列方程解分数问题练习课(“水稻”相关文档)共10张

“1”已知
单位“1”
“1”未知
小麦地面积×5 ＝玉米地的面积 24× 解58 ：＝χ设公1小5顷（麦。8公地有顷）χ×χχ58 ＝＝＝211455×85
火眼金睛
1、正商好121店降销低售了的64一0元台，彩这电台比彩原电来原降价低多了少元，？
2、商店销售的一台冰箱原价2200元，现在 降价 ，比原来降低多少元？
2 11
考考你
六年级两个班的学生参 加植树活动，六一班植
树ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ棵树是六二班的 4。 （补充一个条件和问题5，
使它变成一个分数乘法 问题或分数除法问题。）
六二班植树25棵，
六一班植树多少棵？
六一班植树16棵，
六二班植树多少棵？
谢谢！
2、白兔的 与黑兔相等
（
）× ＝（
）
2 一袋面粉重量× ＝吃了的重量
解： χ＝ × 解：设这袋面粉重χ千克。
3 已知一个数的几分之几是多少的实际问题练习
3 1
解： χ＝
5 7
×
21 10
（补充一个条件和问题，使它变成一个分数乘法问题或分数除法问题。
解：设小麦地有χ公顷。
3 1、商店销售的一台彩电比原来降低了 ，正好降低了640元，这台彩电原价多少元？
已知一个数的几分之几是多少的实际问题练习
χ＝2 χ＝ 已知一个数的几分之几是多少的实际问题练习
2 （
）× ＝（
）
一袋面粉重量× ＝吃了的重量
3 解：设原来水稻每公顷大约产量χ吨。
已知一个数的几分之几是多少的实际问题练习
解：χ＝ 48× 83 χ解÷： χ4＝＝2424× 34 原来水稻产量× =新杂交水稻产量
已知一个数的几分之几是 多少的实际问题练习
找出单位“1”的量，并补充数量关系。
1、鸭的只数是“鸡的1”170 （鸡的只数 ）× 170＝（ 鸭的只数）
· （（32女白、、生“男兔白人1生兔只”数比的数“女））341生×”×与多1黑13401兔＝1＝0相（（等多黑的兔人只数数））
解：设原来水稻每公顷大约产量χ吨。
χ＝ 128
χ＝ 18
（补充一个条件和问题，使它变成一个分数乘法问题或分数除法问题。 六二班植树25棵，六一班植树多少棵？ 六二班植树25棵，六一班植树多少棵？ 一（袋补面 充粉一重个量条×件和＝问吃题了，的使重它量变成一个分数乘法问题或分数除法问题。 六解二：班 设植这树袋2面5粉棵重，χ六千一克班。植树多少棵？ （找出单位）“1×”的＝量（，并补充）数量关系。 解2、：商设店小销麦售地的有一χ公台顷冰。箱原价2200元，现在降价 ，比原来降低多少元？ 一 解袋：面设粉 这重 袋量 面×粉重＝χ吃千了克的。重量 原解来：水 设稻原产来量水×稻每公=新顷杂大交约水产稻量产χ吨量。 解1、：商设店小销麦售地的有一χ公台顷彩。电比原来降低了 ，正好降低了640元，这台彩电原价多少元？ 解原：来设 水小稻麦产地量有× χ公=顷新。杂交水稻产量 （六年级两）个×班＝的（学生参加）植树活动，六一班植树的棵树是六二班的 。 解：设小麦地有χ公顷。 解：设原来水稻每公顷大约产量χ吨。 已知一个数的几分之几是多少的实际问题练习
袁隆平赞成这样一个公式：
知识+汗水+灵感+机遇= 成功。
“1”
原来水稻产量× 4 =新杂交水稻产量
解：设原来水稻 每公顷大约产量
χ吨。
3χ×χ43 ＝＝1122×34
χ＝9
P65第7题
“1”已知
一袋25面×粉35重＝量1×5（35＝千吃克了）的重“量1”未知
粉解重：一χ设袋千这面袋克粉面。重量χ××35＝χχ35 吃＝＝＝了2115551×553千克