中职学生恋爱观ppt课件

为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
四、培养爱的能力
爱情是美好而甜蜜的，但不具备爱的能力的人，只 能收获爱的苦果，而难于品尝到爱的甜蜜。（精
神分析家弗罗姆的理论：） 1 识别爱的能力，应注意以下几个问题
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⊙恋爱观
恋爱观是指人们对男女恋爱 这种社会现象的根本看法，不 同社会、不同的地位的人对恋 爱的看法是千差万别的。有的 偏重于选择对方这个人，有的 偏重于选择对方的家庭情况； 有的偏重于选择对方对自己的 直觉；有的偏重于自己独立选 择，即自由恋爱；有的则完全 听从父母和家人的意见等。
2.急于求成的占有心理
与学校聚集着才华、风 度、美貌于一身的特殊 人群氛围直接相关。有 些男学生固执地认为： 毕业后还没有男朋友的 女孩都是别人挑剩下的。
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5.游戏人生心理
• 其恋爱动机是：满足与异性交 往的欲望，寻求刺激、填补精 神上的空虚，甚至发生了婚前 性行为，他们见一个爱一个， 玩儿一个丢一个，完全是一种 游离于婚姻之外的享受和消费。
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三、中职生的择偶观
调查发现择偶观中排在前十位的考虑因素是：性格（87.3%）、 品质(87.1%)、健康(80.0%)、能力(65.5%)、兴趣(60.1%)、才 华(58.9%)、相貌(57.9%)、聪明(52.6%)、学历(52.1%)、理想 45.2%)等。提示当代学生的择偶观总体上是健康积极和理智的， 但与成年人相比仍显得有些理想化和书生气。
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五、中职生的恋爱心理特征
1.性爱的好奇心理
由生理发育成熟导致的 性冲动与性亲近要求的 产生而形成
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恋爱中的文明行为
2 恋爱中应注意： 恋爱中双方要平等，互相尊重； 恋爱言谈要文雅，彬彬有礼； 讲究语言美； 恋爱行为要大方；
（马克思指出：在我看来，真正的 爱情是表现在恋人对他的偶像采取 含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝 不是表现在随意流露热情和过早的 亲昵）。 亲昵动作的表达有高雅与粗俗之分
☆中职生的恋爱心理
德国著名诗人歌德曾说： “天下哪个倜傥少男不 善钟情？天下哪个妙龄 少女不善怀春？”
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⊙关于爱情
爱情：男女双方发自内心的相 互 爱慕并渴望对方成为自பைடு நூலகம்终身 伴侣的感情。爱情是自然属性 与社会属性的统一。
女中职生不成熟的恋爱心理
焕发着青春朝气的中职生，青年期性 机能的成熟与性意识的觉醒，引起了女 中职生心理上的微妙变化。如今随着人 们的社会观念和生活方式的改变，恋爱 问题已渗透到她们的学习、生活、人生 态度、理想等各方面。然而，由于女中 职生的恋爱心理并未完全成熟，她们心 理波动大，易冲动，加上她们社会阅历 浅，在复杂的社会环境下，如果缺乏正 确的引导，她们就很容易走上歧途，甚 至诱发犯罪。这类犯罪在女中职生犯罪 中占有相当比例。
3.依赖心理
由独生子女的孤独感和 习惯了他人的呵护与关 爱所致，属于“情感寄 托型”的恋爱动机，缺 乏独立意识和自立能力， 易受挫。
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4.补偿心理
由功利型的恋爱动机所 引发，即希望在所爱的 人那儿获得社会地位、 经济等方面的补偿。
⊙婚姻
被社会所承认、被亲属 所认可的男女两性结合 存在于家庭结构之中的 夫妻关系。
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⊙家庭
以婚姻为纽带、以血缘 关系为基础形成的承担 一定责任与义务互相依 赖、互相依存的人类自 身进行再生产的社会细 胞。
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心理健康教
职校生恋爱心理特点
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恋爱中的文明行为
1 恋爱心理卫生认为，恋人 的言谈举止是其文明修养、 心理成熟度的反映，也是促 进或阻碍恋爱成功的重要因 素，
不少恋爱纠纷或失败常 源于恋爱过程中的行为 不当。
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五、摆正爱情的位置
其次要摆正爱情在中职生活 中的位置。明确坚持学业第一 的观点，要使学生理解，今天 的学习与未来的事业息息相关， 也是爱情美满的基础。那种抛 开学业谈恋爱的作法，不仅有 碍成就事业，也难以获得幸福 的爱情，因此不仅是愚蠢的， 也是可悲的。
