第二单元光复习
教科版小学科学五年级上册科学第二单元《光》复习资料
第二单元《光》复习资料1.像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。
如（日光灯、太阳、手电、蜡烛、萤火虫）等都是光源。
2.从不同的侧面照射得到的物体的影子叫做（投影）。
影子产生的条件是（光源、挡光物和屏）。
一天中最长的时间是（早晨和傍晚），最短的时候是（中午）。
古代的人们曾利用日影观测仪（日晷）来计时。
3.影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。
影子的长短与光源的位置、角度有关。
4.光碰到镜面改变了传播方向，（被反射回去）这种现象叫做（光的反射），也叫（反光）。
反射的光也是沿（直线）传播的。
在生活中人们对光的反射的运用的例子有（汽车反光镜）、（医生用的额镜）、（潜望镜）等。
5.影子的大小和光源到物体的距离有关。
物体离光源距离越远，被照射物体的影子越短。
物体离光源距离越近，被照射物体的影子越长。
6.影子的形状和被照射的物体侧面有7.古代的人利用日影观测仪计时。
8．小明发现大树的影子朝西，那太阳在东边。
9.光是以（直线）形式传播的，光传播速度很快，每秒约（30万千米）。
太阳离地球的距离为（1.5亿）千米，从太阳发出的光到达地球约需要（8分钟）。
10.运用光的反射的有额镜、反光镜。
许多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的（光）源和（热）源。
人们发现（凸透镜）和（凹面镜）能把光线会聚起来，形成（强光和高温）。
11.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部则达2千多万摄氏度。
12.物体的吸热本领与（物体的颜色）、（表面粗糙程度）以及（阳光的照射角度）有关。
不同颜色的纸，吸热的本领（不同）;深色的物体（吸热）的本领强，（反光）能力弱，浅色的物体（吸热）的领弱，（反光）能力强。
13.物体和太阳光垂直升温快。
14.人们对太阳能利用有∶太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。
太阳能热水器是一种（光热）转换器。
太阳能热水器（方便、快捷、卫生、省力、省能源）。
15.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。
16.太阳能是一种（清洁或环保）、（节能或绿色）和（安全）的能源，所以我们要大力开发和使用太阳能。
五年级科学第一学期第二单元《光》复习资料
五年级科学第—学期第二单元（光）复习资料根底知识1．影子产生需要的条件是〔光源〕、〔遮挡物〕和〔屏〕。
2．像电灯这样自己发光的物体叫做〔光源〕，这样的物体还有：〔通电的电灯〕、〔萤火虫〕、〔太阳〕、〔点燃的蜡烛〕等。
3．从不侧面照耀得到的物体的影子叫做〔投影〕。
4．一天中，影子的〔长短〕和〔方向〕随着太阳的〔位置的上下〕和〔方向〕来变化。
清晨正午黄昏清晨正午黄昏太阳方向：〔东〕——〔南〕——〔西〕位置：〔低〕——〔高〕——〔低〕影子方向：〔西〕——〔北〕——〔东〕长短：〔长〕——〔短〕——〔长〕5．〔清晨〕和〔黄昏〕影子最长，〔正午〕影子最短，上午影子渐渐变〔短〕，下午影子渐渐变〔长〕。
6．小明发觉影子比10分钟前长了1厘米，说明小明观察的时间是在〔下〕午，此时的太阳在〔西南〕面，影子在物体的〔东北〕面。
7．影子总是在〔背光〕的一面。
影子的大小形状和光源照耀〔角度〕和〔距离〕有关。
8．古代人们用日影观测仪来计时，也称〔日晷〕，原理是〔阳光下影子会随着时间的变化而变化〕。
7．光是沿〔直线〕传播的。
反射光线也沿〔直线〕传播。
光的传播速度是约每秒〔30万千米〕。
8．光是直线传播的生活中的例子：〔手影游戏〕、〔夜晚公路上汽车灯照耀出的光柱〕、〔舞台上的聚光灯光柱〕等。
9．光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做〔光的反射〕，也叫〔反光〕。
10．光的反射在生活中利用的例子：〔汽车后视镜〕、〔医生用的额镜〕、〔潜望镜〕；人们测量地球到月球的距离就是运用了〔激光反射〕的原理。
11．人眼中的瞳孔在〔遇强光时会收缩〕，在〔遇弱光时会放大〕。
12．大局部光源在发光的时候也在发〔热〕。
其他条件相同的情况下，用多面镜子反射在一起的光比用一面镜子要〔强〕，获得的热量也就越〔多〕。
13．〔凸透镜〕和〔凹面镜〕能会聚光线，产生强光和高温。
奥运会圣火火种就是利用〔凹面镜聚光〕取得的。
英国科学家普里斯特列用〔凸透镜〕聚光获得高温，从而制得了氧气。
浙教版小学科学五年级上册第二单元《光》复习提纲
科学家利用光的
8.宇航服的颜色与光泽和防辐射有什么关系？答：
我的猜测：阳光直射物体比斜射到物体吸热能力强。
实验材料：三个同样的黑色纸袋、温度计三支。
不同条件：阳光的照射角度。
相同条件：黑色纸袋的大小、光滑度、照射时间。
实验方法：将三支套有黑色纸袋的温度计分别放置在同一地方，一支与地面水平放置，一支与地面垂直，一支与阳光垂直放置，每隔2分钟观察记录一次，再作比较。
实验结论：物体受阳光照射角度与吸热的本领有关，物体与阳光垂直比倾斜吸热快。
