部编版七年级语文下册：圈点批注学习法

17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
４、圈点勾画符号要正确，线索要清晰， 保持书面美观。
批注，“批”即批语，也指品评，如在 文章旁边写上段落、层次大意，叙述、说 明、议论的方式，或对思想内容、观点见 解、表达方法、作者思路、遣词炼句加以 评论，或提出质疑，或进行鉴赏。“注”， 就是注释，如对难字生词，文章背景，作 者材料，人物典故，风土人情等等加以解 释或提示。
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 3:12:20 AM
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/312021/7/312021/7/31Jul-2131-Jul-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/312021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
圈点，指阅读时利用一套 能代表某方面的理解意义的符 号在文章的字、词、句、段上 圈点勾画。圈点的过程，是读、 思、记的组合过程，可促进理 解，可增强记忆，便于复习， 便于查检、摘录。
宋朝著名学者朱熹读书 时就十分喜欢在书上做各种 记号，初读，再读，三读都 用不同颜色的笔圈点勾画， 他认为这样能“渐渐向里寻 到那精英处。”
中心句、关键 句、论点句
重要、精彩的 词语
有欣赏价值的 佳句
表示不解或有 异义的地方
要点符号 ﹋﹋（比喻） 标明该句修 辞方法
要点符号 ﹋﹋（下定义） 标明该处说 明方法
要点符号 ﹋﹋（事实论据）标明该处论 据类型
范文示例：
2011邵阳满分作文赏析： 2011年福建邵阳满分作文赏 析.doc
下面常用的圈点勾画符号简表， 可以供你参考：
名称
符号
用法说明
标序符号 注释符号
①、②、③… 1、2、3… 一、二、三…
【】
句子序号自然 段序号结构段 序号
需要 要点符号 要点符号 要点符号 要点符号
‖ ︳ ====== …… 。。。。 ？
段与段之间标 画
段内分层次时 用
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/312021/7/31July 31, 2021
圈点勾画有哪些要素？
1、要有自己的一套符号系统。符号要简 单明了，符号所表示的意义要固定
２、圈点的主要内容应该是文章的重点、 难点、疑点和优劣之处。
３、要根据阅读目的圈点勾画。阅读目的
不同，圈点的重点也应不同。比如，第一遍预 习，重点应是勾画出需要注音、注释的生字、 生词，标出段落序号，画出段落中心句或文章 论点等等。
注意：
1、对难解的字词，应查找有关工具书后注 释，要准确明晰，切忌主观臆测、凭印 象、想当然。
2、要在理解文章的基础上进行。要反复阅 读，经过认真思考，比较分析，揣摩体 味后才着手批注。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/7/31 2021/7/31Satu rday , July 31, 2021
3、要用最简洁的语言对文章的思想内容、 写作技巧、语言表达等方面作出评价。对所圈 点出来的重点，或一语道破，说出自己的见解 或感受，或联系上下文内容，作出融会贯通的 理解。
４、 批注要和圈点勾画相结合，书写位置 须与圈点的词语、句段的位置相对应，一般是 写在书页的左侧或右侧的空白处。要是评语太 长可在书页中加附批注的纸条。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月31日星期六2021/7/312021/7/312021/7/31