安徽省铜陵市九年级上学期语文12月联考试卷

安徽省铜陵市九年级上学期语文12月联考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共3题；共7分)
1. （1分）(2017·昆明) 下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。

①烦躁瑰宝松懈含辛如苦痛心疾首
②凋零谛听暇想别出心裁物竞天择
________改为________ ________改为________
2. （5分）(2013·常德) 文言诗文默写。

（1） ________？烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）
（2）吾________ ，望其旗靡，故逐之。

（《曹刿论战》）
（3）问今是何世，________ ，无论魏晋。

（陶渊明《桃花源记》）
（4）南宋爱国词人辛弃疾常常在“滚滚东流”的江河意象中寄寓自己的宏大志愿和身世之慨，如“青山遮不住，________”，又如“千古兴亡多少事？悠悠。

________”。

3. （1分）下列说法有错误的一项是（）
A . 《范进中举》节选自《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓，《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。

B . 毛泽东是我国伟大的革命家，军事家，思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者，他的诗文大气、开阔、雄浑、磅礴而又洒脱，比如《沁园春·雪》。

C . 《史记》是我国第一部纪传体史书，陈涉首事反秦，功大，故入“世家”。

D . 莫泊桑是英国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，《我的叔叔于勒》是其中篇小说的代表作。

二、阅读理解 (共5题；共17分)
4. （4分） (2017八下·平邑期中) “花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”这是《红楼梦》中《________》诗中的句子。

5. （4分）阅读下文，完成小题。

两角钱
肖复兴
有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。

那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。

我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。

她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。

为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。

他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。

我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。

而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。

这更让我感到奇怪了。

没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。

我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。

可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。

这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。

我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。

”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。

原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。

他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。

寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。

我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。

他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。

我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。

走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。

我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。

能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。

我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。

以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。

他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。

（选自《北京晚报》，有删改）（1）用自己的话简要概括文章的主要内容。

（2）试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。

（3）结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。

（4）“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？
（5）文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。

请写出男孩子此刻的心理活动。

（6）男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？
6. （4分）阅读下文，回答问题。

忆父亲
父亲去世已经一个月了。

这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员，到我家来请父亲去当群众演员。

他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。

一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端地坐在台阶上。

而导演们正在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子。

时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧！”父亲说：“不行。

我不能离开。

”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。

他可能还有任务。

”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。

父亲坐得很特别。

那是一种正襟危坐。

他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。

他将长袍的后摆，掀起来搭在背上；而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。

他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。

父亲不肯离开，我只好去问导演。

导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。

记得有天晚上，我们一家人一块儿包饺子。

父亲擀皮儿。

忽然，父亲喟叹一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话，使我、妻、母亲面面相觑，全家怪纳闷怪伤感的。

睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴了么？”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“哎，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示――给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？……”我恍然大悟。

我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听。

其实你愿意怎么说都行！反正到时候，不会让你自己说的，会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句话，光是说说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴上主阴，脸上作晴了么？”
……
是啊，父亲所“演”的，不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。

走得时间最长的，也不过就十几秒钟。

然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。

（1）这篇短文写了父亲的两件小事，用简洁的语言概括。

（2）与父亲“合作”过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是什么？
7. （1分） (2017八下·北海期末) 阅读古诗，回答问题
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

（1）下列对这首词理解错误的一项是（）
A . “当年万里觅封侯”中的“觅”字很传神，写出了年轻时词人的自信和坚定执著。

B . “关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

”借班超的典故，说自己不受重用，未能施展抱负。

C . “胡未灭，鬓先秋，泪空流未”三个三字句，形成排比，步步紧逼，在承接比照中，流露出作者“敌人未
灭，两鬓已苍”的沉痛感情，越转越深。

D . 这首词在结构上进行今昔对比，上片两句思昔，两句抚今；下片句句抚今，而又句句与思昔相关。

（2）“此生谁料，心在天山，身老沧洲”抒发了作者的什么思想感情？
8. （4分）(2019·深圳) 阅读下面文言文，完成小题。

【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《孙权劝学》）
【乙】
董遇字季直，性质讷而好学。

人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。

”言：“读书百遍，其义自见。

”从学者云：“苦渴无日。

”遇言：“当以‘三余’。

”或问“三余”之意。

遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

”
（选自《三国志·王肃传》）
（1）解释下列划线字的意思。

①蒙辞以军中多务________
②及鲁肃过寻阳________
③即更刮目相待________
④有人从学者________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①卿今者才略，非复吴下阿蒙！
②读书百遍，其义自见。

（3）【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决他们学习上的困难的？
三、写作 (共1题；共1分)
9. （1分） (2016七上·重庆期中) 以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

①时光就像一个小偷，慢慢地偷走那些曾经的美好，回首过往，有太多珍贵的人事物值得我们去留住。

把纯真留住，让这个世界保持简单纯粹的美好；把童年留住，不要让那一抹天真的笑颜逐渐褪色；把那一份绿意留住，不要让生活的诗意随着季节的更替而消泯……
请以“把留住”为题，补全题目，写一篇文章。

②请阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

8月21日上午，里约奥运会女子排球决赛，中国女排3-1击败塞尔维亚，时隔12年再度夺冠，重登荣誉之巅。

一时间国威大振，万人空巷，争相庆贺。

有人曾经问过中国女排总教练郎平，女排精神是什么？郎平说，女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。

是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依然眼中坚定。

参考答案一、积累与运用 (共3题；共7分)
答案：1-1、
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解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
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答案：3-1、
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二、阅读理解 (共5题；共17分)答案：4-1、
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答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
答案：5-5、
答案：5-6、
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答案：6-1、答案：6-2、考点：
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答案：7-1、答案：7-2、考点：
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答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
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三、写作 (共1题；共1分)答案：9-1、
考点：解析：。