青岛版六年级上册数学《布艺兴趣小组》4精品PPT教学课件
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青岛版六年级上册数学 《布艺兴趣小组》PPT教学课件4
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
一个数除以一个数（零除外）等于乘这个 数的倒数。
兴趣小组的同学要用 4/5 米布给洋娃娃做裙 子，一条裙子需要4/25 米，可以做几条裙子？
1、计算。
61 21
42
84
4 35 93 3
13 51
7 7 57
3 4 6 4 12
75
2、解方程。
3x 6 1 x 10 52
5 x 25 6
4x5 36
布艺兴趣小组
一个数除以分数的计算方法
2 4 8
12 16
4 2＝4 1 2 2
4 1＝4 3 12 3
4 1＝4 1 4 4 1＝4 2 8
1
2
4 1＝4 4 16 4
2 1＝2 2 4 2
6
2 1＝2 3 6
3
3
2 2＝2 3 3 32
＝
＝
＝
＝
＝
＝
一个数除以一个分数的计算方法：
一个数除以一个分数（零除外）等于乘这个分 数的倒数。
布艺兴趣小组的同学要用2米 布做书信袋。一个小书信袋需要1 /5 米，一个大书信袋需要2/5 米。 2米布做多少小书信袋？
可以做多少大书Biblioteka 袋？试一试86 ＝8 7
7 6
28 3
5 12
3＝152
1 3
5 36
一个数除以一个数的计算方法：
3 1 3 4＝12（杯） 4
答：一壶水可以装12杯。
什么情况下，除得的商比被除数小？ 什么情况下，除得的商等于被除数？ 什么情况下，除得的商大于被除数？
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
一个数除以一个数（零除外）等于乘这个 数的倒数。
兴趣小组的同学要用 4/5 米布给洋娃娃做裙 子，一条裙子需要4/25 米，可以做几条裙子？
1、计算。
61 21
42
84
4 35 93 3
13 51
7 7 57
3 4 6 4 12
75
2、解方程。
3x 6 1 x 10 52
5 x 25 6
4x5 36
布艺兴趣小组
一个数除以分数的计算方法
2 4 8
12 16
4 2＝4 1 2 2
4 1＝4 3 12 3
4 1＝4 1 4 4 1＝4 2 8
1
2
4 1＝4 4 16 4
2 1＝2 2 4 2
6
2 1＝2 3 6
3
3
2 2＝2 3 3 32
＝
＝
＝
＝
＝
＝
一个数除以一个分数的计算方法：
一个数除以一个分数（零除外）等于乘这个分 数的倒数。
布艺兴趣小组的同学要用2米 布做书信袋。一个小书信袋需要1 /5 米，一个大书信袋需要2/5 米。 2米布做多少小书信袋？
可以做多少大书Biblioteka 袋？试一试86 ＝8 7
7 6
28 3
5 12
3＝152
1 3
5 36
一个数除以一个数的计算方法：
3 1 3 4＝12（杯） 4
答：一壶水可以装12杯。
什么情况下，除得的商比被除数小？ 什么情况下，除得的商等于被除数？ 什么情况下，除得的商大于被除数？
青岛版数学六上第三单元《布艺兴趣小组 分数除法》ppt课件1
布艺兴趣小组
分数除法问题（部分与整体的关系）
一、创设情境，呈现问题
1.女生人数是全班人数的—35 。女生人数=全班人数× —35
2.苹果重量的—78
是720千克。苹果重量×
—7 8
=720千克
3.故事书本数占图书总量的—52
图。书总量=故事书本数×
—2 5
你能根据题意说出它们的数量关系式吗？
你能根据线段图说出它们的数量关系式吗？
=
20（个）
整体的量＝部分的量÷部分量所占整体量的几分之几
四、抽象概括、总结提升
★今天我们学习的题型是“已知一个数的几分之几 是多少，求这个数是多少”的分数应用题。
★借助画线段图的方法来分析部分与整体数量的关 系，画线段图时通常先画单位“1”的量。
★步骤： ⑴确定单位“1”，设未知数x. ⑵找出等量关系。 ⑶根据求一个数的几分之几是多少列方程解答。 ★算术法解决问题可以通过以下关系式： 整体量＝部分量÷部分量所占整体量的几分之几。
五、巩固应用，拓展提高
1. 先把数量关系式补充完整，再解答。
总人数 手骨总块数
女生人数 手指骨块数
2. 看图列式解答。
40 × —3 =24（米） 5
70 ÷ —75 = 98（米）
