六年级品社第八周备课2

年级
六年级
科目
品德
课题
3.为了中华民族的崛起
课时
2
主备人
节次
第2节
日期类型Βιβλιοθήκη 定稿学习目标（重难点）
1.让学生知道中国共产党领导中国人民取得胜利，培养热爱共产党的情感。
2.培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。（难点）
一、复习导入
二、学习新课
活动五 战斗在井冈山
⒈师生一起找反映当年红军在井冈山斗争的歌曲。
板书设计：
心得体会：
⒉讲江姐、董存瑞、狼牙山五壮士等革命英雄的故事，他们共有什么样的信念，具备什么样的精神。
⒊看反映革命英雄的电影或电视剧，就近参观革命遗迹，了解自己生活的地方曾经出现了哪些英雄或英雄的故事。
⒋开展革命英雄故事读后感征文评比活动。
活动八 中华人民共和国成立
⒈出示五星红旗，问：为什么每个星期一的早晨都要举行升国旗仪式？为什么每天早上天安门国旗班的战士都要将国旗同太阳一起升起？第一面五星红旗是什么时候在什么地方由谁升起的？学生带着问题了解调查。
课堂检测：
1、填空
1、1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着中国共产党的成立。（ ）是中国共产党的诞辰纪念日。
2、1928年（ ）和（ ）开辟了井岗山革命根据地；
3、新中国成立：1949年10月1日，（ ）天安门上亲自升起了第一面五星红旗，向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了。
⒋查看中央红军长征路线示意图，数数红军经历了哪些省，并标出来？
⒌红军在长征途中遇到了哪些困难？为什么能在这样艰苦的条件下坚持斗争？
⒍编写歌颂红军的诗歌和顺口溜，编排小型的歌舞剧。
活动七 革命英烈故事会
⒈放开国大典的录像或录音，出示人民英雄纪念碑的图片，读碑文，思考：为什么要在天安门修建人民英雄纪念碑？你知道哪些牺牲的英雄？
⒉组织观看反映井冈山斗争的电影。
⒊想象当年革命者的生活情况，并演唱当年红军唱的歌曲。
⒋以故事会的形式讲讲当年朱德、毛泽东等老一辈革命家在井冈山的生活和斗争情况。
活动六 寻找红军长征足迹
⒈收集关于红军长征的资料、图片等。
⒉看图片，讲故事，听长征组歌，了解和感受红军在长征中的故事及革命精神。
⒊观看红军长征的有关影片。
⒉观看开国大典的影片，当听到毛主席宣布中国人民从此站起来了的时候，人们为什么会欢呼雀跃？此时此刻他们想到了什么？
⒊总结：回顾本单元，谈感受。
活动九 缅怀共和国的缔造者
⒈哪些人是共和国的缔造者？
⒉选择其中一位领袖，调查了解他的事迹，并整理成笔记。
⒊办一个“我们心中的领袖”图片展或一份墙报，缅怀他们的丰功伟绩。