铅笔有多长公开课ppt课件

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铅笔有多长公开课ppt课件

2、读一读淘气的日记，把不合理的地方改过来。
今天早晨，我从 22分米长米的床上爬起来，拿起22毫分米长米的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 770长0厘米的米毛
巾把脸擦干，吃过早饭去学校。来到学校，我坐在
高5的分5凳米米子上，拿出厚的77语毫厘文米米书，准备开始上语文课。
15
3.小猴一家身高分别是： 1米、12分米、90厘米。你知道谁最高？谁最矮？
1
猜谜语：身穿花衣裳，个子细又长，写出漂亮字，需要它帮忙。（打一文具）
2
学习卡1：
1分米
铅笔的长度（ 10 ）厘米
1分米=10厘米或1dm =10cm
3
用你善于发现的眼睛，在生活中找一找1分米的物品
4
10个1分米
1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米
16
长度单位真不少，米、分米、厘米和毫米。有的长，有的短，有的不长也不短。 1米=10分米， 1分米=10厘米， 1厘米=10毫米。一定要：牢牢记，灵活用。
17
伸开双臂是1米，八字手枪1分米，食指宽度1厘米，指甲厚度1毫米。
18
失之毫厘，差Biblioteka 千里相差虽小，但是造成的错误极大。谁注意了细节，谁就是最终的胜利者，生活中就是因为这些小小的不经意，错失一次次成功机会，酿成一次次失误。细微的差别有可能使结果有天壤之别，由于粗心而带来损失更是不可原谅。
1厘米
1厘米=10毫米
或1cm =10mm
8
学习卡2：
铅笔的长度是（ 6厘米3毫米）
9
用你善于发现的眼睛，在生活中找一找1毫米的物品
10
填上合适的单位

《铅笔有多长》课件

对比不同用途的铅笔长度
分析不同类型的铅笔，在满足不同用途时的长度差异。
结论：铅笔长度在8-20cm之间
总结铅笔长度的范围，让观众对铅笔的大小有更清晰的了解。
应用推广
铅笔的常见用途
介绍铅笔在学习、工作、绘画等领域的广泛应用。
选购铅笔的建议
提供给观众一些选购铅笔的实用建议，帮助他们选择适合自己需求的铅笔。
推广环保型铅笔的使用
引导观众关注环保，介绍环保型铅笔的材料和优点，鼓励大家选择环保的写作工具。
总结
通过对铅笔历史、分类和长度的探索，我们可以看到铅笔在不同领域中的重要性。强调铅笔作为学习和工作工具的价值，鼓励观众珍惜铅笔，提倡文明用笔。
参考文献（可选）
列出相关书籍、文献和网站的链接，供观众进一步深入了解铅笔的世界。
按照形状进行分类。了解它们各自的特点以及使用时的差异。
学习用铅笔、美术用铅笔等
根据用途将铅笔进行分类，探索不同领域对铅笔的不同要求。圆珠笔和方珠笔的 Nhomakorabea使用体验
比较圆珠笔和方珠笔在书写、握持、流畅性等方面的使用体验，帮助选择适合自己的铅笔。
铅笔的长度
测量不同品牌不同型号的铅笔长度
通过测量，了解铅笔在市场上的常见长度范围。
《铅笔有多长》PPT课件
铅笔有多长 PPT
简介
介绍铅笔是一种常见的文具用品提出问题：铅笔有多长？
铅笔的历史
从远古时代起，人类就开始使用类似铅笔的工具。在接下来的几千年中，铅笔经历了许多变革和改进。
通过探索铅笔的发展历史，我们可以更好地理解它成为重要的写作工具的过程。
铅笔的分类
圆珠笔和方珠笔

