部编版五年级语文下册第一单元古诗三首《村晚》PPT模版

的情景，这样就能突出重点，把文章写生动。
草满 水满
板
书 村 山衔落日
设 计
晚
横牛背
景（美）
人（乐）
无忧无虑 悠闲自在
无腔信口吹
课 后 作 业
1. 背诵《村晚》。
课 后
2. 想象“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹” 的意境，并体会其中的乐趣。
作 3. 这三首古诗中所描绘的田园风光都很美，都
业
体现了古代儿童的有趣可爱，古代田园生活
信口：随口。
再读一读这两句诗，说说你眼前浮现出了 怎样的情景，体会其中的乐趣。
品读古诗，想象诗境
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
动作
心情
感受
这时，一个小牧童横坐在牛背上准备 回家，他一边欣赏着周围的美景，一边拿 出短笛，放在嘴边，随意地吹奏着不成曲 调的乐曲，他是多么的悠闲、快乐啊！
悠闲自在
轻松愉悦
古诗题目 村晚
不同点
《村晚》是通过描写 牧童骑在牛背上吹笛来体 现牧童的快乐、可爱，体 现田园生活的悠闲、自在。
这三首古诗都向我们展示了古时候儿童
课 生活的情景，只是写的事不同。三位诗人都
堂 小 结
善于捕捉儿童在做某件事时某一瞬间的情景， 来体现田园生活的美好。我们在今后的习作
中也要留心观察，捕捉某件事中的某一瞬间
表达了诗人对田园生活的喜爱和向往 之情。
对比阅读，感悟表达
比较本课三首关于古时候儿童田园生活的古诗， 这三首诗有什么异同？小组讨论，完成表格。
内容 写法 情感
古诗题目
相同点
四时田园杂兴 （其三十一）
稚子弄冰
村晚
三首诗都描写了古时候儿 童的田园生活，都通过一件事 来表现孩子的天真可爱，而且 都抓住了儿童的动作进行描写， 都体现了作者对儿童的喜爱和 对田园生活的向往之情。
【 宋 】 雷 震
目
壹
录
课文导入
叁
品读课文
贰
初读课文肆课后作业课 文 导 入猜
村晚
读
诗
“村晚”的意思就是乡村的
题
傍晚，所以这首诗描绘的是乡村
傍晚的景色。
诗 判断：
题检 （1）《村晚》这首诗的作者是唐代诗人雷震。（×）
测 （2） 这首诗描绘的是乡村夜晚的景色。
（×）
傍晚
初 读 课 文
学习古诗的方法：
牧童归去横牛背，
人
短笛无腔信口吹。
景：草、水、山、日
理 人：归、横、吹 解 诗 意 牧童骑牛吹笛晚归图
品 读 课 文
品读古诗，想象诗境
读出感情，想象画面。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
陂：池岸。 漪：水中的波纹。
再读一读这两句诗，你仿佛看到了怎样 的景色？
品读古诗，想象诗境
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
自
① 借助注释；
学
② 联系古诗猜想意思；
古 诗
③ 结合课文插图理解、想象； ④ 想象画面时加入动作、心情，
体会作者的感受。
运用这些方法自学古诗《村晚》
① 能正确、流利地朗诵古诗。 ② 利用注释、联系生活实际和插图理
解诗意。
村晚
朗 读
[宋]雷 震
bēi
草满池塘水满陂，
古 诗
jìn yī
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
村晚
我的疑问是：“草满池塘”
理
[宋]雷 震
我觉得是草长满池塘的意思，可 是草怎么会长满池塘呢？
解
草满池塘水满陂，
诗
山衔落日浸寒漪。
意
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
我想知道“山衔落日”和 “浸”分别是什么意思。
理 解 诗 意
草满池塘
山衔落日
村晚 [宋]雷 震
浸：引申为倒映。
的和谐幸福。请同学们根据诗歌内容，展开
想象，选择其中一首改写成短文。
感 谢 观 看
古诗题目
不同点
《四时田园杂兴》（其三十一）
四时田园杂兴 是通过描写农村繁忙劳作的景象，孩 （其三十一） 子们也跟着大人学种瓜的勤劳来体现
田园生活的和谐、幸福。
古诗题目
不同点
稚子弄冰
《稚子弄冰》是通过描写孩子 们剜冰，用彩线将冰串起来当打击 乐器，冰块摔碎了，孩子们失落、 惋惜来体现儿童的聪明、可爱。
颜色+修辞手法（比喻、拟人）=生动形象
品读古诗，想象诗境
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
池塘周围长满了绿绿的青草，蓝蓝的池水 漫上堤岸。夕阳渐渐西沉，太阳在两山间露出 半个小脑袋，就像被青山含着的红宝石。这日 落的美景倒映在池塘微微荡漾的冰凉水波中。
品读古诗，想象诗境
腔：曲调。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
理
草满池塘水满陂，
解
山衔落日浸寒漪。
浸：泡，使渗透 。
诗
牧童归去横牛背，
浸泡，浸透。
意
短笛无腔信口吹。
理
池塘周围长满了绿绿的青
解 草，塘水漫上了堤岸，太阳落
诗 山了，这日落的景色倒映在冰
意 凉的池水中。牧童横坐在牛背
上，随意用短笛吹着不成调的
乐曲。
村晚
理
[宋]雷 震
解
草满池塘水满陂，
诗 意
山衔落日浸寒漪。
乡村的晚景多美啊！—— 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童的生活多么悠闲自在呀！—— 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
诗
《村晚》这首古诗描写了乡村傍
歌 晚时的美景，给人一种无限的遐想，
小 结
特别是牧童骑在牛背上随意吹着短笛 的悠闲自在，让人无比向往。
诵读古诗，感悟诗情
这首诗表达了诗人什么样的思想感情？