2020年中考作文复习

2020年中考作文复习
一、作文写作
1．请以“行走在春风里”为题，写一篇文章。

要求：（1）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（2）书写工整规范。

【答案】范文：
行走在春风里
春天来了，一切都又重获新生，改头换面。

逝去严冬的沉闷和乏味，如今万物复苏，春满人间。

春风吹绿了草坪，把娇嫩的小草从土里硬拽了出来，柳树发芽了，其他树木也重新发了嫩枝，长了新叶。

走在大路上，仿佛都有一种生机的气息，芳香扑鼻。

沿着路走下去。

我轻轻躺在草地上，闭上眼睛，阳光洒在我的身上、树木上、花草上……暖洋洋的，可真是惬意啊!
走在春风里，我闻到了花的清香。

好几朵像彩霞似的桃花，迎着春风展开了笑脸，可又十分害羞，呀，脸都羞红了。

油菜花地里的油菜花香气扑鼻，引来了许多蜜蜂来采蜜，我走了一圈，走出菜花地，香气“粘”在了我的身上，
我享受着，仿佛忘掉了上学的疲惫，抬头仰望着天空，似乎多了什么东西在空中，仔细一看原来是风筝，路旁有一些小孩子在随着风筝奔跑，呼喊着。

他们将自己的童趣随着风筝放到了天空中。

一阵风吹过，真凉爽，真希望风能带我去更远的地方看看春景。

休息了一会儿，我嫌太热了就抄小路去买冷饮。

树荫下有许多老人在乘凉，大家在一起交谈，看上去都很愉快!
在路上我不经想起了一句话“一年之计在于春”。

春天是我们播种希望的时节，我们不能懒惰，贪玩好耍，要勤奋努力。

新的一学期又开始了，我们要全身心投入到学习之中。

我相信一分耕耘，一分收获。

只要努力在期末一定会有好成绩作为回报。

我走在春风里，享受着二月的阳光。

【解析】
【详解】
这是一道命题作文。

作文的题目中的“行走”，既可以是原义的漫步、行走，也可以是比喻义的行走，是一种人生姿态，一种精神历程。

“春风”能给人带来温暖，带来希望；“春风”的作用是能驱走严寒，让世界变得温暖起来。

当草木、溪水、村庄被春风吹拂的时候，一切都是灿烂的；被春风包围的时候，一切也会变得不一样。

本文可以写行走在自然的春风里，享受大自然的馈赠与美好；也可以写自己心中的“春风”是怎样的，“春风”象征关怀，象征温情，象征奉献，象征爱，象征生机和永恒……此题宜写成记叙文或记叙散文。

可以运用细节描写、心理描写、对比烘托等写法，突出“春风”带给自己的力量、意义。

本篇作文的关键是写一篇赞美美好、感恩美好的文章，只要围绕着此意来写即可。

写作时，应突出正能量，主题积极向上，不能写阴暗面。

本作文要用具体的事件来充实，不要围绕一些词语来空洞的论述。

本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，写议论文难度较大。

前半部分适合使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。

2．阅读材料，按要求写作。

有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。

其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……
请以“________一直都在”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选，诗歌除外，不少于600字；②文中不能出现真实的人名、校名、地名；③卷面整洁，字迹清楚。

【答案】例文
爱一直都在
爱，看不见，闻不着，听不到，也摸不了。

但是我们可以感觉到，爱就在你我的身边。

爱，是一片无边无际的天空。

当你的内心里下起了悲伤的雨，爱的太阳就会出现；当你孤单的时候，爱的月亮就会出来陪伴你。

早上，第三个闹铃响起了。

我揉了揉朦胧的睡眼，抬头望了望表。

“啊！已经七点三十了！”我慌慌张张地穿上衣服，走出自己那小小的房间。

一看，妈妈已经把早饭做好了，爸爸则坐在沙发上，一边悠闲地吃着面包，一边看着报纸。

我洗漱完毕以后，已经七点四十了。

我生气地向爸爸妈妈抱怨道：“怎么不叫我起床啊！”爸爸微微一笑，说道：“哎，真抱歉，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒你……”我还没听爸爸把话说玩，就怒气冲冲的跑出家门，心想：找借口！我才不信呢！我把爸爸妈妈的唠叨声抛在了屋里。

