二年级上册数学试题-第二单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)

二年级上册数学试题-第二单元小制作-角的初步认识测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.图形中有（）个角。

A.1
B.2
C.3
2.从8：00到12：00，时针在钟面上转过的角度是（）。

A.直角
B.钝角
C.平角
D.周角
3.是（）
A.角
B.不是角
4.六时整，时针和分针成（）。

A.锐角
B.钝角
C.平角
D.直角
5.是（）
A.角
B.不是角
二.判断题(共5题，共10分)
1.小于90°的角叫直角。

（）
2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。

（）
3.长方形有4个直角。

（）
4.钝角一定比锐角大。

（）
5.课本封面有4个角，都是直角。

( )
三.填空题(共5题，共20分)
1.3时整的时候，时针和分针所成的角是______角。

2.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。

3.数一数。

（1）
图中有_____个锐角。

图中有_____个直角。

图中有_____个钝角。

（2）
图中有_____个锐角。

图中有_____个直角。

图中有_____个钝角。

4.填一填。

（1）
_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。

（2）
有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。

5.数一数，它们各有几个角。

四.作图题(共3题，共15分)
1.找一找。

(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)
2.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。

锐角：钝角：直角：
3.画一个钝角，并标出角的符号和各部分的名称。

五.解答题(共5题，共26分)
1.画一个直角(从给出的A点画起)。

2.添一笔。

变成两个新的直角。

3.添一笔:变成两个新的锐角。

4.把这两个点作为三角形的顶点，在方格图中画直角三角形。

5.下面的角各是什么角？请你写出来。

六.综合题(共2题，共14分)
1.认识直角。

题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。

2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.A
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
三.填空题
1.直
2.锐；锐；锐；直
3.（1）7；2；1 （2）10 ；4；2
4.（1）10；3；2 （2）2；5；2
5.1；3
四.作图题
1.如图：
2.
3.如图：
五.解答题
1.如图：
2.如图：
3.如图：
4.如图：
5.如图：
六.综合题
1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。

2.如下：。