北师大版二年级下册数学《铅笔有多长》公开课课件PPT

1分米＝10厘米 1米＝10分米
认识毫米
56 78910 1 23 14 厘米毫毫毫毫毫毫毫毫毫毫米米米米米米米米米米
1厘米＝10毫米
1．在（）里填上合适的单位。一把米尺的长是1（米）一把米尺的长是10（分米）。
一把米尺的长是100（厘米）一个粉笔盒高约1（分米）。教室的门高约是2（米）一枚硬币厚约是1（毫米）。
2．在（）里填上合适的数。
7米 =（
）分米
3厘米=（
）毫米
90分米=（
5分米=（
）米
）厘米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
60厘米=（）分米
70毫米=（）厘米
3、读一读丁丁的日记，把不合理的地方改正过来？
今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，来到米了卫生间，拿起1 分米厘米长的牙刷刷完牙后，急急
忙忙地洗脸，吃早饭。上学路上我看见有一棵高
2厘米的树被风刮断了，连忙找来了一根长 1毫米米米
的绳子把小树绑好。我跑步赶到学校，看到老师分已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出1米毫米厚的练习本，认真地做起笔长的钢笔和 4 厘米米记。
绿色圃中小学教育网
北师大版二年级数学下册
铅笔有多长
张会军
猜谜语
小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。
（打一文具）
铅笔
学习目标
1、知道1分米和1毫米有多长； 2、理解米、分米、厘米和毫米之间的关系。
认识分米
1分米
1厘米 2厘米 3厘米 4厘米 5厘米 6厘米 7厘米 8厘米 9厘米 10厘米

二年级下册数学精品课件-铅笔有多长(14页PPT)北师大版

谢谢！
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均留有余地，既考虑到若出现意外情况时，不致于贻误工期，同时又考虑到工程需赶工时，又有条件加快施工进度。
•
2、加强施工管理，抓好施工中统筹、协调与控制，特别是施工准备工作将作为重点及早准备，提前安排，一旦中标在最短时间内组织实施，并迅速完成，为第一阶段施工有秩序、有计划地进行提供技术和物资基础，同时做好砂、石材料储备。
•
6 、高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时，应于构件两端绑扎溜绳，由操作人员控制构件的平衡和稳定。
•
7 、构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合设计规定。异型构件或无设计规定时，应经计算确定，并保证使构件起吊平稳。
•
8 、安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、钢垫板、垫木和电焊条等的材质应符合设计要求的材质标准及国家现行标准的有关规定。
•
9 、吊装大、重、新结构构件和采用新的吊装工艺时，应先进行试吊，确认无问废弃。拌和后的混合料均匀一致，无花白、无粗细料离析或结团现象。
•
4 、材料的规格或配合比发生改变时，根据室内试验资料进行试拌。
•
5 、已经离析或结团、块或在运料车辆卸料时滞留于车上的混合料，以及低于规定铺筑温度或被雨淋湿的混合料均废弃。运至铺筑现场的混合料，应及时压实。
2分硬币大约有1毫米厚。
读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。
今天早晨，我从 2分2米米长的床上爬起来，拿起 11分毫米长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 7700米厘米长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上学。学校离我家不远，大约有 9900毫0米米远。来到学校，我坐在5分5米高的凳子上，拿出 77毫厘米米厚的语文书，准备开始上语文课。

北师大版二年级下册数学课件铅笔有多长 (共12张PPT)

放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。
第四单元 · 测量
铅笔有多长
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。
【回顾铺垫】
我们已经学了哪些长度单位？用手比划一下，这些长度单位之间有什么关系？
【探索交流】
填一填，说一说。
3分米＝（ 30 ）厘米 40毫米＝（ 4 ）厘米
1分米等于10厘米，3分米就有3个10厘米。
10毫米等于1厘米，40毫米里面有4个10毫米。
【巩固提高】
1.估一估，量一量。
你的铅笔盒长度你的食指长度
你的估计
测量结果
【巩固提高】
2.这是北斗七星的示意图。
在图上量一量，第1颗星到第2颗星是（）厘米（）毫米，第6颗星到第7颗星是（）厘米（）毫米。
【巩固提高】
5.读一读，做一做。
北京最窄的胡同是钱市胡同。全长55 米，平均宽7分米。和同伴一起把两张课桌拉开，使它们中间相隔7分米，然后，两个人同时在中间走一走。
【巩固提高】
Hale Waihona Puke 3.填一填。7030
9
6
30
4
【巩固提高】 4.读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。
今天早晨，我从 22分米米长的床上爬起来，拿起1毫分米长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用70米厘米长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去学校。学校离我家不远，大约有99000毫米米远。来到学校，我坐在 55分米米高的凳子上，拿出7毫厘米厚的语文书，准备开始上语文课。
厘米
100
米
（cm）

