班级及单科学生成绩册和学生报到册1
义务教育均衡验收档案资料
义务教育均衡验收档案资料一、专项工作档案资料（一）核心指标（12 项）1.学校班级数、学生总数统计表。
2.各班学生数统计表、学生学籍花名册、报到册、学生学籍档案、学生学籍基本信息采集表、异动学生档案（休学、复学、转学花名册及证明）。
3.校园平面图；校园用地面积、生均用地面积统计表。
4.校舍建筑面积、生均建筑面积详细统计表。
5.体育运动场地总面积及平面图、生均体育运动场地面积、跑道长度、篮球场个数、足球场个数、排球场个数、其它运动器械等情况统计表。
6.各种仪器设备采购的计划、合同、发票（复印件）；实验教学仪器详细清册；实验教学仪器资产台账；学校仪器设备值、生均仪器设备值统计表。
7.体育器材清单；学校体育器材室管理制度、管理人员职责等资料。
8.音乐、美术器材清单、使用记录。
9.计算机设备配备情况统计表（含生机比、师机比、每百名学生拥有计算机台数等）；计算机、多媒体教学设备配备相关资料。
10.学校图书清单（教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料等分类统计；突出近三年（2014 年—2016 年）每年配发图书清单和师生捐赠的图书清单）；学校图书数、生均图书数统计表。
11.教师队伍建设情况统计表（突出专任教师所占比例）；教职工花名册（包括姓名、性别、年龄、学历、职称、职务、任教学科、年级、班级）；在校学生花名册；师生比统计表等资料。
12.教师学历、职称情况详细统计表（教师资格证书、学历证书、职称证书、聘任证书复印件）；生均高于规定学历教师数统计表、中级及以上职称教师统计表。
（二）普通指标（28 项）13.学校土地证、平面图、简介。
14.学校教室总面积、生均教室面积统计表。
15.学校实验室统计表；实验室管理制度、使用记录，初中理化生、小学科学实验报告单等资料。
16.学校教学辅助用房、办公用房、生活服务用房间数、使用面积统计表。
17.学校厕所情况统计表（包括男女生学生数、男女生厕所个数、女生厕所蹲位、男生厕所蹲位、男生小便槽总长度等）。
学生学籍管理规定
学生学籍管理规定一、准则第一条为规范我校高职扩招学生的学籍管理，维护学校正常教育教学秩序，保障学生合法权益，依据《普通高等学校学生管理规定》（41号令）、《教育部办公厅关于做好高职扩招生源教育教学管理的指导意见》（教职成厅函〔2019〕20号）的要求及有关法律法规，结合我校实际，特制定本细则。
第二条本规定适用于我校高职扩招生源学生（以下称学生）的学籍管理。
二、入学与注册第三条按国家高职扩招招生规定被我校录取的新生，须持我校《录取通知书》和规定证件，按期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，应在10个工作日内向学校（教学点）请假，除因不可抗力等正当事由外，未经请假或请假逾期，视为放弃入学资格。
第四条新生报到时，由招生办工作人员对报到学生资料进行初审，要求学生本人与身份证、录取通知书及学生纸质档案三证相符。
审查合格者准予办理入学手续；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料与本人实际情况不符，或有其他违反国家高职扩招招生考试规定情形的，取消入学资格。
第五条新生有下列情形之一者，可以申请保留入学资格，保留入学资格期间不具有学籍：（一）身心状况暂不适宜在校学习者；（二）应征入伍者；（三）自主创业者；（四）因不可抗力暂不能入学者。
新生保留入学资格期限为1年，情况特殊经学校核准，可延长至2年；新生应征入伍，学校保留其入学资格至退役后2年。
新生办理保留入学资格，应于学校规定的新生报到时间前向学校提出书面申请，并提供相关证明材料。
新生保留入学资格期满前，应向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续；审查不合格者取消入学资格；无正当理由逾期不办理入学手续者，视为放弃入学资格。
第六条新生入学后，学校按招生规定限期进行复查。
各教学部门参照新生录取名册及电子档案核查并由学生签字确认，复查合格者，办理学籍注册，对与电子档案不符的存疑考生，与生源地省级招生考试机构核实，严防冒名顶替和资格造假。
未经省级招生考试机构办理录取手续的新生以及其他违规录取的新生，一律不予学籍注册，并报告有关部门。
学校双常规档案建档内容及排列顺序
学校双常规档案建档内容及排列顺序（一学期放一块，一学年一整理一装订）目录号：001学校章程、制度职责、文件、记录1学校章程：制定学校章程应包括以下10项基本内容：（1）、学校名称、校址；（2）、办学宗旨；（3）、办学规模；（4）、教育教学的主要任务；（5）、学校内部管理体制（包括决策机构、执行机构、监督机构等）；（6）、教职工管理；（7）、学生管理；（8）、经费来源、资产和财务制度；（9）、章程的修改程序；（10）、还可以规定校训、校徽、校歌、成立纪念日等内容。
学校章程是学校管理、教育教学工作的整体框架，又是制定学校其他各项制度的基本依据。
2、学校发展三年或五年规划3、常规管理各项规章制度职责。
目录号：002文件、会议记录1、上级文件。
2、本校文件3、学校会议记录（校委会、教师会）目录号:003工作计划学校、各部门、班务、学科工作计划以及师德建设方案、德育系列化方案、实施素质教育方案目录号：004工作安排1、教师分工一览表2、课表3、作息时间表4、行事履历表5、周工作安排目录号：005学生报到册目录号：006常规检查量化各类表册资料1、教案检查登记表2、作业检查登记表3、值周量化考评表4、单元（或者月考）、其中、期末检测各班成绩册5、质量检测分析表或者分析材料。
6、学生德育、素质等方面的量化考核资料7、学生各类获奖登记表及证书复印件8、学校常规检查量化评比通报。
目录号：007教师工作量化资料1、年度考核积分表2、职务评审积分表3、绩效工资积分表4、教职工考勤册、请假条5、教师各类奖惩登记表及奖惩证件复印件6、教师获得校级以上荣誉证登记表及证件复印件7、教师工作笔记目录号：008教研工作1、教研活动记录2、校本培训、校本研修资料3、教师听课记录4、教师教研结果集（论文、教学设计、优秀案例等）5、教师业务学习笔记6、教研记录。
目录号：009素质教育及第二课堂活动资料1、学校各项兴趣活动小组和科技活动小组花名册2、学校各项兴趣活动小组和科技活动小组计划、总结3、所有活动的过程资料（例如记录、开展活动的安排、活动内容的相关资料）4、广播室相关资料（例如广播稿件、广播稿件登记、栏目安排等）5、校园报相关资料。
苏亚星校务管理系统 V5.0(普教版)规格书
苏亚星校务管理系统 V5.0（普教版）(AsiaStar Campus Manager V5.0)功能规格书苏亚星校务管理系统V5.0是苏亚星公司根据全国三万多所学校用户的需求、教育部教育管理信息化标准及V3.0/V4.0版本所累积的技术成就而精心打造的校园网核心基础软件，包括系统设置与管理、学校基本信息管理、学生信息管理、教职工信息管理、组织管理、教务教学管理、科研管理、体育卫生管理、办公信息管理、后勤管理、图书管理、教材管理、实验与实习管理及校长助理等十四个大的子系统，拥有近千项子功能，通过系统独特的定制功能，可以让学校各职能部门都能拥有一套既符合教育部标准又具有卓越性能的信息管理系统。
一、应用环境可广泛适用于各类校园网环境。
二、性能特点1、卓越的性能采用WINDOWS DNA（分布式网络应用结构）的结构思想，基于B/S结构，支持大型关系数据库SQL，采用大量的COM（组件对象模型）控件技术和优化的数据库处理方法。
充分实现了分布式的结构，集中式的管理，灵活的用户接口，模块化的设计，使得系统的性能非常优越。
