【单元练】(必考题)初中八年级物理下册第八章【声现象】阶段练习(答案解析)

一、选择题
1．2020年6月25日是一年一度的端午节，很多地区都举行了“端午龙舟赛”，关于比赛过程中的说法不正确
．．．的是（）
A．比赛开始前龙舟在水面静止——龙舟受到平衡力的作用
B．手握桨柄处刻有凹凸不平的花纹——为了减小摩擦
C．停止划水，龙舟的速度将减慢——力可以改变物体的运动状态
D．运动员用桨向后划水使龙舟前进——力的作用是相互的B
解析：B
A．比赛开始前龙舟在水面静止，龙舟处于平衡状态，浮力和重力大小相等，所以龙舟受到平衡力的作用，故A正确，A不符合题意；
B．手握桨柄处刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故B 错误，B符合题意；
C．停止划水，由于受到水的阻力，龙舟的速度将减慢，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，C不符合题意；
D．运动员用桨向后划水，浆受到水的作用力使龙舟前进，说明力的作用是相互的，故D 正确，D不符合题意。

故选B。

2．如图所示是小明用弹簧测力计测量钩码重力时的情形，当钩码静止时，下列各对力中属于平衡力的是（）
A．手对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对手的拉力
B．手对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计的重力
C．手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力
D．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码的重力D
解析：D
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，连线在同一条直线上，则这两个力是一对平衡力。

A．手对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对手的拉力，这两个力是一对相互作用的力，故A不符合题意；
B．由题意知手对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计的重力和钩码的重力之和，大小不相等的两个力不是平衡力，故B不符合题意；
C．手对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计的重力和钩码的重力之和，钩码对弹簧测力计的拉力等于钩码重力，大小不相等的两个力不是平衡力，故C不符合题意；
D．钩码静止，弹簧测力计对钩码的拉力和钩码的重力是一对平衡力，故D符合题意。

3．如图所示，两个各重2N的相同长方体A和B靠在一起，在大小为2N的力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）
A．B受到的摩擦力是1N
B．A受到桌面的支持力是4N
C．B对A的作用力是2N
D．A受到的摩擦力和推力F是一对平衡力A
解析：A
A．把AB看做一个整体，AB大小为2N的力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，AB受到的摩擦力与推力F是一对平衡力，大小为2N，A和B 重力相同，对水平桌面的压力相等，接触面的粗糙程度相同，故A和B 受到的摩擦力相等，即A和B 受到的摩擦力均为1N，故A正确。

B．A在水平桌面上做匀速直线运动，受到桌面的支持力与其重力是一对平衡力，所以A 受到桌面的支持力是2N，故B错误。

C．B在水平桌面上做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，故B受到的A的作用力为1N，根据力的作用的相互性可知，B对A的作用力是1N，故C 错误。

D．A受到的摩擦力和推力F大小不等，不是一对平衡力，故D错误。

故选A。

4．下列做法中，为了增大摩擦的是（）
A．缝衣针表面做得很光滑B．自行车刹车时用力捏车闸
C．旅行箱下装有小轮子D．磁悬浮列车车身悬浮B
解析：B
A．缝衣针表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A不符合题意；
B．自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的，故B符合题意；
C．旅行箱下装有小轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C不符合题意；
D．磁悬浮列车车身悬浮，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不符合题意。

故选B。

5．下列说法中正确的是（）
A．常温下声音在空气中传播的速度约为340m/s
B．物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反
C．伽利略提出的“日心说”否定了影响人类长达数千年之久的托勒密的“地心说”D．使用显像管的电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面，是由光的三基色光“红、黄、蓝”混合而成的A
A．声音传播的速度与介质的种类和温度都有关；通常情况下，声音在空气中传播速度约为340m/s，故A正确；
B．摩擦力的方向可能与运动方向相同，也可能与运动的方向相反，但总是和物体之间的相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反，故B错误；
C．根据物理学史，哥白尼的贡献是提出了日心体系，用“日心说”否定了托勒密的“地心说”，故C错误；
D．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三原色光混合而成的，故D错误。

故选A。

6．下列关于力的说法中正确的是（）
A．只要有两个物体存在，它们间就一定存在力
B．被踢起在空中飞行的足球仍然受到踢力的作用
C．力的作用效果只能表现在“改变物体的运动状态”
D．无论是否接触，只要物体间相互作用，就会产生力D
解析：D
A．两个物体之间只有有相互作用，才能存在力，故A错误；
B．被踢起在空中飞行的足球是因为具有惯性，才能向前飞行。

