《稻草人》测试题答案学习资料
稻草人阅读测试题答案
稻草人阅读测试题答案一、阅读理解（一）选择题1. 文章主要讲述了什么故事？A. 稻草人的制作流程B. 稻草人守护田野的经历C. 稻草人与动物们的友谊D. 农民与稻草人的日常生活答案：B2. 稻草人在文中象征着什么？A. 农民的智慧B. 自然的力量C. 守护与牺牲D. 农业的现代化答案：C3. 文中提到的稻草人的作用是什么？A. 装饰田野B. 吓走害虫C. 吸引鸟类D. 教育人们答案：B（二）简答题1. 描述文中稻草人的外貌特征。
答案：文中稻草人戴着一顶旧草帽，穿着一件蓝色的工作服，手中拿着一根木棍，脚下穿着一双破旧的靴子。
它的脸部是用两个南瓜做成的眼睛、鼻子和嘴巴，给人一种严肃而坚定的表情。
2. 为什么稻草人会被鸟类和害虫所忽视？答案：随着时间的推移，鸟类和害虫逐渐习惯了稻草人的存在，它们发现稻草人并不会对它们构成真正的威胁，因此不再害怕，甚至开始在稻草人的帽子上筑巢。
（三）论述题1. 论述稻草人在农民生活中的重要性。
答案：稻草人在农民生活中扮演着重要的角色。
它不仅是农民智慧的结晶，更是田野上的守护者。
稻草人的存在有效地减少了害虫对农作物的破坏，保护了农民辛勤劳作的成果。
同时，稻草人也是农民与自然和谐共处的象征，它代表了人类对自然的尊重和对生态环境的保护。
2. 分析稻草人在文中的象征意义及其对读者的启示。
答案：稻草人在文中象征着坚守与牺牲。
它无言地守护着田野，即使在风雨中也不动摇，这种精神值得人们学习。
对读者而言，稻草人的故事启示我们要勇于承担责任，坚守岗位，即使面对困难和挑战，也要保持信念，为保护我们所珍视的东西而努力。
二、词汇理解1. 解释文中“守望”一词的含义。
答案：“守望”在文中指的是稻草人对田野的持续看护和保护，它代表着一种持续不断的关注和警戒状态。
2. 描述“和谐共处”在文中所表达的概念。
答案：“和谐共处”在文中表达了人类与自然之间相互尊重、相互依存的关系。
农民通过制作稻草人来保护庄稼，而不是采用破坏生态平衡的方式来驱赶害虫，这体现了人类对自然环境的爱护和对生物多样性的保护。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、选择题1、稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是（）A 细竹枝B 黄稻草C 枯树枝答案：A解析：稻草人骨架子是细竹枝，这是原文明确描述的。
2、稻草人非常尽责任，他的责任是（）A 赶走小蛾B 看守田地C 赶走麻雀答案：B解析：稻草人的责任是看守田地，守护庄稼。
3、稻草人警告主人的法子是（）A 摇扇子B 叫喊C 哭泣答案：A解析：稻草人通过摇扇子来警告主人。
4、稻草人看到的悲惨事是（）A 稻子被小蛾吃光B 渔妇的孩子病了C 以上都是答案：C解析：稻草人看到稻子被小蛾吃光，也看到渔妇的孩子病了等悲惨事。
5、稻草人是（）A 有生命的B 没有生命的C 不确定答案：B解析：稻草人本身是没有生命的，但在故事中被赋予了人的情感和思想。
二、填空题1、《稻草人》的作者是（）。
答案：叶圣陶2、稻草人的骨架子是（），肌肉和皮肤是（）。
答案：细竹枝、黄稻草3、稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事，分别是（）、（）、（）。
答案：稻子被小蛾吃光、渔妇的孩子病了、渔妇捕鱼难以维持生计4、稻草人最后（）。
答案：倒在田地中间三、判断题1、稻草人尽职尽责，一直坚守在田地里。
（）答案：√解析：稻草人始终尽自己的责任看守田地。
2、稻草人能说话，能走路。
（）答案：×解析：稻草人不能说话和走路，只是被作者赋予了人的思想和情感。
3、文中的老妇人是个善良的人。
（）答案：√解析：老妇人虽然生活艰难，但心地善良。
4、稻草人最后被主人修好了。
（）答案：×解析：稻草人最后倒在田地中间，没有被修好。
四、简答题1、请简要概括《稻草人》的主要内容。
答：《稻草人》讲述了一个农人亲手做的稻草人，整天整夜站在田地里看守庄稼。
他非常尽责任，看到稻子被小蛾吃光，渔妇捕鱼艰难，孩子生病，却无法帮助他们，最后倒在田地中间的故事。
2、稻草人看到了哪几件悲惨的事？表现了他怎样的心情？答：稻草人看到了稻子被小蛾吃光，渔妇的孩子病了，渔妇捕鱼难以维持生计等悲惨事。
《稻草人》阅读测试题和答案解析(一)
《稻草人》阅读测试题和答案解析(一)一、选择题1. 《稻草人》的作者是谁？A. 安徒生B. 叶圣陶C. 格林兄弟D. 冰心答案：B2. 《稻草人》的故事背景发生在哪里？A. 丹麦B. 中国C. 德国D. 英国答案：B3. 以下哪个角色不是《稻草人》中的人物？A. 稻草人B. 小女孩C. 老鼠D. 王子答案：D4. 在《稻草人》的故事中，稻草人是如何诞生的？A. 精灵赋予生命B. 巫婆施法C. 小女孩的愿望D. 风的魔法答案：C5. 《稻草人》中，稻草人最终帮助小女孩实现了什么愿望？A. 找到了失散的父母B. 治愈了重病C. 逃离了贫困生活D. 变成了真正的王子答案：C二、简答题1. 请简要概括《稻草人》的故事情节。
