写错别字， 填写概括性的有关作品、作者的知识要点，根据填写要求语言要简短，点到即止。
2、名著知识选择题的解答。
注意看清题干的要求，是选择“正确”还是“错误”以及选择的角度。仔细审查各项
（1）这段文字选自我国古典名著《三国演义》，作者是谁？
（2）“三顾茅庐”故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见。” 《三国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。
（3）选段在写法上有哪些显著特色？
【答案】（1）罗贯中 （2）《三国演义》是小说，旨在刻画人物，周树人”与“周作人”、“丁铃”与
“冰心”；体裁方面“散文”与“散文诗”；格律方面的“律”与“绝”、 “五言”与“七言”，等等，要抓住文字信息根据知识积累判断作答。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
3、名著推介题的解答。
要了解作品的内容和有关作者的知识要点。推介作品，首先要用介绍说明性的文字表 述作品某方面的特点，或情节内容，或人物形象，或思想主题，或语言风格，然后要略作 评价。推介作者，首先要简要的说明作者的称谓和生活朝代，然后说明你地位、贡献、影 响，最后要以评价。此类推介题，要注意“受方”对象，即给推介给什么人，要考虑对方 的需要和兴趣，针对对象或深或浅地介绍。
4、名著阅读解的答题。
此类题与一般的阅读题类似，属于文学性的阅读。所解答的问题有文学常识类的，作
品内容方面的。首先要根据提出的问题，阅读好文段，找到文段中重要的信息，根据知识
的关联性，运用联想，由此及彼地将知识串连起来，根据答题的要求或作客 观的介绍，或作主观的评述。有字数要求的，要按要求答题。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
【答案】C
——此类题由四个选项组成，选“正确”或“错误”，赋值二分。选择题所涵盖的内
容非常多，既有文学文化常识类的选择题，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特
色类的选择题，还有对作品的品读、分析类选择题。一题中一般涉及多个作
讲考点
者或多部作品。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，这样就能轻松地将 正确项与错误项区分开来，若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以
绍，从文学名著名称、内容、理由三个方面给同学推荐一部文学名著。如本题要选择自己
熟悉的作品解答，要求介绍人物形象的特点（性格、精神品质）。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
（四）阅读解答题
【例题】阅读下面文段，回答问题。
时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似 银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄 德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕 冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。”
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
（一）填写题
【例题1】
造物者——
倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”
这首小诗的作者是
。小诗把对
的歌颂、对童真的呼唤、对
的咏叹完全地融为一体，给人以无穷的回味和启迪。
【答案】冰心（谢婉莹） 母爱 自然
性格特点：_____________________________________________________（2分）
过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士；《三国志》是史书，着眼于叙述历史事件。 （3）对话描写生动传神，很能表现人物性格；于对比中再现了刘备
的礼贤下士；景物描写既富有诗情画意，又突出了天气严寒，烘托了人 物形象。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
——此类题一般由阅读段（出自名著作品）和几个问题组成，一问二分。如本题文学名
1、名著阅读(5分)
那妖精两次没 得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盘了。要是唐僧被别处 妖魔捞了去，就太可惜了。”于是她第三次变作一个老翁，一路叫着：“女儿呀！老婆 呀！”再来算计唐僧。八戒说：“师父呀，人家找来了！你该偿命，我该充军，沙和尚 做苦工，那猴子却溜得快！”悟空叫来山神、土地暗中照应，再不让妖精逃脱。只见手 起棒落，老翁倒下。
(1)这段文字出自
（作者）的神魔小说《
》。(2分)
(2)选段岀自一个家喻户晓的故事，请用简洁的语言概述其故事情节，并说说你从中
受到启示。 (3分)
【答案】（1）吴承恩 《西游记》 （2）白骨精先后变成村姑、老太婆、老叟，欺骗
唐僧，皆被孙悟空识破，赶走妖精，保护了唐僧，这就是“孙悟空三打白骨精”的故事，
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
5、名著阅读（6分）
在《水浒传》中挑选你比较喜欢的某个人物，说说他（她）的绰号、主要事迹及性格特 点。
人物：_____________________（1分）绰号：_______________________（1分）
主要事迹：_____________________________________________________（2分）
著导读题共三个小题，皆为简答题（有的是填空题）。试题文段来自古典文学名著《三国演
义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾草庐”。第一小题是常识题，较简单，第二
小题要求考生就“三顾茅庐”这一历史事件从史书和小说两个文体角度指出叙述方式不同；
第三小题要求考生分析选文片段的写作特色。解答这几道题，要求清楚的了解作品的常识和
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
4、依次填入横线处的语句，顺序最恰当的是（ ）
个园北大门外盐阜路的内河风光带，景色迷人。
。
① 登上停泊在御码头的龙舟画舫
② 这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点
③ 当年乾隆皇帝三下扬州，曾以天宁寺的西苑作为行宫
④ 沿河漫步西行千余米，清代八大刹之一的天宁寺就在这里
水浒传》这部小说，那你就要将小说主题读透，将小说里面的精彩情节，
讲考点 讲题型
人物的性格特点和绰号，以及与之相关的故事记牢，并对小说的写作特
讲技巧
色进行品析，这样，在解答这类题目时就能得心应手。
练实题 练真题
（二）选择判断题
【例题】下列选项中有错误的一项是（ ）
A、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时 俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
语句中的知识要点，如作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、
主要情节、作品主题及风格、流派等。比较各项，辨析相差的关键点，注意易错点，比如
朝代方面的“西汉”“东汉”、“北宋”“南宋”、“元明清”的“初”与“末”；如称
谓方面的“革命家”与“政治家”，“教育家”与“作家”；人名方向的“司马迁”与“
⑤ 可以领略“两堤花柳皆依水，一路楼台直到山”的十 里瘦西湖风光
A．②④③①⑤ B．④②③⑤① C．④③②①⑤ D．②④⑤①③
【答案】C
【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中 心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句 式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。④句是总提句，应在首位， 排除AC；③句“天宁寺”与紧扣首句“天宁寺”而说，故答案为。
。
【答案】鲁达（鲁智深、鲁提辖、花和尚） 寺、倒拔垂杨柳等。
拳打镇关西 、大闹五台山 、火烧瓦罐
——这类填充题有多个填空，一空一分，主要是根据文学作品主题、故事情节、人物
性格、写作特色等考点进行设题，要求考生根据提示语填写作品的主要人物及其性格，以
及作品的主要情节等。解答这类题目，关键是要在阅读文学作品时进行积累，譬如阅读《
它告诉我们要分清真假善恶，辨别是非。 【解析】第一小题根据阅读积累直接回答即可。第二小题，选一个熟悉
讲考点 讲题型 讲技巧
的故事，简述内容，或从故事情节本身或从其中人物形象上来分析出道理，
练实题 练真题
谈感想。
2、名著阅读：（4分）
(1) “当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一 点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的‘掌’重重地击打那个可怜虫，再用那 两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。”
》文中的“他”是_____________。
【答案】（1）法布尔 《昆虫记》 （2）《童年》“好事情” 【解析】名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名 （字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品 主题及风格、流派等。抓住文段中的提示信息，根据知识积累直接判断即可。
讲考点 讲题型 讲技巧 练实题 练真题
3、名著阅读。(2 分)
《格列佛游记》中格列佛先后游历了小人国、大人国、
在小人国利里浦特，党派的阵营是以
来划分的。
、慧骃国四个国家，
【答案】飞岛国 鞋跟高低
【解析】此类题要人依靠阅读记忆，对作品有整体的把握。本题根据题干中关
键信息点“先后”“四个国家”“小人国”回顾所读小说情节来判断。