八年级物理上册 6 质量与密度集体备课同课异构教案2 新人教版(2021年整理)

陕西省石泉县八年级物理上册6 质量与密度集体备课同课异构教案2 （新版）新人教版
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6 质量与密度
一、课标要求1、知道质量的含义。

会测固体和液体的质量。

2、通过实验，理解密度的概念。

会测固体和液体的密度.解释生活中一些与密度有关的物理现象。

3、了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。

二、教材分析
物质是新课程标准中科学内容的三大主题之一。

质量是物理学的一个基本概念，本章在知识技能方面要让学生知道质量的含义。

课标要求通过实验理解密度的概念，教材安排了实验测“测物质密度”.在最后一节“密度与社会生活”中体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。

三、学情分析
学生对质量、密度有一定了解,但对质量与重量的概念混淆不清。

用天平测液体和固体的密度的实验技能要求高，学习中会遇到困难.
四、
教学目标
（结合课标)1、通过分析实例了解质量的初步概念，知道单位及其换算，学会用天平测量
固体和液体的质量。

2、知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，能联系实际运用密
度公式进行有关计算。

3、会用天平、量筒测量形状不同的固体和液体的密度。

4、通过实例分析,理解密度是物质的一种特性，并能运用密度知识鉴别物质。

五、教学重点
应对措施和思路
教学
重点
质量、测量液体和固体的密度.改进教法，重视实验教学。

难点教学
难点
用密度公式进行有关计算精选例题，上好习题课。

五、
课时
安排
密度2课时、单元复习1课时，其余一课时,共计7课时。

六、知识结构一、质量
二、密度
三、测量物质的密度
四、密度与社会生活
七、
其它
补充
单元检测利用自习进行。