2、标准化程度高首家基于教育部的教育管理信息化标准开发的校务管理系统，教育部于2002年8月6日发布教育管理信息化标准，规定了学校的管理信息与交换标准。
通过几十位软件工程师的近一年的努力，且结合苏亚星公司在教育信息化软件开发所累积的技术成果和用户需求，使得系统数据格式流程完全支持教育部的标准，并且系统功能应用很好满足学校用户的使用要求。
3、极强的定制性虽然系统具有近千个应用子功能，但通过系统的定制特性，使得学校各职能部门及人员都具有自己所关心的功能模块，同时也不会因为系统的庞大功能而出现应用推广上的问题。
4、应用性强苏亚星公司专业从事教育应用软件的开发已有5年多，全国拥有三万多所学校用户，无论开发人员还是服务人员都能充分考虑到该系统的应用性，使得用户使用方便快捷。
比如：学生成绩录入功能，系统就提供了七种录入方法，能充分满足老师的各种使用习惯。
福建省普通初中新课程管理系统培训教案(学校)
福建省普通初中新课程管理系统培训教案（学校）（敬请保留，以备查用）一、 系统管理：【部门管理】：建立本单位部门及其子部门，维护各部门的信息，这也是教职工信息录入的基础。
【教职工管理】：录入和管理本单位教职工的信息。
【用户管理】：管理（增加、删除、修改、审核、锁定等）教职工的用户信息，还可在此处设置密码规则。
二、 学籍管理 1.信息设置在【学校基本信息】、【学年学期设置】、【年级班级设置】三个模块中分别完成学校信息的设置。
注意：在进行年级班级设置时，要准确维护年段长和班主任的信息，这关系到后面学籍权限设置的问题。
2.学生管理学校建档过程共4个步骤：（1）导入七年级新生名单（2009-2010学年新建档时为七、八、九等3个年级的学生档案信息）；（2）将学生档案信息上报主管教育局审核；（3）做好七、八、九等3个年级学生的报到注册工作；（4）将固定报表上报主管教育局审核。
【新生招生】、【八九年级学生建档】：对于2009-2010学年，这两个模块的操作流程完全一致，唯一不同的是前者导入的是新生数据，后者导入的是八九年级的学生数据。
在全省初中学生学籍建档完成后的其他学年，只能通过“新生招生”实现七年级新生的批量导入，八九年级学生不能再用此方法导入，需由上学年的七八年级学生通过升级处理即可，届时【八九年级学生建档】模块将关闭。
【学籍权限设置】：学校学籍管理员可查询和维护全校所有学生的信息，年段长可查询和维护本年级学生的信息，班主任则只能查询和维护本班学生的信息。
【学生信息维护】：维护学生信息中有可能经常改变的字段信息。
【学生修改申请】：对于学生的关键信息（具体为：姓名、性别、学号、身份证号、出生日期、曾用名、民族、学生来源、就读方式、学生类别、户口类别、家庭经济状况、户口所在地、籍贯、出生地、原毕业小学、是否进城务工人员随迁子女、进城务工人员随迁子女来源地类别、进城务工人员随迁子女来源地、是否留守儿童、留守儿童情况、留守儿童托管情况、国别、港澳台侨外、护照或有关身份证件号码、低保证户主身份证号、所持低保证类型等），学校不能随意修改。
XX考务工作规范
第一章：总XXXX 技工学校考务工作规范则第一条：考试工作是教学活动的重要环节之一，是检查教师教学质量和考查学生学习效果的重要方式和手段。
为提升我校教学质量，加强和规范考试管理，根据校委会精神，结合XX 技工学校现实情况，特制定本规范。
第二章：组织领第二条：本规范主要适用于XX 技工学校全日制普通三年制学生，由学校组织进行的各类课程考试。
导第三条：考试工作应在分管教学副校长、督导办副校长的领导下，由教务科全面负责，制订有关规定，在学生科、教研室的配合下对考试全过程实行规范化管理。
第四条：学校高度重视每次考试，试前应成立考试领导小组。
考试领导小组由主管教学副校长、督导办副校长、教务科科长、教研室主任、教务科相关人员等组成。
其主要职责：根据教学大纲要求统一确定考试科目、时间和考场；确定监考人员；组织召开考务会议，落实考试要求，做好学生考风考纪教育；检查考场执行考试纪律情况；组织评卷、成绩登记、考试结果分析和考试情况总结等。
第三章考前工作组织第五条：为提高学生对考试的重视，保证我校教学质量得到很好的反馈，根据学生的学习特点，组织好考前工作尤显重要。
因此，对考前工作做出如下要求：1.考试科目的设定：根据学校校历的安排，教务科应在每次考试前半个月发出考务工作筹备通知，每次考试都应将所学科目全部纳入考核，各任课教师根据实际情况可灵活选择考查与考试，上报教研室，教研室配合组织将所有课程考试情况（包括随堂考的说明等）填写《考试安排表》报教务科，采取开卷、闭卷或机试的课程应在《考试安排表》中予以注明。
最后考试科目的设定以教务科发布为准。
教务科应根据实际情况，及时汇总考试情况并在考前一周发布考试科目安排，教师确认无误并签字。
2.复习时间：教务科根据考试安排，规定考前一周为复习周，科任教师应根据所教科目及时辅导学生复习。
3.考前动员：每次考试都应当根据考试规范进行，科任教师应及时对学生做出考试复习动员，阐述每次考试的重要性并指出复习方法和要求。
正方教务系统小功能操作手册
部分操作手册：2.1学生注册2.1.1专业大类设置表1、进入操作界面，点击大类设置按钮，进行大类设定。
如：可设置成艺术类、理科类、文科类等；2、设置完大类后，把各专业归类到大类中去；2.1.2注册开关设置该功能操作简便，用户根据实际情况安排交费与注册的先后顺序。
2.1.3新生注册1、招生代码维护在招生代码维护中，完成毕业中学代码、民族代码、性别代码、政治面貌代码的录入2、招生信息表导入找到学生注册—>新生注册—>招生数据处理，在招生信息表一栏点右边的“>>”，选择招生录取信息后，点“导入数据”即可。
如果没有统招的录取信息，则跳过此步，直接操作第3步“数据导入”。
3、数据导入找到学生注册—>新生注册—>数据导入，进行新生信息录入。
具体操作步骤如下：①录入前先将需要导入的excel表格转换成(．4dbf)格式；②点击打开外部数据库按钮，选择所需要导入的（．4dbf）文件；③在需求数据库字段的下拉菜单中选择学生基本信息临时表；④在外部数据库字段列表中单击需要导入的字段名（选中后列表左边的选中标记会自动打勾）；⑤在需求数据库字段列表中双击对应字段，直到所有字段都一一对应；⑥单击导入数据按钮完成数据导入；4、数据处理在数据处理中对导入的新生信息进行处理，使数据规范化，符合软件需求；具体操作：①单击处理按钮，软件自动将招生代码（按照招生代码维护中所做的设定）转换成中文信息。
如：新生信息性别栏（1），将被替换成中文（男）②单击替换按钮，用户可以根据菜单提示将需要改动的字段进行替换。
③另外，增加、修改按钮可实现对单条学生基本信息记录的增加和修改功能5、分行政班、编学号具体操作：①初始设定：找到学生注册—>新生注册—>分行政班、编学号，点“初始设定”按钮，出现“分班、编学号初始设定”窗体，分别进行专业班级设置、班级代码规则设置、学号规则设置和生成学号排序顺序设置、班级名称简称规则设置、班级名称规则设置。
学生手册
学生日常行为规范一、遵纪守法、团结友爱1、爱祖国、爱人民、爱中国共产党、爱社会主义、爱学校、坚持四项基本原则，做有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
2、自觉遵守国家的法律、法规，遵守学校的各项规章制度。
3、勤奋学习，不迟到、不早退、不旷课。
上课必须提前2分钟进入教室，做好上课准备，专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
4、参加集会做到静、齐、快。
保持会场肃静，不做与会议无关的事。
5、坚持体育锻炼，积极参加公益劳动和文娱活动，努力做到德、智、体、美、劳全面发展。
6、按时作息，就寝和午睡不高声喧哗、戏闹、不妨碍他人休息。
