小学六年级下册第四单元作文摘抄

小学六年级下册第四单元作文摘抄
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
标题:我最难忘的一件事
大家好!我是小明,今天我想和大家分享一件我最难忘的事。

这件事发生在去年的暑假,那时我刚上六年级。

暑假一开始,爸爸妈妈都很忙,所以他们让我去乡下奶奶家度过一个月的假期。

我当时有点不太情愿,因为在乡下真的很无聊,没有什么好玩的。

不过后来我发现,这次经历让我长了很多见识,也学到了很多宝贵的东西。

到了奶奶家后,我最先做的就是四处逛逛。

奶奶家附近有一片小树林和一条小河,非常漂亮。

我在树林里捡野果吃,在河边钓小鱼玩。

一开始我还挺无聊的,可是后来我渐渐爱上了这种自由自在的生活。

大约过了一个星期,有一天我顺着小河一直走,走到了一个我从来没见过的地方。

那是一片很大的田野,四周全是高高的谷穗。

太阳晒在身上很舒服,微风吹过麦浪连绵起伏,真是一幅美丽的画面。

突然间,我看到谷穗中间有个人影在移动,吓了我一跳。

我小心翼翼地走近一看,原来是一位老人在割麦子!
我打招呼叫了一声"您好!"那位老人抬起头来,笑着跟我打了个招呼。

我主动上前想帮他的忙,可是他婉拒了,说这对一个小朋友来说太累了。

不过他还是让我在旁边坐着,一边歇口气一边聊天。

原来,这位老人叫张伯伯,今年已经80多岁了。

但是他每年夏天都
要亲自下地干活,不然觉得闲着太没劲了。

张伯伯虽然人很老了,可是精神头特别好,而且对事物都充满了好奇心。

我们边聊天边干活,时间过得特别快。

中午的时候,张伯伯让我跟他回家吃午饭。

他家就在不远处的村子里,房子虽然很旧但是布置得特别温馨。

张伯伯的儿子和儿媳正在家里
等着,看到我们回来都很高兴。

儿子赶紧去厨房帮忙做午饭,儿媳则拿出凉茶招待我们。

吃午饭的时候,张伯伯和他的儿子儿媳都对我很友好,把家里最拿手的菜都给我尝尝。

大家你一句我一句地聊着家常,气氛特别融洽。

饭后,张伯伯的儿子儿媳坚持要留我在家里过夜,说是怕我一个人在外面不安全。

就这样,我在张伯伯家里多住了两天。

这两天我跟着张伯伯干农活,学会了很多农村里的生存技能,比如怎么种菜,怎么挑新鲜的蔬菜水果等等。

每天晚上,我们就坐在院子里乘凉,张伯伯给我讲很多有趣的故事。

时间过得真快,转眼就到了我该回家的日子。

临走的时候,张伯伯特意嘱咐我要好好学习,将来报效国家。

他还拿出一件特别的东西送给我,
那是一把旧斗笠。

张伯伯告诉我,这是他年轻时候用的,现在就留给我作纪念了。

我当时很感动,用力地拥抱了张伯伯。

回到家里后,我把这件难忘的经历都告诉了爸爸妈妈。

他们很高兴我受益匪浅,也很感谢张伯伯对我的帮助。

从此以后,每到暑假我都会再去张伯伯家里住上几天,跟他学习农村的智慧。

这次经历让我明白了:世界上还有很多值得我们去学习的东西,不能囿于城市的生活方式。

张伯伯虽然年纪很大,但是他对生活依然富有热情,我们年轻人真应该好好向他们学习。

同时,我也发现原来农村生活这么有趣,并不是我想象中的那么无聊。

今后我一定会常常回农村走走,体验不一样的生活。

这就是我最难忘的一件事情了。

通过这次经历,我学会了珍惜生活,用更开放的心态去接受不同的事物。

希望大家将来也能像我一样,留下许多宝贵而难忘的回忆。

篇2
亲爱的老师和同学们:
大家好!我是小明,今天我要给大家朗读我最近写的一篇作文。

这篇作文的题目是"我最难忘的一天"。

希望大家能喜欢它!
我最难忘的一天
那是去年的一个星期天,天气很好,阳光明媚。

爸爸妈妈决定带我和妹妹去游乐园玩。

一大早我们就兴高采烈地出发了。

到了游乐园门口,我们看到游乐园里到处都是欢笑声。

里面真热闹啊!我和妹妹迫不及待地想进去玩。

可是,爸爸却说:"孩子们,我们得先买门票。

"我们乖乖地排队买票。

买好票后,我们就兴冲冲地冲了进去。

一进去,我们就被眼前的景象吸引住了。

