大气的热力状况1
大气结构及大气的热力状况
第一节大气结构及大气的热力状况巩固夯实基础一、大气的组成和垂直分层1.地球外部的四大圈层：大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。
2.大气的组成（1）低层大气的组成（2）人类活动对大气成分的影响①二氧化碳含量增加：人类活动燃烧煤、石油等矿物燃料，不断向大气中排放大量的二氧化碳；大量森林被砍伐，从而使大气中的二氧化碳的含量增加。
②大气中臭氧总量的减少：随着冰箱、空调的广泛使用，释放出大量的氟氯烃化合物，使大气中的臭氧总量减少。
3.垂直分层（1）垂直分层的依据：依据大气的温度、密度和大气运动状况，将大气划分为对流层、平流层和高层大气。
1.大气对太阳辐射的削弱作用（1）吸收作用：具有选择性。
平流层大气中的臭氧主要吸收紫外线；对流层的水汽和二氧化碳主要吸收红外线。
（2）反射：无选择性。
反射量的多少与云层厚度、云量多少有关。
（3）散射：有选择性。
散射可以改变太阳辐射的方向，使一部分太阳辐射不能到达地面；波长较短的蓝色、紫色光最易被散射。
经大气对太阳辐射的削弱后，到达地面的太阳辐射主要是可见光部分。
2.大气的保温效应①太阳辐射使地面增温：地面吸收太阳短波辐射后，温度增高，同时又以长波辐射的形式把热量向外辐射。
②地面辐射使大气增温：对流层大气中的水汽和二氧化碳对太阳短波辐射的吸收能力很差，但对地面长波辐射的吸收能力很强，因此地面辐射的绝大部分能量被保留在大气中，使大气增温。
③大气逆辐射对地面起保温作用：大气增温的同时，也向外放出长波辐射，其中的大部分向下射向地面，称为大气逆辐射，被地面吸收，补偿了地面的热量损失，起到保温作用。
3.全球热量平衡（1）概念：就整个地球多年平均状况来看，地球收入热量与支出热量是相等的，即热量收支平衡。
（2）人类活动的影响：由于人类活动不断向大气中输入二氧化碳等温室气体，大气的保温效应将使地球的热量收支失去平衡，可能导致全球气候变暖。
理解要点诠释考点一大气的组成成分的变化与人类活动的关系低层大气成分的变化及产生的影响是近年高考热点之一。
大气的热力状况PPT课件1 人教版
到达地面的太阳辐射图
太阳高度角与太阳辐射经过大气路程的长短图
太 阳 高 度 角 与 受 热 大 小 关 系
大气温室效应
玻璃温室
（三）大气的热力作用对地球上生物及其 生存环境的重要性 1、减小了气温日较差 2、形成适合人类生存的温度环境
CO2温室效应
三 全球的热量平衡
1、全球的热量平衡 2、全球的热量平衡与人类生存发展的关系 （1）全球每年平均气温比较稳定，有利于 人类的生存与活动 （2）人类活动使大气中的CO2浓度不断提 高，可能导致全球变暖 3、措施 （1）减少CO2排放量 （2）保存现有森林，大规模植树造林，发挥 森林保护环境的作用
大气直接吸收太阳辐射的能量是很___(多、 少)的
反 射 作 用
散射作用
第二节 大气的热力状况
一、太阳辐射是地球上的能量源泉 二、大气的热力作用 （一）大气对太阳辐射的削弱作用 1、吸收作用：选择性吸收（19%） O3 —— 紫外线 H2O、CO2 —— 红外线 2、反射作用：无选择性（最多达 90%） 云层愈厚，云量愈多，反射愈强 3、散射作用：选择性（微小尘埃）—蓝光
第二单元 大
气
第二节 大气的热力状况
太阳辐射
太 阳 能 随 波 长 的 分 布 图
太ห้องสมุดไป่ตู้辐射和太阳常数
一、太阳辐射是地球上的能量源泉 太阳辐射 特点：短波辐射，能量集中在波 长较短的可见光部分
第二节 大气的热力状况
吸收作用
• 臭氧吸收_________ • 水汽二氧化碳吸收_______
• 说明大气的吸收作用有______性的特点，
没有大气的月球的情况
有大气的地球的情况
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【高中地理】大气的热力状况PPT课件1