小知识：光的折射
1、光在同一种物体中的传播是直线的，当在空气中传播的光进入水或者玻璃时，就会发生折射，
如
2、利用凸透镜和凹面镜获得热量的例子：凹面镜——奥运圣火、太阳灶；凸透镜——放大镜取火
3、小孔成像正好是倒立的像，说明了光是沿直线传播的，这个现象在相机里也有；阳光下树叶缝隙的下的影子都是
圆形的，这些圆形的光斑就是太阳透过缝隙的小孔成像。
五年级上册科学单元试题-第2单元《光》 ｜教科版(含答案)
第二单元《光》知识点1、发光的物体叫做（光源）。
光源分为（自然光源）和（人造光源）。
2、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。
3、2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像），这种现象被称为（小孔成像）。
4、小孔成像的原理是（光沿直线传播）。
小孔成的像不仅（上下颠倒），而且（左右颠倒）。
5、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。
6、越（光滑）的表面，反射效果越好。
（镜子）是最好的反光物体。
7、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。
8、（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的。
9、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。
10（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）。
11（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像。
12、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。
13、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜）。
14、用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）；用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）。
15、空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。
我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。
16、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。
17、阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。
18、白光是由色光组成的。
如果想得到某种（彩色光），可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉。
19、（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源。
20、两面镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）。
小学五年级科学(苏教版)上册第二单元《光与色彩》知识点整理
第二单元光与色彩1 光的行进1、能自己发光的物体叫做（光源）。
2、光可以分为（自然光）如：阳光、闪电、萤火和（人造光）如：灯光、蜡烛。
3、光源按光的激发方式可以分为（热光源，如：阳光、闪电、灯光、蜡烛）和（冷光源，如：萤火）。
4、身体会发光的生物称为（发光生物）。
动物有（萤火虫、松球鱼、夜光蝶、海蜇）；植物有（夜光菌）。
5、光在（空气）中或（水中）是沿直线传播的。
（光在同一种物质中是沿直线传播的。
）6、两千多年前，中国古代的学者（墨子）发现了（“小孔成像”）现象。
其原理是（光沿直线传播）。
7、“小孔成像”成的是怎样的像？这说明了什么？答：“小孔成像”成的是倒立的像，左右颠倒的像。
说明了在同一种物质中光是沿直线传播的。
8、用什么方法可以观察光在水中行进的方向？答：（1）在水中滴几滴墨水摇匀，用激光手电筒照射。
（2）在烧杯对着的两侧各画一个小圆圈，用手电筒水平照射一侧的小圆圈，会发现光落在了对面的小圆圈上。
说明光在水中是沿直线传播的。
9、为什么我们常常看到阳光在树荫下形成点点圆斑？答：这是小孔成像的原理。
树叶间隙犹如小孔，阳光透过小孔就形成太阳的投影，因为太阳是圆形的，所以光斑也是圆形的。
2 照镜子1、当光线照到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫（反射）。
几乎每样东西都可以反射光，越光滑的表面，反射效果越好。
2、（镜子）是最好的反光物体，我们平时用的镜子一般都是（平面镜）。
3、当你站在镜子前面时，镜子中的像也会被你看到。
这说明（光路是可逆的）。
4、平面镜可以改变光的传播路线。
平面镜所成的像是（正立的虚像），大小和实物（一样）。