答案解析：《稻草人》讲述了一个小女孩生活在贫困家庭中，渴望过上幸福生活的故事。
她在田野里遇到了一个稻草人，并将其带回家。
在稻草人的帮助下，小女孩逃离了贫困生活，过上了幸福的日子。
2. 请分析《稻草人》中稻草人的形象特点。
答案解析：稻草人在《稻草人》中是一个充满善良、真诚和勇敢的角色。
他虽然没有生命，但为了帮助小女孩实现愿望，不惜牺牲自己。
稻草人的形象体现了无私奉献和关爱他人的精神。
3. 请谈谈你对《稻草人》中“梦想与现实”主题的理解。
答案解析：在《稻草人》中，梦想与现实之间的矛盾表现得淋漓尽致。
小女孩生活在贫困中，渴望过上幸福生活。
而稻草人的出现让她看到了梦想实现的希望。
这个故事告诉我们，只要我们勇敢追求梦想，付出努力，现实中的困境终将被克服。
三、论述题1. 请结合《稻草人》的故事，谈谈你对“关爱他人”这一美德的看法。
答案解析：在《稻草人》中，稻草人为了帮助小女孩实现愿望，不惜牺牲自己。
这种关爱他人的精神令人感动。
我认为，关爱他人是一种美德，它能让我们学会换位思考，关注他人的需求。
在生活中，我们应该学会关爱他人，传递温暖，让社会变得更加美好。
2. 请从心理学的角度分析，《稻草人》中稻草人为何能帮助小女孩实现愿望。
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 鲁迅B. 叶圣陶C. 老舍D. 巴金答案：B解析：《稻草人》是叶圣陶先生创作的一部童话集，收录了多篇脍炙人口的童话故事，其中《稻草人》是其中最为著名的一篇。
2. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里？A. 城市B. 农村C. 森林D. 海边答案：B解析：《稻草人》的故事背景主要设定在农村，通过稻草人的视角展现了农村生活的艰辛和农民的苦难。
3. 稻草人在故事中的主要职责是什么？A. 保护庄稼B. 看守仓库C. 引导船只D. 守护村庄答案：A解析：稻草人被农民放置在田地里，主要职责是保护庄稼，防止鸟雀来吃稻谷。
4. 故事中，稻草人看到的老妇人是什么样的人？A. 富裕的农场主B. 贫苦的农民C. 城市的商人D. 乡村的教师答案：B解析：故事中的老妇人是典型的贫苦农民，她辛勤劳作，生活却依然艰难。
5. 稻草人最终为什么感到无比痛苦？A. 被风吹倒B. 看到老妇人的悲惨遭遇C. 被孩子们拆毁D. 无法保护庄稼答案：B解析：稻草人看到老妇人的悲惨遭遇，尤其是她唯一的儿子去世的消息，感到无比痛苦和无奈。
6. 故事中，稻草人试图帮助的对象有哪些？A. 老妇人B. 渔妇C. 投河的女子D. 以上都是答案：D解析：稻草人在故事中试图帮助老妇人、渔妇和投河的女子，但由于自身无法动弹，最终都未能成功。
7. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会问题？A. 环境污染B. 农民贫困C. 教育落后D. 医疗不足答案：B解析：《稻草人》通过稻草人的视角，反映了当时农民生活的贫困和艰辛，揭示了社会的不公。
8. 稻草人在故事中的性格特点是什么？A. 冷漠无情B. 善良无助C. 自私自利D. 愚昧无知答案：B解析：稻草人虽然无法动弹，但内心善良，渴望帮助他人，体现了其无助但善良的性格特点。
9. 故事中，稻草人最终的结果是什么？A. 被风吹倒B. 被人修复C. 继续守护庄稼D. 被烧毁答案：A解析：在故事的结尾，稻草人因无法承受内心的痛苦和无奈，最终被风吹倒。
《稻草人》阅读测试题及答案(一)
《稻草人》阅读测试题及答案(一)一、选择题1. 以下哪个不是《稻草人》中的主要角色？A. 稻草人B. 小男孩C. 老婆婆D. 小狗答案：D2. 在故事中，稻草人为什么会感到悲伤？A. 他没有自由B. 他没有朋友C. 他没有生命D. 他没有食物答案：C3. 以下哪个事件使得稻草人决定离开稻田？A. 小男孩嘲笑他B. 老婆婆给他讲故事C. 风吹倒了稻草人D. 他看到了城市的灯光答案：D4. 在城市里，稻草人遇到了以下哪个角色？A. 一个善良的画家B. 一个慈祥的老人C. 一个调皮的小女孩D. 一只流浪狗答案：A5. 以下哪个情节没有出现在故事中？A. 稻草人学会了跳舞B. 稻草人结识了一只小鸟C. 稻草人在城市里找到了工作D. 稻草人帮助了一个迷路的小女孩答案：A二、简答题1. 请简要描述稻草人在稻田里的生活。
答案：稻草人在稻田里度过了寂寞而平静的生活。
他每天看着农民辛勤劳作，与小鸟、青蛙等动物为伴。
然而，他始终感到悲伤，因为他没有生命，无法与周围的世界互动。
2. 请分析稻草人为什么会决定离开稻田。
答案：稻草人离开稻田的原因主要有以下几点：首先，他渴望拥有生命和自由，以便与人类和世界互动；其次，他受到了小男孩的嘲笑，使他意识到自己在这个世界上的无助；最后，他看到了城市的灯光，对城市生活充满好奇，希望能在那里找到属于自己的价值。
3. 请简要描述稻草人在城市里的经历。
答案：在城市里，稻草人遇到了一个善良的画家，画家为他画上了美丽的衣服，使他变得与众不同。
