新建本科院校教师风格化发展研究与实践
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新建本科院校教师风格化发展研究与实践
冼秀丽;梁庆;龙起香
【期刊名称】《当代教育论坛》
【年(卷),期】2011(000)025
【摘要】教师风格化发展标志一个教师教学风格的高度成熟,应该成为每一位教师自觉追求的理想目标.它是教师专业化发展的必然要求,也是新建本科院校自身发展和改革的需要.实现教师风格化发展要求教师做好职业生涯规划、立足教学实践和提升自我意识.
【总页数】3页(P107-109)
【作者】冼秀丽;梁庆;龙起香
【作者单位】钦州学院教育系广西钦州535000;钦州学院教育系广西钦州535000;钦州学院教育系广西钦州535000
【正文语种】中文
【相关文献】
1.新建本科院校青年教师培养研究与实践 [J], 李亮
2.教师风格化发展:教师专业发展的追求目标 [J], 冼秀丽;黄友
3.新建本科院校的“教师发展”与“教师发展中心” [J], 朱丽献
4.新建本科院校教师风格化发展研究与实践 [J], 冼秀丽;梁庆;龙起香
5.认知、态度与选择:新建本科院校转型发展实证研究\r——基于吉林省新建本科院校教师的调查 [J], SU Gui-hong;CHANG Chun-shui;ZHAO Dong-sheng
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