5、如果把书本正对平面镜，应该（从右往左）读字，说明镜子中的影像与实际物体是（左右相反）（前后相反）的。
6、当两面直立的镜子夹角为90度时，镜中会出现（3个）影像。
夹角为60度时，会出现（5个）影像。
两面镜子的夹角越小，其中出现的影像就越多。
这是因为两面镜子互相映照产生的结果。
《光》单元复习课教学设计
五年级上册第二单元《光》单元复习课教学设计北苑小学黄琛（一）教学目标一、科学概念复习光的传播特性，光和热的关系。
1、光是直线传播的。
2、光碰到镜面，会改变传播方向，被反射回去，这种现象叫光的反射，也叫反光。
反射光也是直线传播的。
3、影子产生的条件：光源、遮挡物、屏。
可以自己发光的物体叫光源。
4、光源直射物体时，影子最短，随着斜射程度越来越大，影子越来越长。
5、在光屏和光源位置一定的情况下，物体离光源越近，影子越大。
离光源越远，影子越小。
6、影子的形状随着光源所照射物体侧面形状的改变而改变。
7、许多光源在发光的时候也在发热。
8、利用凹面镜和凸透镜聚光线的特性，可以得到强光和高温。
9、物体吸热的本领与物体颜色、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。
二、过程与方法1、通过观看6张图片，复习光的传播特性。
2、通过填写气泡图，复习光和热的关系。
3、学生通过做练习卷，巩固单元知识技能。
三、情感态度价值观1、激发学生复习科学的兴趣，培养学生科学复习的良好习惯。
2、掌握自然规律能更好地生产和生活。
（二）教学准备教师：教学课件学生：练习卷1张/组（三）教学过程教学环节教师学生环节一：课前谈话，明确要求1、自我介绍2、明确要求听环节二：观看图片，回顾光的传播特点1、首先，请同学们来观看图片。
你从中可以得到什么信息？请你选择其中的一副图来说说。
2、指名回答3、演示课件边看边想回答补充浏览观看环节三：交流讨论，复习光的强弱和温度的关系1、许多光源在发光的时候也在发热，光的强弱和温度有什么关系呢？2、我们有什么办法来得到强光？能完成这张气泡图吗？每个同学说一种？3、人们利用这些原理发明了很多东西，如太阳能热水器，太阳灶，太阳能手机等等。
思考回答思考回答观看欣赏环节四：巩固练习，讲评解惑1、我们的北京奥运会也运用了这些科技，一起来看一段材料。
2、发练习题。
3、巡视指导。
4、组织交流思考回答领取练习题，边听边看做练习题交流讨论环节五：课堂小结拓展延伸今天这节课，我们回顾了《光》这一单元光的传播特性以及光和热的关系。
五年级上册科学第二单元(光)基础知识点
第二单元《光》第一课：1、影子产生的条件：（光源）、（挡光物体）、（屏）。
2、像电灯这样自己发光的物体叫做（光源）。
月亮、没燃烧的蜡烛（不是）光源。
3、在光的照射下，物体有了（影子）。
物体影子的（长短、方向）随着光源（位置、方向）的改变而改变。
影子的（方向）随着（光源的方向）改变而改变，影子总在（背光）的一面；影子的（长短）随着（光源照射的角度）改变而改变，光源（直射）时，影子（最短），随着（斜射的程度越来越大），影子越来越（长）。
4、影子的大小与（遮挡物和光源之间的距离）有关。
物体离光源的（距离越远），影子就（越小）；物体离光源（越近），被照射物的影子就（越大）。
5、影子的形状和光源所照射的物体（侧面的形状）有关。
6、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（投影），物体不同侧面所得到的影子是(不同)的。
7、列举你所知道的光源。
答：太阳、点燃的蜡烛、打开的电灯、星星、萤火虫、打开的手电筒……8、列举投影在生活中的应用。
答：大街上的交通标示牌、洗手间门口的标示牌、皮影戏、电影、手影表演、工业生产和设计中采用的投影制图……9、影子有什么特点？答：①影子会随着光源的位置、方向的改变而改变。
②影子的大小与挡光物体和光源之间的距离有关，即距离大影子小，距离小影子大。
③影子的形状与光源照射物体侧面的形状有关。
第二课：1、阳光下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。
2、阳光下物体影子的方向随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。
3、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测定时间。
4、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷）。
5、简答：一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？答：影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。
即早晨太阳在东偏北，影子在西偏南；中午太阳偏南，影子就偏北；下午太阳在西偏北，影子就在东偏南。
中考物理复习第二单元 光和透镜 第1讲 光现象
图 2－1－4
图2
思路点拨：反射现象中，反射角等于入射角，因此应该先 画出法线，然后通过反射定律画出反射光线． 【答案】如图 2 所示．
1．(2012 年广州) 一个苹果在阳光下看起来是红色，这是
因为( C )
A．红光透过苹果 B．苹果只吸收红光 C．苹果只反射红光 D．红光折射进苹果