他还结识了一只小鸟，与之成为朋友。
在城市里，稻草人找到了一份工作，帮助一个迷路的小女孩找到回家的路。
然而，他仍然无法摆脱内心的悲伤，因为他在城市里依然是一个无法与人类共通的稻草人。
4. 请谈谈你对故事结局的理解。
答案：故事结局有两种理解。
一方面，稻草人最终回到了稻田，重新过上了平静的生活。
这表明他认识到了自己的身份，学会了珍惜现有的生活。
另一方面，故事结局也可以理解为稻草人在城市里找到了属于自己的价值，勇敢地追求了自己的梦想。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、填空题1、《稻草人》的作者是_____。
答案：叶圣陶2、稻草人的骨架是_____，他的肌肉和皮肤是_____。
答案：细竹枝、黄稻草3、稻草人非常_____，总是为主人着想。
答案：尽职4、稻草人看到渔妇一边打鱼一边照顾孩子，心里很_____。
答案：难过5、稻草人看到一个女人要跳河，他_____。
答案：想救她却无能为力二、选择题1、稻草人警告主人的法子是（）A 摇扇子B 叫喊C 哭泣答案：A2、稻草人的主人是（）A 老妇人B 渔妇C 小孩子答案：A3、稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是（）A 竹园里的细竹枝B 黄稻草C 枯树枝答案：A4、稻草人梦想着（）A 能赶走蛾子B 能帮助更多的人C 能自己动起来答案：C5、文中的稻草人（）A 有生命B 没有生命C 不确定答案：A三、判断题1、稻草人是农人亲手做的。
（）答案：对2、稻草人最后自己倒了。
（）答案：对3、稻草人非常喜欢他的工作。
（）答案：对4、稻草人的主人是个小孩子。
（）答案：错5、稻草人能说话。
（）答案：错四、简答题1、稻草人为什么心里很着急？答案：因为他看到稻子上有很多蛾下的子，他想告诉主人，但是主人听不懂他的话，他又没办法赶走蛾子，所以心里很着急。
2、稻草人看到渔妇的情景，心里是怎么想的？答案：他心里很难过，同情渔妇的遭遇，为渔妇和孩子的艰难生活感到悲伤。
3、文中描写稻草人感情变化的语句有哪些？这些变化表现了稻草人怎样的品质？答案：描写稻草人感情变化的语句有“他恨不得自己去作柴，给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥，给孩子一些温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃”等。
这些变化表现了稻草人善良、富有同情心、尽职尽责的品质。
4、你觉得稻草人是一个怎样的形象？答案：稻草人是一个善良、忠诚、有责任心但又无能为力的形象。
他一心想帮助别人，却因为自身的限制无法真正做到，反映了社会中一些人的无奈和悲哀。
5、读完《稻草人》，你有什么感受？答案：读完《稻草人》，让人感受到了稻草人的善良和无奈，也让人对社会底层人民的苦难生活有了更深刻的认识，同时也引发了我们对如何帮助他人、改变社会现状的思考。
稻草人测试题及答案
稻草人测试题及答案一、选择题1. 稻草人的定义是什么？A. 农田中用来吓走鸟类的假人B. 童话故事中的人物C. 一种农业工具D. 一种装饰品2. 稻草人的制作材料主要是什么？A. 稻草B. 木材C. 塑料D. 金属3. 在文学作品中，稻草人通常象征着什么？A. 智慧B. 勇气C. 忠诚D. 欺骗4. 稻草人最早起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 印度D. 埃及5. 以下哪部作品是以稻草人为主要角色的？A. 《绿野仙踪》B. 《红楼梦》C. 《哈利·波特》D. 《安徒生童话》二、判断题1. 稻草人只是用来吓走鸟类的。
（）2. 稻草人的制作需要复杂的技艺。
（）3. 稻草人没有在现代文化中被广泛使用。
（）4. 稻草人是农业社会特有的产物。
（）5. 稻草人在不同文化中具有相同的象征意义。
（）三、简答题1. 描述稻草人的传统制作方法。
2. 举例说明稻草人在现代社会的新的用途。
3. 分析稻草人在文学作品中的象征意义。
四、论述题选择一部以稻草人为主要元素的作品，分析其在作品中的作用和象征意义，并探讨这一象征意义如何影响了作品的整体主题。
五、案例分析题阅读下面的故事片段，并回答问题：在一片广阔的农田中，农民为了保护自己的庄稼免受鸟类的侵害，制作了一个稻草人。
这个稻草人穿着旧衣服，戴着破旧的帽子，手中拿着一把扫帚。
风吹过时，稻草人随风摇摆，仿佛在挥舞扫帚。
不久，鸟类开始避开这片农田，农民的庄稼得到了保护。
1. 分析稻草人在这个故事中的作用。
2. 讨论稻草人对农民心理的影响。
3. 从生态学的角度，评价稻草人的作用。
答案：一、选择题1. A2. A3. C4. A5. A二、判断题1. 错误2. 正确3. 错误4. 正确5. 错误三、简答题1. 传统的稻草人制作方法通常是使用新鲜的稻草，将其捆绑成人形，有时会加入木棍作为骨架，增加其稳定性。
稻草人的头部可能是用稻草编织的圆球或者是用南瓜等做成的面具。