我在楼梯上像一支离弦的箭般奔跑着，哟，好几次都险些摔倒。

来到楼下，刚好看见邻居阿姨在开摩托车的锁头。

“阿姨早！”我大声地说道。

“早！快迟到了吧！用不用我送你？”我听了眼前一亮，说：“太好了！谢谢！”我来到了学校门口，阿姨骑着摩托车回去了。

望着她远去的背影，我突然感觉，她的背上好像插着白色的羽翼，仿佛像天使的背影一般，越来越模糊。

急匆匆地来到教室，老师已经站在讲台上了。

幸好，我拖的时间不长，否则老师又该发脾气了。

已经上了第三节课了，我的肚子早已响个不停。

为了不让肚子再次夸张的叫，我只好捂住自己的肚子。

心想：都赖我不听妈妈的话，现在饿也活该。

终于下课了，同桌好像感觉到了我的异常，从书包里拿出一条面包，不好意思地摆在我的面前。

我先是一愣，刚想说谢谢，她早已一蹦一跳得离开了。

我默默地体会到：爱就在我们身边，每一个人都是纯洁而美丽的天使。

人生的旅程往往是孤独的。

让我们每一个人都保留一份着爱，这样，我们才会感觉到：原来，爱一直在你我的身边。

【解析】
【详解】
这是一道半命题作文。

应该先将题目补充完整。

所填写的词语可以是具体的事物，也可以是抽象的情感。

根据材料可知，本文需要以生活中一直陪伴自己的某些东西，可以是人，可以是物，可以是一句话语，可以是一个眼神，可以是一束阳光，可以是一棵小草，但不管是什么，这些东西肯定是对自己产生了某些影响，比如，从某个人身上看到自身的不足，看到自然界的一束阳光，感受到久违的温暖与光明。

看到了在风雨中挺立的一株小草，感受到生命的伟大与坚强。

这些都可以写入文中。

可采用先叙后议的写法，以叙述这
种表达方式来记叙事件，最后一段以议论点明文章的主旨。

或者以抒情的表达方式，表明自己对于某人的感激与怀念之情。

可以写成记叙文或记叙散文。

例如，填写的词语是“爱”。

我们就可以这样写：在家庭里始终得到大人呵护、关爱的事情；在学校了多次得到老师、同学无私关爱、帮助的事情，从中体现“爱”的一直存在。

在写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。

3．阅读下面文字，根据要求作文。

人在旅途，最美的状态是追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。

于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。

人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。

请以“追赶”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚，积极向上；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【答案】参考例文
追赶
初春的早晨，公园里的树木和小草上还滚动着露珠，空气中弥漫着一股泥土和青草的气息。

为了体育达标，我一大早来到公园跑步。

此时，公园里已经聚集了很多晨练的人，打太极的、跳舞的、遛冰的、跑步的，一派生气勃勃的景象。

我刚开始起跑，就见一支老年跑步队伍从我身边跑过。

这个老年跑步队有男有女，年纪大概都在六七十岁上下。

其中最引人注目的是一位头发花白、七十多岁的老人。

别看他已经年逾古稀，但依然容光焕发，脚步依旧沉稳。

他穿着一件绿色的运动衣，上面印着“跑吧”两个字，非常醒目。

我心想：“我总不能跑不过老人吧？我一定能超过他们的！”
于是，我加快了步伐，很轻松地超过了老人们，并且一气就把他们丢在几百米远。

但没过一会儿，我就感到体力不支，脚步也渐渐地慢了下来。

就在我放慢速度的时候，老人们追了上来，并且把我甩在了后面。

我非常想追上他们，但感到力不从心，反而越跑越慢。

看着老人们越来越远，我开始失去了信心，不想再追赶他们了。

望着老人们渐渐远去的背影，我不禁陷入了沉思：我一个少年，而且还是学校的短跑运动员，为什么被这些年迈的老人甩在后面了呢？按说，老人们跑步的速度并不快，短时间内远远赶不上我的速度。