3.先画图分析，再解答。
3岁儿童的脑重约1000克，是成年人脑重的 ， 成年人的脑重约多少克？
4.先写出数量关系式，再解答。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
青岛版六年级数学上册第3单元布艺兴趣小组—分数除法PPT精品教学课件
1 5
米。
2 ÷ 1 = 2 × 5 (=个1)0（个） 5
6
=
5 6
×
1 2
求65每÷份是2 多就少是，把也就65是平求均分65 成的2份12 ， 是多少。 ？米
= 5 （米）
12
答：做一条裤子需要布料 5 米。
12
5米 6
二、合作探索
试一试
1. 想一想，填一填。
(1)把 3 米长的木条平均分成3段，每段的长是全长
5
的(
1 3
)，每段长(
1 5
)米。
(2) 5 5 表示把 5
8 6 10 9 9 5 11 7
5 7 11
7 1 Байду номын сангаас2 2
三、自主练习
3.先观察比较，再计算。
5 12
÷5
=
1
5 12
×
1 5
=
1 12
1
1
13 16
÷26
=
13 16
×216
=
1 32
2
5
10 11
÷4
=
10 11
×
1 4
=
5 22
2
5
15 22
÷9
=
15 22
×
1 9
=
5 66
3
3
21 25
4 ÷ 8 = 4 × 1 = 1 (米）
5
5
8
10
1 答：每段丝带有 米长。
10
三、自主练习
5.把一个蛋糕的
3 4
平均分给6个小朋友，每人分得这个蛋糕
的几分之几？
3 ÷6 = 3 ×1 = 1
小学六年级上册数学《布艺兴趣小组》PPT优秀课件
PPT文档·教学课件
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2020/11/21
7
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PP下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2020/11/21
*求一个数的几分之几（百分之几）是 多少，用乘法。
布艺兴趣小组
分数除法应用题
2020/11/21
1
学校图书室新买故事书840本，是原有 故事书的 3 ，图书室原有故事书多少本？
5
原有故事书：
单位“1”
？本
新买故事书：
是原有故事书的 3 5
2020/11/21
840本
2
试一试：
有一堆化肥，运走
3 8
,正好是7
吨。这堆化肥有多少吨？
1 2
2020/11/21
3
看图口头列式，并用一句话概括题中的等 量关系。
2
“1”
5
火车：
运走30吨
？吨
1 4
自行车：
？千米
每小时15千米
2020/11/21
4
2 1.一条路50千米，修了 5 ，修了多少千米？
2.一条路修了50千米，修了2 ,这条路全长多少千米？
5
3.一条路50千米，修了
2 5
千米，还剩多少千米？
比一比，做一做
*已知一个数的几分之几（百分之几） 是多少，求这个数，用除法。
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7
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英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
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历史课件：
2020/11/21
*求一个数的几分之几（百分之几）是 多少，用乘法。
布艺兴趣小组
分数除法应用题
2020/11/21
1
学校图书室新买故事书840本，是原有 故事书的 3 ，图书室原有故事书多少本？
5
原有故事书：
单位“1”
？本
新买故事书：
是原有故事书的 3 5
2020/11/21
840本
2
试一试：
有一堆化肥，运走
3 8
,正好是7
吨。这堆化肥有多少吨？
1 2
2020/11/21
3
看图口头列式，并用一句话概括题中的等 量关系。
2
“1”
5
火车：
运走30吨
？吨
1 4
自行车：
？千米
每小时15千米
2020/11/21
4
2 1.一条路50千米，修了 5 ，修了多少千米？
2.一条路修了50千米，修了2 ,这条路全长多少千米？