2. 在现代社会，稻草人除了传统的吓走鸟类的功能外，也被用作节日装饰、艺术装置、教育工具等。
稻草人阅读测试题及答案
稻草人阅读测试题及答案一、选择题1. 故事中稻草人的主要任务是什么？A. 守护庄稼B. 吓走鸟类C. 引导迷路的人D. 报告天气情况2. 稻草人是由谁创造的？A. 一位农夫B. 一位科学家C. 一位艺术家D. 一位魔法师3. 稻草人的身体是由哪些材料组成的？A. 稻草和木头B. 金属和塑料C. 布料和棉花D. 石头和泥土4. 在故事中，稻草人最渴望得到什么？A. 金钱B. 权力C. 智慧D. 朋友5. 故事的结局是什么？A. 稻草人得到了他所渴望的东西B. 稻草人继续守护田野C. 稻草人离开了田野去寻找新的生活D. 稻草人被新的守护者取代二、填空题1. 稻草人被创造的目的是为了________，他通过________来完成这个任务。
2. 稻草人虽然没有生命，但他拥有________，这使得他能够________。
3. 在故事的高潮部分，稻草人面临了一个重大的选择，他选择了________，这个决定体现了他的________。
4. 故事通过稻草人的形象，向读者传达了一个关于________的道理。
三、简答题1. 描述稻草人的性格特点，并解释这些特点如何影响故事的发展。
2. 故事中的稻草人代表了什么象征意义？请结合文本内容进行分析。
3. 你认为稻草人在故事中遇到的最大的挑战是什么？他是如何克服这个挑战的？4. 如果你是故事中的稻草人，你会做出不同的选择吗？请解释你的选择和理由。
四、论述题1. 论述稻草人在故事中的角色和重要性，以及他如何影响了故事的主题和情节。
2. 分析稻草人与其他角色（如农夫、乌鸦等）之间的关系，以及这些关系如何推动故事的发展。
3. 从心理学角度探讨稻草人的行为和决策，试图解释他的行为背后的动机和情感。
4. 讨论故事中稻草人的象征意义，以及这一象征如何帮助读者理解故事的深层含义。
答案：一、选择题1. B2. A3. A4. C5. B二、填空题1. 稻草人被创造的目的是为了守护庄稼，他通过吓走鸟类来完成这个任务。
《稻草人》测试题答案-《稻草人》题库
《稻草人》测试题答案-《稻草人》题库一、选择题1、《稻草人》的作者是（）A 叶圣陶B 冰心C 安徒生D 格林兄弟答案：A解析：《稻草人》是叶圣陶 1922 年发表的中国现代童话。
叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。
2、稻草人是（）亲手造的。
A 老妇人B 渔夫C 农人D 小孩子答案：C解析：在故事中，稻草人是农人亲手造的。
农人把他插在田地里，让他看守稻田。
3、稻草人警告主人的法子是（）A 摇扇子B 叫喊C 哭泣D 跺脚答案：A解析：稻草人想要警告主人，但他不能说话，只能通过摇动扇子来引起主人的注意。
4、稻草人看到的小蛾在稻叶上下了子，这使他感到（）A 高兴B 着急C 无所谓D 好奇答案：B解析：稻草人看到小蛾在稻叶上下子，知道稻子要遭殃，心里非常着急。
5、稻草人看到渔妇和孩子的遭遇，他（）A 无动于衷B 感到欣慰C 十分同情D 很生气答案：C解析：稻草人看到渔妇和孩子的艰难处境，心中充满了同情。
6、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事，以下不是的是（）A 稻子被小蛾吃光B 渔妇的孩子病了C 一个女人跳河D 自己被风吹倒答案：D解析：稻草人在夜间经历了稻子被小蛾吃光、渔妇的孩子病了、一个女人跳河等惨痛的事，但自己没有被风吹倒。
7、稻草人最后（）A 倒下了B 还站着C 飞走了D 不见了答案：A解析：稻草人最终因为看到的种种悲惨景象，内心痛苦不堪，倒在了田地里。
二、填空题1、《稻草人》这篇童话通过（）的所见所思，真实地描写了 20 世纪 20 年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
答案：稻草人2、稻草人非常（），总是为主人担心。
答案：尽职3、稻草人看到老妇人的稻子长势良好，心里很（）。
答案：高兴4、渔妇为了给孩子煮鱼粥，自己（）。
答案：生病了5、那个女人因为（）而选择跳河。
答案：生活的困苦三、简答题1、请简要概括《稻草人》的主要内容。
答案：《稻草人》讲述了一个农人亲手做的稻草人，整日整夜站在田地里，尽职尽责地看守稻田。
稻草人试题及答案
稻草人试题及答案一、选择题1. 稻草人通常是用来做什么的？A. 装饰花园B. 吓走害鸟C. 测量风速D. 作为儿童玩具答案：B2. 下列哪项不是制作稻草人的传统材料？A. 稻草B. 麻绳C. 塑料布D. 木棍答案：C3. 稻草人的形象通常被设计成什么样子？A. 动物形状B. 人形C. 几何形状D. 抽象形状答案：B二、填空题4. 稻草人的主要作用是________，通过其在田间的________来吓走害鸟。
答案：驱赶害鸟；存在5. 制作稻草人时，通常会用________来固定稻草人的四肢，使其更加稳固。
答案：麻绳三、简答题6. 描述一下稻草人的制作步骤。
