初中化学第六单元金刚石、石墨和C60教案

课题1 金刚石、石墨和C60
第一课时
主讲人：张凯新上课班级：九年级5班课型：新课
【教学目标】：
1、知识与技能：
（1）解金刚石、石墨、木炭和活性炭的物理性质和用途；
（2）了解C60的分子结构特点及部分用途；
（3）知道同一种元素也可以组成不同的物质；
（4）了解性质、结构、用途三者的关系。

2、过程与方法
（1）通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式不同的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系。

（2）培养学生对知识素材、实验现象进行分析、归纳的能力。

（3）让学生体验科学探究的过程和学习科学探究的基本方法，通过对实验的设计、评价、反思培养学生的创新意识。

3、情感态度与价值观
（1）以人类对碳单质的认识为例，引导学生形成“科学是发展的”观点，激发学生热爱科学的情感。

（2）培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实、大胆实践的科学精神，使学生在感受化学世界奇妙与和谐的同时，培养学生的化学素养。

【教学重点】
金刚石、石墨和C60中原子排列方式的，物质的结构、性质和用途之间的关系。

【教学难点】
物质的结构、性质和用途之间的关系
【教学方法】
讲授法、比较法、实验探究法、观察－分析－总结
【板书设计】
课题1 金刚石、石墨和C60（学案）
一、课堂学习
、金刚石和石墨物理性质不同的原因在于。

4、焦炭、木炭、活性炭和炭黑统称为，它们主要是由
的微小晶体和少量杂质构成的，它们属于物。

5、刚才实验中，刀片上的黑色物质是。

6、活性炭、木炭都具有能力，这是由于它们具有
的结构特点，和使用的都是活性炭。

7、C60也叫，有可能广泛应用于超导、催化、材料、医学以及生物等领域。

8、物质的结构、性质与用途三者的关系：
结构性质用途
二、课堂巩固
1、由碳元素组成的单质有：，，，
2、金刚石和石墨的不同点是（）
A、金刚石是纯净物，石墨是混合物
B、金刚石是单质，石墨是化合物
C、金刚石和石墨中碳原子的排列不同
D、金刚石和石墨中碳原子的内部结构不同
3、1999年北约曾用“石墨炸弹”，该炸弹爆炸后释放出大量的纤维状石墨覆盖在发电厂的设备上，使南联盟的高压输电线路短路，这是利用了石墨的什么性质？
4.将下列左边物质与右边的用途用线连接起来
石墨冰箱去味剂
炭黑作电极
金刚石冶炼金属
焦炭制油墨
活性炭作钻头。