5
3.一条路50千米，修了
2 5
千米，还剩多少千米？
比一比，做一做
*已知一个数的几分之几（百分之几） 是多少，求这个数，用除法。
青岛版六年级数学上册《小手艺展示》教学PPT课件(3篇)
2
5
58
45
2 3 = 2 4 3 = 12 2 6 = 4 16 1 = 2
15 5 11 11 9 3
8
好看的手工编织品。
你能提出什 么问题？
王芳是班里的手工编织能手，每小 时能织围巾 1 米。
5
王芳2小时能织围巾多少米？
可以根据“每小时织的米数×时间 =织的总米数”来列式。
可以借助画图来分析理解。
5
学生每天的睡眠时间是几小时？
24 5 3
=
3 24
1 5
3
= 9（小时）
85
85
11
答：小学生每天的睡眠时间是9小时。
3. 计算。 8 35 15 8 9
11 1
= 8 35
15 8 9
3
13
=1 9
9 22 7 14 27 11
1
1 =
9
2
22
71
14 27 11
21 3 1
=1 3
1 38 34
求60克的 3 是多少，用乘法计算。
4
15
60 3 = 60 3 = 45（克）
4
41
再求做黄沙包需要多少克玉米，就是求45 克的 7 是多少，用乘法计算。
9
45 7
5 45 7 =
= 35（克）
9
91
答：做一个黄沙包需要35克玉米。
可以列综合算式：
60 3 7 49
51
15 =60
3
7
49
13
答：这个长方体的体积是8100立方厘米。
2 3
）
表示求
1 2
千克的（ （
1 2
青岛版小学数学六年级上册第三单元布艺兴趣小组——分数除法信息窗4课件分数乘除混合运算
1 答：水深 米。 2
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
5. 下面的计算对吗？如果不对，请改正过来。
8 4 5 8 8 = 1= 25 5 4 25 25
不对
8 4 5 8 5 5 1 改正： = = 25 5 4 25 4 4 2
辨析：混淆了乘法混合运算的运算顺序。
二、合作探索
3. 下面各题怎样简便就怎样算。
5 7 18 18 9 5 5 18 7 解： 18 5 9 7 9 9 7 7 13 5 5 9 7 7 解： ( ) 13 5 5 9 13
二、合作探索
4 2 4 7 3 7
4 4 2 解： 7 7 3 2 3
１
320
2
１
＝ 640（平方米） 答：南山小学的绿化面积是640平方米。
三、自主练习
9 一个长方体鱼缸长 米，宽 4 米，里面盛有 9 立 5． 10 5 25 方米的水。水深多少米？
9 ÷ 9 ÷ 4 25 10 5 ＝ 9 10 5 × 25 9 ×4
5 1 1 2 1 1 2 1
＝ 1 （米） 2
4 1 旗用彩绸 8 米。这些小旗的 用来装 5
饰教室，装饰教室的小旗有多少面？
1 4 10 ÷ 8 × 5
＝ 10 × 8 × ＝ 64（面）
2
4 5
1
答：装饰教室的小旗有64面。
三、自主练习
2 小林骑自行车去郊游。去时平均每小时行12千米， 小 ３． 3 1 时到达。原路返回时只用了 小时，返回时平均每小 2 时行多少千米？
化为乘法，在按照分数连乘的方法进行计算。
试一试
4 2 4÷ × 9 3 9 2 ＝ 4× × 4 3
青岛版六年级数学上册第二单元布艺兴趣小组
青岛版六年级数学上册第二单元布艺兴趣小组——分数除法教学设计一、教学内容分数除以整数；一个数除以分数；简单的分数乘除混合运算；用分数除法解决简单的实际问题。
本单元教学的重点：是分数除法的计算方法，难点：是解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。
二、教材分析本单元是在学习了整数除法、分数乘法和方程知识的基础上进行学习的，是今后学习分数四则混合运算和解决与分数有关的实际问题的基础。
因此，教师要特别注重从学生已有的认知基础和生活经验出发，结合教材创设的情境，联系学生的生活实际，组织丰富、有效的教学活动，引导学生在解决具体问题的过程中，探索学习分数除法的计算方法，为后续学习打好基础。
三、教学目标1、使学生理解和掌握分数除以整数的计算法则，能采用灵活使用的方法进行分数除以整数的计算。
2、通过尝试计算，迁移说理，比较分析，抽象概括等方法，使学生探究出分数除以整数的计算方法。
3、引导学生探索知识间的内在联系，让学生在探究中体验成功的喜悦，激发学生的学习兴趣。