答案：首先，找到一根长直的木棍作为稻草人的骨架；其次，用麻绳将木棍的一端固定在地面上，使其能够站立；然后，用稻草缠绕在木棍上，形成稻草人的身体；接着，为稻草人制作手臂和头部，通常使用更多的稻草或布料；最后，可以为稻草人穿上旧衣服，增加其逼真度。
7. 为什么说稻草人是一种环保的驱鸟方法？答案：稻草人使用的材料大多是可自然降解的，如稻草、麻绳等，不会对环境造成污染。
同时，它不使用化学物质或噪音，是一种温和的驱鸟方式，不会对鸟类造成伤害。
四、论述题8. 讨论稻草人的象征意义及其在不同文化中的地位。
答案：稻草人在不同文化中有着不同的象征意义。
在农业社会中，稻草人通常象征着守护和保护，它们被放置在田间以保护庄稼免受鸟类的侵害。
在文学和艺术作品中，稻草人有时被用来象征孤独或被遗弃的状态，因为它们独自站在田野中，没有生命却模仿着人类的形象。
在某些文化中，稻草人还可能与神秘主义或民间传说相关联，被赋予了特殊的意义或力量。
五、实践题9. 如果你要设计一个稻草人，你会考虑哪些因素来提高其驱鸟效果？答案：设计稻草人时，可以考虑以下因素：使用鲜艳的颜色来吸引鸟类的注意；制作不同大小和形状的稻草人，以模仿真实人类的多样性；在稻草人的不同部位添加可以随风摆动的元素，如手臂、帽子或飘带，以增加动态效果；定期更换稻草人的位置，以减少鸟类适应性；使用反光材料或在稻草人上添加眼睛图案，因为许多鸟类对眼睛图案有天生的警惕性。
《稻草人》阅读测试题和答案解析
《稻草人》阅读测试题和答案解析一、选择题1.稻草人是以什么为主题的童话故事？（）A.劳动B.农村C.稻草D.魔法答案：B2.稻草人的职业是什么？（）A.教师B.农民C.守护者D.魔法师答案：C3.以下哪一项不是稻草人的特点？（）A.会说话B.会走路C.有感情D.会飞行答案：D4.稻草人的使命是什么？（）A.保护农作物B.教导农民C.寻找魔法D.驱赶害虫答案：A5.故事中，稻草人与以下哪个人物没有交集？（）A.小鸟B.小鱼C.小猫D.小狗答案：C二、填空题1.稻草人的职业是________，他守护着________和________。
答案：守护者、田野、农民2.稻草人不会________、________和________，但他会________、________和________。
答案：飞行、游泳、唱歌、说话、走路、有感情3.稻草人的使命是________，他为了________而牺牲了自己。
答案：保护农作物、保护农民的利益三、简答题1.请简要概括稻草人的外貌特征。
答案：稻草人是一个高大的稻草人，他戴着一顶破草帽，披着一件破斗篷，脸是一个倒扣的泥盆，上面有两个窟窿，那是眼睛，鼻子是一根稻草，嘴巴是一块稻草做的半月形。
2.请简要描述稻草人的使命和责任。
答案：稻草人的使命是保护农作物，防止害虫的侵袭。
他时刻关注着田野里的情况，一旦发现害虫，就会用自己的手臂驱赶它们。
稻草人还肩负着保护农民的利益，他愿意为了农民的丰收而牺牲自己。
3.请谈谈你对稻草人的品质和精神的理解。
答案：稻草人是一个充满爱心、无私奉献、勇敢担当的守护者。
他关爱田野里的每一个生命，为了保护农作物，不惜与害虫战斗到底。
稻草人还具有自我牺牲的精神，他为了农民的利益，毫不犹豫地投身于保护农作物的行动中。
这种品质和精神值得我们学习和尊敬。
四、问答题1.请分析稻草人在故事中的作用和意义。
答案：稻草人在故事中扮演着守护者的角色，他是田野的守护者，农民的守护者，更是善良和正义的化身。
《稻草人》阅读测试题及答案(最新)
《稻草人》阅读测试题及答案(最新)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 叶圣陶B. 冰心C. 鲁迅D. 老舍答案：A2. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里？A. 城市B. 农村C. 森林D. 海边答案：B3. 稻草人在故事中的主要职责是什么？A. 看护稻田B. 照顾小孩C. 驱赶鸟雀D. 守护家园答案：C4. 稻草人在故事中看到了哪些悲惨的事情？A. 农夫的辛苦B. 渔妇的困境C. 妇女的自杀D. 以上都是答案：D5. 稻草人最终因为什么原因倒下了？A. 风雨的袭击B. 自身的疲惫C. 心灵的痛苦D. 被人拆除答案：C6. 《稻草人》通过哪些手法表现了社会的黑暗？A. 人物描写B. 情节安排C. 环境渲染D. 以上都是答案：D7. 稻草人在故事中表现出了哪些品质？A. 善良B. 无助C. 忠诚D. 以上都是答案：D8. 《稻草人》的主题是什么？A. 农民的艰辛B. 社会的冷漠C. 人性的善良D. 生活的无奈答案：D9. 稻草人看到渔妇的困境时，他的心情是怎样的？A. 无动于衷B. 感到同情C. 感到愤怒D. 感到无奈答案：B10. 《稻草人》通过哪些细节描写表现了农村的贫困？A. 农夫的衣衫褴褛B. 稻田的荒芜C. 渔妇的艰辛D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是______。
答案：叶圣陶2. 稻草人被放置在______中，用来驱赶鸟雀。
答案：稻田3. 稻草人在故事中看到了______的辛苦劳动。