到达地面的太阳辐射图
太阳高度角与太阳辐射经过大气路程的长短图
பைடு நூலகம்
太 阳 高 度 角 与 受 热 大 小 关 系
大气温室效应
玻璃温室
（三）大气的热力作用对地球上生物及其 生存环境的重要性 1、减小了气温日较差 2、形成适合人类生存的温度环境
CO2温室效应
三 全球的热量平衡
1、全球的热量平衡 2、全球的热量平衡与人类生存发展的关系 （1）全球每年平均气温比较稳定，有利于 人类的生存与活动 （2）人类活动使大气中的CO2浓度不断提 高，可能导致全球变暖 3、措施 （1）减少CO2排放量 （2）保存现有森林，大规模植树造林，发挥 森林保护环境的作用
第二单元 大
气
第二节 大气的热力状况
太阳辐射
太 阳 能 随 波 长 的 分 布 图
太阳辐射和太阳常数
一、太阳辐射是地球上的能量源泉 太阳辐射 特点：短波辐射，能量集中在波 长较短的可见光部分
第二节 大气的热力状况
吸收作用
• 臭氧吸收_________ • 水汽二氧化碳吸收_______
• 说明大气的吸收作用有______性的特点，
大气直接吸收太阳辐射的能量是很___(多、 少)的
反 射 作 用
散射作用
第二节 大气的热力状况
一、太阳辐射是地球上的能量源泉 二、大气的热力作用 （一）大气对太阳辐射的削弱作用 1、吸收作用：选择性吸收（19%） O3 —— 紫外线 H2O、CO2 —— 红外线 2、反射作用：无选择性（最多达 90%） 云层愈厚，云量愈多，反射愈强 3、散射作用：选择性（微小尘埃）—蓝光
祝身体健康，学习进步。
没有大气的月球的情况
有大气的地球的情况
大气的热力状况 PPT课件
思考题：
《课本》P34页
1、物体辐射波长与气温的关系如何？ 2、地面辐射是怎样产生的？ 3、地面辐射的波长为什么比太阳辐射长？ 4、为什么说大气对地面具有保温作用？ 5、大气逆辐射的概念和形成过程。 6、综上所述，大气的保温效应是如何产生的？
收得很少，大部分
对 流 层
二氧化碳、水汽吸收 可见光能够透过大气
红外线
到地面）
地
面
大气对太阳的削弱作用
吸收
臭氧（平流层）
二氧化碳、水汽 （对流层）
紫外线 红外线
有选择性
削 弱
云层 反射 颗粒较大的尘埃
各种波长的太阳 辐射都被反射
无选择性
多云的白天 气温不高
的短的可见 光（蓝、紫光）
1、反射作用
夏季有云的白天比无云的白天，气温更低一些。
⑴、特点： 无选择性 ⑵、影响因素：
云
越厚 越多
反射越强
夏季，多云的白天， 气温不会 太高 。
晴朗的天空，为什么是蔚蓝色的呢？
朝霞和晚霞为什么呈红橙色？
2、散射作用
特点：
有时有选择性： 质点小时 波长短的蓝紫光首先被散射，
晴朗的天空呈现蔚蓝色。
辐射的反射作用强。 逆辐射作用强。
读图题
1、读“大气对地面的保温作用图”，回答下列问题 ⑴图中字母A表示 太阳 辐射，
a表示 到达地面的太阳辐射 ，
其能量主要是 可见光 。
⑵字母B表大示气吸收地面，辐射
A
C表示
大气逆辐射 。
大气分层和热力状况(第一课时)资料
【实战演练】 根据所学知识解释自然现象。
1、多云的夜晚和晴朗的夜晚，谁的气温高，为什么？
辐大
辐地 射气 射面 逆
辐地 射面
（夜晚多云，增强了大气逆辐射，所以气温比 晴天高）
2.在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？
利于飞行
典型例题
ห้องสมุดไป่ตู้读图，回答问题
(1)图中正确表示大气层气 温垂直变化曲线的是( B)
A① B② C③ D④
(2)对短波通信具有重要意 义的电离层位于( D) AⅠ层底部 BⅡ层中部
CⅡ层底部 DⅢ层
二、大气的受热过程
地球上的能量源泉是： 太阳辐射
太阳辐射 -----以辐射可见光为主的 短波辐射
假如到达大气上界的太阳辐射定 为百分之百，而实际上最后到达地 球表面的太阳辐射却只有百分之四 十七，这是什么原因造成的？ 大气对太阳辐射的削弱作用