信息窗—1《分数除以整数》教学设计教学内容青岛版教材六年级上册第二单元的内容,19页信息窗1红点、绿点问题及部分自主练习。
教学目标1、使学生理解和掌握分数除以整数的计算法则，能采用灵活使用的方法进行分数除以整数的计算。
2、通过尝试计算，迁移说理，比较分析，抽象概括等方法，使学生探究出分数除以整数的计算方法。
3、引导学生探索知识间的内在联系，让学生在探究中体验成功的喜悦，激发学生的学习兴趣。
教学重点与难点教学重点：理解和掌握分数除以整数的计算方法。
教学难点：分数除以整数计算方法的算理。
教具与学具准备为了更好地达到教学目标，突出重点，突破难点，所准备的教具与学具有：学具：长方形纸条三张、彩笔。
第一课时一、生活激趣，引入新课1、课前谈话师：老师给同学们带来了几位新朋友，他们高高兴兴地来了，你们看：（课本19页信息窗1图）他们还带来了一些问题：布艺兴趣小组的同学要用60厘米的花布给小猴做衣服。
小学六年级上册数学《布艺兴趣小组》PPT优选课件
一个数除以一个数（零除外）等于乘这个 数的倒数。
兴趣小组的同学要用 4/5 米布给洋娃娃做裙 子，一条裙子需要4/25 米，可以做几条裙子？
1、计算。
61 21
42
84
4 35 93 3
13 51
7 7 57
3 4 6 4 12
75
2、解方程。
3x 6 1 x 10 52
5 x 25 6
4x5 36
一个数除以一个分数（零除外）等于乘这个分 数的倒数。
布艺兴趣小组的同学要用2米 布做书信袋。一个小书信袋需要1 /5 米，一个大书信袋需要2/5 米。 2米布做多少小书信袋？
可以做多少大书信袋？
试一试
8
6 ＝8 7
7 6
28 3
5 12
3＝152
1 3
5 36
一个数除以一个数的计算方法：
布艺兴趣小组
一个数除以分数的计算方法
2 4 8
பைடு நூலகம்
12 16
4 2＝4 1 2 2
4 1＝4 3 12 3
4 1＝4 1 4 4 1＝4 2 8
1
2
4 1＝4 4 16 4
2 1＝2 2 4 2
6
2 1＝2 3 6
3
3
2 2＝2 3 3 32
＝
＝
＝
＝
＝
＝
一个数除以一个分数的计算方法：
3 1 3 4＝12（杯） 4
答：一壶水可以装12杯。
THANKS
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演讲人: XXX
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兴趣小组的同学要用 4/5 米布给洋娃娃做裙 子，一条裙子需要4/25 米，可以做几条裙子？
1、计算。
61 21
42
84
4 35 93 3
13 51
7 7 57
3 4 6 4 12
75
2、解方程。
3x 6 1 x 10 52
5 x 25 6
4x5 36
一个数除以一个分数（零除外）等于乘这个分 数的倒数。
布艺兴趣小组的同学要用2米 布做书信袋。一个小书信袋需要1 /5 米，一个大书信袋需要2/5 米。 2米布做多少小书信袋？
可以做多少大书信袋？
试一试
8
6 ＝8 7
7 6
28 3
5 12
3＝152
1 3
5 36
一个数除以一个数的计算方法：
布艺兴趣小组
一个数除以分数的计算方法
2 4 8
பைடு நூலகம்
12 16
4 2＝4 1 2 2
4 1＝4 3 12 3
4 1＝4 1 4 4 1＝4 2 8
1
2
4 1＝4 4 16 4
2 1＝2 2 4 2
6
2 1＝2 3 6
3
3
2 2＝2 3 3 32
＝
＝
＝
＝
＝
＝
一个数除以一个分数的计算方法：
3 1 3 4＝12（杯） 4
答：一壶水可以装12杯。
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青岛版六年级数学上册第三单元布艺兴趣小组—分数除法PPT课件
QD
六年级上册
3
布艺兴趣小组——分数除法
分数除以整数
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
9
10 5 米做2条裤子。 6
米做3件背心 。
做一件背心需要布料多少米？ 做一条裤子需要布料多少米？
根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
做一件背心需要布料多少米？ 9 ÷ 3 ＝ 10 你会计算吗？试试看！
