部编二年级上册语文《3植物妈妈有办法》课件公开课(35)

柳树妈妈有办法， 她请风婆婆来帮忙。 孩子随风飘一飘， 处处都能把家安。
椰树妈妈个子高， 她的办法真奇妙， 她邀请海水来帮忙， 让宝宝高高兴兴去远航。
课文结构
（植 传物 播妈 种妈 子有 ）办
法
蒲公英 苍耳
—风吹 —挂动物皮毛
豌豆
—太阳晒
……—办法多
发仔 现细 更观 多察
习题源于《典中点》的“基础练习”
3 植物妈妈有办法
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
听朗读
听范读。同时认准字 音,努力理解词语意思。
1.请同学们自由朗读课文，画出文中生字 词，读准字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
我会认
zhí rú wéi lǚ bèi
植如为旅备
fēn cì dǐ zhà lí
纷刺底炸离
chá shí cū dé
降
落
蒲公英娃娃
伞
只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷 出发。
蒲公英妈妈为孩子们准备了（降落伞）， 孩子们（ 乘着风）离开妈妈。
苍耳妈妈又有什么好办法呢？
苍耳妈妈有个 好办法，
它让孩子穿上带刺的铠甲。
kǎi
铠甲
只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼（wā）。
苍耳妈妈为孩子准备了（ 带刺的铠甲）， 孩子（ 挂住动物的皮毛 ）离开妈妈。
这首诗中，提到了哪几种植 物的妈妈？用“——”在文 中标出来。
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
豌豆妈妈
请同学们自由朗读第1小节， 想一想：植物如果长大会怎么样呢?
它要去干嘛呢？
孩子如果已经长大， 就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
四海为家 旅行
接下来，请同学们自由朗读第2、3、4小节， 想一想：这些植物妈妈都用了什么办法? 它们都是怎样传播种子的呢？ 它们传播种子的办法好在哪里？
汶水小学 赵欣
“孩子如果已经长大，就得离开 妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅 膀，植物要旅行靠的什么办法？”是 啊，植物的孩子没长脚也没有翅膀， 怎样才能到四面八方去呢？植物妈妈 有办法吗？让我们走进课文去找寻答 案吧！
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一、给加点字选择合适的音节。
de děi wéi wèi
因为
wèi 孩子长大了就得 děi 告别妈妈
四海为 wéi 家，所以蒲公英的种子飞得 de
很远。
下面的植物和动物旅行靠什么？ 帮他们用线连起来。
苍耳 马 蒲公英 鸟 豌豆
翅膀 脚 太阳晒 风 动物皮毛
作业：
1、背诵《植物妈妈有办法》
2、完成课后练习第三小题。
我们再一起来看看豌豆妈妈 是如何传播种子的。
wān
豌豆妈妈更有办法，
jiá
它让豆荚晒在太阳底下。
pā
啪的一声，豆荚炸开，
bèng
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈让孩子们（
晒在太阳底）下，
豆荚炸开，孩子们（蹦着跳着 ）离开妈妈。
这三种植物传播种子的办法都不同
蒲公英本身有（降落伞），它靠（ 风 ） 传播种子；苍耳有（ 铠甲），它靠 （动物的皮毛）传播种子；豌豆有会炸 开的（豆荚），它靠（ 太阳）传播种子。
察识粗得
易读错字
zhí
rú
wéi
lǚ
植物 如果 四海为家 旅行
bèi
准备
lí
离开
fēn
纷纷
chá
观察
cì
带刺
shí
知识
dǐ
zhà
底下 炸开
cū
dé
粗心 得不到
多音字
wèi （因为）
jiàng（下降）
为
降
wéi （为难）
xiáng（投降）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
思考一下：
它们有自身的条件和外界的条件，孩子 们就能告别妈妈，四海为家了。
点此播放教学视频
除了课文中介绍
的三种植物，你还 知道哪些植物妈妈 的好办法？
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观Байду номын сангаас。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
的小朋友能得到它。 细心
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
再见！