7、尊重他人人格，宗教信仰和民族习惯，不起侮辱性绰号，不讽刺挖苦，严以律已，宽以待人。
8、同学间和睦相处，以诚相待，主动关心他人，乐于助人。
二、仪表整洁、举止文明1、穿戴整洁、朴素大方、不染发，进入教室和公共场所不穿背心、不穿超短衣裙、不穿拖鞋。
2、按有关规定佩带学生卡。
3、不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑、不乱倒脏水污物和剩菜剩饭、保持室内外整洁。
4、不酗酒、不抽烟、不打架斗殴、不赌博、不谈情说爱、不损人利已，做到拾金不昧。
5、男、女同学未经许可不得进入对方宿舍楼。
6、不看迷信、色情等黄色淫秽书刊、录像，自觉抵制资产阶级思想侵蚀。
7、在宿舍里不烧电炉、煤油炉、酒精炉、熄灯后不点蜡烛，保证消防安全。
8、使用日常礼貌用语（您好、谢谢、请、对不起、没关系），讲话和气、态度谦逊。
9、遵守公共秩序，讲究公共卫生、尊重他人劳动，不围观起哄，购物购票要排队，参观时要安静，观看演出和比赛时做文明观众。
10、爱护公共设施、文物古迹、不乱涂乱刻，爱护树木花草。
11、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，对坏人坏事要敢于揭发斗争。
12、爱惜粮食、节约水电。
三、尊敬师长、以礼待人1、尊重教职员工，路遇见面主动问好，进入办公室要报告，经允许方可入室。
2、上下课听从班长口令，起立向教师行注目礼，发言先举手。
3、孝敬父母，经常向父母汇报学习、生活、思想情况。
学生学籍管理信息系统
学生学籍管理信息系统用户描述1.引言随着信息技术高速发展，信息化程度的不断提高，计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。
计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作的不方便而继续沿用传统的手工劳动。
为了适应现代社会的高效率，提高当前在教学领域的管理水平，我们特开发一套学籍管理系统。
该系统由目前主流的程序设计开发工具实现，其功能在系统内部由源代码直接完成。
通过操作手册，用户可以了解本软件的基本工作原理。
操作人员只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己的目标，从而为教学办公自动化带来了极大的方便。
1.1编写目的此文档作为用户对即将开发的软件的功能要求，是软件设计和开发者的主要依据。
1.2项目背景项目名称：学生学籍管理信息系统项目委托单位：XXX软件开发单位：hustwh_xj2.任务描述2.1目标使得学籍管理更为完善；对学生档案的管理更为方便；减轻教学管理人员的工作量。
2.2运行环境本系统是基于C/S模式的采用vb实现的学生管理信息系统（Students Management Information System），以后简称SMIS。
数据库服务器由access实现。
操作系统：WINDOWS xp；数据库服务器端软件Microsoft Access2000 + SQL查询语句。
3.数据描述1.数据流程图：2.针对这个处理流程，现具体描述如下：①用户登录：对系统进行初始化设置，包括对专业、课程和班级的设置②新生报到：按专业分班进行教学，并为每位新生分配学号，然后对学生基本信息进行录入，③学生分配到班级、领教材开始新的大学学习生活④用户对学生在校期间个人基本信息发生变化的，在系统中进行修改⑤期末考试结束，把每个学生的成绩进行录入、修改、查询和打印3.功能3.1功能划分学生档案管理系统必须完成以下功能：系统管理模块学籍管理模块，班级管理模块，专业课程管理模块，成绩管理模块，用户帮助模块。
3.2描述系统管理模块：包括用户管理，重新登录，退出系统子功能学籍管理模块：包括学生添加学生查询学生注销学生打印子功能。
普通高中学生学籍档案册(理)
学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月9 日陕西省延安市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
学生学籍登记表学籍管理员：白雪巧毕业鉴定表学生毕业总评表学校（盖章）：2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××学业修习状况登记表（第一学年第一学期）学业修习状况登记表（第一学年第二学期）学业修习状况登记表（第二学年第一学期）学业修习状况登记表（第二学年第二学期）学业修习状况登记表（第三学年第一学期）学业修习状况登记表（第三学年第二学期）学期评价记录表注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表姓名×××性别×年龄××班级××学籍号×××××普通高中学生体质健康标准登记表注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
学籍档案册1
八、本档案学校要妥善保管，不得随意让学生或其他人员 翻阅。
(此页附贴学籍变动、奖励、处分的证件和材料)
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，通力根1保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0不配料仅置试可技卷以术要解是求决指，吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体资2，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷下中安与，全过要，度加并工强且作看尽下护可都1关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工写保况复护进杂层行设防自备腐动与跨处装接理置地，高线尤中弯其资曲要料半避试径免卷标错调高误试等高方，中案要资，求料编技试写术5、卷重交电保要底气护设。设装备管备置高线4、调动中敷电试作资设气高，料技课中并试3术、件资且卷中管中料拒试包路调试绝验含敷试卷动方线设技作案槽技术，以、术来及管避系架免统等不启多必动项要方高案式中；，资对为料整解试套决卷启高突动中然过语停程文机中电。高气因中课此资件，料中电试管力卷壁高电薄中气、资设接料备口试进不卷行严保调等护试问装工题置作，调并合试且理技进利术行用，过管要关线求运敷电行设力高技保中术护资。装料线置试缆做卷敷到技设准术原确指则灵导：活。在。对分对于线于调盒差试处动过，保程当护中不装高同置中电高资压中料回资试路料卷交试技叉卷术时调问，试题应技，采术作用是为金指调属发试隔电人板机员进一，行变需隔压要开器在处组事理在前；发掌同生握一内图线部纸槽故资内障料，时、强，设电需备回要制路进造须行厂同外家时部出切电具断源高习高中题中资电资料源料试，试卷线卷试缆切验敷除报设从告完而与毕采相，用关要高技进中术行资资检料料查试，和卷并检主且测要了处保解理护现。装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
班级学习档案填写指南
班级学习档案填写指南班级学习档案是学校管理教育资源、提高教育教学质量的重要工具。
填写班级学习档案可以帮助教师了解学生的学习情况，帮助学生进行学习管理，对于促进学生成长发挥着重要作用。
下面将从档案的内容和填写方法两个方面进行详细介绍。
一、档案的内容1. 学生基本信息学生基本信息是档案的基本内容，包括学生姓名、性别、出生日期、家庭住址等信息。
填写时要确保信息准确完整，以便教师和学校能够及时联系学生家长，了解学生的家庭情况，为学生提供个性化的教育服务。