答：周丽的效率高一些。
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
8. 下面的算法对吗？不对的请改正。 3 1
6 6 3 2= 2= （1） 7 7 7
不对
6 6 1 3 2= = 7 7 2 7
1
3
7 7 7 （2） 12 4= 12 4 = 3 5 8 1 2 4= = （3） 8 5 4 5
二、合作探索
7 21 x = 15
7 1 x 解： = 15 21 1 x= 45
12 18 x = 11
12 1 x 解： = 11 18 2 x= 33
二、合作探索
6. 选择。
9 (1)把 16 米长的绳子平均剪成 3 段，每段绳子 27 C.16 10 (2)一个数的5倍是 ，这个数是( C 1 50 11 2 A. 5 B. 11 C. 11 2 (3) 除以一个大于1的整数，商( B 3 1 A. 3 3 B.16
的长是( B )米。
)。
2 ) 。 3
A．大于
B．小于
C．等于
二、合作探索
7. 算一算，比一比，在
“＝”。
2 2 3＜ 3 3 7 7 7＜ 3 3 4 4 2 ＞ 2 5 5 7 3 7 ＜ 8 5 8 6 6 1 ＝ 5 5 7 1 7 ＝ 5 9 5 9
六年级上册
3
布艺兴趣小组——分数除法
分数除以整数
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
9
10 5 米做2条裤子。 6
米做3件背心 。
做一件背心需要布料多少米？ 做一条裤子需要布料多少米？
根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
做一件背心需要布料多少米？ 9 ÷ 3 ＝ 10 你会计算吗？试试看！
答：周丽的效率高一些。
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
8. 下面的算法对吗？不对的请改正。 3 1
6 6 3 2= 2= （1） 7 7 7
不对
6 6 1 3 2= = 7 7 2 7
1
3
7 7 7 （2） 12 4= 12 4 = 3 5 8 1 2 4= = （3） 8 5 4 5
二、合作探索
7 21 x = 15
7 1 x 解： = 15 21 1 x= 45
12 18 x = 11
12 1 x 解： = 11 18 2 x= 33
二、合作探索
6. 选择。
9 (1)把 16 米长的绳子平均剪成 3 段，每段绳子 27 C.16 10 (2)一个数的5倍是 ，这个数是( C 1 50 11 2 A. 5 B. 11 C. 11 2 (3) 除以一个大于1的整数，商( B 3 1 A. 3 3 B.16
的长是( B )米。
)。
2 ) 。 3
A．大于
B．小于
C．等于
二、合作探索
7. 算一算，比一比，在
“＝”。
2 2 3＜ 3 3 7 7 7＜ 3 3 4 4 2 ＞ 2 5 5 7 3 7 ＜ 8 5 8 6 6 1 ＝ 5 5 7 1 7 ＝ 5 9 5 9
布艺兴趣小组PPT课件
1个大书信袋用布
2 5
米。
2 2 = ____（个） 5
还是先画 图分析
怎样计算呢？
2米
1米
1米
2米 2米 2米 2米 2米
5
5
5
5
5
1米布能做2.5个大书信袋
2米布能做2.5×2=5个大书信袋
2.5= 2 5
2 5 =5 2
2
2
1 =2
5
=5（个）
5 21
想 你还有其他的计算方法吗？
2 2 5
一个小书信袋需要 1 米，一个大书信袋需要 2
5
5
米。
你能提出什么问题？
2米布可以做多少个小书信袋？ 2 1 = ____（个）
5 怎样计算呢？
2米
1米
1米
1米
5
2 1 =2 5=10（个） 5
1米里面有5个
1 5
米，1米布能做5个小书信袋。
2米布能做2×5=10个小书信袋。
2米布可以做多少个大书信袋？
小明的速度：2 2 =3（千米/时） 3
小红的速度：
1
1 2
=2（千米/时）
3＞2
答：小明走的快一些。
3.一支蜡烛，2小时燃烧 4 分米，平均1小
5
时燃烧多少分米？ 4 2= 2（分米） 55
答：平均1小时燃烧 2 分米。 5
4.一辆汽车
2 5
小时行驶36千米，1小时行驶
多少千米？
36 2 =90（千米） 5
答：1小时行驶90千米。
5.小明
2 3
