《珍爱生命 谨防溺水》教案

《珍爱生命谨防溺水》教案
一、教学目的：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要增强安全意识。

2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水事件的发生。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、教学重难点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范能力。

三、教学过程：
（一）故事引入课题
老师讲述《皮皮猴落水》的故事。

通过故事将话题转移到学生身上，询问学生1.你喜欢玩水吗？2.你知道玩水时应该注意些什么呢？引入课题并板书：珍爱生命谨防溺水。

今天我们就从以下几点了解溺水安全。

（二）新授
1.远离危险水域
有哪些危险水域呢？有水库、河流、溪流、池塘等。

这些地方为什么被称为危险水域呢？学生讨论，教师总结。

水质不能保证，易生病且易传染；水温低，易造成抽筋；水地的状况不明，造成踩空进入深水区域，踩到尖锐异物，被水草等异物缠住身体；没有专业人士看
护救护。

2.游泳的注意事项
学生讨论，师总结：前往正规安全有保障的游泳场所，游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的游泳场所。

但是在正规安全场所也必须在成人的陪同下游泳；同时做好准备活动；不要贸然跳水和潜泳。

3.同伴落水不要错误施救
如果有同伴落水，我们该如何施救呢？同学们小组讨论，是做出总结，有同伴落水时我们要做到以下几点：一定不能手拉手施救；不能入水施救；要保证自身安全；第一时间大声呼救；寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来，慢慢将溺水者拉上岸；在周边寻找漂浮物给落水者；当周围没有漂浮物或者竹竿时，可以用衣服打绳结抛向溺水者。

4.不慎落水，如何自救
我们要做到以下几点：如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉；假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮；及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助；如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。

（三）巩固新知
请你根据今天所学知识判断下面小朋友做法对不对。

课件出示情景，学生作答。

（四）课堂小结
1、同学们小结：
通过今天的学习，你有哪些收获呢？
2、教师小结：
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。