一年级科学上册五服装的科学1各种各样的衣服教案设计

第1课各种各样的衣服
目的：
1激发学生对探究身边的物品-——衣服的科学的兴趣:认真参与观察,比较分类和制作等活动
2培养学生观察和比较能力
3指导学生初步认识衣服的种类是多种多样的［
重点:
1激发学生对探究身边的物品—--衣服的科学的兴趣：认真参与观察,比较分类和制作等活动
2培养学生观察和比较能力
3指导学生初步认识衣服的种类是多种多样的[
难点：
1激发学生对探究身边的物品---衣服的科学的兴趣：认真参与观察,比较分类和制作等活动
2培养学生观察和比较能力
3指导学生初步认识衣服的种类是多种多样的[
教法：
探究法
课前准备：[来
1衣服的图片
2学生自带一件最喜欢的衣服
3各种特殊衣服的图片
4制作材料和工具
教学流程：
认识学生自己的衣服搜集衣服资料给衣服分类认识特殊的衣服整理自己的衣柜
教学过程:
活动1:认识学生自己的衣服
1穿上自己喜欢的衣服
2引导学生在颜色，大小,图案,材料,款式，穿着场合，穿着季节等方面比较相同和不同
3出示图片
活动2:给衣服分类
1观察和比较教师和学生搜集的各种各样的衣服
2学生给衣服分类
3汇报分类方法
活动3：认识特殊的衣服
1出示书中的图片认识特殊的服装
2引导学生说出其他有特殊用途的衣服
活动4整理自己的衣柜
1学习集中存放衣服的方法
2作业:整理自己的衣柜
课后小结:［来
激发了学生探究科学的兴趣，使学生能积极、团结合作地参与服装的研究，了解服装在不同时期的变化，初步了解了科学技术对人类生活的影响。