游乐园里真是应有尽有啊!有过山车、旋转木马、摩天轮等等刺激好玩的游乐设施。

我和妹妹看得眼花缭乱,都不知从哪里玩起了。

爸爸妈妈建议我们先玩过山车,这样好热身。

我和妹妹点了点头。

排队的时候,我看到过山车在高高的轨道上七拐八拐,吓得我直哆嗦。

不过,当我真的坐上去后,却有一种无法形容的刺激快感。

我们一会儿高高的,一会儿低低的,身体也被甩来甩去,简直太神奇了!
玩过过山车后,我们又去坐了旋转木马。

小马驹彩绘得五颜六色,真漂亮。

我和妹妹骑在马驹上,随着音乐起伏摇摆,仿佛变成了骑士。

我们幻想骑着马奔驰在广阔的草原上,那景象得有多美啊!
接下来我们又去坐了摩天轮。

摩天轮座舱里有玻璃窗,我们一下子就被举到了老高的空中。

从上面俯瞰,整个游乐园一览无遗。

远处还能看到城市的高楼大厦,真是绝佳的视野啊!
除了这些,我们还玩了鬼屋、旋转茶杯等等设施。

一天下来,我们尽兴而归,虽然身体有些累,但心里别提有多开心了。

回到家里,我立刻就写下了今天的所见所闻所想。

总之,这一天给了我太多快乐。

我希望将来每一天都能像今天这样快乐!
好了,朋友们,我的作文就讲到这里了。

非常感谢大家的聆听!有什么评价和建议都可以告诉我。

再次谢谢大家!
篇3
亲爱的老师和同学们:
大家好!我是小明,今天我要给大家讲一个故事。

这是发生在我们班上的一件真实的事情,讲的是我们班上一次非常特别的作文课。

那天一上午,我都很兴奋,因为就要写作文了。

作文是我最喜欢的课,每次写作文都让我有说不完的话想说。

小蜜蜂老师走进教室,脸上洋溢着开心的笑容。

她先让我们热身一下,大家你一言我一语,七嘴八舌地开始讨论起了写作文的技巧和方法。

小明说:"我觉得开头要抓人,让读者一下子就进入情景。

"小红插话说:"对对,而且开头还要吸引人,让人有继续读下去的欲望。

"小蓝说:"中间的叙述要有重点,不能跑题,要一锤子买卖。

"小绿说:"最后要有深刻的体会,让人有所感悟。

"小紫说:"用一些生动的比喻和修辞,能让文章更有味道。

"大家各抒己见,好不热闹。

老师点点头,夸奖我们思路清晰,接着让我们开始动笔写作文了。

我依然选择了自己最拿手的记叙文,想写一件发生在家里的有趣的事。

小明写起了生日那天收到的各种各样的礼物;小红写起了妈妈给她买新裙子;小蓝写起了和爸爸去钓鱼的情景……教室里一片祥和安静,只听见纸上笔尖飞快游走的沙沙作响。

写作文要静下心来,全神贯注地思考、回忆和组织语言。

我们都深知这一点,尽管年纪不大,却已经对写作这件事有了丰富的理解。

不知不觉,四十分钟就过去了。

老师喊停笔,大家终于舒了一口长气。

"现在,我们一起分享一下各自的佳作吧!"老师说。

于是,小明走到讲台,朗朗读出了生动有趣的文字。

小红读起了描写精美的段落,字里行间洋溢着喜悦之情。

小蓝的作文详细地描写了大自然的景色、钓鱼的过程、爸爸慈祥的面孔......我们一遍又一遍鼓掌叫好。

看到大伙儿的眼睛里闪着光芒,我知道他们和我一样,都沉浸在阅读和聆听的乐趣之中。

读完了自己的作文,每个人还会把自己的得意之处和写作中的一些小发现告诉大家。

小蜜蜂老师也孜孜不倦地指出每一篇作文的亮点和需要注意的地方。

我们都很认真听讲,并反复琢磨着老师的点评。

这一节作文课,我们获益良多,每个人的作文水平还都有了不同程度的提高。

放学的时候,我高高兴兴地背上书包,迈着轻快的步伐离开校园。

这节作文课不仅让我学到了写作技巧,体会到了语文学习的乐趣,更让我感受到了同伴之间的团结友爱以及老师对我们的那份耐心和关爱。

我对未来充满了期待,希望以后的每一次写作都能像今天这样精彩!
这就是我想要讲述的故事。

虽然只是一节平凡的课堂,却对我来说意义非凡。

小学生涯即将结束,但我一定会永远珍惜和怀念这些美好的学习时光!谢谢大家!
篇4
亲爱的同学们:
大家好!这里是小明,今天我要和大家分享一篇非常有趣的作文,它来自于我们的语文课本六年级下册第四单元。