那为什么时间久了，我就跟不上他们了呢？
我眼前似乎又看到了老人们晨练的情景：无论严冬酷暑，每天清晨都能看到老人们在公园跑步的身影。

正是这样日复一日、持之以恒的坚持才使他们拥有了这样旺盛的体力和持久的耐力。

是的，是坚持的力量。

我忽有所悟。

古人云：“绳锯木断，水滴石穿。

”有位哲人说：“坚持是最强大的力量！”
反观我的表现，三天打鱼两天晒网，不能每天坚持跑步。

即使来到公园晨跑，也是跑跑停停，不能坚持下去。

缺少毅力和持之以恒的精神，才是我赶不上老人们的真正原因啊！
想到这些，我的内心似乎升起了一个信念，腿上似乎也增添了力量。

迎着朝阳，我迈着坚定的步子向老人们赶去！
【解析】
试题分析：作文标题“追赶”。

追赶有两个解释：一是追击，追捕；二是加快速度赶上前面的人或者物。

我们可以写人的追赶，也可写动物的追赶，也可写一个国家的追赶。

后一种思路很容易获得高分。

这里追赶应该是正能量的东西，选择时应该注意。

本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，也适合写议论文。

整篇文章如果以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。

点睛：所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。

作为命题的词语，可以是动词、名词、形容词，也可以是其他词性的词语。

这些词语的共同点是内涵丰富，词义往往既有本义、引申义，又有比喻义、象征义。

在写作过程中我们要注意明确词语的内涵，即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、范围、对象、程度。

这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。

这是一道词语类命题作文。

审题立意时，首先要理解这个词语所包含的内涵和外延，切入题意的深层。

4．阅读下面的文字，按要求作文。

易卜生说：“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。

”相信你有过把自己铸造成器的种种努力，一定也见过同样专心致志铸造自己的同道。

回顾过往，你一定有不少联想与思考。

题目：走着走着，花就开了
要求：1.不少于600字；2.文体（诗歌除外）自选；3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【答案】走着走着,花就开了
“那么，让我们走，你和我，当暮色背靠着天空伸展着，像被麻醉的病人躺在手术床上让我们走，穿过行人稀少的街道，走过通夜难眠的廉价客店，人声叽喳的僻静角落，走过满地锯屑与牝蛎的饭馆，街连着街，像冗长的辩论，居心不善，把你引向那难以回答的问题……”
如果我没有记错，这是老艾略特的诗。