答案：农夫4. 稻草人看到______在河边捕鱼，生活十分艰难。
答案：渔妇5. 稻草人最终因为______而倒下。
答案：心灵的痛苦6. 《稻草人》通过______的手法，表现了社会的黑暗。
答案：象征7. 稻草人在故事中表现出了______的品质。
答案：善良、无助、忠诚8. 《稻草人》的主题是______。
答案：生活的无奈9. 稻草人看到______的困境时，感到十分同情。
稻草人阅读测试卷(含答案)(范文)
稻草人阅读测试卷(含答案)(范文)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 叶圣陶B. 冰心C. 老舍D. 巴金答案：A2. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里？A. 城市B. 农村C. 森林D. 海边答案：B3. 稻草人在故事中的主要职责是什么？A. 看护稻田B. 照顾小孩C. 驱赶鸟雀D. 指引方向答案：C4. 稻草人在故事中遇到了哪些困境？（多选）A. 遭遇虫害B. 目睹老妇人的悲惨遭遇C. 被风吹倒D. 被孩子们拆解答案：B、C5. 稻草人最终的结果是什么？A. 成功保护了稻田B. 被老妇人感激C. 燃烧自己照亮他人D. 被风吹倒后无人理睬答案：D6. 故事中老妇人的儿子去了哪里？A. 外出打工B. 参军C. 外出求学D. 失踪答案：A7. 稻草人在故事中表现出的主要品质是什么？A. 勇敢B. 忠诚C. 智慧D. 坚强答案：B8. 故事中稻草人无法动弹的原因是什么？A. 被绳子绑住B. 被魔法控制C. 本身就是无生命的D. 被人故意固定答案：C9. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会现实？A. 农民的艰辛生活B. 城乡差距C. 环境污染D. 教育问题答案：A10. 《稻草人》这部作品属于哪种文学体裁？A. 童话B. 小说C. 诗歌D. 散文答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 《稻草人》的作者是_________。
答案：叶圣陶2. 稻草人在故事中被放置在_________中。
答案：稻田3. 故事中老妇人的儿子名叫_________。
答案：无具体名字，可用“老妇人的儿子”代替4. 稻草人在故事中目睹了_________的悲惨遭遇。
答案：老妇人5. 稻草人最终被_________吹倒。
答案：风6. 故事中稻草人无法_________。
答案：动弹7. 《稻草人》这部作品通过_________的视角展现了农民的艰辛。
答案：稻草人8. 故事中稻草人内心充满了_________。
《稻草人》阅读测试题及答案
《稻草人》阅读测试题及答案一、选择题1.稻草人的作者是谁？A.鲁迅B.郭沫若C.叶圣陶D.冰心答案：C2.稻草人的"诞生"是因为什么？A.一位老农夫的创意B.一位艺术家的工作C.一场偶然的火灾D.一个孩子的祈祷答案：A3.稻草人在故事中第一次"活"起来是因为什么？A.它听到了老牛的求助声B.它看到了孩子们的玩耍C.它感受到了夜晚的寒冷D.它听到了远处传来的歌声答案：A4.稻草人在故事中一共"活"了多少次？A.一次B.两次C.三次D.四次答案：C5.故事最后，稻草人变成了什么？A.一具烧焦的稻草人B.一位真正的农民C.一个孩子的守护神D.一片焦黑的废墟答案：A二、简答题1.请简要概括稻草人的故事情节。
答案：稻草人是一位老农夫为了保护庄稼而制作的，它原本是没有生命的。
但在故事中，稻草人因为听到了老牛的求助声而第一次"活"了起来。
它为了帮助老牛和孩子们，不惜牺牲自己，最终变成了一具烧焦的稻草人。
2.请分析稻草人的形象特点。
答案：稻草人是一个善良、无私、勇敢的形象。
它虽然原本没有生命，但在故事中却展现出了人的情感和品质。
它关心老牛和孩子们的安危，不惜一切代价去帮助他们，最终牺牲了自己。
它是一个充满爱心和正义感的形象。
3.请谈谈你对故事主题的理解。
答案：故事主题是关于牺牲和奉献的。
稻草人为了帮助老牛和孩子们，不惜牺牲自己，展现出了无私奉献的精神。
它告诉我们，在生活中，我们应该关心他人，勇于奉献，为了正义和公平而奋斗。
三、问答题1.请谈谈你对稻草人的感受。
答案：稻草人是一个令人感动的形象。
它虽然原本没有生命，但通过自己的努力和牺牲，展现出了人的情感和品质。
它的无私奉献和勇敢行为让人敬佩和感动。
它是一个充满爱心和正义感的形象，值得我们学习和尊敬。
2.请谈谈你对故事中老牛和孩子们的印象。
答案：老牛和孩子们是稻草人帮助的对象。
他们代表了弱者和需要帮助的人。
《稻草人》阅读测试题及答案2024