力不能离开物体而存在，故B错误；
C．力的作用效果有两个：改变物体的运动状态；改变物体的形状，故C错误；
D．无论是否接触，只要物体之间相互作用，就会产生力的作用，故D正确。

故选D。

7．在有些地区，人们常在小河边洗衣服。

如图所示，人们先把脏衣服浸泡在河水里，然后提出来放在石板上，用木棒锤打，水花四溅…，如此反复多次，直到衣服被洗净为止。

这里，用木棒锤打的主要目的是（）
A．把衣服上的灰尘打碎，以便于洗涤
B．增大木棒与灰尘之间的摩擦，将灰尘带走
C．迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出，利用高速水流将灰尘冲洗掉D．木棒锤打，使衣服突然运动起来，而衣服上的灰尘由于具有惯性仍然静止，从而使灰尘脱离衣服C
解析：C
用木棒锤打衣服，水从衣服的纤维中冲出，水给尘土一个力，尘土改变了原来的运动状态，使尘土脱离衣服。

故选C。

8．电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）
A．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
B．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力
C．人受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力
D．人受到的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力B
解析：B
A．平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，故A错误：
B．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B正确；
C．平衡车与人的重力之和等于地面对平衡车的支持力，故平衡车受到的重力小于地面对平衡车的支持力，故不符合二力平衡的条件，故C错误；
D．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上，是一对相互作用力，故D错误。

故选B。

F=作用，在水平地面上做匀速直9．如图所示，重200N的小车受到水平向右的拉力15N
线运动。

当小车受到的拉力增大为18N时，小车与地面的摩擦力为（）
A．18N B．15N C．33N D．200N B
解析：B
小车在水平地面上做匀速直线运动时，水平方向上小车受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以由二力平衡条件可知，小车受到的摩擦力
==
f F
15N
当拉力增大为18N时，由于小车对地面的压力大小没有改变，接触面的粗糙程度没有改变，所以小车所受摩擦力的大小不变，仍然为15N；故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

10．张老师在推动档案柜的时候，先将档案柜中的资料全部取出，然后取来圆木棒垫在档案柜下方，很轻松的将档案柜推到了指定位置。

下列说法正确的是（）
A．静止在水平地面上的档案柜只受重力的作用
B．取出柜中资料是通过减小压力的方法减小摩擦力
C．推动档案柜很轻松是因为档案柜不受摩擦力
D．水平匀速推动档案柜时，推力与摩擦力的大小相等B
解析：BD
A．静止在水平地面的档案柜处于平衡状态，受到平衡力的作用，所以除了受到重力还有地面对档案柜的支持力，故A错误；
B．取出柜中资料可以减小柜的重力，那么柜对地面的压力便减小了，在接触面不变时减小压力，可以减少摩擦，故B正确；
C．在档案柜下方垫上圆木棒，是为了将滑动摩擦变为滚动摩擦从而减小摩擦力，于是推动起来便轻松了，故C错误；
D．水平匀速推动档案柜时，推力与摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故D正确。

故选BD。

二、填空题
11．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。

用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是______的；如果不再蹬地，滑板车会继续向前运动是因为______，不再蹬地滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，是因为______，这表明力可以改变物体的______；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与______是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）。

相互物体具有惯性受到地面给的摩擦力运动状态人与车的总重力
解析：相互物体具有惯性受到地面给的摩擦力运动状态人与车的总重力
[1]用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，说明脚给地力的同时，地也给了脚力，说明物体间力的作用是相互的。

[2]不再蹬地，滑板车会继续向前运动，说明滑板车维持了原来的运动状态，原因是滑板车具有惯性。

[3][4]运动的物体最终能停下来是因为受到了阻力，滑板车停下来是因为受到了地面的摩擦力，说明力能改变物体的运动状态。

[5]把人和滑板车看成一个整体进行受力分析，受到支持力和重力，因为静止，所以出于二力平衡状态，所以支持力等于人和滑板车的总重力。

12．用铅笔在纸上写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于______（选填“滑动”或“滚动”）摩擦；自行车的轴承中装有滚珠是为了______（选填“增大”或“减小”）摩擦。

滑动减小
解析：滑动减小
[1]铅笔笔尖在纸上滑动，它们之间的摩擦属于滑动摩擦。

[2]轴承中的滚珠将滑动摩擦变成滚动摩擦，从而减小摩擦。

13．甲、乙两个轻质弹簧测力计如图所示链接，所挂物体重力均为10N，当物体处于静止状态时，弹簧测力计甲的示数为______N，弹簧测力计乙的示数为______N。