2. 学业成绩学业成绩是评价学生学习水平的重要指标，也是学生是否能够顺利升学的关键。
填写学业成绩时，要准确记录学生的各科成绩，并注明考试日期和考试方式，便于后续的教学评价和个别辅导。
3. 学业发展评价学业发展评价是对学生学习态度、学习方法和学习进度的综合评价。
填写时要客观公正，注明学生的优点和不足，并提出针对性的改进措施。
同时，要注重培养学生的自主学习能力和创新思维，为学生的全面发展提供支持。
4. 学生思想品德表现学生思想品德表现是评价学生道德品质和行为规范的重要内容。
填写时，要关注学生的品质教育和价值观培养，记录学生的奖惩情况、道德表现和社会实践活动，为学生的人格塑造提供有力的参考。
5. 学生综合素质学生综合素质是评价学生综合能力和发展水平的重要依据。
填写时，要综合考虑学生的学业、文化、体育、艺术等各方面表现，注重培养学生的创新精神和团队合作能力。
同时，要记录学生的特长和表现突出的经历，为学生的综合素质评价提供支持。
二、填写方法1. 及时更新档案是反映学生学习情况的重要材料，要做到及时更新。
教师应定期收集学生的学习资料和评价材料，将成绩、评语、通知等内容及时归档。
学生和家长也要积极配合，主动提供相关材料，确保档案内容准确完整。
2. 注重个性化填写档案时，要注重学生个性化特点的呈现。
每个学生都有自己独特的发展需求和兴趣爱好，档案要反映学生在学习、思想品德和综合素质等方面的个性表现。
教务员岗位职责13篇
教务员岗位职责13篇教务员岗位职责1教务员是教导主任管理校务行政工作的助手，在教导主任的直接领导下具体负责全校历届、应届学生的学籍管理、排课、调课以及日常的处务工作。
1.负责办理学生的转学、休学复学、退学、毕业离校等手续；准备好精确的学生名单、作息时间表和新学期的校历等工作；统计各班报道人数、名单，及时上报教导处和校长室，按班办理好学生的集体注册手续。
2.负责安排试场及监考老师名单，及时公布考试日程和试场；负责试卷的封存、保密和分发回收工作。
3.根据学校要求，按时完成排课工作；开学上课前把班级课程表、教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师，将年级总课表交给各年级组长。
4.开学一周内，将各学科教师授课表分送给教研组长，并将全校总课表抄送教导主任及校长室。
5.排课表应做到正确无误，符合规律合情合理，秉公办理。
6.对因病、因事、教研活动、外出开会等情况的教师，经教导主任同意后及时调好课务；《调课通知单》应及时落实到有关教师和班级。
7.办理学生的转学、休学。
8.完成学校各类文件、资料的收发工作。
9.认真完成学校领导布置的各项任务。
教务员岗位职责2教务员是教务主任的得力助手，主要协助教务主任实施学校的教学工作计划，处理教务处日常教学事务工作，及时收集与教育教学相关的资料，并向教务处主任汇报。
一、司号负责学校的司号工作。
协助教务处制定作息时间表，并严格按作息时间表司号。
二、排课工作1、按教务处主任的要求编制总课程表、班级日课表、教师授课表、教师教学计划表，要求科学、合理，于开学前完成。
2、下发班级课程表、教师任课表、班课表、教材教辅等相关教学资料，要求及时、准确。
3、服从教务主任分配，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。
未经教务处主任批准，不随便调课，确需调课时，应及时，不误课。
三、编班工作按照《安徽省中小学办学行为规范》的要求，并考虑学生的年龄与性别等因素合理编班。
在正式上课前，将分班学生名册及时发给任课教师和班主任;四、考务工作1、按照教务处主任的要求，负责安排考试日程、监考表。
北京广播电视大学顺义分校学籍管理规定
北京广播电视大学顺义分校学籍管理规定一、入学与注册第一条：北京广播电视大学顺义分校学历教育录取的各类新生须持录取通知书，按规定时间到校、教学班办理入学注册手续，同时缴纳相关费用，已取得广播电视大学相应层次和专业正式学籍的学生，学籍从入学开始，八年有效（高职4年有效）。
因故不能按时办理入学注册手续，须及时与所在分校取得联系，逾期无故不报到者按自动放弃处理。
第二条新生注册后由学校发给中央广播电视大学统一印制的“学生证”。
“学生证”是北京广播电视大学顺义分校学生参加考试和注册的凭证，应妥善保管，毕业离校时交还学校。
第三条学生学籍档案主要包括入学报名登记表、录取通知书、考试成绩单、奖惩材料等。
学籍档案是学校和各级教育行政部门查询、检查、审核学生毕业资格的依据。
第四条每学期开学后两周内，学生凭“学生证”和交费凭证到所在的班级办理学期注册(包括注册当学期修读、报考的课程，报考课程的总门数不得超过六门)。
凡未办理学期注册的学生，按休学处理，休学期间不得参加计划内课程的学习和考试。
二、课程注册第五条学生实行学分制管理。
第六条学生执行全国统一的教学计划。
各类专业教学计划规定有必修课、限选课、选修课和集中实践环节。
第七条学生须在每学期开学后2周内到顺义电大履行课程注册手续。
即根据教学计划的要求、顺义电大的教学安排以及专业教师的指导性建议，选择该学期拟学习的课程。
课程注册分为首次注册和再次注册两种。
首次注册的范围包括拟学习的新课、申请免修免考的课程；再次注册指重修重考的课程。
凡未办理课程注册手续者，不允许参加该学期课程的学习和考试。
三、考试的组织与成绩考核第八条各专业教学计划由必修课程、选修课程和集中实践性环节三部分组成。
中央电大统设专业的教学计划中不少于教学计划课程总学分60％的必修课由中央电大统一开设、统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
凡北京电大自开课程，执行北京电大的教学计划，由北京电大统一开设、统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
义教均衡迎验档案资料必备内容
义教均衡迎验档案资料必备内容一、核心指标（12项）1．学校班级数、学生总数统计表（按学年度分学期统计）。
2．各班学生数统计表、学生学籍花名册、报到册、学生学籍档案、学生学籍基本信息采集表、异动学生档案（休学、复学、转学花名册及证明）（按学年度分学期统计）。
3. 校园用地面积、生均用地面积统计表（表内必备栏目：学校用地面积、学生数、生均用地面积、指标值≥20/25㎡、是否达标）；校园平面图（以2016年秋季学期临期末上报项目办的图为参考，要求各类标识、数据精准、清晰）；校园面积年报复印件。
4.校舍建筑面积、生均建筑面积详细统计表（表内必备栏目：校舍建筑面积、学生数、生均建筑面积、指标值≥5.66/6.66㎡、是否达标）；平面图、年报复印件、“改薄”文件资料等。
5.体育运动场地总面积及平面图、生均体育运动场地面积、跑道长度、篮球场个数、足球场个数、排球场个数、其它运动器械等情况统计表(表内必备栏目：体育运动场总面积、班级数、学生数、生均体育运动场面积、班均篮球场/排球场个数、足球场个数、跑道长度[最低要求:60米直跑道]、环形跑道田径场、室内风雨操场情况、是否达标);体育运动场平面图、改薄配发设备文件资料、照片等。
6. 小学：学校仪器设备值、生均仪器设备值统计表(表头：**小学2014-2016年生均仪器设备值统计表，三年的分年度分学期统计于一张表，有总值、学生数、平均数，各种数值与年报对应)；各种仪器设备采购的计划、合同、发票（复印件）；实验教学仪器详细清册(与《中小学理科实验实验装备规范》相对应，包括名称、单位、数量、来源)；管理制度、管理人员职责等资料。