2．(2012 年广东)画出图 2－1－5 中入射光线 AO 的反射光 线．
(2) 所 用 刻 度 尺 的 作 用 是 便 于 比 较 像 与 物
________________关系．
(3) 选 取 两 段 完 全 相 同 的 蜡 烛 是 为 了 比 较 像 与 物 的 ____________关系． (4)移去后面的蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光 屏上________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像，所 以平面镜所成的像是________(填“虚”或“实”)像． (5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像________(填“变 大”、“变小”或“不变”)．
考点 3 平面镜成像 探究平面镜成像的特点 1．实验器材：玻璃板、刻度尺、大小相同的两根蜡烛． (1)玻璃板：利用玻璃的透光性，方便找到像的位置．
(2)刻度尺：比较像与物到平面镜的距离关系．
(3)大小相同的蜡烛：比较像与物的大小关系． 2．实验结论：
(1)像与物到镜面的距离相等．
(2)像与物的大小相等． (3)像与物的连线跟镜面垂直． (4)物在平面镜里成的是正立、等大的虚像． (5)像和物“左右相反”．
考点 6 看不见的光
[ 例 7](2012 年烟台)下列事例中，属于紫外线应用的是 ( C ) A．夜视仪 C．验钞机 B．遥控器 D．全自动感应水龙头
教科版小学科学五年级上册科学科学 第二单元 光单元试题 ()
教科版五年级上册科学复习题2.1 光和影➢判断题1.只要有光找到物体就会产生影子。
（）2.影子的产生需要光源、遮挡物和屏三个条件，且屏要在光源和遮挡物之间。
（）3.影子总是产生在和光源相反的方向。
（）4.用手电筒照射桌上的物体时，手电筒与桌面的角度越小，物体影子越短。
（）5.从不同侧面照射物体得到的影子就叫投影。
（）➢选择题1.下列物体中，（）不是光源。
A.太阳B.月亮C.点燃的蜡烛D.萤火虫2.影子的方向与（）有关。
A.物体与光源之间的距离B.光源的方向C.光源所照射的物体侧面的形状3.用手电筒从物体的左边照射时，影子出现在物体的（）。
A.下发B.前边C.右边4.影子与挡光的物体距离越近，影子就（）。
A.越大B.越小C.没有变化5.影子的形状与光源所照射的物体侧面的形状（）。
A.无关B.有关➢（科技版）填空题1.像点灯这样自己____________的物体叫做光源。
2.做影子游戏时，必须有能产生影子的不透明的__________和投向其形成影子的______________。
3.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做____________________。
2.2 阳光下的影子➢判断题1.阳光下物体的影子会发生长短的变化。
（）2.同一时间，阳光下不同的物体的影子方向相同。
（）3.一天中，同一物体的影子长短有变化，而影子的方向是没有变化的。
（）4.影子与光源总是位于物体的同侧。
（）5.日晷是一种利用物体的影子来计时的仪器。
( ）➢选择题1.当阳光照射到物体上时，在物体（）。
A.正对着太阳方向出现影子B.背对着太阳方向出现影子2.在一天中不同的时刻，物体在太阳下形成的影子位置是（）。
A.相同的B.不同的C.变来变去的3.一天中，（）的时候物体影子最短。
A.早晨B.中午C.下午4.阳光下，不同时间测同一物体的影子，结果（）。
长度、方向都没变 B.长度不变、方向有变化 C.长度、方向都发生变化5.早晨，小明测得一棵树在阳光下的影子长5米，过1小时再去测量，树的影子的长度（）。
苏教版五年级上册科学《第二单元光与色彩复习课》优秀课件ppt
知识回顾
反射:
光当线照射到镜子、幕墙、月亮的表面 会返回来，这种现象叫反射。
越光滑的表面，反射效果越好。
知识回顾
镜子
镜子成像的原理是光的反射。
镜子成像的特点：镜中的影像与实物大小
相等、与实物左右相反；两面直立镜子间的 夹角越小，所成的像越多；镜子与物体角度 不同，所成的像方向不同。
知识回顾
折射:
光线从一种透明物体进入另一种透明物 体时，传播方向会在交界面上发生弯折， 这种现象叫光的折射。
知识回顾
凸透镜和凹透镜
镜片特点 能Biblioteka 放大能否聚光 能否成像 生活用途
凸透镜
凹透镜
中间厚、边缘薄 中间薄、边缘厚
能
否
能
否
能 放大镜、老花镜
不能 近视镜
知识回顾
彩虹:
制造彩虹：1.利用水盆 2.利用三棱镜 3.利用喷雾器
A.光的折射 B.光的反射 C.色散
2、近视眼镜的镜片是（ ）。 A.放大镜 B.凹透镜
C.凸透镜
3、下列选项中属于光源的是（ ）。 A.月亮 B. 镜子 C. 太阳
练习与拓展
4、海市蜃楼是由于光的( )作用形成的 。
A.折射 B.反射 C.斜射
5、下列影像是由于光的折射形成的（ ）。
A.平面镜 成像 B.小孔成像 C.凸透镜成像
苏教版小学科学五年级上册
苏教版小学科学五年级上册教学课例
第二单元复习
知识回顾
光源：
能够发光的物体叫光源。 自然光源：太阳、闪电、萤火...... 人造光源：灯光、烛光......