10
解析：10
[1]图中甲弹簧静止，受到平衡力的作用，弹簧所受的拉力等于物体的重力，因此其示数是10N。

[2]图中乙弹簧也是静止的，因此也受到平衡力的作用，弹簧的示数也等于物体的重力
10N。

14．(1)他在前人研究的基础上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础，他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。

他被人们誉为伟大的物理学家，他却谦逊的说：“如果说我比别人看的更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。

”他的名字是______；在物理学中，______（填写某个物理量的名称）的单位是用他的名字来命名，以纪念他对物理学做出的突出贡献；
(2)如图所示，为2020年12月17日1时59分，“九天揽月探广寒，嫦娥携宝返神州”的嫦娥五号在预定区域安全着陆的情景，标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。

返回器从月球上携带“月球样品”回到地球上时，则该“月球样品”的质量
______（均选填：“变大”、“变小”或“不变”）；由此可见，质量是物体的一个基本______；
(3)在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力。

演奏二胡时要在琴弦上涂抹松香，这是为了______弓弦与琴弦之间的摩擦力；在自行车的转动部分涂润滑油是为了______车轴与轴承之间的摩擦力（均选填“增大”或“减小”）。

牛顿力不变属性增大减小
解析：牛顿力不变属性增大减小
(1)[1][2]“如果说我比别人看的更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。

”，这句话是牛顿说的，牛顿在前人研究的基础上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础，他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律；物理学中力的单位用牛顿来命名的。

(2)[3]质量不会随物体的位置变化而变化，故选填不变。

[4]质量不会随物体位置、形状、状态的变化而变化，是物体的基本属性。

(3)[5]演奏二胡时要在琴弦上涂抹松香，这是为了增大接触面粗糙程度，增大弓弦与琴弦之间的摩擦力。

[6]在自行车的转动部分涂润滑油是通过使接触面分离的方法减小车轴与轴承之间的摩擦力。

15．携带着2公斤珍贵月壤的嫦娥五号返回器于2020年12月17日凌晨降落在内蒙古市四子王旗。

“嫦娥五号”轨道返回组合体带着月球采样产品从月球满载而归，经历多次中途修正之后，在距离地球5000公里高度处，实现轨道器和返回器的分离，返回器即将重新迎入地球的怀抱。

“嫦娥五号”返回器与轨道器分离后，轨道器进行规避机动，返回器则要
经历惯性滑行、地球大气再入、回收着陆三个阶段完成最后的降落。

返回器首先以第二宇宙速度冲向地球，在进入地球大气后，通过半弹道跳跃式再入返回技术重新跳出大气层，再以第一宇宙速度进行降落，最终返回器打开降落伞，逐渐减速，逐渐平稳安全地降落在预定地点。

请在文中找出一个现象，并指出对应的物理知识。

要求不与示例的内容重复。

示例：
物理现象：“嫦娥五号”冲向地球；
物理知识：“嫦娥五号”相对于地球是运动的。

物理现象：______；
物理知识：______。

返回器打开降落伞逐渐减速力可以改变物体的运动状态
解析：返回器打开降落伞，逐渐减速力可以改变物体的运动状态
[1]物理现象可以是：返回器打开降落伞，逐渐减速（或返回器安落全的降在预定地点等）。

[2]用到的物理知识对应为：力可以改变物体的运动状态（或返回器静止时所受力的合力为零等)。

16．载有20t防疫物资的汽车沿岳华公路匀速直线向西行驶，汽车受到的水平牵引力是2.5 104N，则汽车在水平方向上受到的阻力________N。

到达我县防疫站卸下一半物资后，汽车以原速继续前进，那么汽车的动能与进站前相比___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

5×104变小
解析：5×104变小
[1]救灾货物的汽车沿济青高速公路向西行驶，受到牵引力和阻力的作用，因汽车匀速行驶，所以牵引力和阻力是一对平衡；力阻力与牵引力的大小相等，方向相反，即阻力大小为2.5×104N，方向水平向东。

[2]当到达灾区某救助站卸下一半物资后，汽车继续前进，虽然汽车前进的速度与进站前的速度大小相同，但汽车的质量减小，动能减小，所以汽车的动能与进站前相比减小。

17．小孩盘腿坐在两端支起的木板上，使木板发生弯曲，是力______的作用效果。

小孩受到支持力和他受到的重力是一对______（填“平衡力”或“相互作用力”）；自行车的轮胎上刻有花纹是为了______（填“增大”或“减小”）摩擦；工人师傅在砌墙时利用了重力的方向始终是______的道理来保证墙壁与地面垂直。