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女中职生不成熟的恋爱心理
3、恋爱交友不当，导致犯罪
女中职生喜欢阅读文学书刊，喜欢把书中的白马 王子当成现实中的理想，她们的爱情观单纯，天真 ，信奉爱情至上，一旦遇上自己爱的人往往会不顾 一切，一头陷入感情的深渊，置道德与法律于不顾 。而现实生活是那样复杂，那些心术不正的爱情骗 子就利用女生的这一弱点，屡骗得手。当现实将梦 幻击得粉碎时，那些心灵脆弱的女生就易走极端， 并最终走上违法犯罪的道路。如女生被爱情骗子抛 弃之后，痛不欲生，举起了手中的刀，成了杀人犯 ……。又如，北京某女生因爱上黑道 “老大”，无 法回头而犯了包庇罪。
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⊙恋爱
男女双方互相熟悉、了解、 爱慕、追求的内心体验， 是爱情的孕育过程。
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好感不是爱情； 感情冲动不是爱情； 异性友情不是爱情（爱情与友情的区别）； 单相思不是爱情 2 迎接爱的能力 迎接爱的能力包括施爱的能力和受爱的能 力，前者是主动给予爱，后者是被动接受爱。
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女大学生不成熟的恋爱心理
2、性心理不健康，缺乏性责任和性道 德。
中职期间，女中职生的生理迅速走向成熟， 开始对性充满了好奇和渴望。部分女学生轻 率偷尝禁果，结果付出了身心健康、学业、 名誉的惨重代价。
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女中职生不成熟的恋爱心理
1、恋爱受挫能力差。
女中职生一旦陷入热恋之中，往往不善于控制自己 的情感，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过分依赖， 稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控， 无法自拔。如某女生王某因与男友黄某某发生矛盾， 认为以后两人不可能生活在一起，遂产生先毒死男友， 然后自杀的念头，并付诸行动。
四、培养爱的能力
3 拒绝爱的能力。这是对不愿意或不值得接受的爱加以谢 绝的能力，其包括两方面：一是敢于理智地拒绝不希望得 到的爱情；二是要掌握恰当的拒绝方式。
4 承受失恋的能力，失恋是恋爱过程的中断，即遭受挫折， 在客观上表现为与相爱者的分离，在主观上表现为失恋者 体验到的悲伤、绝望、虚无、忧郁等创伤性情绪。产生失 恋的原因；发展爱的能力。
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五、摆正爱情的位置
• 首先要摆正爱情在人生中的位置。 爱情在人生中占有重要地位，没有爱情的人生是
不完美的，但爱情不是人生的根本宗旨，更不是人 生的全部，只为爱情而活着是苍白的。人生的主宰 应当是事业，只有伟大的事业对人生才具有决定意 义。流传至今的裴多菲的诗句“生命诚可贵，爱情 价更高；若为自由故，二者皆可抛”，正说明了这 一点。
• 学生这个特殊社会群体，今后 的生活还会动荡，毕业升学或 就业还是个未知数，即使获得 了真爱，毕业后也有可能天各 一方。因此，中职生们“不求 天长地久，只在乎曾经拥有” 等恋爱心态也是很自然的事。
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三、中职生的择偶观
恋爱测试：从逛街窥探你的择偶标准
如果你和一个朋友在逛街，另一个朋 友给你打电话约你，你会选择哪一个。 A.看哪一个朋友更谈得来而定 B.还是逛街吧，因为先约了他(她) C.干脆把打电话的朋友叫来一起逛 D. 陪 完 一 个 朋 友 再 陪 另 一 个 朋 友
分析为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
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二、中职生恋爱的类型
（一）比翼双飞型
（二）生活实惠型
（三）时尚攀比型 （四）玩伴消费型 （五）现实功利型
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A、你是一个很现实而且很理智的人，会有选择的结交朋友，自己想 要的东西和不要的东西分得很清楚，因此你在选择男(女)友时会更实 际，不过结局都是令人非常满意的。 B、你是一个非常有原则的人，喜欢有计划的去做每一件事，虽然突 来的事情会给你带来些烦恼，但是你还是会处理的有条有理的。你对 男(女)友的自身素质或其它各个方面的要求都很高，所以你的男(女)友 会是一个很有内涵的人 。 C、你是一个爱热闹且很有主见的人，喜欢结交朋友，没有朋友的日 子你会感到很孤独，所以通常你都会被朋友包围。你希望你的男(女) 友都以你为中心，以你为偶像。 D、你是一个很热情且有些花心的人，在普通朋友眼里你是懂得帮助 别人且很义气的人，但在男(女)友眼里你则是到处留情的人，所以你 的男(女)友通常是外向开朗型的。