《铅笔有多长》课件

年级、小学高年级和初中等。
学生用铅笔的长度也会因品牌和型号而有所不同，但一般都在这
个范围内。
绘画用铅笔的长度
绘画用铅笔的长度通常比学生用铅笔更长，一般在17-20厘米之
间。
绘画用铅笔的长度能够满足绘画时需要更长的笔触和更大的活动
范围的需求。
绘画用铅笔的长度也会因品牌和型号而有所差异，但一般不会太
05
铅笔长度与质量
如何判断铅笔的质量
检查外观
观察铅笔的外观，看是否有明显的划痕、裂纹
或变形。
检查笔芯
拔出笔芯，检查其是否完整、光滑，且长度符
合标准。
尝试使用
试用铅笔，看其书写是否流畅，笔迹是否清晰
。
检查生产日期
购买新生产的铅笔，避免使用过期变质的铅笔
。
质量好的铅笔的特点
01
02
03
04
笔芯光滑
质量好的铅笔笔芯光滑，书写流畅，不易断裂。
外观精美
铅笔外观精美，无明显的划痕、裂纹或变形。
长度适中
质量好的铅笔长度适中，符合标准规格。
使用寿命长
质量好的铅笔使用时间长，不易折断或断裂。
质量差的铅笔的特点
笔芯易断
质量差的铅笔笔芯易断裂，书写不流畅。
外观差
质量差的铅笔外观有明显的划痕、裂纹或变形。
短或太长。
素描用铅笔的长度
素描用铅笔的长度通常比绘画用铅笔更长，一般在20-25厘米之间。
素描需要更精细的笔触和更大的活动范素描用铅笔的长度也会因品牌和型号而围，因此素描用铅笔的长度通常较长。有所差异，但一般不会太短或太长。
04
铅笔长度与品牌
中华牌铅笔
01

北师大版数学二年级下册《铅笔有多长》PPT课件3PPT共32页

45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。—— 罗过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
北师大版数学二年级下册《铅笔有多长》PPT课件3
41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。 ——马克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。— —贝卡利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进步。— —杰弗逊 44、人类受制于法律，法律受制于情理。— —托·富勒
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左

(公开课课件)北师大版二年级下册数学《铅笔有多长》(共15张PPT)

谢谢大家
Hale Waihona Puke 4.对号入座。(把正确的选项填在括号里)
(1)下面长度单位中最小的是( C )。
A.分米
B.厘米
(2)肥皂盒长大约( A )。
A.1分米
B.1厘米
C.毫米 C.1毫米
(3)25 厘米和2分米5厘米( B )。
A.25厘米长
B.一样长
(4)小芳立定跳远能跳17( B )。
A.厘米
B.分米
(5)18分米可能是( C )的高度。
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/272021/8/272021/8/27Fri day, August 27, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月27日星期五 2021/8/272021/8/272021/8/27
70分米=( 7 )米
50毫米=( 5 )厘米
8米=( 80 )分米 100厘米=( 10 )分米
教材练一练P35T4
读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，拿起1毫米长的牙刷刷完
牙后，洗了洗脸，用70米长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上学。学校离我家不远，大约有900毫米远。来到学校，我坐在5米高的凳子上，拿出7厘米厚的语文书，准备开始上语文课。
四测量 1.铅笔有多长
【对点训练】 1.填一填。
橡皮长__2__厘米__7__毫米
2.填上合适的长度单位。爸爸的身高是180( 厘米 ) 一支铅笔长约是180( 毫米 )

北师大版二年级下册数学优秀课件-4.1《铅笔有多长》(共13张PPT)

• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 8:34:12 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way a21/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
3
1厘米
小组合作：
估计
数学书的长、宽、厚自己喜欢的物品的长
测量
2、练一练
3dm = （ 30 40mm = （ 4 500cm= （ 5 7m = （ 70
）cm ）cm ）m ）dm
3、在（）里填上适当的单位。
数学书厚约5（ mm ）。课桌高约7 （ dm ）。小红身高138（ cm ）。一栋楼高25（ m ）。一张光盘厚1（ mm ）。

北师大版二年级下册数学优秀课件4.1《铅笔有多长》(共12张PPT)

说一说每支铅笔的长度
（）厘米（）毫米（）厘米（）毫米
•
1毫米 1厘米
10
1分米
10
10
选择合1（）（2）教室的长大约是8（）（3）小华的身高大约是134（）（4）手机的长大约是15（）（5）一枝铅笔长约10（），也可以说是1（）。
填一填
1厘米=（）毫米 4厘米=（）毫米 50毫米=（）厘米 1分米=（）厘米 8分米=（）厘米 30厘米=（）分米 1米=（）分米 5米=（）分米 20分米=（）米
北师大版二年级下册第四单元测量
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
填一填
1、我们学过的长度单位有（）和（），用字母表示分别是（）。它们之间的进率是（）。
2、1米=（）厘米，100厘米=（）米。
填一填