改变物体的形状平衡力增大竖直向下【分析】(1)力的作用效果有两个力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态；(2)根据物体的平衡状态进行分析即处于静止或匀速直线运动状态的物体受到平衡力的作用；(3
解析：改变物体的形状平衡力增大竖直向下
【分析】
(1)力的作用效果有两个，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；
(2)根据物体的平衡状态进行分析，即处于静止或匀速直线运动状态的物体受到平衡力的作用；
(3)增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度；
(4)重力的方向是竖直向下的，重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪
器。

[1]小孩盘腿坐在两端支起的木板上，使木板发生弯曲，是力可以改变物体的形状的作用效果。

[2]因为小孩静止在木板上，所以小孩受到平衡力的作用；又因为小孩只受到重力和支持力作用，所以支持力和重力是一对平衡力。

[3]自行车的轮胎上刻有花纹，是利用了在压力一定的条件下，增大接触面粗糙程度来增大摩擦。

[4]因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和重锤线的方向是一致的，即墙和重锤线平行，即墙壁就是竖直的，所以用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，原理就是利用重力的方向是竖直向下的。

18．洛洛采用如图所示的方法探究影响滑动摩擦力大小的因素，她加速拉动木板，弹簧测力计示数稳定时，木块所受摩擦力______测力计的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时木块所受摩擦力的方向是______（选填“水平向左”或“水平向右”）。

等于水平向右【分析】木块相对于地面处于静
止状态受到的测力计的拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力根据二力平衡的条件分析
解析：等于水平向右
【分析】
木块相对于地面处于静止状态，受到的测力计的拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力，根据二力平衡的条件分析。

[1]木块相对地面处于静止状态，受到的测力计的拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，她加速拉动木板，弹簧测力计示数稳定时，木块所受摩擦力等于测力计的示数。

[2]测力计拉力方向水平向左，故此时木块所受摩擦力的方向是水平向右。

19．在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）。

由表可知，在第一次试验中，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N；在第二次试验中，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N；在第三次试验中，木块受到的滑动摩擦力______（大于/小于/等于）第二次试验中木块受到的滑动摩擦力。

序号木块运动状态测力计示数/N
1静止0.3
2匀速直线0.5
3加速直线0.8
3N05N等于
解析：3N0.5N等于
[1]在第一次试验中，木块静止，木块在水平方向上受拉力和摩擦力两个力作用，根据二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于拉力大小，所以此时摩擦力大小为0.3N。

[2]在第二次试验中，木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受拉力和摩擦力两个力作用，根据二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于拉力大小，所以此时摩擦力大小为0.5N。

[3]在第三次试验中，物体加速运动，但木块的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力等于匀速运动时的摩擦力，即第三次试验中，木块受到的滑动摩擦力等于第二次试验中木块受到的滑动摩擦力。

20．如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙。

由图像可知当t＝1s时，物体受到的摩擦力为_____N；t＝3s时，物体做_____运动，受到的摩擦力为_____N；当t＝5s时，物体做_____运动。

加
速（或变速）2匀速直线
解析：加速（或变速） 2 匀速直线
[1]由v—t图象可知，当t=1s时，物体的速度为0，处于静止状态，此时推力是1N，推力和摩擦力是平衡力，所以受到的摩擦力也为1N。

[2][3]在4s到6s间，物体做匀速直线运动，所以此时推力和摩擦力平衡，由F—t图象可知，此时推力是2N，摩擦力和推力是平衡力，此时摩擦力是2N；在2~4s时，物体加速运动，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，为2N，所以t＝3s 时，物体做加速运动，受到的摩擦力为2N。

[4]在4s到6s间，物体做匀速直线运动，当t=5s时，物体做匀速直线运动。

三、解答题
21．科学研究表明两个相互接触的物体之间发生相对滑动时，接触面上产生的滑动摩擦力大小与它们之间压力的大小成正比，可用公式表示为f滑=kF压（指k摩擦系数为小于1的正数，与材质和粗糙程度有关；F压为物体对接触面的压力大小）当相互接触的两物体的材料均不变时，k的大小不发生改变；当相互接触的两物体的材料改变时，k的大小将改变。

现
有三种不同的硬质材料做成的长方体物体A （（重量20N ）、B （重量10N ）和C （重量100N ），A 、C 之间的摩擦系数k A =0.3，B 、C 之间的摩擦系数k B 未知。

