直线、射线、线段(1)汇报展示课

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覃羽轩：学习了这节课程，我又重新认识了直 线射线和线段的区别，以前学过一些相关的知 识，可是不能快速正确的分辨是什么线，这节 课让我能正确分辨是直线、射线还是线段了 邱欣妍：这节课主要学习了直线线段和射线的 区别和概念和基本作图，学习还是挺容易懂的， 对预习有很大的作用，提高了学习效率，受益 匪浅
达标检测Biblioteka ：你能用线段、射线或直线创造出美丽的图案吗？
利用线段、射线和直线可以创造出很多美丽的图案，用 它们可以美化我们的生活。
利用这个办法尝试自己 创作更有趣的图案来!
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4 3
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2
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1
欣赏
欣赏
Ｂ
过两点A、B可 以画一条直线
A
Ｂ
直线性质：
经过两点有一条直线，并且只有一条直线。
简述：两点确定一条直线。
日常生活中有哪些生活现象是应 用了直线的性质： 两点确定一条直线
常见应用
两 点 确 定 一 条 直 线
植 树
砌 墙
射 击
两点确定一条直线的应用：
挂窗帘的钢管要用两个钉子
在墙上固定一根木条，使它不 能转动,用1个钉子可以吗
第四章 图形认识初步 4.2直线、射线、线段(1)
课前任务统计
任务回顾
任务一： （网上） 任务二： 1 观看微课 2 标准测试
阅读课本完成自学提纲
完成率 83% 86% 100%
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张嘉怡：通过观看视频我知道直线两边是可以 无限延伸的，射线是只能一边无限延伸的，而 线段是不能延伸的。直线的表示方法：直线 AB(或直线BA)也可以是直线l，射线的表示方 法是：射线OA(端点字母在前）也可以是射线l， 线段的表示方法为：线段AB(或线段BA)也可 以是线段a。同时也学会了该如何画线和描述 图形。
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检测题完成情况：
答题优秀同学:
贾敬轩 100分
龙伟智 郑禹轩 李慧然 蒋睿 许诺 90分 80分 王腾燿 李灏杰
每人加2分！！
你会画直线、射线，线段吗？
课本125页探究
1.过一点O可以画几条直线？
请动手试一试.
· O
2.过两点A、B可以画几条直线？
过一点A可以画 无数条直线 A
固定一根木条，使它不能转动, 至少需要2个钉子
直线、射线、线段之间的区别与联系
直线 图形 射线 线段
端点个数
0个
延伸方向
能否度量
表示方法
或直线BA
直线、射线、线段之间的区别与联系
直线 图形 射线 线段
端点个数
0个
延伸方向
能否度量
表示方法
或直线BA
射线
用几何语言描述图形
例1
(1)
l
A
l
几何语言：点 A 在直线 l上 (直线 l经过点 A )
(2)
P
l
l
外 (直线 l不经过点 P)
几何语言：点 P 在直线
点与直线的位置关系：
用几何语言描述图形
（3）
a
. B
b
当两条直线有一个公共点时,称 这两条直线相交,这个公共点叫它们 的交点.
几何语言：直线a,直线b相交于点B(点B在 直线a与直线b上）
根据文字语言作图
例 2：
（1）连接AB （2）延长线段AB （3）反向延长线段AB
（4）反向延长射线OA
“延长射线OA”，“延长直线AB”这些说法对吗？
标测第4小题 如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出 一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线， 能解释这一实际应用的数学知识是( A ) A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短 C.垂线段最短 D.没有正确答案
标测第6小题
如图所示，在射线AD上取三点B、C、D， 则图中共有射线( A )
A.4条 B.3条 C.2条 D.1条
标测第7小题
如图，PQ为直线，MN为线段，OH为射线， 则图中两线相交的是( B )
标测第8小题 根据“反向延长射线OA”这句话，下列图 中正确的是( A )
标测第9小题 下列说法错误的是( B ) A.延长线段AB B.延长射线OA到B C.直线不能延长 D.连接A、B两点
讨论：直线、射线、线段有哪些联系？
①怎样由一条直线得到一条射线或一条线段？ ②怎样由一条线段得到一条射线或一条直线？
直线、射线、线段有哪些联系？
观看动画演示,我们可以发现： 线段、射线是直线的一部分。
1、探索出“经过两点有且只有一条直线”的性质，并 了解其在生活中的运用，体会到数学就在我们身边 。 2 .进一步认识了线段、射线和直线的概念，知道了 它们的表示方法。 3、学会了不同几何语言（文字语言、符号语言、图 形 语言）的相互转化。
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符美惠：我认识了射线，线段，直线之间的差 别。除了射线的表示（射线OA必须把端点字 母写在前方）直线和线段的表示都可以将字母 翻转。这个课时十分需要注意的是“延长射线 OA”是不正确的，另外，不能说“延长射 线”。 陈为迅：这次的视频，让我体会深刻，首先需 要注意如：1.两点只能有一条直线，2.直线和 线段的英文字母可以调转读，但射线就不能。 等等。这就是我这次看视频的体会心得
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陈盈：我觉得这章内容其实不是很难。只有记 清楚直线，射线，线段的基本定义和特点。就 可以掌握好本章的知识点。那么记住知识点就 会很容易解答各种关于本章的题目了。
冼文泽：这课内容要掌握直线，射线，线段。 我觉得容易错的地方：在给出一条直线后有 abcd四个点，要找处一共有几条线段，要细 心观察，不能少看到ac之间，ad之间。
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蒋睿：这是已经学过的知识，以前却没注意这 些细节。通过今天的学习才发现原来自己有这 么多缺点。 吴嘉雯：老师讲得虽然看完第一遍有些不明白 但是反复的去看去理解总会学到知识的 麦茵怡：听完了梁威老师的课，我把我不明白 的问题终于弄明白了，如射线的定义是什么？ 射线用字母如何表示？感谢梁老师让我弄懂了 这些问题，谢谢老师！