《稻草人》阅读测试题及答案2024一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 叶圣陶B. 冰心C. 郭沫若D. 巴金答案：A2. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里？A. 城市B. 农村C. 山区D. 海边答案：B3. 稻草人在故事中的主要职责是什么？A. 看护庄稼B. 驱赶鸟雀C. 陪伴老人D. 指引方向答案：B4. 故事中，稻草人看到的老妇人是什么样的人？A. 富裕的农场主B. 贫苦的农民C. 城市的商人D. 乡村的教师答案：B5. 稻草人在故事中感受到了哪些情感？A. 快乐和满足B. 无聊和寂寞C. 悲伤和无奈D. 希望和憧憬答案：C6. 故事中，稻草人无法动弹的原因是什么？A. 被风吹倒B. 被人绑住C. 本身就是无生命的D. 被动物咬坏答案：C7. 稻草人看到的老妇人的儿子最终怎么了？A. 回家团聚B. 外出打工C. 病死他乡D. 参军打仗答案：C8. 故事中，稻草人看到的小鱼最终怎么了？A. 被人救起B. 游回大海C. 干涸而死D. 被鸟吃掉答案：C9. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会现实？A. 农民的富裕生活B. 农村的和谐景象C. 农民的悲惨生活D. 农村的科技进步答案：C10. 《稻草人》这部作品的艺术特色是什么？A. 幽默风趣B. 悬疑刺激C. 感人至深D. 科幻奇幻答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是__________。
答案：叶圣陶2. 稻草人在故事中的主要职责是__________。
答案：驱赶鸟雀3. 故事中，老妇人的儿子因为__________而离开了家。
答案：欠债4. 稻草人看到的小鱼因为__________而无法回到大海。
答案：水沟干涸5. 故事中，稻草人因为__________而感到悲伤和无奈。
答案：无法帮助他人6. 《稻草人》这部作品主要反映了__________的社会现实。
答案：农民的悲惨生活7. 稻草人在故事中看到了__________、__________和__________三件事。
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《稻草人》测试题答
案
《稻草人》阅读题（1）
一、判断√×
1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。
（×）
2. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）
3. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×）
4.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。
（√）
二、选择题
1.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。
他遇到的第三个人
是 A 。
A. 女郎
B.青年
C. 天鹅
D.孩子
2.稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是 C ，他的肌肉、皮肤是隔年的 B ，帽子是 A 做的。
A. 破竹篮子或残荷叶
B.黄稻草
C. 细竹枝
3. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A
A.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好
4. 稻草人梦想着 ABCD
A.提醒主人
B.能赶走蛾子
C. 能帮助渔妇
D.能阻止女子的轻生
三、填空题
1.稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事情，分别是稻子被小蛾吃光了，渔妇的孩子病了，一个女人跳河，
最后他也倒下了。
2.稻草人非常尽职，牛比他懒怠；狗比他顽皮。
3.街上的孩子们都很喜欢跛乞丐，每到夜晚孩子们就围在他身边，听他讲故事。
4.
5.跛乞丐最后一次为野兔送信。
6.快乐的人之所以快乐，是因为他的周身包围着一层幕。
7.快乐的人最后幕被恶神刺破了，所以他就死了。
8.瞎子羡慕聋子，聋子羡慕瞎子，他们俩希望对调残疾。
9.画眉一开始的生活非常舒适，但他自己却觉得没有意义和趣味。
四、简答题
1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢?
因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。
2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么?
一张机器的图样
3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？
世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业
业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。
如果单纯地追求快
乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。
4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？
被天鹅、鸳鸯的同类劫走了。
5.《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？
拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。
《稻草人》阅读测试题（2）
一、填空题。
1．《稻草人》的作者是叶圣陶我还喜欢他的作
品、。
2.稻草人的骨架是细竹枝，他的肌肉和皮肤是黄稻草。
3.跛子乞丐是因为给野兔送信，才被枪子打中腿的。
4.祥哥的胡琴是父亲留给他的。
泉水是他拉胡琴的第一位老师。
5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示不要忧愁。
聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示我能听见声音。
6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过国王、富翁、商人、兵士之手，最后到达农夫手中，才成活。
7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有山有平地有海的故事。
8.在《鲤鱼的遇险》中，是鱼儿自己的眼泪救了自己。
9.《最有意义的生活》里的小青石后来被修成了马路。
10.《富翁》中，富翁的结局是有钱买不到东西。
二、选择。
（请将正确答案的序号填在括号里）
1．（ C ）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。
A、富翁
B、农夫
C、石匠
D、裁缝
2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是
（ B ）的眼泪。
A、珍贵
B、同情
C、爱恋
D、婴儿
3.跛乞丐的父亲是一个（ C ）。
A、邮递员
B、猎人
C、棺材匠
D、石匠
4．（ C ）实现了聋子和瞎子对调的愿望。
A、医生
B、和尚
C、风车
D、耶稣
5.燕子受伤后，是（ A ）把它捧在手心，替他擦去背上的血。
A 青子
B 玉儿
C 燕子的妈妈 D柳树
6.芳儿送给妈妈的礼物是（D ）。
A.凤仙花球
B. 小猎狗
C.大理花
D.星星串成的项链
7.“我”寻找真诚的眼泪是在（ A ）找到的。
A. 草屋
B. 摇篮或母亲怀里
C. 戏院的舞台上
D. 车站码头
8. 熊夫人跟孩子们说话之前（ D ）是她的习惯。
A. 微笑
B. 鞠躬
C. 问好
D.总得先拍几下手掌
9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（ B ）。
A. 麻雀
B.松鼠
C.鹰
D.狮子
10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（ A ）
A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。
”
B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。
”
C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。
”
三、判断题。
（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
1．告诉玫瑰，“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树。
（√）
2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。
（×）
3.《画眉》一文中黄金鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。
（×）
4.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。
（×）
5.“大嗓门”其实是工厂的一支汽笛。
（√）
6.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）
7.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（√）
8.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（×）
9.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）
10.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。
（√）。