植物光合作用的原料；调节地表温度
成分 O3
“地球生命的保护伞”
水汽 固体杂质
成云致雨 的必要条件；保温作用 成云致雨 的必要条件
拓展探究
人类活动会不会影响大气成分的比例？
温室效应：全球二氧化碳增多 臭氧层空洞是大气平流层中臭氧浓度大量减少的空域。
身背氧气筒的登山运动员
读图回答 1.大气垂直分层的 依据是什么？ 2.可分为那几层？ 3.每一层的高度是 多少？ 4.各层的气温是如 何变化的？
（因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆 辐射弱，地面辐射的热量散失多，所以晚秋或 寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻）
3.在深秋，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？
专题一 大气的热力状况
专题一大气的热力状况一、大气的组成和垂直分层1.大气的组成主要有三部分，即干洁大气、水汽和固体杂质；其中干洁空气主要包括氮气、氧气、二氧化碳和臭氧等；而水汽和固体杂质是成云致雨的必要条件。
2.依据温度、密度和大气运动状况在垂直方向上的差异划分为对流层、平流层和高层大气三个层次。
各层次的主要特点：①对流层气温随海拔升高而递减，大约每上升100米，气温降低0.6℃，上冷下热，对流运动显著；天气现象复杂多变。
另，对流层厚度在低纬度地区大致为17千米—18千米，中纬度地区10千米—12千米，高纬度地区8千米—9千米，即随纬度增加，厚度逐渐减小；对于同一个地区而言，夏季对流层的厚度较冬季时要厚。
②平流层上热下冷；大气运动以水平运动为主；水汽、杂质少，故天气清朗。
有利于高空飞行；有臭氧层能吸收紫外线。
③高层大气存在电离层，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用。
3.逆温现象及影响逆温第一种情况：随海拔升高，气温保持不变；逆温第二种情况：随海拔升高，气温升高；逆温第三种情况：随海拔升高，气温降低，但每升高100米，气温降低的温度小于0.6℃。
逆温的影响：使空气对流运动减弱，大气中的污染物不易扩散，大气环境质量差。
二、大气的热力状况1.太阳辐射及太阳辐射光谱分析太阳辐射主要有波长较短的紫外区、波长较长的红外区及可见光区等组成，其中可见光部分的能量最强。
2.大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用的三种形式：吸收、反射和散射：吸收具有选择性，具体表现为臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线，由此可见大气对太阳辐射中最多的可见光吸收的很少，因而说大气圈对太阳辐射中的可见光几乎是透明的；反射（云和固体尘埃）无选择性；云层的反射是对太阳辐射能削弱能力最强的削弱方式。
地面反射，新雪的反射最强。
散射（空气质点和固体杂质）具有选择性，可见光中蓝色和紫色光容易被散射，所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。
天空呈现灰白色，主要是因为太阳光被较多的灰尘和雾粒散射的缘故。
大气的热力状况
全球变暖
全球气候变
暖又将引发 一系列的生 态变化，力作用
臭氧 吸收 二氧化碳和水汽 较大颗粒尘埃
削弱作用
大气 的热 力作 用
反射
云层 空气分子 散射 微小尘埃
温室效应
二氧化碳和水汽
二、全球的热量平衡
散射作用
全球的热量平衡
吸收、反射、 散射都能削弱 到达地面的太 阳辐射，其中， 作用最显著的 是反射作用。
一般来说，一天当中，早晨的气温往往低于正午， 这是为什么呢？请根据投影的图片回答。
太阳高度角越大，太阳辐射经过大气的路程越短，被 大气削弱的越少，到达地面的太阳辐射就越多；太阳 高度越大，单位面积获得的太阳辐射能量越多，太阳 高度越小，单位面积获得的太阳辐射能量越少
