拉伸压缩超静定问题的课堂教学设计

［ ３ ］ Ｒ ｉ ｃ ｈ ａ ｒ ｄ ｓ ，Ｊ ａ ｃ ｋ Ｃ ， Ｐ ｌ ａ ｔ ｔ ，Ｊ ｏ ｈ ｎ ａ ｎ ｄ Ｐ ｌ ａ ｔ ｔ ，Ｈ ｅ ｉ ｄ ｉ ．
２ ００ ０ ． Ｌ ｏ ｎｇ ｍ ａ ｎ Ｄｉ ｅ ｔｉ ｏ ｎ ａ ｒｙ ｏｆ Ｌ ａｎ ｇ ｕ ａｇ ｅ Ｔｅ ａ ｃ ｈｉ ｎｇ ＆ Ａ ｐ ｐｌ ｌ ｅ ｄ
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０ １ ４（ ５ ） ２ ５ ５ — ２ ５ ６ ． 究式 的 教学 方 法与 理 念 ， 使学 生 将新 旧知 识 有机 结 合 并融 会贯 通 ， ２ 培 养 学 生建 立主 动 、 完 善 的思 维体 系 ， 通 过理 论联 系实 际增 强 学 生 ［ ４ ］ 王 小莉 ． 课 堂教 学改革之 理 想选择 一 探 究式教 学 ［ Ｊ ］ ．中 学时代 ，２ ０ １ ４（ ６ ） ５ ５ — ５ ６ ． 利 用理论 知识 分析 解决 实际问题 的能 力 。
传统教学法在英语泛读教学中的优势体现
教 学 改 革
等逻 辑 思 维 能力 ， 亦 是鼓 励 学 生积 极参 与 课堂 讨论 、 培养 写 作能 力 Ｌ ｉ ｎ ｇ ｕ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ Ｓ ． Ｔ ｒ ａ ｎ ｓ ． Ｇ ｕ ａ ｎ￣ ａ ｎ ｈ ｏ ｎ ｇ Ｂ ｅ ｉ ｊ ｉ ｎ ｇ ：Ｆ ｏ ｒ ｅ ｉ ｇ ｎ Ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ Ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ａ ｎ ｄ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ Ｐ ｒ ｅ ｓ Ｓ ． 的有 效途径 。 第二， 泛读 教学 一 大 目标在 于丰 富学 生 的文化 背景 知识 。途 径 ［ ４ ］ Ｓ ｔ ｅ ｒ ｎ ，Ｈ ． Ｈ ． ２ ０ ０ ０ ． Ｆ ｕ ｎ ｄ ａ ｍ ｅ ｎ ｔ ａ ｌ Ｃ ｏ ｎ ｅ ｅ ｐ ｔ Ｓ ０ ｆ ａｎ ｇ ｕａｇ ｅ Ｔｅ ａｃ ｈｉ ｎｇ ． Ｓｈ ａ ｎｇ ｈａｉ Ｆｏ ｒｅｉ ｇ ｎ Ｌａ ｎｇ ｕ ａｇ ｅ Ｔｅ ａｃ ｈｉ ｎｇ 大致有三： 一是通过教材选择有丰富文化内涵的阅读材料； 二是鼓 Ｌ Ｐ ｒｅ Ｓ ｓ ． 励 学 生 自己动 手搜 集 资料和 信 息 ； 三 是授 课教 师根 据 自己 的亲身 体 验、 教 研收 获 给 学生 提供 相 关 的文 化背 景 ， 从 而便 学 生能 够 结合 课 ［ ５ ］ 黄 国文 ． 语 篇分 析概要 ． 湖 南教育 出版社 ，１ ９ ８ ７ ． 文 对整 个 语 篇所 蕴含 的非语 言信 息有 更 为 明确 深 刻的 把握 。而这 ［ ６ ］ 黄 能 ．传 统 教 学 法 价 值 再 探 讨 ［ Ｊ ］ ．山 东 外 语 教 学， 种 背景 知 识 的传 授 方 式决 定 了老 师 的权 威 和核 心 地位 。这 又 在一 ２ ０ ０ ２（ ４ ） ７ １ ． 定 程度上 与传 统教 学法相 吻合 。 ［ ７ ］ 李晓 文 ， 王莹 ． 教 学策 略 ．高等教 育 出版社 ，２ ０ ０ ０ ． 总之 ， 传 统教 学法 的优 势就 在于 学 生经过 有计 划有 步 骤 的阅读 ［ ８ ］ 刘希 彦 ． 英 语 阅读教 程 （ 第 二 册 ）．吉林 大 学 出版 社 ， ９ ９ ２． 强 化训 练 ， 语 言 功底扎 实 ， 语 法 概念 清晰 ， 具有 较 强的识 读 和书 面表 １ 达 能 力 。其 方法 的基 本 要点 渗 透 到泛 读教 学 各个 层 面 有其 行 之有 ［ ９ ］ 皮连 生 ． 教 学设计 ．高等教 育 出版社 ，２ ０ ０ ０ ． 效 的优势 ， 故仍 应视 为泛读 教学 的必要 指导 方法 。 ［ １ ０ ］ 汪榕 培 ．阅读通 ． 辽 宁教 育 出版社 ，２ ０ ０ ５ ． ［ １ １ ］ 王 中锋 ． 意 义教 学在 泛 读教 学 中的 应用 ［ Ｊ ］ ．西安 外 国
Ｐ ｒｉ ｎ ｃｉ ｐ ｌ ｅｓ ｉ ｎ Ｌ ａ ｎｇ ｕ ａ ｇｅ Ｔ ｅ ａｃ ｈｉ ｎｇ ． Ｏｘ ｆ ｏ ｒｄ Ｕ ｎｉ ｖ ｅ ｒｓｉ ｔ ｙ Ｐ ｒｅ ｓ ｓ．
【 作者简 介 】 杜寒凝 （ １ ９ ８ ２一 ）女 ， 吉林 白城 人 ， 吉林警 察 学院 中外语 言 系 讲师， 研 究方向 ： 英语教 学 法 ．
（ 上 接第 １ ２ ０页 ） 【 作 者简 介 】 王
究 方向 ：一 ） 女， 西安科 技 大学思政部 ２ ０ １ １ 级硕士研 究 生
茜， 女， 汉族， 西安 科技 大 学思政 部 ２ ０ １ １ 级 硕 士研 究 生， 研 研 究方向 ： 大学 生心理保 障与 心理健 康 ．
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和 挖掘有 利于 开展 阳光 体育 运动 的途 径与 方法 ， 帮 助学 生走 进大 自 ２ ０ ０ ７（ ７ ） ．
然、 走 到阳 光下 、 走向操 场 。 【 参考 文献 】 ［ １ ］ 李 振 聪 ．阳光体 育 ， 让 校 园活起 来 ［ Ｊ ］ ．中 国 学校 体 育
Ｐ ｒｅ Ｓ Ｓ ．
语 学院 学报 ，２ ０ ０ ０ ． ９ ． ３ ６ ．
［ １ ２ ］ 高等 学校 英 语 专 业基 础 阶段 英 语教 学大纲 ． 上 海 外语
教 育 出版 社 ， １ ９ ８ ９ ．
Ｉ ２ ｆ Ｌ ａ ｒ Ｓ ｅ ｎ － Ｆ ｒ ｅ ｅ ｍ ａ ｎ， Ｄ ｉ ａ ｎ ｅ ． ２ ０ ０ ０ ．Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｉ ｑ Ｕ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ
【 参 考文献 】
［ １ ］ Ｎ ｕ ｔ ｔ ａ ｌ １ ，Ｃ ｈ ｒ ｉ ｓ ｔ ｉ ｎ ｅ ． ２ ０ ０ ２ ．Ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ Ｒ ｅ ａ ｄ ｉ ｎ ｇ Ｓ ｋ ｉ １ １ Ｓ
ｉ ｎ ａ Ｆ ｏｒ ｅｉ ｇ ｎ Ｌ ａｎ ｇ ｕ ａｇ ｅ ． Ｓｈ ａ ｎｇ ｈ ａｉ Ｆ ｏ ｒｅ ｉ ｇ ｎ Ｌ ａ ｎ ｇｕ ａ ｇｅ Ｅ ｄｕ ｃ ａ ｔｉ ｏ ｎ