毕业模拟测试卷A

2008年春季学期六年级语文期末检测模拟试题
A 卷
（考试时间：120分钟 满分：100分）
一、年拼音，写词语。

（6分）
w ǔ r ǔ y ǔn nu î y āo xi ã j ì di àn j īng zh àn gu ǐ l ì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mi ǎo sh ì ch ōng j ǐng l íng l ì li áo li àng j ǐ li áng k ān c â （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。

（3分） 崖（ ） 魁（ ） 祭（ ） 涯（ ） 魅（ ） 察（ ） 壁（ ） 栅（ ） 厨（ ） 璧（ ） 删（ ）
橱（ ）
三、根据句子的意思写成语。

（2分） 1、形容极珍贵的东西。

（ ） 2、表示真心诚意认错赔礼。

（ ） 3、形容心往一处想，力往一处使。

（ ） 4、形容确实很好，不是空有虚名。

（ ）
四、用下面的字先组词，再选择合适的词填空。

（4分） 1、神 （ ）不清 （ ）飞扬 （ ）自若 （ ）莫测 2、保
（ ）平衡 （ ）益鸟 （ ）实力 （ ）身体
五、选词填空。

（7分）
严肃 严峻 严厉
1、父亲保持着他那惯有的（ ）态度，没有向他讲任何道理。

2、考场的气氛很（ ）。

忧虑 顾虑 考虑
渔夫皱起眉，这是他在（ ）问题。

他有脸变得严肃、（ ），因为他自己的生活也只能勉强填饱肚子，如今又加上两个，他不能不有所（ ）。

激动 激励 激烈 激发 激情
前线将士讲述了这场战斗的（ ）和我军的英勇。

大家听了报告后，心情十分（ ），（ ）了学热情。

前线将士的无畏精神（ ）着我们前进。

因为……所以…… 只有……才…… 如果……就…… 不但……而且…… 要么……要么…… 即使……也……
1、（ ）平时注意观察和积累，作文时（ ）会有内容可写。

2、星期天我们常去郊游，（ ）骑自行车，（ ）步行。

3、节假日，（ ）家里没有客人来，妈妈（ ）要准备丰盛的晚餐。

4、（ ）你当时不在场，恐怕（ ）没有别的办法。

六、按要求写句子。

（12分，不改变句意）
1、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 改为转述句：
2、山坡上的良田都被大水淹没了。

改为“把”字句：
考………………线……………………………班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿
考场＿＿＿＿＿
号＿＿＿＿＿
………………………………答…………………………题…………
3、字典是我们无声的朋友和老师。

改为反问句：
4、人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。

改为先因后果复句：
5、这场电影我不能不去看。

改为肯定句：
6、这个产品质量好，价格也便宜。

改为否定句：
7、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

缩句：
8、小明刻苦学习小明取得优异成绩
用关联词把两句话合成一句话：
9、小姑娘放羊。

扩写句子：
10、北风卷着大雪在空中飞舞。

改为比喻句：
11、小鸟在树枝上鸣叫。

改为拟人句：
12、天安门广场上人很多。

改为夸张句：七、修改病句。

（6分）
1、我们要学习良好的学习习惯。

2、在老师的帮助下，使我的作文有了进一步。

3、黄山、颐和园、万里长城都是我国著名的建筑物。

4、地球上的光明和温暖，都是送来的。

5、说粗话的人是不文明的行为。

6、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。

八、按要求完成下列各题。

1、填反义词组成成语。

（4分）
弄（）成（）取（）补（）转（）为（）出（）入（）名（）实（）化（）为（）口（）心（）三（）两（）忆（）思（）（）七（）八（）奔（）跑（）惊（）怪柳（）花（）（）离（）别（）（）两难举足（）（）
2、给广告词“治病”，恢复成语原貌。

（2分）
（1）、某消炎药广告词：快治人口（）
（2）、某止咳药广告词：咳不容缓（）
（3）、某保温杯广告词：有口皆杯（）
（4）、某洗衣机广告词：爱不湿手（）
3、成语接龙。

（4分）
（1）乐极生（）天悯（）之常（）投意（）情合理
（2）神通广（ ）快人（ ）猿意（ ）到成（ ）败垂成 九、补充、填空。

（4分）
1、十五个吊桶打水， 。

2、世事洞明皆学问， 。

3、博学之、审问之，慎思之， ， 。

4、少壮不努力， 。

这句诗的意思是： 。

5、课文《草船借箭》节选于我国历史小说 。

6、“吾盾之坚，物莫能陷也”的意思是 。

十、三括号里写出下列句子的修辞手法。

（2分） 1、共产党像太阳，照到哪儿哪儿亮。

（ ） 2、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。

（ ）
3、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。

这就是养花的乐趣。

（ ）
4、白桦树沙沙作响，在为扬科哀号。

（ ） 十一、读下面一段话，按要求答题。

（3分）
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、这一段内容写出了桂林的山具有 、 、 的特点。

2、选择正确的答案写在横线上。

（1）桂林的山，第一个特点主要是从 上表现出来的，第二特点主要是从
上表现出来的（形状、气味、高度、颜色、重量、触觉） （2）这一段话采用的修辞手法有 。

十二、阅读短文，完成文后练习。

（11分）
人是一本书
⑴人是一本书
⑵看人如读书。

⑶人的外表，不就是封面吗？
⑷人的内心，不就是内容吗？
⑸有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。

有的人，封面很不起眼，却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。

⑹好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。

⑺坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。

⑻（ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的人如同一本幽默辞典，（ ）的人仿佛一部科学论著。

那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！
⑼做人如写书。

⑽请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。

你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
⑾然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。

他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。

⑿也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。

但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。

⒀如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。

⒁如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，就是你最大的幸福。

1、贯穿全文的一个比喻句是：
2、这篇文章中能概括2-8自然段要点的句子是：
3、将下面四个短语分别归位于文中括号中。

思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣
4、从文中摘取一句你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面：
5、本文最后一句话其实是在告诉我们：
6、你觉得还可以把“人生”想像成什么？以“人是……”开头，写一两句简洁、优美的话。

班级＿＿＿＿＿
姓名＿＿＿＿＿
考场＿＿＿＿＿ 考号＿＿＿＿＿ ………………………………答…………………………题…………………………线……………………………
十三、作文，给远方朋友的一封信，并填写下面的信封。

（30分）
提示：远方朋友可能是你的同学，也可能是你从前的邻居。

和朋友相处时，一定有很多值得回忆的事，还有很多心里话要倾诉。

给他（她）写信，告诉他（她）你的。