【】牛津译林苏教版四年级Unit6 Whose dress is this第一课时课件课件

▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
Whose...are they? They're...'s. (they're=they are)
eg.Whose jeans are they? They're Su Yang's.
Let’s go
Let’s design
Hello, these are …’s clothes for the P四ar人ty一. 组，请为其他小伙伴们设计参加 L(“记tooo化得ok/妆 用saot舞上)h…会今is”天/h的所e服学r …装的.，句It小子’s组哦/T内！h合！ey作’r完e 成， Haha, It’s / they’re…’s
Let’s watch and answer
What are they talking about(讨论，谈 论)？
Clothes(衣服)
Let’s read and match(读一读，连线)
SuHai
SuYang
Helen
een Yellow
dress (粉红色)
在英语中，长裤、牛仔裤、短裤都是 用复数表示的，还有成双的物品如耳罩、 手套、鞋、袜等都不能忘记加上复数。 以“双”来谈论的东西时，常以复数形式 出现，这些词作主语时，谓语动词用复数 形式；
Let’s guess
Whose … is this? It’s …’s Whose … are these ? They’re …’s
▪ 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 11:00:36 PM
▪ 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/312021/7/312021/7/31Jul-2131-Jul-21
▪ 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/312021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
Tips:注意单、 复数的运用哦！
Say a chant:
Whose, whose,whose dress is this? It’s Mum’s. It’s Mum’s. It’s Mum’s dress.
Whose, whose,,whose hat is this? It’s Dad’s. It’s Dad’s. It’s Dad’s hat.
her _f_at_h_e_r_’s. too______. •Helen’s dress is _h_e_r_c_o_u_s_in_’s.
It’s_s_o__b_ea_u_t_if_u.l
1,当你想知道一件衣物属于谁时，如帽 子，夹克衫等，你问： Whose ...is this? It's...'s. ( it's=it is) eg.Whose hat is this? It's Miss Wu's. 2,当你想知道一些衣物属于谁时，如手 套，牛仔裤等，你问：
Story time
化妆舞会
Review rhyme(重温歌谣)
Nice clothes Look at my skirt Look at my T-shirt Loot at my cap and my jacket They all look great/nice!
jacket cap
skirt T-shirt
Let’s talk Look at my /your /her /his … It’s so(如此，这么)… /too(太，过于)… They’re so…/too…
Tips:注意单、 复数的运用哦！
a coat
一件外套
a dress
一条连衣裙
▪
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
▪
a sweater
一件毛衣
a shirt
一件男士衬衫
gloves
手套
shorts
短裤
jeans
牛仔裤
trousers
裤子
Play games!
Game1: Quick respond
Rules(游戏规则):
Say the words when you see the words. 看到单词，大声喊出单词。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
▪ 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月31日星期六2021/7/312021/7/312021/7/31
配音时间
根据课文内容完成填空：
•Su Yang and Su Hai are going to a fancy dress party.
•Su Yang’s dress is too_s_h_o_rt__. •Su Hai’s trousers _a_r_e__too long .
•Su Yang’s gloves are so _b_i_g_, •because(因为) the gloves are
游戏规则：请五位同学，带着自己的物品来讲台用 This is my…或者These are my…介绍自己的物品。 然后请五位同学回座位。老师随意拿出一样物品提 问，要求同学根据记忆回答出物主。
This is my… These are my… Whose…is this/are these? It’s/They’re…’s.
▪ 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
▪ 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/312021/7/31July 31, 2021
Whose, whose,whose gloves are they? They’re Ben’s. They’re Ben’s. They’re Ben’s gloves.
Pre-reading:
Can you try to describ their clothes?
(你能试着描述一下他们的服装吗？）
dress
hat trouses trouses T-shirt
White gloves
Group work:
S1: Whose…is this?/Whose…are these? S2: It’s…’s./They’re…’s.
Let’s follow 注意要读出故事中人物的心情哦！
Dubbing Time
Say”bomb” when you see a bomb . 看到炸弹，说“嘭”。
ttrsrsgowoswdcgluuhjoserlessdsohveacaeehsvreoostnrtehriessraesrssitrstrst
Game2 :Magic eyes
Game3:Who has the good memory (比一比谁的记忆力好！）