将A 、C 如图甲放在水平地面上时，用水平推力F 1恰好使A 在C 的表面上向右做匀速直线运动。

将A 、B 和C 如图乙放在水平地面上时，用大小为8N 的水平推力F 2恰好使A 、B 一起在C 的表面上向右做匀速直线运动。

（1）如图甲，水平推力F 1的大小为多少？
（2）如图乙，B 受到摩擦力的大小为多少？
（3）如图丙，将物体C 竖直固定在水平地面上，用水平压力F 3将A 、B 重叠压在C 的表面上，且A 、B 一起向下做匀速直线运动（A 、B 间不发生相对滑动），则水平压力F 3的大小为多少？
（4）如图丁所示，有一根材质均匀的圆柱形钢管水平悬空放置，有一个半径比钢管稍大的圆环A 套在钢管上，小培同学在圆环的两侧绑有较长的轻绳，并在另外一端用轻棍固定好。

使得圆环A 在拉力F 的作用下能顺畅的沿着水平方向做匀速直线运动。

已知圆环A 的质量为6kg ，圆环与钢管之间的摩擦系数为0.2，且圆环还受到一个竖直方向的力F 4的作用。

若F =10N ，则这个竖直方向的力F 4的大小为多少牛？
解析：（1）6N ；（2）2N ；（3）150N ；（4）10N 或者110N
解：（1）图甲中AC 之间的滑动摩擦力为
f AC =k A F A =k A G A =0.3×20N=6N
用水平推力F 1恰好使A 在C 的表面上向右做匀速直线运动，水平推力F 1与f AC 为一对平衡力，大小为6N 。

（2）如图乙，B 受到摩擦力的大小为
f BC =F 2-f AC =8N-6N=2N
（3）B 与C 之间的摩擦系数为
BC B B 2N 0.210N
f k G === 如图丙，将物体C 竖直固定在水平地面上，用水平压力F 3将A 、B 重叠压在C 的表面上，且A 、B 一起向下做匀速直线运动（A 、B 间不发生相对滑动），则B 与C 之间的摩擦力等于BC 的重力之和，即30N ，水平压力F 3的大小为
A B 3B 30N 150N 0.2G G F k +===
（4）圆环A 在拉力F 的作用下能顺畅的沿着水平方向做匀速直线运动，F =10N ，则圆环与钢管之间的摩擦力为10N ，圆环与钢管之间的摩擦系数为0.2，圆环与钢管之间的压力为
10N 50N 0.2
f F k =
==滑压 若圆环与钢管之间的压力方向竖直向上，则F 4的大小为
F 4=
G 环+F 压=6kg×10N/kg+50N=110N
若圆环与钢管之间的压力方向竖直向下，则F 4的大小为
F 4=
G 环-F 压=6kg×10N/kg-50N=10N
答：（1）水平推力F 1的大小为6N ； （2）B 受到摩擦力的大小为2N ； （3）水平压力F 3的大小为150N ；
（4）这个竖直方向的力F 4的大小为10N 或者110N 。

22．为了环保出行，节能减排，减少拥堵压力，现在城市里很多上班族选择折叠电动车作为上下班的交通工具。

某品牌的折叠电动车如图所示，质量为18 kg 。

出厂测试时，质量为52 kg 的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶3000 m 用了5 min ，此时电动车受到的阻力为总重的0.05倍。

求：
(1)这台折叠电动车受到的重力； (2)这台折叠电动车出厂测试时的速度；
(3)这台折叠电动车出厂测试时所受的牵引力。

（g 取10 N/kg ） 解析：(1)180N ；(2)10m/s ；(3)35N (1)折叠电动车受到的重力
G =mg =18 kg ⨯10 N/kg=180N
电动车受到的重力为180N 。

(2)电动车出厂测试时的速度
v =
3000m 560s
s t =⨯=10 m/s 测试时的速度为10 m/s 。

(3)由题意得电动车受到的阻力
f =0.05G 总=0.05⨯（18k
g ＋52kg ）⨯10 N/kg=35 N
因为匀速行驶，由二力平衡条件可得，测试时所受的牵引力
F =f =35 N
测试时电动车所受的牵引力为35 N 。

答：(1)这台折叠电动车受到的重力是180 N ； (2)这台折叠电动车出厂测试时的速度是10 m/s ； (3)这台折叠电动车出厂测试时所受的牵引力是35 N 。