知识回顾
光在水中和空气中的传播
光在水中或空气中是沿直线传播的。
知识回顾
教科版小学科学五年级上册科学素材-第二单元光知识点总结
第二单元《光》知识点【第一课光和影】1、影子产生的条件：有光源、遮挡物、屏，且遮挡物在光源和屏之间。
2、可以自己发光且正在发光的物体叫做光源。
（月亮和熄灭的蜡烛不是光源。
）3、影子的特点：（1）影子的方向与光源的方向有关，影子总在背光的一面。
影子的长短与光源照射的角度有关；光源直射时，影子最短；斜射程度越大，影子越长。
（见图一）（2）影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关；遮挡物与光源距离越小，遮挡范围越大，影子越大；距离越大，影子越小。
（见图二）（3）影子的形状和光源所照射的物体的侧面的形状有关。
（见图三）图一图二图三4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
并非所有的影子都是投影，只有投射到一个面上的影子才是投影。
投影广泛应用于交通标识牌、洗手间门口的标示牌、投影仪等。
【第二课阳光下的影子】1、一天中太阳的方向变化：东—偏南—西；一天中影子的方向变化：西—偏北—东；一天中影子的长短变化：清晨长，中午短，傍晚长。
（见右图）2、实验：观察阳光下物体影子的变化，用日影观测仪：方法：（1）做一个简易的日影观测仪。
（2）课堂每隔10分钟观察、记录一次。
（3）描下铅笔的影子，量出影子的长度。
（4）课后继每隔一小时观察、记录一次。
3、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？答：（1）阳光下物体影子的方向随太阳方向的改变而改变，影子方向总和太阳的方向相反。
（2）阳光下物体影子长短随太阳在天空中位置变化而变化。
太阳位置最高时（中午），影子最短；太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长。
【第三课光是怎样传播的】1、实验：光传播的路线是怎样的？实验方法：第一步：将带孔的纸板中间的孔放在同一直线上，观察光斑的位置。
第二步：将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米，观察光斑在纸屏上的变化。
日影观测仪现象：第一步时，光线能穿过三个空，在最后光屏上出现一个光点；第二步光不能穿过小孔打到光屏上。
结论：光是以直线的形式传播的。
2、光是以直线的形式传播的。
五年级上册科学第二单元《光》复习课件
1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，这种现象 叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。 2、应用光的反射原理：
梳妆镜、倒车镜、太阳灶、额镜、潜望镜等。
3教室的墙壁涂成白色主要是为了有利于光的反射。灯罩的 作用是加强光的反射，聚拢光线。
宇航服是银白色：减少辐射。
1太阳是地球最大的光源和热源，地球只得到太阳能量 二十亿分之一。太阳能取之不尽用之不竭。
太阳方向：东-南-西
B
东
南 西
北
B
B 影子最短--中午 A
影子变长--下午--太阳西边落下--影子在东边
甲
C
10厘米物体---2厘米影子（5倍）
10 （
）米物体---2米影子
能 不能
光在空气中是沿直线传播的。
一叶障目 光在空气中沿直线传播。
B
A
当光线较强时，瞳孔会缩小；当光线较弱时，瞳孔会放大。
B
光的反射
平面镜
平面镜
反射-凹面镜 折射-凸透镜 反射-凹面镜
反射-凹面镜
反射凸面镜
折射-凹透镜
凹面镜
B
凸透镜
B
凹面镜 光的反射
A
凸透镜 光的折射
1 3 524
吸热能力强到弱：黑色无光纸>黑色蜡光纸>粉色>白色>锡箔纸 和太阳垂直>和地面垂直>水平放置
3 21
弱
强
强
弱
C
吸热最强
C
弱
（3）从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
1 太阳位置最高时（中午）影子最短；太阳位置最低时（ 早晨和傍晚）影子最长，影子的方向总是和太阳的方向相 反。 2.影子变化：长--短--长
2022年中考物理复习-第二单元 光现象【过关测试】-【2022年】中考物理一轮单元复习过过过(全国
第二单元光现象【过关测试】（解析版）一、选择题1.2020年6月21日，我国多地观测到了日环食的天文奇观。
以下现象中与形成日环食的“光学”成因相同的是（）。
A．水中的倒影B．树荫下的光斑C．雨后的彩虹D．海市蜃楼的奇景【答案】B。
【解析】日环食是光的直线传播形成的。
A、水中的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A不符合题意；B、大树上的树叶很多，树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙，太阳光从这些小缝隙中照射下来，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以在地面上会形成太阳的像，即形成光斑，故B符合题意；C、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故C不符合题意；D、海市蜃楼是光在不均匀的空气中传播时发生的折射现象，故D不符合题意。
故选：B。
2.厦门是一座高颜值、高素质的城市，拥有“城在海上，海在城中”的独特风光．如图美景中由于光的镜面反射形成的是（）。
