总结学习的作文六年级

总结学习的作文六年级
篇1
我是一个六年级的学生。

以前在五年级甚至连差生也算不上，只是盼下课，盼放学，偶尔盼上学也只是为了和伙伴玩。

我每天虚度光阴，老师家长怎么劝也不听，最后老师放弃了我，我也不着急。

直到后来一次的期末考试才慌慌乱乱的努力起来，因为这意味着我要升六年级了，我要给老师一个好印象，希望考高分，不让老师再放弃我了。

可是自学又能学到些什么呢？考试风波过后，我接到试卷，吓傻了眼，其实对我来说这时的成绩也不算差了，我承受着老师的羞辱，父母的怒骂，在角落里偷哭着。

我也想做一个好学生，后悔以前没好好学习，可又有谁知道好学生难做啊。

升六年级了，我坐在新教室里难过的叹息着，以为老师根本不会注意我这个坏学生，如以前一样无所事事。

某一天我和以前一样玩着，老师突然注意到了我，叫我去黑板上做题，可我挂在黑板上什么也不会，老师无奈挥手叫我回去，我低着头回去了，不敢正视老师。

当我回到座位上，老师厉声问我为什么不会，她明明仔细讲过了我还不会，她当然生气了。

我不说话，同桌站起来帮我解释：“老师，她近视。

”老师严肃的脸才慢慢的“多云转晴”。

老师意味深长的看了我一眼，我还是低着头，老师叹了口气，叫我和同桌去第一位，我惊呆了，心想；我这么高，也可以来第一位啊！"
于是，心生感激，为了报答她，我一定要好好学习已成绩回报她。

可是她也在不时的泼冷水，我的心凉透了，可是我一定要报答她。

后来，六年级的上学期的期末考试，我竟然破天荒的超越了极限，第一次考了82分。

（我只是数学一科学习不好》
我兴奋透顶了，可是，心中的激动与感恩搞得我好几天睡不着觉。

能有今天的努力成果，都是老师从一开始没有放弃我，如果她放弃了我，我可能都已经堕落的不成样子了吧！
老师，谢谢你没有放弃我！也谢谢你对我的鞭策和鼓励！
篇2
人们常说：活到老，学到老。

不得不承认学习是一辈子的事，在学习的道路上永远没有尽头。

尽情地徜徉在学海中，体味学习带来的无限快乐。

人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。

孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。

学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。

至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。

我可不是从以上那两类人中的一员。

当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。

这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。

不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。

在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。

大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。

虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。

毕竟学习真的带来了太多美好的事物。

所以，请继续学习下去吧！
篇3
在五年小学语文的学习里，我知道了语文在生活中的重要性。

之前我一直觉得语文没什么深奥的，只是一横一竖简单组合在一起罢了。

一直到五年级才明白根本就不是想象的那样简单，字里还有同音字，形近字。

就是这些字让语文难度无限增加。

但只要认真学习，仔细辨认，你会渐渐喜欢上它，而且学起来非常的轻松，非常的愉快。

你也会在这美妙的文字世界里生活一生！
在语文里，语文知识最有趣。

认字是我最大的爱好之一。

每看到一个生字，我都会很开心的记下它的笔画，然后回家再问父母。

形近字和同音字最让我头疼，因为考试时我总是把它们记反。

在词语里，我能轻松地理解和运用。

比如疑问句，反问句，设问句，我都能熟练地变化。

比喻，否定，排比，拟人，夸张，都能准确分辨。

扩句，缩句，病句，都能随时运用。

但在唐诗宋词里，我却感觉很是难以理解，宋词更是糊涂。

后来经过努力，看着课文下面的注释，慢慢理解，一点点学习，也懂得了很多字的含义，慢慢也就看懂了，好开心啊！
语文要倾听。

小时候妈妈给我讲故事，我都能简单的把故事情节讲出来，所以我的口语表达能力还是很不错的。

但是我的朗读水平很差，因为平时我都不爱读书，只是默默地在心里念。

我一定要在这方面多努力来提高水平。

论书写水平的话我还是很值得骄傲的，我的很多作品还得过奖品嘞！
我的语文学习有很多不足之处，比如毛毛糙糙的不留心观察，一些不懂得也不想问别人，这些不足之处我一定要好好改正，好好学习语文知识，将来做一个有用之人！。