人教版 七年级上册第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系同步训练

2020-2021学年度初一上学期生物（人教版）第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系同步训练
一、单选题
1．毛泽东的词中有一句：“鹰击长空，鱼翔浅底”。

下面列出的条件中，不是生物维持生命所必需的是（）A．水B．食物C．空气D．土壤
2．在珠穆朗玛峰不同海拔分布着不同的植被，主要是受到下列哪种因素的影响（）
A．温度B．光照C．水分D．土壤
3．迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开，形成这种现象的主要生态因素是（）
A．空气B．水分C．光照D．土壤。

4．下列描述中属于生物适应环境的一项是（）
A．千里之堤，溃于蚁穴B．大树底下好乘凉
C．骆驼刺的根系非常发D．大森林被称为天然氧吧
5．下列有关生物与环境的叙述正确的是（）
A．“谷雨谷得雨而生”，体现了生物对环境的影响
B．“瑞雪兆丰年”，体现了生物对环境的适应
C．“草盛豆苗稀”，体现了生物因素对生物的影响
D．生长在岩石表面的地衣能够加速岩石的风化，体现了环境影响生物
6．下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是.
A．部分宠物犬进入盛夏脱毛B．蚯蚓能疏松土壤
C．“三北防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨
7．下列有关生物与环境的说法中，错误的是（）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
8．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）
A．光B．水C．温度D．湿度
9．有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是为了（）
A．繁殖后代B．食物C．躲避伤害D．适应寒冷环境
10．当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。

据此情景提出的下列问题中，不够具体、明确的是A．鼠妇为什么会爬走呢？B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
C．鼠妇爬走是因为花盆移动对它产生了刺激吗？D．鼠妇爬走是因为搬动花盆的声音对它产生了刺激吗？11．蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能提高土壤的肥力。

这说明（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物
C．生物能适应环境D．生物能适应一定的环境，也能影响环境
12．下列属于生物影响环境的实例是（）
A．变色龙随环境变化能改变体色B．生长在荒漠中的骆驼刺根系发达
C．蚯蚓的活动使土壤变得疏松D．竹节虫的形态、体色与树枝非常相似
13．世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）有生物生存却没有绿色植物，这主要是因为那里（）A．没有氧气B．温度太低C．没有阳光D．没有营养物质
14．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）
A．恒温动物更适应环境变化B．恒温动物耗氧少C．恒温动物需要的食物少D．恒温动物需要的能量少15．下列实例，体现生物影响环境的是（）
A．沙漠中的骆驼体温升高到46℃时才出汗B．热带雨林分布的地区，年降雨量很高
C．槭树的果实有翅，可以借助风力传播D．企鹅体表密密的羽毛能抵御零下60℃的严寒
二、综合题
16．综合应用
宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”
（1）这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？_______。

（2）高大的桃树是由一粒种子萌发、生长而成，这体现的生命现象是_______。

（3）同一棵桃树上开的桃花，其大小形状有差异，这体现的生命现象是_______。

（4）竹子和桃花都能吸收土壤中的水分和无机盐，接受光照，鸭子能在河中捕捉鱼类，这体现的生命现象是：_______。

（5）桃花落了就会结出果实，人们发现向阳处的果实长得又红又大，还特别甜，而背阴处的果实又青又小口感也不好，这一现象说明生物与环境的关系是_______。

17．“阴茶花，阳牡丹，半阴半阳四季兰。

”你听说过这句谚语吗？请根据这句谚语回答下列问题。

（1）这句谚语说明这些花卉的生长发育受哪一种因素影响较大？______。

（2）日照时间长短直接影响万寿菊开花，秋季日照时间短，夏季日照时间长，而万寿菊盛开在秋季。

为了美化环境，使万寿菊提前到夏季开花，你会采取什么措施？___________。

（3）为了研究其他因素（如光照强度）是否影响植物开花，科研人员选取凤仙花、万寿菊和一串红进行了有关实验，结果如表所示。

比较不同光照条件下不同植物开花所需时间
分析表中数据，你可以得出什么结论？你的结论：________，请解释产生差异的原因_________________。

18．生物的生存依赖于一定的环境生物以各种方式适应环境，影响环境。

据此请分析回答下列问题：
（1）写出影响以下生物生活或分布的主要非生物因素：苹果、梨、桃不能在热带地区栽培―______；牵牛花昼开夜合—______；夏日，大雨过后蚯蚓爬到地面上来―______。

（2）谚语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述了生物之间的______关系；诗句“草盛豆苗稀”描述了生物之间的______关系。

（3）旗形树的树冠是对______的适应。

骆驼刺的茎上长着刺状、坚硬的小绿叶，根系发达，一般长达15 -20米，这些特点是对______环境的适应。

莲的根状茎和叶柄中都有发达的气腔，这是对______环境的适应。

（4）生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。

请分别写出植物、动物影响环境的一个实例：
______________________________；______________________________。

参考答案
1．D2．A3．C4．C5．C6．A7．A8．C9．D10．A11．D12．C13．C14．A15．B
16．温度生长发育变异生物必须从外界获得物质和能量（或生物需要营养）环境能影响生物
17．光缩短万寿菊照光时间，用透气黑色材料遮光，使其提前到夏季开花光照较强，凤仙花、万寿菊和一串红，开花时间缩短；（光照较强，对凤仙花开花时间影响较小，对万寿菊和一串红影响较大）较强的光照，增加了植物光合作用的强度（效率）。

（较强的光照，对万寿菊和一串红光合作用的强度（效率）影响较大）
18．温度光照空气捕食竞争单侧风干旱
水生植物影响环境的实例举例如下绿色植物能增加大气湿度净化空气：在沙地上栽种植物能够防风固沙；岩石表面的地衣能加速岩石的风化，促进土壤层的形成等动物影响环境的实例举例如下：在土壤中穴居的蚯蚓能疏松土壤：蚯蚓排出的粪便能提高土壤肥力；鼠对农作物、草原等有破坏作用等。