A．鹭江彩虹呈瑞；B．黄厝海市蜃楼；C．环岛路椰影婆娑；D．筼筜湖倒影旖旎【答案】D。
【解析】A、鹭江彩虹是光的色散现象，是由光的折射形成的，故A不符合题意；B、海市蜃楼是由于光在密度不均匀的空气中发生折射形成的虚像，故B不符合题意；C、环岛路椰影婆娑是光的直线传播形成的，故C不符合题意；D、筼筜湖倒影属于平面镜成像，是光的反射现象，故D符合题意。
3.如图为湖上的一座桥，桥的最高处距湖面2m，当在湖水中看到桥完整的倒影时，则湖水的深度应为（）。
A．大于2m B．等于2m C．小于2m D．无法判断【答案】D。
【解析】根据平面镜成像的特点，水面所成的像和物体到水面的距离相等，但成像与水深无关。
故选D。
4.下列单色光中，属于三原色光的是（）。
A．红光B．橙光C．黄光D．紫光【答案】A。
【解析】A．光的三原色是红、绿、蓝，故A符合题意；B．光的三原色是红、绿、蓝，故B不符合题意；C．光的三原色是红、绿、蓝，故C不符合题意；D．光的三原色是红、绿、蓝，故D不符合题意。
五年级科学上册知识点(第二单元-光)
五年级科学上册知识点（第二单元光）1.像电灯那样自己可以发光的物体我们叫做光源，会举例：太阳、萤火虫、打开的电灯、点燃的蜡烛、打开的手电筒等。
2.影子产生的条件：光，屏，遮挡物。
3.判断一个物体是不是光源1.首先是要在发光的前提下 2.正在发光，而且是自己发出的光，不是反射其他物体的光。
4.影子总是在背光一侧，与光源方向相反；光源的照射角度大时，影子短，光源的照射角度小时，影子长；遮挡物与光源越近，影子越大；越远，影子越小。
影子的形状与光源照射物体的侧面形状有关。
不同侧面的形状不同，照得的影子形状也不同。
我们把这种方法获得的影子叫投影。
投影在我们生活中很有用处。
5.不同时间物体影子的方向不同。
一天中，正午影子最短，早晨和傍晚影子最长，并且与太阳运行的方向相反。
早晨影子指向西方，正午影子指向北方，傍晚影子指向东方。
6.影子会变化是因为不同的时间太阳光照射的角度是不同的。
一天中影子的规律是长→短→长，上午由长变短，下午由短变长。
影子总是在背光的一面，与太阳的方向相反。
同一时间不同物体的影子方向相同。
不同时间同一物体的影子方向、长短、大小不同。
7.光是沿直线传播的，速度为每秒30万千米。
会举例：汽车大灯发出的光、舞台灯、窗帘缝里漏进的阳光等。
8.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。
反射光也是直线传播的。
会举例：万花筒、潜望镜、汽车的反光镜、医生的额镜等。
9.照明灯上为什么要装灯罩？（灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光线结合在一起。
）10.光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放大。
11.光强度越大，温度越高，光强度越小，温度越低。
12. 凹面镜和凸透镜也有会聚光线，获得强光和高温的作用。
13.物体表面反光强，吸热本领就小；物体表面反光弱，吸热本领就大。
深色比浅色升温快；表面粗糙的比光滑的升温快。
在黑色、黑色蜡光纸、红色、白纸中，黑色升温最快，白色升温最慢。
五年级上册第二单元 光
一、光和影1、像正在发光的电灯这样可以自己发光的物体叫做光源，如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。
2、判断一个物体是不是光源，首先是要在发光的前提下。
正在发光，而且是自己发出的光，而不是反射其他物体的光，这样的物体才叫光源。
因此，没有通电的电灯，没有点燃的蜡烛，因为没有发光而不是光源；明亮的月亮，闪闪的镜子、宝石，因为是反射的光，所以也不是光源。
3、形成影子的条件是光源、遮挡物和屏。
4、影子的方向随着光源的方向改变而改变，影子总是在背光的一面。
5、影子的长短随着光源照射的角度改变而改变：光源直射时，影子最短，随着斜射的程度越来越大，影子越来越长。
6、影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关：物体离光源越近，影子越大，物体离光源越远，影子越小。
7、影子的形状与物体被照射的侧面的形状有关。
8、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
投影在我们生活中很有用处。
二、阳光下的影子1、利用“日影观测仪”观察阳光下影子的变化时，要在底板上标出方向，并用指南针测定方位，对准摆放。
2、阳光下大树影子的方向随着太阳方向改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
3、阳光下物体影子的长短与太阳的位置有关，中午时，太阳位置高，影子短；早晚时，太阳位置低，影子长。
4、一天中阳光下物体的影子有两种变化：第一，影子方向，由西到北再到东；第二，影子长度，由长到短再到长。
5、我国大部分地区中午12时影子最短，但在西部地区一天中影子最短的时间在12时以后。
6、古时候人们用日晷计时，是因为每天影子的变化是有规律的。
三、光是怎样传播的1、光是以直线的形式传播的，传播速度约每秒30万千米，从太阳发出的光到达地球约需8分钟。
2、证明光直线传播的例子：汽车车灯照出去的光，乌云背后的阳光，手电筒照出去的光，红外线的光，直管能看见光亮，弯管看不见光亮等等。
3、在“验证光的传播路线”的实验中，当四张卡纸排成整齐的一列，我们看到的现象是：手电筒的光能够照射到屏上，形成一个明亮的光斑；当移动中间的一张卡纸，我们看到的现象是：手电筒的光不能照射到屏上，没有光斑。
五年级科学上册复习提纲(二)
