2024年度小学德育工作计划样本（4篇）

2024年度小学德育工作计划样本
一、指导思想：
在新的形势下，秉持并深化教育的新理念，遵循学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为实施平台，以构建学校、家庭、社会共同参与的素质教育环境为保障，致力于提升学生的现代文明素养，本学期我们将全面推动素质教育，增强学生的综合素质，使教育活动深入到各个层面。

二、工作重点及目标：
1、加强学生的常规教育，加强《小学生日常行为规范》的贯彻，培养良好的行为习惯。

2、在师生间推行赏识教育，鼓励学生欣赏他人，同时学会自我欣赏，以增强自信心。

3、积极配合学校和少先队的各类活动，通过丰富的活动形式，培养学生的责任感和自我约束、自我管理的能力。

4、开展多元化的教学活动，充分利用班队设计课，为学生提供展示才华的舞台，激发他们的创新能力和自主发展。

三、具体措施：
1、强化常规教育。

组织全班学习《小学生守则》等规定，通过评价和竞赛等方式，使常规教育深入人心，尤其在学期初，班主任需密切跟进，深入学生，及时发现并解决潜在问题。

在班级中开展自我评价、小组评价、教师评价等活动，规范学生的言行。

2、增强集体荣誉感和团队凝聚力。

利用班级取得的荣誉激励学生，培养他们热爱班级，以班级利益为重的意识，逐步构建积极向上的班级风貌。

3、激发学生的学习动力。

帮助学生明确学习目标，端正学习态度，树立学习自信心，通过互助学习，提高学生的学习效果和学习兴趣。

4、发挥班干部作用，提供锻炼机会，培养他们的工作能力，指导他们配合班级的整体工作，实行班干部竞争上岗制度，为每个学生提供公平展示自我的机会。

5、加强家校沟通。

定期进行家访，与家长保持联系，共享学生信息，进行个别化教育指导，以达到良好的教育效果。

6、提升教师素养。

不断学习教育相关知识，改进教学方法，精心备课，提高课堂教学质量，注重开发学生思维，提高他们分析问题和解决问题的能力，及时总结经验，吸取教训。

7、落实卫生工作责任制，确保人人有事做，事事有人管。

确保两操质量，强调个人和室内卫生，定期检查，培养学生的良好卫生习惯。

四、活动安排：
1、____月份，举办“我爱我师”演讲活动，以庆祝教师节为契机，培养学生的尊师重教意识，营造良好的师生关系氛围。

2、____月份，开展“我是节约小标兵”主题活动，通过科技教育，引导学生养成节约资源、爱护环境的良好习惯。

3、____月和____月，组织“珍爱生命”主题活动，加强安全教育，通过多种形式的活动提高学生的自我保护意识和法制观念。

4、元月份，举办“庆祝元旦”系列活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣和爱好。

2024年度小学德育工作计划样本（二）
一、强化班级管理，推动班级建设
为进一步优化班级管理，我们将深入实施查评比机制，以此促进班级建设的全面提升。

全员育人的理念将得到充分发挥，通过创新班会形式与内容，利用班校会时间，开展形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将定期抽查各班班会开展情况，确保教育效果。

二、深化自信教育活动，丰富德育载体
我们将继续推进自信教育活动，将其寓于各类活动中，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及小型文体活动等多元化形式，培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和审美意识，促进学生全面发展。

三、积极拓展义工服务，构建教育合力
我们将积极开展师生义工服务活动，广泛调动各方积极性，充分利用社区资源对学生进行教育。

办好家长学校，加强与家长的沟通与合作，形成学校、家庭、社会三方面的教育合力，共同促进学生健康成长。

四、完善教育网络，优化育人机制
为构建更加完善的育人机制，我们将健全学校-社会-家庭三结合的教育网络。

重点完善学校三级家长会制度，区分年级召开全体家长会及家长委员会成员会，确保家校沟通顺畅，共同参与孩子的成长过程。

五、主要工作措施
（一）强化师德建设，树立德育意识
结合学校工作重点，我们将明确从校长到教师的思想道德教育具体任务，共同参与思想道德建设工作的研究。

通过多形式的学习，创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识。

加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（二）重视养成教育，培养良好习惯
我们将深入开展小学生日常行为规范教育，根据新的《小学生守则》和《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。

通过争创行为规范示范班等活动载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

围绕培养学生十个好习惯的目标，加强班级管理，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。

（三）丰富德育活动，提升教育效果
我们将以自信教育为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育等多元化德育活动。

注重道德教育、公德教育、孝敬教育等内容的渗透与融合，形成完整的德育体系。

我们还将关注人与自然协调发展的教育主题，以环保教育为核心开展相关活动。

（四）加强心理健康教育，关注学生心理健康
为提高心理健康教育水平，我们将抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，确保目标明确、计划落实、规范严格。

同时加强教师对心理健康知识的学习与了解，提升其心理咨询能力。

我们还将充分利用家长会等渠道加强家校沟通与合作共同关注学生的心理健康问题。

（五）强化安全教育，确保学生安全
我们将大力加强对学生的安全教育特别是交通安全、饮食卫生安全等方面的教育。

通过组织紧急疏散演练等方式提高学生的安全意识和自我防范能力。

同时加强教师的护导制度和保安管理制度确保校园安全稳定。

2024年度小学德育工作计划样本（三）小学生德育工作计划
一、工作目标
1. 强化各学科德育渗透，深入挖掘学科中的德育元素，确保德育教育的科学性、规范性和有序性。