大气的温室效应
为什么说对流层大气的主要热
源是地面辐射？什么是大气逆 辐射？其强弱主要受什么影响？ 大气对地面的温室效应是通过 什么途径来实现的？
为什么地球表面昼夜的温度 变化不如月球那样剧烈？
白天大气削弱了到达地面的太 阳辐射，夜晚大气的逆辐射补 偿了地面辐射损失的热量。
二、全球的热量平衡
就整个地球多年平均状况而言，地球收入的热量 与支出的热量相等，即热量收支平衡，使全球的平 均气温比较稳定。
计算结果表明，三个层面上热量的收支是相等的。 这就使全球的平均气温比较稳定。
由于人类活动不断地向大气中排放二氧化碳等 温室气体，使大气的保温效应增强，影响全球热 量收支平衡，可能会导致全球气候变暖。
一、大气的热力作用
（一）大气的削弱作用 （二）大气的保温效应
为什么说臭氧层是地球 生命的保护伞？
臭氧层对太阳光波中对生
命有害的紫外光具有吸收 作用。
第七讲 大气的热力状况与三圈环流
第七讲大气的热力状况与三圈环流[考纲要求]大气的运动：大气的受热过程；气温的日变化和年变化；气温水平分布的一般规律；大气垂直运动和水平运动的成因。
三圈环流与气压带、风带的形成。
大气环流与水热输送的关系。
[知识讲解]（11.阴天的白天气温比较低的原因？这主要是由于大气对太阳辐射的削弱作用引起的，厚厚的云层阻挡了到达地面的太阳辐射，所以气温低。
2.晴朗的天空为什么是蔚蓝色的？这是由于大气的散射作用引起的，蓝色光最容易被小的空气分子散射。
3.日出前的黎明和日落后的黄昏天空为什么是明亮的？这是由于散射作用造成的，散射作用将太阳辐射的一部分能量射向四面八方，所以在黎明和黄昏虽然看不见太阳，但天空仍很明亮。
4.霜冻为什么出现在晴朗的早晨（晴朗的夜晚气温低）？这是由于晴朗的夜晚大气的保温作弱，地面热量迅速散失，气温随之降低。
5.沙漠地区（晴天）为什么气温日较差大？沙漠地区晴天多，白天大气对太阳辐射的削弱作用小，气温高；夜晚大气对地面的保温作用弱，气温低。
6.青藏高原为什么是我国太阳辐射最强的地区？青藏高原的海拔高度，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，所以太阳辐射强。
通过上面的例子可以看出，分析一地白天气温的高低，主要考虑大气对太阳辐射的水汽比较A 、B 、C 、D 四地的气压高低：D>C>A>B理解热力环流应注意以下问题：①气压是指单位面积上所承受的大气柱的质量，因此在同一地点，气压随高度的增加而减小；②通常所说的高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。
比较气压的高低要在同一水平高度上进行比较，垂直方向气压下面高于上面。
受热 受热 冷却 低 高 低③等压面是空间气压值相等的各点所组成的面，等压面突起的地方是高压区；等压面下凹的地方是低压区。
地面受热均匀等压面一般呈水平状态，地面受热不均匀，则往往因其等压面的上凸或下凹。
④判断气压高低，既要考虑高度因素又要结合等压面的凹凸状况。
城市风：城市上空气流上升，近地面风由郊区吹向城市。
大气的热力状况
大气的热力状况知识结构1. 内容分析本节内容主要有两部分：大气的热力作用和全球热量平衡。
大气热力作用包括二方面：大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应即大气对地面的保温作用。
贯穿这两个作用的线索是太阳辐射到达地球以后在地面与大气之间的能量转换过程。
大气热力作用的根本原因是大气对太阳辐射的选择吸收特性。
因为大气对太阳辐射中不同波长的紫外线、可见光、红外线的选择吸收，所以太阳辐射能够透过大气射到地面上来。
而大气对太阳短波辐射和地面长波辐射的选择吸收特性和大气逆辐射，致使大气对地面具有保温效应。
地面吸收太阳辐射，温度增多，同时又以长波辐射形式向外辐射能量，称为地面辐射。