听我慢慢道来。

【小学生养鸽子的经历与体会】
你们知道吗?在我们小区里,有一位很特别的老奶奶,她就住在我家对面。

老奶奶有一个非常大的阳台,阳台上养了二十多只漂亮的鸽子。

每天一大早,我都能听到鸽子们敲打翅膀的声音,有时还会听到它们咕咕叫个不停。

老奶奶真是太神奇了!她几乎每天都要清洁鸽子的笼子,给它们喂食和喝水。

我经常看到老奶奶手拿一把小扇子,在鸽子面前晃来晃去,鸽子们就会自动飞回笼子里。

真是太有意思了!
有一次,老奶奶生病住院了,我就主动要求爸爸妈妈,让我来照顾这些可爱的小家伙。

起初,爸爸妈妈还担心我力不从心,但后来看到我如此乖巧认真,就很支持我的决定。

照顾鸽子的过程中,我也遇到了不少难题。

有一次,一只鸽子飞出了阳台,我急得团团转,生怕它再也回不来。

谁知,只见它在空中盘旋了一会儿,随后竟然自己飞了回来!真是太令人惊讶了。

从此以后,我对鸽子有了更深的了解。

原来,鸽子是一种非常聪明的鸟类,它们有着出色的orientation(方向感),所以即便飞远了,也能准确找到自己的家园。

而且,鸽子的翅膀力量很大,能飞得很高很远。

照顾鸽子的这段经历,让我不仅学会了责任心和耐心,也培养了我的观察力和动手能力。

更重要的是,我和这群可爱的小伙伴们建立了深厚的友谊。

有时候,我也会对着鸽子们说说心里话,它们就像是我最好的知心朋友。

现在,老奶奶已经出院康复了,鸽子们又有了主人的呵护。

不过,我和鸽子们的缘分并没有就此终止。

每当周末的时候,我都会主动去老奶奶家,帮忙照顾这些小朋友。

有时,老奶奶也会把鸽子们放出来,让它们在小区里自由飞翔。

那时,我就会仰望天空,看着它们在蓝天下自由翱翔,内心充满了无比的喜悦与幸福。

亲爱的朋友们,我的这段鸽子照顾经历就到此结束了。

不知大家从中获得了什么启示和体会呢?我深深地希望,在未来的人生道路上,我们都能像鸽子一样,勇敢自由,永不放弃梦想!
篇5
亲爱的朋友们,你们好!我是一名小学六年级的学生,今天我要为大家摘抄一篇作文,这篇作文出自我们六年级下册的第四单元。