2. 加强学生行为习惯的养成教育，完善各类评选机制，推动礼节校园文化的形成。

3. 深入实施国学教育，践行《____》，弘扬中华优秀传统文化的精髓。

4. 深化少先队教育活动，组织丰富多彩的校内外特色活动及综合实践活动，为学生提供发展平台，力争使每位学生都能成为“____小之星”，打造学校德育品牌。

5. 强化学生自主管理能力，建立健全校园学生自主管理机制及班级自主管理岗位模式。

6. 持续优化校园文化和班级文化建设，营造积极向上的德育环境。

7. 坚持“三个加强”，即加强常规管理、加强队伍建设、加强德育科研，努力争创德育工作先进学校。

二、主要任务和目标
（一）发挥学校德育的主体作用
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度保障常规管理和教育的有效实施。

在全校范围内营造“全员育人”的良好氛围，树立“人人都是德育工作者”的共识，推动学校德育工作不断向前发展。

（二）优化整合德育资源
建立学校与家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，实现德育资源的优化配置和高效利用。

（三）加强班主任队伍建设
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍的建设。

具体措施包括：
1. 持续开展班主任培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会观摩等方式，提升班主任的班级管理水平和工作能力。

2. 开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动，即要求班主任撰写一篇经验论文、进行一次经验交流、探索一套创新班级管理模式。

（四）开展丰富多彩的德育实践活动
1. 养成教育：严格执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，坚持并完善活动红旗评选制度。

通过严格检查学生的仪容仪表、卫生习惯、课堂常规及课间活动等方面，及时发现并纠正问题，从细微处入手，长期有效地训练学生的基本道德规范，提升学生的文明素养。

2. 国学教育：全面推进国学教育学习，引导学生了解国学经典，领悟做人道理，并将这些思想转化为实际行动，传承和发扬中华优秀传统文化。

3. 三生教育：即生命教育、生活教育、生存教育。

整合学校、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”贯穿于学生的各项学习活动中。

4. 感恩教育：教育学生将孝敬父母、尊敬老师、帮助他人作为自己的责任和义务，时刻保持感恩之心，自觉回报社会。

5. 少先队活动：充分利用节假日、重要人物和事件以及纪念日等时机，精心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。

（五）学生自主管理
1. 建立校园学生自主管理机制，改变传统的教师管理模式，构建以学生为主体的参与式管理机制。

“校园监督员”和“校园巡查员”，负责督促学生文明活动并维护校园秩序。

同时加强对学生自主管理人员的培训和指导，培养学生的主人翁意识和责任感。

2. 建立班级自主管理岗位模式，以班长竞选为核心对班干部进行培养。

（六）加强校园文化建设和班级文化建设
1. 精心布置校园环境，努力营造一个“时时受教育、处处受感染”的德育环境。

2. 重视校园环境的净化和整洁保持工作，确保校园秩序井然有序。

2024年度小学德育工作计划样本（四）新学期已然开启，为提升师生的文明素养，强化学生立志、成才、做人的教育，以及促进学生世界观、人生观和良好品德的形成，特制定东风小学德育工作计划：
一、指导思想：
遵循____的指导，深入学习《____办公厅、____办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的____》，严格执行《德育工作“____”规划》，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》。

坚持以德治校，强化教育，树立“德育为学生终身发展奠定基础”的理念。

引导学生学会健康选择，主动发展，将社会的道德要求内化为自我需求，以培养德才兼备的新时代人才为目标。

二、教育目标：
适应时代变迁和青少年需求，以“五爱”教育为核心，开展社会主义公德、社会常识、文明行为习惯、诚信和礼仪教育。

全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，提升青少年思想道德素质，落实《德育工作“____”规划》，推进德育现代化工程。

加强法制纪律教育，积极开展法制教育活动，坚决防止学生违法违纪行为，保持德育先进学校的荣誉。

三、教育活动：
1. 提升教师文明素质，通过学习《中小学教师职业道德规范》，塑造教书育人、为人师表、敬业爱生、无私奉献的教风，赢得社会尊重。

2. 培养学生对家乡和学校的热爱，通过多种形式的活动激发爱国热情，增强民族自豪感和自信心。

3. 教育学生诚实守信，遵循“五讲、五做、六德”的准则，进行安全教育，开展平安教育活动。

4. 强化学生行为规范教育，开学前两周集中学习《小学生守则》《学日常规》和校规校纪，培养良好的纪律习惯。

5. 加强班主任队伍建设，班主任需制定详细的工作计划，积极参与班级活动，深入学生中进行指导，组织有教育意义的主题班会，做好家访和后进生转化工作。

6. 规范学生学习行为，强调正确的看书、写字姿势，要求任课教师严格管理，保持作业本和课本的整洁，促进良好学习习惯的养成。

7. 做好值周检查评比工作，选派优秀学生担任值周，保持校园和班级清洁，学生应保持安静，任课教师和班主任需全力配合，确保班级管理效果。

以上各项举措旨在构建严谨、有序、文明的校园环境，培养德智体美全面发展的新一代。