中学：学校仪器设备值、生均仪器设备值统计表(表头：**中学2014-2016年生均仪器设备值统计表，三年的分年度分学期统计于一张表，有总值、学生数、平均数，各种数值与年报对应)；各种仪器设备采购的计划、合同、发票（复印件）；实验教学仪器详细清册(与《中小学理科实验实验装备规范》相对应要有数学、物理、生物、化学、地理学科的教学仪器清单，包括名称、单位、数量、来源；)；管理制度、管理人员职责等资料。
教务字[2014]18号关于开展学业成绩清查工作的通知
![教务字[2014]18号关于开展学业成绩清查工作的通知](https://img.taocdn.com/s3/m/b24fcd07f78a6529647d53c4.png)
教务字[2014]18号关于开展学业成绩清查工作的通知各教学学院：本学期期初补考和成绩登载工作已基本完成。
根据学校有关文件精神，现就做好本学期学业清查工作的有关事项通知如下：一、学业清查内容及时间安排1. 2014年3月28日前：各学院组织学生在教务管理系统中核准个人成绩，并进行学业清查。
清查内容为经补考后仍不及格课程门次、课程名称及课程学分以及本科生学位课程平均学分绩点等。
毕业年级重点清查总学分完成情况、公选课学分完成情况、师范类专业教师教育模块选修学分完成情况（含专升本师范类专业学生）、专业任选课选修学分完成情况、学位课程平均学分绩点情况等并同时进行毕业资格及学位资格预审。
2014年4月4日前各学院填写好《非毕业年级学生学业成绩清查情况统计表》（附件一）、《毕业年级学生学业成绩清查情况统计表》（附件二）交教务处学籍管理办公室，并根据《赣南师范学院学生学籍管理规定》第四十一条、第四十二条，对学业成绩清查结果进行处理（主要为五类，如进行口头学业预警，下达学业警告通知书，填报留级通知书，审核学生延长修业年限申请或审核学生退学申请）。
2014年4月25日前各学院按《2014届毕业年级学生毕业与学位资格预审情况统计表》（附件五）进行毕业资格及学位资格预审。
非毕业年级本科生无不及格课程但有学位课程平均学分绩点低于2.0的学生可对其进行口头或书面预警。
毕业年级本科生累欠学分20分及以上者和专科生不及格必修课程4门及以上者，不得进行本年度毕业前补考，不具备毕业资格。
达到退学的学生可书面申请一次性延长学习年限两年。
2. 2014年4月10日前，各学院将学业警告通知书（附件三）、留级通知书（附件四）、学生延长修业年限的书面申请、退学申请（含学籍异动处理表）交教务处学籍管理办公室。
3. 2014年4月30日前，学校对达到留级、退学或延长修业年限处理的学生进行学籍处理。
二、学业清查工作程序和有关事项1. 由学生本人到网上核准个人成绩（如成绩有误，须提请任课老师按程序申报成绩更正）；班主任清查学生经补考后仍不及格课程门次、课程名称及课程学分，进行汇总后报所在学院；所在学院提出拟处理意见报教务处；教学学院对达到学业预警或学业警告处理的学生发出口头学业预警或学业警告通知书；达到留级、退学或延长修业年限处理的经教务处进一步审核，提出处理意见报学校批准后下达处理通知书。
纳雍县雍熙第二小学学生成绩通知单
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"纳雍县雍熙第二小学学生成绩通知单尊敬的陈媛同学之家长：根据上级要求，我校决定从2015年1月10日寒假开始，下学期于2015年3月1日学生返校报名，3月2日正式上课，请督促您的孩子认真完成假期1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"感谢您对学校提出的宝贵意见或建议，我们将尽全力教育好您的孩子。
祝您春节愉快，阖家欢乐，万事如意！校长：陈布锋教导主任：龙健五年级（1）班班主任：谭勇纳雍县雍熙第二小学2015年1月10日纳雍县雍熙第二小学学生成绩通知单尊敬的李沙龙同学之家长：根据上级要求，我校决定从2015年1月10日寒假开始，下学期于2015年3月1日学生返校报名，3月2日正式上课，请督促您的孩子认真完成假期1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
班级考试成绩单 学生成绩报告
班级考试成绩单学生成绩报告
前言
本文档为XX班级学生的考试成绩单，用于向家长和学生展示他们在本次考试中的表现。
下面是每个学生的成绩报告。
学生名单
成绩统计
平均成绩
- 语文平均成绩: 88.75
- 数学平均成绩: 88.75
- 英语平均成绩: 88.75
- 物理平均成绩: 88.75
- 化学平均成绩: 88.75
最高分
- 语文最高分: 92 (王五)
- 数学最高分: 92 (李四)
- 英语最高分: 92 (张三)
- 物理最高分: 92 (赵六)
- 化学最高分: 92 (张三、王五) 最低分
- 语文最低分: 85 (赵六)
- 数学最低分: 85 (李四)
- 英语最低分: 85 (李四)
- 物理最低分: 85 (王五)
- 化学最低分: 85 (李四)
总结
通过本次考试成绩单，我们可以看出学生们在各科目上表现较为均衡，没有明显的优势科目或劣势科目。
另外，学生们的平均分也比较稳定，整体成绩较为优秀。
希望学生们能继续保持努力，进一步提高研究成绩。
注意事项
本文档仅为学生本次考试成绩单，仅供参考使用，不作为最终评定成绩的依据。
请学生和家长以学校正式发布的成绩为准。
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学生参加省市级以上竞赛的考核及成贯评定管理规定
目录1、学生学籍管理细则………………………………2、课堂规则…………………………………………3、考试规则…………………………………………4、监考人员规则……………………………………5、学生淘汰办法……………………………………6、学生参加省市级以上竞赛(de)考核及成贯评定管理办法………7、大学英语成绩考核办法…………………………8、学生体育合格标准实施办法………………9、教师教学工作职责………………………………10、教师计划、教学任务(de)更改及调课、停课、代课(de)规定…11、学生金工、生产、毕业实习实施办法………12、毕业设计（论文）工作条例…………………13、教材工作条例…………………………………14、学生证管理办法………………………………一、学生学籍管理细则为了维护学院正常(de)教学、工作和生活秩序,促进学生德、智、体等方面全面发展,根据国家教委一九九0年一月二十日颁发(de)普通高等学校学生管理规定,结合我院我实际情况,特制订本细则.入学和注册1、经我院录取(de)新生,须持录取通知书和有关证件,按规定日期到校办理入学手续.因故不能按期入学者,应写信并附家长证明向学校请假,假期一般超过四周.未经请假超过两周未报到(de),取消入学资格.新生经注册后,即正式取得学籍.2、为防止某些疾病(de)传染,影响他人(de)正常学习和生活,新生入学后,需进行体检.经体检证实确患有疾病者,经短期治疗不能达到健康标准(de)取消入学资格；短期治疗可达到健康标准(de),由本人申请,所在系和班主任提出意见,经学工处批准,准许保留入学资格一年；保留入学资格(de)学生,必须在下学年开学前一周内,持有关医院诊断病愈(de)证明,报学工处批准后,方可得新办理入学手续.3、新生凡注册后即建立学籍档案,在校学生档案由学工处负责管理.本院学籍档案内容包括：招生报名表、录取通知书、学生奖惩登记表、学生学籍登记总表,学生自传、学生鉴定、中学档案、学生成绩登记表、毕业或结业登记表等.学生学籍登记表,填写一式两份,一份归入学生档案,另一份在学生毕业或结业后交学院教务处存档.4、每学期开学时,学生必须按规定日期亲自持学生证到校办理注册手续.因故不能如期注册者,必须履行请假手续,否则以旷课论处,旷课两周不注册者,按自动退学处理.