中小学教师资格面试备课纸-信息技术-初中七年级第三单元《了解Word界面》-教案

《了解Word界面》教案
一、教学目标
【知识与技能】
学生能够使用“开始”按钮中的选项打开软件；能够说出Word窗口的组成部分；能够根据给出的命令或按钮说出相对应的菜单或名称；掌握显示或隐藏工具栏方法。

【过程与方法】
通过自主探究和小组合作的方式，掌握启动、关闭Word和显示/隐藏工具栏的方法，从而了解Word人性化服务理念。

【情感态度与价值观】
通过Word这一工具软件的学习，让学生感受知识的学习和技能的发展来源于生活，服务到生活中去。

二、教学重难点
【重点】
启动和关闭Word方法；认识Word的界面，显示/隐藏工具栏的方法
【难点】
显示或隐藏工具栏方法。

三、教学过程
环节一、导入新课
教师出示电子贺卡、漂亮的书签、电子板报，提出问题“运用我们之前所学的记事本或写字板能做出这三件作品吗？”学生给出的回答是“不能”。

教师：“那么今天老师再给大家介绍一位文字处理的大师——Micsoft Office2003”，一起认识一下这位大师的庐山真面目。

——引入新课——了解Word界面。

环节二、新知探究
教师先介绍有关Micsoft Office2003的有关知识。

并且进行提问“如何启动Micsoft Office2003呢？”
任务一、启动Micsoft Office2003
引导学生根据以前学过的启动“记事本”的方法，进行自主的探究。

并请学生演示他们的方法，根据多个同学的演示操作，教师给出评价并进行总结启动Word的三种方法：
①双击桌面上Word的快捷图标。

②单击“开始”菜单——程序——Microsoft Office——Microsoft Word
③在桌面空白处右击鼠标选择“新建->Micsoft Office2003”然后单击，单击Word图标，同样可以启动Word。

Word已经打开了，那么它由哪几部分组成呢？
任务二、认识界面
给学生5分钟的时间，结合教材内容和已经打开的软件两人一小组，自主的认识Word 界面，之后教师采用开火车的形式，用鼠标指，学生说出其部分名称。

然后教师将全班分成两个小组，给学生5分钟的时间分别认识菜单栏和工具栏的各个菜单项和按钮名称，并完成PPT上的表格。

教师再次提出问题“如何隐藏工具栏呢？”
任务三、显示/隐藏工具栏
教师操作完成隐藏绘图工具栏的操作，请一位同学来帮老师把格式工具栏给找回来。

任务四、关闭Microsoft Office2003
环节三、小结作业
1.简单回顾本节课所学知识点。

2.请学生尝试输入文字，并应用今天所学的按钮或菜单项对文字进行简单的设置。

四、板书设计
了解Word界面
一、启动Microsoft Office2003
二、认识界面、菜单和按钮
三、显示/隐藏工具栏
五、教学反思。