大气在吸收小部分太阳辐射的同时，主要靠吸收地面辐射而增温，同时向外放出大气辐射，其中射向地面的部分称为大气逆辐射。
太阳辐射到达地面以后的能量转换过程，可表现为：地面辐射和大气辐射都是由太阳辐射转化而来，所以地球上的能量源泉是太阳辐射，地面辐射则是大气主要的直接热源。
２．知识结构紫外光区太阳辐射 可见光区 波长范围 红外光区臭氧吸收波长较短的紫外线水汽、二氧化碳吸收波长较长的红外线选择吸收大气 对可见光吸收很少对太 反射作用 云层和尘埃有反射作用。
云量愈多，云层愈厚，阳辐 反射愈强射的 散射作用 大气中的空气分子或微小尘埃，对蓝色光散射削弱 最强作用 大气的 大气吸收太阳短波辐射能力很差，使太辐射大气 选择吸 能通过大气射到地面的热 形式 收特性力作 大气对 大气吸收地面长波辐射能力很强，从而把地 用 地面的 面放出的热量保存在大气中保温作用 大气逆 将大部分热量又还给地面，在一定程度上补 辐射 偿了地面辐射损失的热量减少气温的日较差意义提高地表平均温度意义 气温稳定热量平衡破坏 全球气温升高学生分析本节课涉及到物理学中热学的一些知识，初中物理中已学到一些简单的知识，在这节学习时应该运用，如。
热传递的三种方式：传导、辐射、对流。
大气的热力作用，就是通过热传递进行的。
大气的热力状况_1
大气的热力状况
教学目标
使学生通过学习了解大气对太阳辐射的削弱作用；大气对地面的保温作用；在学习过程中培养学生自主学习的能力，以及从各种中认定、提取、加工处理各种有用信息的能力；通过学习使学生更加关注人类生存的环境及人类面临的环境问题。
关于大气热力作用的教学分析
本节教材的重点内容是大气的热力作用，其中大气的保温效应是本节的难点内容。
大气的热力作用包括两个方面
第一，大气对太阳辐射的削弱作用。
大气的削弱作用应特别注意哪种作用有选择性，哪种作用没有选择性，另外大气中能够起到吸收作用、反射作用和散射作用的关键物质是什么？这种削弱作用使白天的气温不会太高，不过这种削弱作用因地而异，教材明确提出由于各地太阳高度角不同，太阳辐射经过大气的路程长短不同，被大气削弱的程度不同，到达地面的太阳辐射就会有所不同。
第二，大气的保温效应，需要明确太阳辐射、地面辐射和大气辐射三者的差别和彼此的关系。
日、地、气三种辐射的差别在于地面的温度地域太阳，大气的温度地域地面，因此太阳辐射属于短波辐射，而地面辐射和大气辐射属于长波辐射，因此能够被大气中的二氧化碳和水汽吸收。
日、地、气三种辐射的关系在于太阳辐射经过大气被削弱一部分后，有将近一半的太阳辐射穿过了大气到达地面，地面吸收太阳辐射后增温，同时向外辐射，将热量传递给大气，大气吸收地面辐射后增温，并向外辐射，大气辐射有两部分，一小部分向宇宙空间散失；另外一大部分向地面，称其为大气逆辐射，这部分辐射在一定程度上补偿了地面
辐射损失的热量。
大气的热力状况PPT课件(自制)1
到达地面的太阳辐射图
太阳高度角与太阳辐射经过大气路程的长短图
太 阳 高 度 角 与 受 热 大 小 关 系
大气温室效应
玻璃温室
（三）大气的热力作用对地球上生物及其 生存环境的重要性
1、减小了气温日较差 2、形成适合人类生存的温度环境
没有大气的月球的情况
有大气的地球的情况
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
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去郁郁葱葱，煞是喜人。若是走进林子，在树木稠密的地方，由于浓密的枝桠、树叶遮天蔽日，抬头仰望时只能从枝叶 的缝隙中看得见点点蓝天。林里边清新湿润的空气沁入心肺，让人神清气爽，十分惬意。即使在最炎热的盛夏日午后， 这里也永远都能够给人以凉风习习、凉爽宜人的感觉。在小树林的边上或者树木比较稀疏的地方，五颜六色的野花竟相 绽放、争奇斗艳，美丽的蝴蝶三五成群地翩翩起舞；在小树林的深处，树木比较稠密的地方，树下经常会生长出一些白 白的、像小雨伞样的香菇和难以数计的、浅茶色的“雨点儿”蘑菇。