那是一个还算温柔的十月之夜，“黄雾在窗上蹭背，黄烟在窗子上蹭嘴，舌头舔着夜晚的四角，在干涸的水坑上徘徊，烟囱掉出的煤灰落在它背上……”。

可我总觉得更像四月。

“残酷的月份。

在死地上养育出丁香，扰混了回忆与欲望……”。

是的，四月。

到处都是野菜的四月，到处都是丁香的四月。

我们在花下等啊等，一会就是一大群。

我们在风里叽叽喳喳像饥饿的麻雀一样散开。

我们找呀找，都希望找到一棵大点再大点的野菜，找着找着，就剩下风了，四月的风。

麦田开始泛青。

找着找着，就剩下我一个了。

别剩下我，我喊呀喊，无济于事。

我想他们走了。

他们走了，还有风呢。

风走了，还有花呢。

花走了，还有香。

香走了，还有四月呢。

四月走了，那才是真正的一个啊……多年来我一直守着这个最残酷的月份。

就像用一张脸去面对另一张脸。

“有个时
间，有个时间，准备一张脸去面对你会见的脸。

有个时间，用来杀人，用来创造，让那些举起问题又丢进你盘里的手，去完成工作，结束一天天日子。

”
去完成工作，结束一天天日子。

好长一段时间我都这样想，杰西也这样想。

我们一起去第五大道或者第三街。

我一直认为她就在我身旁，他就在距离我不远的地方。

一场突如其来的暴雨，一场越过斯坦培格湖的暴雨过后，我发现第五大道或者第三街只剩下我一个了。

这怎么可能呢，刚才周围都是人呢。

也许他们都躲在廊柱下面了。

我找遍了第五大道或者第三街的每一个廊柱，只找到了一片揉皱了的报纸，当然还有彩虹，与遍地的甲虫。

我拣起了其中的一个，我多么希望她就是我的杰西。

可它的身体是那样的僵硬是那样的陌生。

我向彩虹祝福，我多么希望她就是我的杰西，可一会就消失了。

我明白不用找了。

是的不用找了。

可我多年来一直在等。

一场突如其来的暴雨，又一场突如其来的暴雨。

我在等。

有一天廊柱下冲过来一群躲雨的孩子一群湿淋淋的孩子，我眼前一亮，我想他们中肯定有杰西。

廊柱太小，站不了这么多人，我就站廊柱外面。

我不希望一场突如其来的暴雨淋湿我的杰西。

可淋湿了我。

是的淋湿了我。

同时淋湿了四月的丁香四月的花。

我真想告诉杰西：走着走着花就开了。

四月的花。

我们在花下等啊等，一会就是一大群。

我们在风里叽叽喳喳像饥饿的麻雀一样散开。

我们找呀找，都希望找到一棵大点再点点的野菜，找着找着，就剩下风了，四月的风。

麦田开始泛青。

找着找着，就剩下一个了。

我真想告诉杰西：等着等着心就湿了。

“心灵上，一旦有过另一个人，就再不可能回到一个人的世界。

”是杰西说的。

她说的对。

那么心灵上的那个人让我们来一杯，来一小杯。

一小杯我就会醉。

我不知道醉后我面对的是否是同一张脸同一个四月？是否有花开放有丁香开放？如果是另一个四月另一张脸，是否值得。

“是否值得，经过庭院、撒水的街道、多次落日，经过小说、茶杯、曳地长裙，经过这个那个，还经过那么多事——简直没法说出我想说的意思！但就像魔灯在神经图案映到幕上：是否还值得一做：万一此人，放下枕头，摔开纱巾，朝窗子扭过脸，竟然说：完全不是这么回事，我完全无此意，根本没有这意思。

”
是。

完全不是这么回事，我完全无此意，根本没有这意思。

老艾略特总居心不善地把我们一次次引向四月，然后居心不善地把我们引向那难以回答的问题难以面对的四月之花……
【解析】
试题分析：作文标题“走着走着，花就开了”。

先来认真审题，“走着走着”，是一种不经意的状态，就像在散步。

“花就开了”，是说在走的过程中遇到花开了。

这个“花”的意义就不仅仅是一朵花了，而是代表着美好，象征着希望，可以是心情乐开了花，可以是生活中的一个美好事物……“走着走着”与“花就开了”之间有一个过渡，为什么走着走着，花就会开了呢？这就需要有一件典型的事例，表现出一件事从不好到好，从看不到希望到有希望的过程。

点睛：中考命题作文写作技巧。

第一：抓题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。

第二：明限制，确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。

没有限制的内容，题目上没写，需
要自己去想。

因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。

第三：展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

第四：巧构思，化抽象为具体。

“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。

选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。

要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

5．题目：新的突破
要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

【答案】新的突破
“一二一”，响亮的口号打破了操场上的宁静，杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行，一支支整齐端正的队伍从操场“一二一”，响亮的口号打破了操场上的宁静，杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行，一支支整齐端正的队伍从操场的左侧涌了出来，一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光，前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散，温暖的太阳挂在了操场的上空。

由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选，所以我这个之前并不被老师看好的小个子，凭借不错的弹跳力，再加上多年的训练底子，我在挑高组里成功突围，成了矮子里挑出的“高个子”。

我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员，个子不高腿也不长的我，只能靠“洪荒之力”了。

为了不辜负老师的信任，在最后一个月的集训中，我刻苦训练，终于从一开始一点也不稳定的1.8米，可以顺利跳过1.25米，我的表现得到了老师的表扬，在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。