• 7.古代的人利用 （日影观测仪）计时。 • 8.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的 位置变化而变化，一天中，阳光下物体的 影子 最短， 最长。阳光下物体 影子的方向随着太阳方向的改变而改变， 影子的方向总是和太阳的方向 。 • 9.光以 的形式传播，速度约每秒 千米。 挡光的物体会有影子，是因为 造成的。
• 10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫做 ，也叫 ，反射光也 是 传播的。 • 11.运用光的反射的有 、 、 。 • 12.光弱时人的瞳孔 ，光强时瞳孔 。 • 13. 许多光源在发光时也在 。太阳在给我 们带来光明的时候，也给我们带来了 ，太 阳是地球上最大的 和 。光 温度 就 ，光 温度就 。 • 14.人们发现 和 能把光线会聚起来， 形成 和 。
• 7.古代的人利用日晷（日影观测仪）计时。 • 8.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的 位置变化而变化，一天中，阳光下物体的 影子正午最短，清晨和傍晚最长。阳光下 物体影子的方向随着太阳方向的改变而改 变，影子的方向总是和太阳的方向相反。 • 9.光以直线的形式传播，速度约每秒30万千 米。挡光的物体会有影子，是因为光是直 线传播造成的。
五年级科学上册复习提纲
第二单元 光• • Fra bibliotek • • •1.像电灯这样可以自己发光的物体叫 。 2.从不同侧面照射得到的物体的影子叫 。 3.影子的形成必须有 、 和 。 4.影子的长短、方向与 、 有关。 5.影子的大小与 有关。 6.影子的形状和 有关。
• • • • • •
1.像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2.从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏。 4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状 有关。
第二单元 光现象 知识梳理- 2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂(苏科版2024)
知识点一第二单元 光现象一、光源光源：本身发光的物体叫光源。
光源的分类：1、自然光源：太阳、恒星、萤火虫等。
2、人造光源：火把、电灯、蜡烛等。
注：月亮、钻石等不是光源，它们是靠反射射向它们的光而被人们看见。
二、光的色散光的色散：英国物理学家牛顿用三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象。
【方法规律】1、光的色散说明白光是由多种色光混合而成的。
彩虹是太阳光传播过程中被空气中的水滴色散而产生的。
2、一束太阳光照到三棱镜上，然后从三棱镜射出的光分解为各种颜色的光，这一现象的产生是因为光线由空气进入三棱镜后，发生了光的折射，不同色光的偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。
3、太阳光是由多种色光混合而成的（复色光）。
二、色光的混合1、色光的三原色：红、绿、蓝。
三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光，其中也包括白光。
2、颜料的三原色：品红、黄、青。
三种颜色颜料按不同比例混合能产生各种颜色，其中也包括黑色。
3、光的三原色与颜料的三原色的混合规律：【方法规律】色光混合一般是由光源直接发出的。
多一种颜色就使光线更加明亮，所以复色光的亮度要大于单色光的亮度。
如彩色电视机画面上的丰富的色彩，就是由三原色光按照不同的亮度混合而成。
三、物体的颜色1、透明物体的颜色：透明物体的颜色是由通过它的色光决定，通过什么色光，呈现什么颜色。
1、不透明物体的颜色：不透明物体只反射与此物体颜色相同的光，而吸收其他颜色的光。
因此不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
知识点二【方法规律】1、 无色：如果透明物体通过各种色光，那么它就是无色的，如：空气、水等能通过各种色光，它们是 无色的。
2、白色、黑色：如果不透明物体能反射各种色光，那么它是白色的，如：白纸、牛奶、白色光屏等反射各种色光，它们是白色的。
如果不透明物体几乎吸收各种色光，那么它就是黑色的，如：黑板、黑色皮鞋等吸收各种色光，几乎没有反射光线进入眼睛，所以看起来是黑色的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孔会（ B）。
A、不变
B、缩小
C、放大
12.下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（ C ）。
A、立竿见影
A、红色
B、毕业合影
C、黑色
C、湖光倒影
D、形影不离
13.操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（ A ）。
B、白色
5.光与热
• 许多光源在发光的时候也在发热。 • 光的强弱与温度的高低有什么关系呢？
• 古代利用日影观测仪（日晷）计时，能说 出其中的道理吗？
5.一天中阳光下物体影子的 长短 、 方向 都要发生变化。 6.一天中阳光下物体影子方向的变化是（ B）。
A、西→南→东 A、祭神 B、西→北→东 C、观赏 C、东→北→西