小镇上的人们都知道，这两种蘑菇不但没有毒，而 且还都是绝好的美味佳肴呢！在连续几天的小雨之后，经常会有人挎上个小篮子来这里采蘑菇。在小树林里，那些盘根 错节的大树下，经常会窜出来几只活蹦乱跳的野兔子；每逢这个时候，往往会引得男娃儿们好一阵围堵追逐。树林是鸟 儿们的乐园。在这个小树林里，尤其是春、夏、秋三季里，喜鹊、麻雀、斑鸠、黄鹂、布谷鸟各种鸟儿们欢快的鸣叫声 不绝于耳；而在严寒的冬季，就只有喜鹊、山雀、鸽子、麻雀等这些留鸟们继续留守在这里了。每逢冬天的雪后，鸟儿 们总会在树林里的雪地上留下一行行蜿蜒曲折的踪迹，别有一番情趣。盛夏的时候，林子边上经常会有一些娃儿们在这 里追逐打闹，采些小花小草什么的。偶尔，也会在树林深处的大树下碰见谈情说爱的青年男女。小树林旁边的那条小河 清澈见底，四季不断地流淌着。美丽的小河不但是小镇的母亲河，千百年来滋养着镇上一代又一代的人们，而且还是一 道充满诗情画意的好风景呢！小镇上，每逢夏、秋季节，总会有一些男女娃儿们成群结队的来小河里摸鱼、捉虾，或者 捞一些脑袋圆圆、尾巴长长的小蝌蚪，用小瓶儿、小罐儿的装了，带回家里养着玩儿。在玩水时，如果发现了不到半寸 长的小鱼苗，就会毫不犹豫地用双手掬起来，连同洁净、清凉的河水一口吞下肚子里去。人们都管小鱼苗叫“小鱼珍珍 儿”，它们实在太小了，又几乎是透明的，只看得出来两只圆鼓鼓的大眼睛和一条快速摆动着的小尾巴。尽管“小鱼珍 珍儿”的个头太小、动作也很敏捷，但小娃娃们每次来小河里玩水时，总能掬起几条来喝下肚里去。大人们都说，喝了 “小鱼珍珍儿”可以下火！所以，乡镇上的小娃娃们全都养成了喝“小鱼珍珍儿”的习惯。至于是否真能下火，谁知道 呢，这话也许是真的，因为小娃娃们喝了河水和小鱼苗以后，不但不会拉肚子，反而更壮实了。尽管他们成日里在野外 疯玩、在小河里耍水，被烈日晒得就像泥鳅一般，但却很少有发烧生病的！到了炎热的夏天，每天午饭后半个多时辰的 时间里，这条小河就成了镇子上那些半大小子们的天堂。这个时
34
太 阳 辐 射 100
6 大气上界 60 60 大气吸收114
太 阳 辐 射 23 潜 热 输 送 地面吸收47 短波辐射
大 气 166 辐 大166 射 气 辐 射 湍 流 输 送 10
地面 辐射
大气逆辐射 106 66 长波辐射
120
2、2 大气的热力状况
大 气 的 热 力 状 况
大气的热力作用
大气热力作用的意义:
1、大气的热力作用，减少了气温日较差 2、大气的温室效应，形成了适宜生命的温度条件
大气 上界
月球
地球
1
二、全球的热量平衡——热量收支平衡
1、地面：47（太阳短波辐射）+106（大气逆辐射） [收]=[支]120（地面长波辐射）+23（潜热输送） +10（湍流输送）
2、大气：19（太阳短波辐射）+114（地面长波 辐射）+23（潜热输送）+10 （湍流输送） [收]=[支]60（射向宇宙空间）+106（大气逆辐 射） 3、大气上界： 34+60+6 [收]= [支] 100
2.2 大气的热力状况
导入 大气的热力作用 全球的热量平衡
50% 7% 43%
Hale Waihona Puke 退出我们平时感觉的温度是什 么温度？ 人类大量地燃烧矿物质所 释放出来的二氧化碳对全 球热量平衡有什么影响？
返回
退出
太阳高度对太阳辐射的影响
思考：有大气的地球表面和没有大气的月球表面，
白天和黑夜的气温有何不同?
大气的保温效应
太阳
太阳辐射
吸收
大气对太阳的削弱作用 反射
散射
地面
地面辐射
大气
大气逆辐射
全球的热量平衡
返回
1. 在晚秋或寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗 的夜晚？为什么人造烟雾能起到防御霜冻 的作用？ 2. 为什么晴朗的天空呈现出蔚蓝色？ 3. 为什么交通信号灯通常用红色作为停止的 标志？
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