二年级下册数学课件-4.1 铅笔有多长北师大版(2014秋)(共13张PPT)

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测量铅笔有多长
量一量,分别有多长?认一认。
什么是毫米？ 10个小格
1毫米(mm)
当1测厘量米的中结有果10不个是小整格厘，米每时,为了使个测小量格的的结长果是更1精毫确米,(需mm要)。用到一个比厘米小的长度单位毫米。
1厘米=10毫米
长比6厘米多3 个小格。
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测量铅笔有多长
找一找，说一说。
返回
测量铅笔有多长
课后作业课本：
课本：351页第41、52题。
第35页第4、5题
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3分米等于3 个10厘米。
3分米=( 30 )厘米 40毫米=( 4 )厘米
10毫米等于 1厘米。
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测量铅笔有多长
课堂练习
3厘米就是3个10毫米。
在括号里填上合适的数。
3厘米=( 30 )毫米
40厘米=( 4 )分米
800毫米=( 80 )厘米=( 8 )分米 20毫米=( 2 )厘米
1厘米=10毫米 10厘米=1分米
生活中的1分米和1毫米……
1分米
1分米
银行卡、2分硬币的厚度大约都是1 毫米。
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测量铅笔有多长
在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。
米毫、米分每米相、邻厘两米个、1分米=( 10 )厘米
单位之间的进率
都是10。
1米=( 10 )分米
1厘米=( 10 )毫米
填一填，说一说。
选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)肥皂盒长大约( A )。
A.1分米
B.1厘米
C.1米
(2)17分米可能会是( C )。 A.课桌的高度 B.铅笔的长度 C.爸爸的身高

《铅笔有多长》教学课件省优获奖课件ppt

孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。
量一量，分别有多长？认一认。
正好是10厘米。 10厘米就是1 分米（dm）。
量一量，分别有多长？认一认。
1毫米 1厘米
比6厘米多3 个小格。
1厘米中有10个小格，每小格的长是1毫米（mm）。
1厘米=10毫米
1cm=10mm
在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。
1拃长大约是1 分米。
青春风采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分数学145分英语141分文综255分
毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。
练一练
3.填一填。 7米=□分米 3厘米=□毫米 90分米=□米

《铅笔有多长》PPT

第四单元测量第一节铅笔有多长教学内容：教材p34-35“铅笔有多长”教学目标：1.通过测量铅笔的长度，认识分米和毫米，知道1分米和1毫米有多长，发展空间观念和动手操作能力。

2.能借助尺子了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。

3.能根据米、分米、厘米和毫米之间的关系进行简单换算。

重点：知道1分米和1毫米有多长。

难点：用分米、毫米表示物体的长度。

教学过程：一、复习导入1、我们已经学过了哪些长度单位？2、说一说1厘米有多长，1米有多长？3、说一说米和厘米的关系4、填上合适的单位二、动手操作，探究新知（一）认识分米1.测量前，一起回顾测量物体时的具体事项。

2.对10厘米长的铅笔进行测量活动。

3.想一想，10厘米可以用另一个长度单位表示吗？4.你们知道吗？像这样10厘米的长度我们还可以用一个新的单位来表示，就是1分米，用字母dm表示。

1分米=10厘米1dm=10cm一起来读两遍5.在你的尺子上找出一个1分米的长度，说一说你找出来的1分米从哪里到哪里？（不管从哪个刻度开始，只要是10厘米就是1分米）6.你能用手比划一下1分米有多长吗？（1拃长大约是1分米）7.想一想我们身边哪些物体的长度或者厚度大约是1分米？（感受1分米有多长）（二）认识毫米1.对6厘米3毫米长的铅笔进行测量活动。

2.学生通过测量发现铅笔不是整厘米数，铅笔比6厘米多出来3小格。

3.引出毫米。

当不够1厘米时为了测量更准确，我们要用到比厘米还小的长度单位：毫米，用字母表示是mm。

4.认识1毫米。

引导学生发现1厘米中间有10小格，每1小格的长度是1毫米，由此可以得出1厘米=10毫米1cm=10mm一起读两遍5.想一想，我们身边哪些物体的厚度是1毫米？6.估计并实际测量一下数学书的厚度。

7.做一做（三）小结：米、分米、厘米、毫米之间的关系1.回忆学过哪些长度单位，并按照从大到小的顺序进行排列。

2.思考米、分米、厘米、毫米之间的关系，了解每相邻两个长度单位之间的进率都是十。

铅笔有多长公开课ppt课件