初中语文《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教案

初中语文《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教案教学目标：
1.了解《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的作者和背景；
2.理解并解读《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的主题和意义；
3.学习诗歌表达方式和修辞手法，培养学生的语感；
4.提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

教学重点：
1.理解并解读《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的主题和意义；
2.学习诗歌表达方式和修辞手法。

教学难点：
1.理解并解读《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的主题和意义；
2.学习诗歌表达方式和修辞手法。

教学准备：
1.教师准备多媒体投影设备；
2.复制《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的诗歌原文。

教学过程：
Step 1 导入：（5分钟）
学生回答后，教师简要介绍辛弃疾以及他的作品。

Step 2 诗歌背景介绍：（10分钟）
教师提供诗歌《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的原文给学生，并让学生读一读。

随后，教师分段解读诗歌，解释其中的生词和含义，并与学生展开讨论。

Step 4 主题分析：（15分钟）
Step 5 修辞手法学习：（15分钟）
教师引导学生从语言、意象、修辞手法等方面分析诗歌。

例如，通过分析诗歌中的反复，涌动的修辞手法等，引导学生理解诗歌表达的意思。

Step 6 总结归纳：（10分钟）
教师与学生一起总结回顾本节课的内容，概括出本课的重点、难点和学到的知识。

Step 7 课后作业布置：（5分钟）
要求学生回家复习并默写《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的主题。