7.古代人们用日影观测仪来（ B）。
B、计时
8.阳光下测得旗杆影长为9米，过一会影子长为8米，那么测 量时间是（ A ）
第二单元《光》
复习课
1.光和影
（像电灯这样自己发光的物体） • 什么叫光源？
（光源、遮光物、屏） • 影子的产生需要哪几个条件？
• 从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投 影。如：交通路标、厕所标志 • 课堂3个实验，分别说明了什么？
物体影子的长短、方向会随着光源位置、方向的改变而改变。
遮挡物体离光源越近，影子越大，离光源越远，影子越小。 物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
A、要统一摆放不同颜色的纸袋，温度计放在纸袋上方 B、摆放的不同颜色的纸袋可以竖斜不一，要放在同一地方的阳光下 C、把同一种温度计插人相同大小、不同颜色的纸袋内，放在同一地方 的阳光下
16.同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸 收太阳热的本领最大的是（ C ）。
A、水平放置 B、竖直放置 C、倾斜与太阳光垂直
• 阳光直射、斜射与吸热： ①我们做了什么 实验？②获得了什么信息？
①将3张黑纸折成袋状，插入温度计，分别以 “水平放置、直立和与阳光垂直”3种形式放在 阳光下。记录0、2、4、6、8、10分钟后的温度。 ②物体与阳光垂直，吸热越快。
练习一下
15.在做“物体的颜色与吸热本领的关系”的实验时，有多项条件要大 致相同，其中的两项是（ C ）。
练习一下
14.在我国，人们很早就知道用（ B ）的铜镜取火。
A、平面 B、凹面 C、表面涂黑
6.怎样得到更多的光和热
• 太阳是地球最大的光源和热源。 • 物体的颜色与吸热：①我们做了什么实验？ ②获得了什么信息？
①将黑、红、红蜡光、铝箔和白纸折成袋状，插入温 度计，平放在阳光下。记录0、2、4、6、8、10分钟 后的温度。 ②物体颜色越深，表面越粗糙，吸热越快。
20.18世纪初，科学家（ C ）曾经做过“太阳光 通过棱镜分解成的多种颜色的光是否可以再混合 成白光”的研究。
A、爱因斯坦 B、爱迪生 C、牛顿
21.1801年，德国物理学家约翰•里特尔发现了 （ B ）。
A、红外线 B、紫外线 C、 X射线
A、大小相同的正方形 B、大小相同的圆形 C、一个是圆形一个是椭圆形
4.观察下图，回答问题：
①A手电筒照射W的影子是（D ），B呢？（） C ②当A向右移的时候，W的影子有什么变化？ ③当B向上移的时候，W的影子有什么变化？ ④当W向上移，靠近A时，W的影子有什么变化？
2.阳光下的影子
• 一天中物体的影子是怎么变化的？
光越强，温度越高；光越弱，温度越低。
• 我们做了什么实验？
利用反射原理，分别用0、1、3、6面镜子照射 温度计，记录并比较。
• 透镜会把光线会聚起来，形成强光和高温。 我们学了哪两种透镜呢？
凹面镜，凸透镜
凹面镜 通过反射，将光会聚到一点 还有哪些凹面镜？
凸透镜 通过折射，将光会聚到一点 还有哪些凸透镜？
测量出了地球到月球的距离
• 举几个关于光的反射的例子？
汽车的后视镜、医生的额镜、潜望镜、台灯下看 书、湖光倒影、建筑玻璃的光污染
练习一下
9.一束光线能够被反射（ C ）。
A、两次 B、一次 C、遇到物体会不断反射下去
10.阳光在没有碰到物体前是沿（ B ）传播的，碰到物体 后呢？（ B ）
A、曲线 B、直线 C、折线 11.为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳
练习一下
1.同一物体影子的大小与（ B ）有关。
A、物体被照射的侧面的形状 B、物体与光源的距离 C、光源 的方向
2.下列物体中，属于光源的是（ C ）。
A、开着的电灯、月亮 C、点燃的火柴、太阳 B、萤火虫、彩虹 D、镜子、打火机、夜光玩具
3.用手电筒从上面和侧面照射一只排球，产生的影子（ B ）。
A、上午 B、中午 C、下午
3.光是怎样传播的
• 光是以什么形式传播的？
直线形式
• 我们是用哪些实验得到这个结论的？
纸片实验、直管弯管实验、激光照射果冻实验
• 光是传播速度是多少？
每秒约30万千米
• 从太阳发出的光到达地球约需要几分钟呢？
8分钟
4.光的反射
• 我们是如何照亮躲在书后的物体的？ • 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 反射 叫光的？ • 反射光是怎样传播的？直线 • 美国宇航员在1969、1971年登上月球时， 利用光的反射解决了什么问题？
盒子周围涂成黑色；
瓶子下加一张弯曲的铝箔纸；
盒子倾斜放置„„
②保温的措施：
瓶子周围垫上塑料泡沫； 盒子上盖一层透明薄膜„„
19.太阳能热水器，一般都是（ C ）的。 A、平放 B、竖放 C、斜放
资料库
• 牛顿让一束光通过三棱镜，发现了白色太 阳光扩展成了七色（红橙黄绿蓝靛紫）光。 • 英国科学家赫歇尔在每个光带上放温度计， 发现了红外光带上还有一种人眼看不见的 光线，后来称为“红外线”。 • 德国物理学家约翰•里特尔在紫色光外发现 了“紫外线”。
17.表面光滑的纸与表面粗糙的纸相慢 B、表面光滑的纸升温快 C、升温一样快
18.白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体，吸收光的本领从弱到强依次是 （C ）。
A、黑纸、红纸、白纸、镜子 B、白纸、黑纸、镜子、红纸 C、镜子、白纸、红纸、黑纸
7.做个太阳能热水器
• 我们的设计 ①升温的措施：