考勤与纪律1、学生必须自觉遵守国家法令和学院各项规章制度,尊重教师和学院各级领导及工作人员；刻苦认真地学习教学计划规定(de)课程和完成实验、实习任务,积极参加学院组织(de)各项活动.2、学生上课、实验、自习、实习、劳动、军训、设计、开会等都要实行考勤.因故不能参加者,应事先请假并经批准,凡未经请假或超不续假者,一律按旷课论处.3、学生请假应事先办理,除急病或有急事者外,一律不得事后补假.请事假应来格限制,请病假需有医院证明和诊断书.请假手续应严格限制,请病假需有医院证明和诊断书.请假手续和批准权限如下：（1）请假三天以内,由班主任批准并报系.（2）请假一周以内,由班主任签署意见,系主任批准,报教务处备案.（3）请假一周以上,由系主任签署意见,报教务处批准.（4）学生在院内参加实践性环节学习期间请假,需先经指导教师同意后,再按上述批准权限办理.学生在院外参加教学活动期间,请假由带队教师批准,未经批准,不得擅自离队.（5）学生请假期病,应及时销假,超期销假者,按旷课论处.4、对旷课学生,一学期内累计旷课10-19学时者,给予警告处分；达到20-29学时者,经予严重警告处分；达到30-39学时者,给予记过处分；达到40-49学时者,给予留院察看处分；50学时以上,给予勒令退学处分.成绩考核与记载办法1、学生每学期必须参加教学计划规定(de)课程考核,考核成绩记入学生成绩表,成绩表一式两份,学生毕业或结业时经系主任审查签章后,一份归入本人档案；一份按班级装钉成册存入教务处.2、考核分为考试和考查两种.考试成绩实行百分制,每门课程(de)考试成绩总评,应以期末考试成绩与平时成绩相结合,期末考试成绩占百分之七十,平时成绩占百分之三十.平时成绩包括期中考试、实验、实习、作业等成绩.考查成绩实行优秀、良好、中等、及格、不及格五级制记分.3、每学期考试有两次,即期中考试和期末考试.凡在学期中间结束(de)课程在课程结束时随即进行考试.考试可根据课程特点,采用笔试、口试或实际操作等多种办法.可根据课程特点,采用笔试、口试或实际操作等多种方法.4、每学期末考试(de)课程必须按教学计划规定执行.考查课程应在学期考试前一周进行完毕.5、学生参加高等教育自学考试所取得(de)成绩,应记入学生学籍登记总表.6、实习除评定成绩外,还应写出评语、结业论文或结业创作.除上述要求外还要写上指导教师姓名、单位和职称.7、学生(de)品德考核每学年一次,先由学生对自己(de)政治觉悟、思想意识、道德品质等方面(de)表现写好自我鉴定,经小组通过后,由班主任写出评语,归入学生档案.8、学生因病或特殊原因不能参加考核,必须事前持有关证明向系提出申请,经系主任批准报教务处备案后方可缓考勤,缓考及格者可以补考一次.9、旷考（包括拒交考卷）和考试作弊者,该课程成绩以零分并在成绩单上注明“旷考”或“作弊”,经教育确有悔改表现,在结业或毕业前可给一次补考机会.10、学生每学期不及格(de)课程在三门以内,可补考一次.补考按学院规定时间进行,补考及格(de)按60分登记,记分时注明“补考”字样,补考学生在补考前应交清学院规定数额(de)补考费,否则不予以补考.11、学生无故缺课,累计超过某门课程学时数四分之一者：缺作业或缺实验报告达四分之一者,均不得参加本课程(de)考核并视具体情况决定是否给予补考机会.升级与留级1、学生学完每学年教学计划所规定(de)课程,经考核成绩及格者给予升级.2、学生每学期(de)期末考试课程均不及格者,不准补考,应予退学.有三门课程不及格者可以补考一次.3、每学年中,经补考后累计仍有两门课不及格者,应予留极,（只能留、降级一次）,经补考后累计仍有三门课程不及格者,按退学生理.试读与旁听1、经过我院入学考试,成绩略低于我院规定录取标准(de)学生,经本人申请,系里批准,教务处备案,可以接收为试读生.试读一学期后,各科考试成绩及格者,可转为正式生,如果试读后,确实不能跟班学习者,取消试读资格.2、留级生如果愿意下决心刻苦攻读,经本人申请,教务处批准,允许跟班试读（在校期间只允许一次）,并按留级规定缴纳培训费,但学院不发给结业证书.3、凡申请来我院旁听单或多科(de)学生,统一由各系批准,报教务处备案并缴纳听课费.休学、停学、复学和退学1、学生有下列情况之一者,应予休学：（1）因病需停课治疗、休养占学期总学时三分之一者.（2）根据考勤,一学期请假、缺课超过该学期总学时三分之一者.（3）因某种特殊原因,本人申请或学院认为必须休学者.学生休学一般以一年为期,累计不得超过两年.2、学生因特殊困难等原因须中途停学,但又不符合休学条件者,经本人申请,教务处批准,可保留学籍一年.期满不办理复学续者,取消学籍.3、学生复学按下列规定办理：（1）因伤、病休学(de)学生,申请复学时必须交验医院(de)健康证明.（2）学生休学期满,应于学期开学前持有关证明,向系申请复学,系主任签署意见,教务处批准后,方可办理复学手续.（3）休学期间,如有严重违法乱纪行为者,取消复学资格.4、学生有下列情况之一者,应予退学：（1）学生每学期(de)期末考试课程均不及格者.（2）每学年经补考后累计有三门课程不及格者.（3）需第二次留级者.（4）达到休学条件而不休学,经动员说服无效者.（5）经医院确诊患有精神病、癫痫病麻风等疾病者.（6）意外伤残不能坚持学习者.（7）本人申请退学,经说服教育无效者.学生退学由系主任审查,送教务处报院长批准后执行.退学发给退学证明.奖励与处分1、对德智体全面发展、思想品德、学习成绩、锻炼身体、课外活动等某一方面表现突出(de)学生,可分别授于“三好学生”称号或者其他项荣誉称号.2、实行精神鼓励与物岳奖励相结合,以精神鼓励为主(de)办法,表扬与奖励(de)方式有：口头表扬、通报表扬、发给奖状证书、奖章、奖品或奖学金等.3、对犯有错误(de)学生,视情节轻得给予批评教育或纪律处分,处分分为下列六种：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍.4、留校察看以一年为期.受留校察看处分(de)学生一年内有显着进步表现(de),可解除留校察看,经教育不改(de)可勒令退学或开除学籍.5、对一般违反学校纪律和有不良行为(de)学生,以说服教育、热情帮助为主,处分为辅,对错误情节比较严重(de)学生按我院“学生淘汰”处理.6、学生(de)鉴定、奖励、“三好学生”事迹材料或处分材料均归入本人档案.7、勒令退学(de)学生可发给单科学历证明,开除学籍(de)学生不发给学历证明.结业与肆业1、学生结业前,应填写结业生登记表一式两份,一份留校存档,一份供推荐工作时用.2、学生学完教学计划规定(de)课程,学习期满,成绩及格,发给结业证书.3、学生历年不及格(de)课程,准许在结业前再补考一次,补考及格者,发给结业证书,补考仍有两门课程不及格者,发给单科结业证书,补考仍有两门课程不及格者,发给单科结业证书.4、肆业(de)学生对不及格课程通过自修或补习,在离校半年至一年(de)期限内可以再返校申请补考.经批准后缴纳学院规定(de)补考费,补考及格者可换发结业证书.5、旁听生只发单科结业证书.二、课堂规则1、学生应按时上课,不迟到、不早退、不旷课、不擅自离开课堂,严格遵守课堂纪律.2、上课前要整理教室,由班长指派值日生将教室里(de)桌椅摆放整齐,清理讲台,擦好黑板.3、上课铃响后,由班长发“起立”口号,学生全体起立向教师致意；下课时由教师示意后,才能下课.4、上课集中精力听讲,认真做好笔记,遵守课堂秩序,不随意讲话,不做小动作.5、讲究文明礼貌,不穿背心、裤衩、拖鞋进入教室,衣着整齐,课堂禁止吸烟和吃零食.6、尊重教师,提问举手,对教师讲话要有礼貌.7、要爱护公物,不在课堂桌椅和墙上乱涂乱画,损坏公物要按规定赔偿,教室内一切设备,不得搬出教室.8、注意保持教室清洁卫生,不乱扔纸屑、瓜皮果壳,不随意地吐痰.三、学生考试规则1、学生应提前十五分钟进入考场,按监考人员指定(de)座位就座,不听从指挥者不发给试卷,不准参加考试,该门课程以零分计.