希望大家能喜欢它!
题目是:《我心目中的英雄》
我心中的英雄是谁呢?是超人吗?不,他虽然拥有超能力,但毕竟只是一个虚构的角色。

我心目中真正的英雄是一位平凡的人,一位默默无闻却又伟大的人。

这个人就是我的爷爷。

爷爷今年已经78岁高龄了,但他仍然是一个朝气蓬勃、乐观向上的人。

从小到大,爷爷就像一面永不生锈的镜子,时刻照亮着我们全家人的内心。

我最敬佩爷爷的是他那始终如一的乐观和坚韧。

在我的印象中,无论遇到什么困难,爷爷从不喊苦喊累,总是微笑着想办法应对。

小时候有一年,我们家遭遇了一场特大雨灾,房子被冲垮,庄稼也全军覆没。

别人气馁沮丧,唉声叹气,但爷爷却从容不迫,第一时间带领家人抢修房屋,转移被淹物品。

虽然房子只是简单修葺了一下,但至少我们有了一个避风挡雨的地方。

接下来的日子里,爷爷带头把被毁的菜地重新整理出来,并且耐心细致地把每一粒幸存的种子都种了下去。

功夫不负有心人,到了秋天,我们终于又有了一个丰收年。

疫情期间,很多老人选择足不出户,但爷爷偏不这样。

每天一大早,他就会来到村口的广场上锻炼身体。

有时他还会邀上几位老伙计,边走边聊,互相鼓励着。

晚上,他也会主动加入社区的巡防队伍,维护小区的治安环境。

同龄人都在家里看电视打发时光,而爷爷的生活则精彩而充实。

爷爷不仅对自己严格要求,对他人也总是伸出温暖的双手。

我们家对面有一户特别贫困的人家,父亲又患有重病。

平时爷爷就会主动帮助他们,像亲人一样照顾他们的起居。

有一次,这户人家的老人生了一场大病,躺在医院里奄奄一息。

得知这个消息,爷爷二话不说,连夜便骑着自行车赶到了医院。

虽然已年过古稀,但他却毫无怨言地在医院里彻夜照顾这位垂危的老人。

最终在爷爷的精心护理下,这位老人奇迹般地挺了过来。

每每想到爷爷的种种精神风貌,我就无比钦佩和自豪:一个老人家能拥有如此乐观、坚韧、善良的品德,真不容易。

爷爷就是我们家的英雄,也是我们村里、我们这个时代最可爱的人。

他用自己的一言一行诠释了什么是真正的伟大,让我们看到了生命的意义和希望。

我希望长大后能够像爷爷一样,永远保持一颗善良、乐观的心,默默地去帮助和关爱身边的人。

好了,这就是我今天要摘抄的作文《我心目中的英雄》,希望你们都喜欢它,也祝福大家都能找到自己生命中的那个"英雄"!
篇6
亲爱的老师和同学们:
大家好!我是六年级的小明,今天我要为大家朗读我最喜欢的一篇课文摘抄,它出自六年级下册第四单元。