当我踏进区运会的那个操场的时候，我开始紧张起来。

老师看到我眼中透出的一丝畏惧，不断鼓励我，这让我又有了信心。

比赛开始了，第一跳是1米10，我在操场上我踩着步点，腾空一跃，背弓一挺，大腿一卷，轻松就过杆了。

前面比赛的选手很多，每一轮都需要很多时间，但是，1.05米、1.10米、1.15米过得都很顺利，我有点大意起来，1米18碰杆了，但是我调整了一下情绪，还是很顺利地过去了。

1.21米过了，1.24米是第三次过的。

这时候，场上只剩下不到十位的选手了，面对连训练都没有跨越的1.27，我有点忧虑了，看着横在快到我鼻尖的杆子，我想：“我还能过吗？”我鼓起勇气，复习了一下老师平时教过的动作要领，冲着跳高架跑去，使劲一跳，一闭眼，竟然过了。

我竟然超越了自己。

虽然，1.30没过，但我做了最好的自己。

但我知道自己是51位选手中的第五名的时候，激动得跳了起来，真没有想到自己有这么强大，我在一个月前是没有想到这样的今天啊。

就像失落的一角遇见了大圆满一样，三年磨一剑，三年体训，老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”！的左侧涌了出来，一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光，前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散，温暖的太阳挂在了操场的上空。

由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选，所以我这个之前并不被老师看好的小个子，凭借不错的弹跳力，再加上多年的训练底子，我在挑高组里成功突围，成了矮子里挑出的“高个子”。

我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员，个子不高腿也不长的我，只能靠“洪荒之力”了。

为了不辜负老师的信任，在最后一个月的集训中，我刻苦训练，终于从一开始一点也不稳定的1.8米，可以顺利跳过1.25米，我的表现得到了老师的表扬，在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。

当我踏进区运会的那个操场的时候，我开始紧张起来。

老师看到我眼中透出的一丝畏惧，不断鼓励我，这让我又有了信心。

比赛开始了，第一跳是1米10，我在操场上我踩着步点，腾空一跃，背弓一挺，大腿一卷，轻松就过杆了。

前面比赛的选手很多，每一轮都需要很多时间，但是，1.05米、1.10米、1.15米过得都很顺利，我有点大意起来，1米18碰杆了，但是我调整了一下情绪，还是很顺利地过去了。

1.21米过了，1.24米是第三次过的。

这时候，场上只剩下不到十位的选手了，面对连训练都没有跨越的1.27，我有点忧虑了，看着横在快到我鼻尖的杆子，我想：“我还能过吗？”我鼓起勇气，复习了一下老师平时教过的动作要领，冲着跳高架跑去，使劲一跳，一闭眼，竟然过了。

我竟然超越了自己。

虽然，1.30没过，但我做了最好的自己。

但我知道自己是51位选手中的第五名的时候，激动得跳了起来，真没有想到自己有这么强大，我在一个月前是没有想到这样的今天啊。

就像失落的一角遇见了大圆满一样，三年磨一剑，三年体训，老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”！
【解析】
【详解】
这是一道命题作文。

“突破”意思是打开缺口；超过；打破。

需要提起注意的是对“突破”的理解不应该仅仅停留在表面上，而应该认识到问题的实质是观念上的破旧立新。

认识到这一点，文章的立意就会更加深刻了。

只有不断的突破自己的极限，你才能知道自己可以做到很多不可能。

突破就是打破旧的，突破与创新几乎可以说是一对孪生兄弟。

俗话说“不破不立”还是很有道理的。

在科学界每一项新的发现几乎都需要与旧的传统进行一场斗争，甚至要付出生命的代价。

创新与突破的这种关系，不仅存在于科学界，也存在于各个领域，甚或存在于每个人的生活经历中：一种新制度的建立、一种新产品的诞生、一种新思想的形成。

哪一个不同“破旧”紧密联系着？“新”意味着又一次突破了。

在一次一次新的突破中。

自己越来越多优秀、强大。

作文要充满正能量。

【点睛】
这是一道命题作文试题。

写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

（2）明确中心，选好材料。

在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。

（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

6．写作
题目:那一瞬间，我真要点赞
要求:(1)写一篇600字左右的文章，(2)不得透露个人相关信息，(3)不得抄袭。

【答案】
范文：。