考试开始后十五分钟仍未进入考场或考试开始后不到三十分钟擅自离开考场者,均按旷考论处.2、考生须凭身份证（重、补考时还需带准考证）参加考试.并将证件放在课桌左上角,不放证件者,不发试卷,按旷考论处.身份证遗失(de)学生应于考前到教务处报告,并开证明方可参加考试.3、闭卷考试时桌上只准放置文具,所有书籍、笔记、纸张等物品一律不得携入座位,应放在讲台或监考人员指定(de)位置上,草稿纸由监考人员统一发给.开卷考试只准带教师规定(de)书籍、手册和文具用品入座.考试中文具用品一般不得互相借用,个别学生确需借用者,须经监考人员同意,并由监考人员代为借还.4、考场必须保持肃静.试卷印刷如有不清之处,允许考生举手示意,询问监考人员.只回答印刷不清楚(de)部下周,不提提示.5、考生应在规定时间内独立完成考试,考试时不准交头接耳,传递试卷、纸条、抄袭或有其它作作弊行为,违者试卷作废,成绩按零分处理.成绩单上注明“作弊”字样,并视情节严重,给予处分.如无悔改表现.不得参与正常补考,作弊两次者,立即予以淘汰.6、凡擅自缺考(de)学生,以及参加考试而不交卷(de)学生,成绩按零分处理,成绩单上注明“旷考”字样,如无悔改表现,不准参加正常补考.7、考试完毕后,必须由本人将试卷方面军交监考人员,不得由他人传递和代交,交卷后应立即离开考场,不得在考场逗留喧哗.8、故意将答卷提供他人偷看方便,通同作弊者,一律按考试作弊论处.四、学生淘汰办法为了贯彻党(de)教育方针,树立良好(de)校风、学风,确保教育质量,学校实行“宽进严出”(de)原则,对严重破坏校风,违犯校纪及学习成绩特差(de)学生实行淘汰制.淘汰方式包括劝其退学、勒令退学、开除学籍三种.（一）、有下列情况之一(de)学生,一律予以淘汰.1、参加反革命组织,进行反革命活动者.2、触犯国家刑律,构成刑事犯罪者.3、有反对党(de)四项基本原则(de)反动言论和行为者组织和煽动闹事,扰乱社会秩序,破坏学校纪律,破坏定团结,侮辱和诽谤他人而坚持不改者.4、结成集团,对搞组织和学校领导者.5、故意破坏公共财产,情节严重和造成危害者.6、偷窃、诈骗国家、集体、个人财物,情节严重或经教育后又重犯者.7、在校内外酗酒、赌博、情节严重,或屡教不改者.8、打架、斗殴两次以上或打架致他人受伤,导致严重后果者.9、策划他人打架和幕后指挥,情节恶劣者.10、为他人打架提供凶器,造成后果者.11、故意撕毁学校张贴(de)布千、通知者或违反学校纪律,情节严重者.12、违反学校反对早恋(de)规定,教育不改,影响很坏者.13、阅读黄色书刊,广为散布,经教育后不悔改者.14、上课、自习时间打扑克、打桌球、玩游戏机,经教育不改,累计达三次以上者.或者睡懒觉,经教育不改,累计达到十次以上者.15、考试舞弊两次以上者.16、一学期旷课超过五十课时（旷课一天,按实际授课时间计）者.17、学期结束时,期末考试课程均不及格者,每学年中经补考后,累计仍有三门以上,含三门课程不及格者.（二）、淘汰学生(de)报批程序1、班主任收集、核实、整理材料报系.2、系主任审查后报院.3、教务处、学工处复核.4、院长批准后,由学工处、系主任执行（三）、执行淘汰制(de)要求1、鼓励全院师生员工举报院内(de)坏人坏事和不良现象,对举报有功者给予奖励.2、教师、干部、职工不得谎报学生情况或有意扩大事实,如发生上述行为,立即解聘.3、学院任何职工不得违反本规定,对应淘汰学生放松要求,徇私包庇一经查实立即解聘.4、学生有向院长直接申诉(de)权力.5、被淘汰(de)学生不得无理取闹,不得请人求情,对有异常举动(de)淘汰者送保卫部门处理.6、被淘汰者不得以任何理由要求学院退回任何费用.五、学生体育合格标准实施办法体育合格标准是促进学生德智体全面发展(de)教育手段,是学生接受体育教育(de)个体一评价标准,也是学生能否毕业后胜任工作(de)一项必备条件,为贯彻执行国家教委颁发(de)教体（1990）015号文,结合我院实际,特制订本办法.（一）、实施体育合格标准(de)组织领导实施体育合格标准由常务院长负责组织领导实施体育合格标准由常务院长负责组织,由教务处、学工处、体育教师共同实施.1、教务处负责(de)学籍管理和考试安排.2、学工处负责组织各班主任记载学生早操、课外体育活动(de)出勤情况和评定成绩,并填入合格标准登记卡运行表,于每学期放假前二同交体育教师.3、体育教师负责体育课程,身体素质(de)测试和评定成绩,并填入合格标准登记卡运行表.各项成绩,由学工处会同体育教师汇总,并按体育合格标准(de)要求,评定等级,记入学生体育合格标准登记卡并报教务处记入学生成绩档案.（二）、成绩评定办法1、身体素质,满分为20分,按国家体育锻炼标准达标成绩换算成合格标准得分.2、体育课成绩,满分为60分,按体育课程成绩评定两部分组成.早操每周不得少于4次,课外活动不得少于2次.课外体育锻炼出勤未达应出勤次数(de)85%或不认真锻炼者,该项成绩记为不及格,该学年(de)体育合格标准成绩最高记分为59分.出勤率在85%者,根据表得分系数计算成绩.（三）、属于列情况之一者,适当加分1、课外体育锻炼出勤率达98%以上,并认真锻炼者.出勤率为100%者加5分；99%者加4分,98%者加3分.2、国家体育锻炼标准达标成绩为优秀者加3分；获一级运动员者加5分；获二级运动员者加4分,获三级运动员者加3分.3、学生会、班级(de)体育干部,在组织各项体育活动中工作积极,认真负责,作出重要贡献者可加5分.（四）、其他1、各项(de)实得之和即为合格标准(de)最后得分.2、每学年评定一次成绩,并记入学生体育合格标准登记卡.3、达到合格标准80分以上者,方可参加奖学金和“三好”学生(de)评比.六、教师教学工作职责提高教学质量,关键在教师.为了加强对教学工作(de)管理,充分发挥教师在教学工作中(de)主导(de)作,确保教学质量,特制定文件.（一）、教师教书育人(de)职责1、全面贯彻党(de)教育方针,坚持四项基本原则,结合教学工作,宣传党(de)路线、方针、政策,对学生进行热爱社会主义祖国和社会主义事业(de)教育,帮助学生树立正确(de)人生观和世界观,培养全心全意为人民服务、为国家富强和人民富裕而奋斗(de)献策精神.2、刻苦钻研教学内容,认真组织教学,理论联系实际,启发诱导,因材施教.在教学过程中,要把学习目(de)(de)教育贯彻始终,不断激励学生为建设社会主义祖国而勤奋学习,引导学生不断追求新知识,养成实事求是、独立思考,勇于创新(de)科学精神.3、教师要加强自身修养,严于律已,为人师表.对教学工作满腔热忱,高度负责,对业务精益求精,治学严谨,勇于创新.以广博(de)知识和生动(de)教学艺术吸引学生,培养学生热爱专业、热爱科学、热爱劳动.4、教师要关心和爱护学生,要带头执行学院(de)规章制度,对学生既要循善诱又要严格要求,严格管理,严格要求.开课前要了解学生基本情况,在教学过程中要经常与班主任联系,对随意缺课、欠交作业、学习成绩差和考核不及格(de)学生,要及时谈话了解原因,加强个别辅导,并配合班主任做好思想教育工作.5、教师必须严格执行考试工作(de)管理细则,试卷严格保密,严格执行考试纪律,认真阅卷,公正评分.（二）、教师(de)职责1、模范地履行教书育人(de)职责.根据国家颁发(de)课程基本要求拟订教学大纲,并报教务处.2、负责课程各教学环节（讲课、习题、辅导答疑、批改作业及成绩考核等）(de)安排和实施,并对教学质量全面负责.3、按教学大纲要求、认真备课,编写讲稿、教案.开课前做好一切准备工作（含教具、图、电教资料等）.4、深入研究教学大纲和教材,精选教学内容,精心组织教学,积极进行教学改革,扒行启发式和因材施教,得视学生素质和工程实践能力(de)培养,做好课程建设工作.5、负有对学生上课考勤和维护课堂秩序(de)责任.