这篇课文特别动人,讲述了一个勇敢的小姑娘乘风破浪、排除万难的励志故事,我相信一定会让大家印象深刻。

我们都知道,人生路上难免会遇到各种挫折和困难,但只要我们怀着一颗坚定的心,就一定能战胜一切困难。

正如课文中所写:"少年智则太勇,大计为身殁"。

小时候我们总是很勇敢、很热血,一腔孤勇想去改变世界。

但长大后往往会被现实击垮,渐渐变得谨小慎微、步步为营。

然而,这位小姑娘却与众不同,她敢于追求自己的梦想,敢于挑战权威,敢于为自己的理想而战。

课文生动地描写了小姑娘在追梦路上所经历的种种磨难。

一开始,
她的想法遭到了家人和朋友的嘲笑和反对。

大家都说:"你怎么可能做到呢?那么艰难的事情,你一个小姑娘怎么可能成功!"但是她从没放弃过。

她克服重重障碍,跋山涉水,终于在一个陌生的城市里开始了自己的追梦之旅。

可是困难还是接踵而至。

她面临着语言不通、生活无着等诸多挑战,几乎每天都是在水深火热中挣扎。

有一次,她差点被坏人伤害,幸亏遇到一位好心人相救。

这些磨难曾让她一度怀疑人生,但最终她咬牙坚持
下来了。

正如课文所说:"痴心妄想,皓首穷经"。

就在她已经快要放弃的时候,机会终于来了。

一位慈祥的老人看中
了她的毅力和决心,决定给予她全力相助。

在老人的悉心教导下,小姑娘终于熟练掌握了她梦寐以求的技能。

她成功了!当她站在舞台的聚光灯
下时,所有质疑她的人都哑然失色。

是啊,路虽然艰辛,但只要有梦想在心中坚持不渝,就一定能够实现。

老师、同学们,这篇课文告诉我们,人生没有一蹴而就的成功,也许一开始会面临重重阻碍,会被无数人嘲笑和质疑。

但只要我们有着坚定不
移的信念,就一定能够冲破重重黑暗,迎接理想的曙光。

如果没有挫折和磨难,又怎么能体现我们的毅力和勇气呢?让我们像课文中的小姑娘那样,永不放弃梦想,勇敢地追求属于自己的人生。

我的阅读完毕。

这篇课文给了我很大的启迪,相信你们也有同感吧。

让我们牢记课文中的精神,在今后的人生路上永不放弃、勇敢前行!谢谢大家!
篇7
亲爱的同学们:
大家好!我是一个六年级的小学生,今天要给大家分享一篇作文摘抄。

这是我们最新一册语文课本里的一篇作文,题目是《我眼中的祖国》。

希望通过我的分享,你们能感受到作者对祖国的热爱之情。

第一段是作者介绍自己对祖国的理解。

他写道:"每当人们提到'祖
国'这两个字眼,我就会想到那片广阔的国土、那万里长城、那雄伟的黄河、那气势磅礴的长江。

"可以看出,作者将祖国等同于这片富有历史底蕴的土地。

对我们来说,祖国不仅仅是一方土地,更是我们生活和成长的家园。

第二段讲述了作者对祖国的热爱之情。

"我爱这片土地,因为这里孕育了源远流长的中华文明。

炎黄子孙世世代代在这里播种、耕耘,留下
了厚重的文化底蕴。

"是啊,中华文明就像一棵参天大树,根植于这片沃
土千百年,不断开枝散叶、硕果累累。

我们有幸生长在这个文明古国的
怀抱里,应该珍惜和发扬光大这份宝贵的文化遗产。

第三段则写到了祖国的辽阔疆域和丰富资源。

"我国国土面积遍布东西南北,气候条件也是多种多样,从寒冷的漠北高原到炎热的南部滨海,从干旱的沙漠到湿润的湖泊河流,应有尽有。

"这样大写意的描绘令人印象深刻。

的确,祖国版图辽阔,资源丰富,各具特色。

我们要学会欣赏祖国大好河山,爱护这方水土。

作者在第四段赞美了祖国的丰富物产。

"稻米小麦玉米大豆,各种农作物郁郁葱葱;猪牛羊肉奶制品,让人食指大动;煤炭石油天然气,能源储藏丰富。

"这些都是祖国大地赐予我们的馈赠。

有了这些优质的农产品和矿藏资源,我们的生活才会富足安康。

所以我们要爱惜这些宝贵的资源,勿做浪费。

最后一段是作者的总结和祝愿。

"我骄傲地呼吸着这片土地的空气,我幸福地品尝着这里的物产。

祖国啊,你就像一位慈祥的母亲,用双臂紧紧拥抱着我们。

祖国母亲,我永远爱您!"温馨亲切的语气溢于言表,作者把祖国比作慈祥的母亲,表达了由衷的热爱和无限的眷恋。

同学们,通过这篇作文,你们是否也感受到了作者浓浓的家国情怀?祖国就像一位慈祥的母亲,滋养着我们、哺育着我们。

让我们一起好好珍惜这片土地,报答祖国的养育之恩,为她的明天贡献自己的一份力量!
以上就是我对这篇优秀作文的介绍和摘录,希望对大家有所启发和帮助。

如果有任何疑问,欢迎随时提出。

祝大家顺利完成作文写作!
篇8
六年级下册第四单元作文摘抄
大家好,我是小明,今天我要给大家分享一下我从六年级下册语文课本第四单元摘抄的一些优秀作文,希望对你们有帮助。

第一篇作文是《雷锋像》。

作者孙艺萌写道:"雷锋爷爷的铜像矗立在校园中心,他手捧鲜花,亲切地对我们微笑。

雷锋爷爷生前是一位解放
军战士,他以无私奉献的精神为人民服务。

记得有一次,他冒着酷暑,帮助解放前线的战士们修理道路和架设电线。

另一次,他挺身而出,将一个落水的小朋友救起……"
看了这篇作文,我深有感触。

雷锋同志确实是一位了不起的人,他的精神值得我们每个人学习。

我们要像雷锋那样,热心助人,甘于奉献,为人民服务。

只有这样,我们才能真正成为对社会有用的人。

第二篇作文是《青蛙过冬》。

作者张小华写道:"秋天到了,天气渐渐变冷,小青蛙们开始准备过冬了。

有的青蛙钻进泥土里,有的则潜入池塘底部,进入冬眠状态。

冬天虽然寒冷,但青蛙们仍能安全渡过,等到春天来临,它们就会重新苏醒过来,在池塘里游来游去,生机勃勃……"
看了这篇作文,我对青蛙的生活习性有了更深入的了解。

原来青蛙过冬是这样的,它们会选择安全的地方冬眠,等到春天再苏醒过来。

大自然真是博大精深啊,连小小的青蛙都有如此神奇的生存本领。

这让我更加敬畏自然,珍惜眼前的一切。

第三篇作文是《纸飞机》。

作者李想写道:"我最喜欢折纸飞机了。

每当课余时间,我就会拿出彩纸,小心翼翼地将它们折叠成飞机的形状。

有时候,我会让飞机在教室里飞来飞去,它们就像真正的战斗机一样,在空中盘旋、俯冲。

有时候,我也会把飞机送给同学,我的同学们都很喜欢……"
看了这篇作文,我也想学着折纸飞机了。

纸飞机虽然是用纸做的,但它们在空中飞翔的样子真是太帅气了。

而且,折纸飞机还能锻炼我们的
手眼协调能力,增强我们的动手能力。

做一件小小的手工,也能给我们带来无穷的乐趣,这真是太好了。

总的来说,这三篇摘自六年级下册第四单元的作文,每一篇都给了我很多启发。

雷锋精神激励我奉献社会;青蛙过冬让我敬畏自然;纸飞机则启发了我动手的热情。

希望大家也能从中获得些许收获。

学习永无止境,让我们在书海中勇敢前行吧!。