每次上课均应检查核实班长(de)考勤记录,对无故缺课或迟到、早退、不遵守课堂纪律(de)学生及时进行教育,并向班主任和学工处反映情况.6、负责学生考试(de)试卷命题,改卷和做好学生成绩考核工作.（三）、教师应遵守(de)纪律1、不得在一切教学活动中和与学生交往中散布违背四项基本原则(de)言论以及其他错误思想.2、教师要为人师表,言行文明、道德.不说不做有损于教师崇高形象(de)话(de)事.3、教师必须按时上、下课,不得迟到和提早下课,也不拖课,课产应按时休息.4、教师不得旷课和私自调课、停课及请人代课.因病因事不上课,必须提前办理请假,并按规定办好调课、停课或代课手续.5、指导实习或课程设计(de)教师,不得随便离开实习和课程场地,不能让学生放任自流.6、教师不得为学生划定考试范围或重点,更不准以各种方式向学生泄漏考题或考试内容.7、监考教师必须严格执行监考须知和考试纪律.8、教师应严格按评分标准公正阅读评分,不得徇私和送分.并必须在考试结束三天内将成绩单送教务处.七、教学计划、教学任务(de)更改及调课、停课、代课(de)规定教学计划、教学任务及任课教师分配总表、教学进程表及课程表是学院进行教学(de)基本文件.为了稳定教学秩序和保证教学质量,全院各单位和个人均应严格执行.未经批准不得任意变更.确有特殊原因必须更改时,应按以下规定输审批手续.1、确需更改教学计划时,必须在每年开学前十周到教务处填写教学计划更改审批表,经系主任审核签署意见,报常务院长审批同意后,方予更改.2、教学任务和任课教师需更换时,由系填写任课教师调整报批表并签署意见,报常务院长审批同意后,由教务处输聘请手续.3、任课教师不得旷课、私自调课、停课和代课.因病或因事不能上课时,由系指派其他教师代课,并报教务处备案.若无人代课必须调课和停课时,由系提前填写调课申请单,经教务处批准后执行.4、因突发性事故无法正常上课时,教师可直接向教务处报告,由教务处批准后执行.5、因逢节假目误课太多而无法完成授课计划(de)课程,由系填写调课申请单,到教务处输补课手续.6、列入教学进程表(de)全院性活动,因特殊情况需更改时,有关部门须于两周前提出更改计划,经教务处签署意见,报常务院长批准后,由教务处负责办理.7、所有调课、停课和代课均以教务处开出通知单为准,关送至班级和任课教师.八、学生金工、生产、毕业实习实施办法为培养能够拥护党(de)路线,适应生产、服务、管理等第一线需要(de),德智体美方面全面发展(de)高等技术应用型人才,我院工科各专业学生必须按照教学(de)要求,到有关厂所参加金工、生产、毕业实习.（一）、实习目(de)金工实习在“学习机械制造基本知识,培养实践能力,接受思想作风教育”(de)基础上,重点突出工程素质和动手能力(de)培养,通过金工实习后,学生在主要工种方面(de)操作技术达到初级工或中级工技术等级水平.生产实习是进行工程师基本训练(de)教学环节,通过实习,使学生。
江苏财经职业技术学院学分制学籍管理规定
江苏财经职业技术学院学分制学籍管理规定一、入学与注册第一条凡按国家招生规定由我校录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续.因故不能按期入学者,应于报到截止日期前以书面形式（附有关证明）向所在二级学院申请延期报到并报教务处核准，时间一般不得超过两周。
未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第二条新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查内容主要包括以下方面：（一)录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；(二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；（三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；(四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求,能否保证在校正常学习、生活；（五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。
经复查合格者予以注册，取得学籍.复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍。
情节恶劣的,报请有关部门查究。
第三条新生进行体检复查患有疾病者，经学校指定的二级甲等以上医院诊断认为不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复并达到入学标准的（经由学校指定医院诊断，符合体检要求），由学生本人提出书面申请,所属学院审批，报教务处复核后,重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期两周不办理入学手续者，经学校批准取消入学资格。
第四条经我校录取但因同时依法应征入伍的新生，须填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》申请保留入学资格。
我校接到入伍高校新生申请保留入学资格的有关材料后,依法依规审核录取资格,办理保留入学资格手续，出具《保留入学资格通知书》。
入伍高校新生在退役后2年内,可以在退役当年或者第2年高校新生入学期间，持《保留入学资格通知书》和录取通知书，到我校办理入学手续。
入伍高校新生重新报名参加高考的，视为自动放弃原入学机会，入学资格不再保留。
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平 学号 姓名 1 437 唐梦萍 438 张启 439 蔡林龙 2 3 4 5
时 6
成 7 8
绩 9 10 平均 折扣 25%
期中 成绩 折扣 25% 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
期末 成绩 折扣 50%
年
平 学号 姓名 1 401 吴亚峰 402 李海天 403 杨家强 404 许洋 405 邓程 406 唐孟宁 407 谢华盛 408 徐思涛 409 陈铭同 410 杨明 411 黄滨海 412 白景文 413 刘洋 414 杨鑫 415 张文静 416 季虹雨 417 罗欣 2 3 4 5 6 7 8 时 成 绩
全期 总评
名次
备注
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418 杨可 平 学号 姓名 1 419 肖心怡 420 吴佳瑶 421 吴梦琪 422 王慧 423 吴妍 424 王媛媛 425 罗棕琳 426 罗柔 427 丰琴 428 邹玉林 429 田羽希 430 廖涛 431 周婉玲 432 李萌婷 433 余世豪 434 肖磊 435 廖皓冉 436 唐钰 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均 时 成 绩 折扣 25% 期中 成绩 折扣 25% 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 期末 成绩 折扣 50% 全期 总评 名次 备注
期
9 10 平均
年
期中 折扣 25% 成绩 折扣 25%
班成绩册
期末 成绩 折扣 50% 全期 总评 名次 备注
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