小时走了2千米，小红1 2Fra bibliotek小时走了
1千米，谁走的快一些？
青岛版六年级上册数学《布艺兴趣小组》研讨说课复习课件巩固
54
25 4
= 4 25 1 54
= 5（条）
这样算的依据 是什么？
4 4 5 25 = 4 25 54 = 5（条）
这样算的依据 是什么？
1 2 = 1 5 =1 10 5 10 2 4
4
2
4 =
1
2 =
甲数除7 以乙数（7 0除2外）7，
等于5甲数5乘乙= 数5 的 1倒1数=。11
6 11 6 5 6
9
4.妈妈榨了10
升果汁，茶杯的容量是 3
10
升。这些果汁能倒满几个茶杯？
9 3 = 9 10 =3（个） 10 10 10 3
答：这些果汁可以倒满3个茶杯。
布艺兴趣小组——分数除法
第3课时 青岛版六年级上册
课件
计算下列各题
12 3 = 16 2 4 = 5 5 1 = 5 5 1 = 5
5
4 4 = ____（条） 5 25
怎样计算呢？
先求1米布可以做几条裙子。
1 4 =1 25 = 25 （条） 25 4 4
再先求 4 米布可以做几条裙子。
5
4 5
米是1米的
4 5
，也就是 4 25 54
4
4
1 =
4
25 5
=5（条）
5 25 5 1 4 1
4 4 5 25
=（ 4 25 ） （ 4 25 ）
想 一 想 怎样计算分数除以分数？
1.火眼金睛辨对错。 （1）7 7 = 7 7 = 49
9 8 9 8 72 （2） 5 1 = 5 5= 1
12 5 12 12 （3）4 2 = 4 3 = 2
93923
77=78=8 9 8979
青岛版六年级数学上册《小手艺展示》ppt课件
9
红沙包：
60克
绿沙包：
( )克
?克 黄沙包：
37
列式 60× ×
49
第二十六页，共三十八页。
第二十七页，共三十八页。
第二十八页，共三十八页。
第二十九页，共三十八页。
第三十页，共三十八页。
第三十一页，共三十八页。
第三十二页，共三十八页。
相关链接 倒数
第三十三页，共三十八页。
口算天天练
青岛版六年级数学上册《小手艺展示》ppt课件
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
青岛版数学六年级上册复习课
第一页，共三十八页。
分数乘整数
第二页，共三十八页。
第三页，共三十八页。
1.
= 111111
3)
1
2.
3
=
1×6
2
=
6
21=
3(米)
第四页，共三十八页。
（2）画图分析。 15件
男生？件
求男生做了多少件，就是求15的 3 是多
少，用乘法计算。
5
（3）列式解答。
第十九页，共三十八页。
二班男生制作了12件，女生做的是男生的
5 6
二班女生做了多少件？
（1）找关键句，确定单位“1”。
（2）画图分析。
12件
男生：
？件
女生：
5
求二班女生做了多少6件， 就是求12的 5是多少。
6
第二十页，共三十八页。
（3）列式解答。
第二十一页，共三十八页。
第二十二页，共三十八页。
第二十三页，共三十八页。
第二十四页，共三十八页。
分数连乘
第二十五页，共三十八页。
六年级数学上册 第三单元 布艺兴趣小组 分数除法课件4 青岛版
5 2
占图书总数的
5
故事书320本
?本
第六页，共12页。
1、小明体重24千克,是爸爸体重的 3 ,
爸爸体重是多少千克?
8
2、一个修路队修一条路，第一天修了全
长的
2 5
，正好是160米，这条路全长是式解答 (jiědá)：
？千克(qiānkè)
（1）
卖了120千克(qiānkè)
算。 单位“1”的量=对应量 ÷ 对应分率
三、判断一个数量是否是单位“1”，主要看具体情境：
第十一页，共12页。
1.一般来说，某个数的几分(jǐ fēn)之几，“某个数” 就是单位“1”。 2.谁比谁多几分之几或少几分之几，“比”字后面 (hòu mian)的数量就是单位“1”。
3谁是谁的几分之几，“是”字后面(hòu mian)的 数量就是单位“1”。
3 6
第十页，共12页。
已知一个(yī ɡè)数的几分之几是多少，求这个数？
一、列方程解： （1）确定单位“1”，设未知数X。 （2）根据含有分率的句子找出等量关系(guān xì)。 （3）根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。
单位“1”的量×对应分率=对应量
二、算术解： 根据“分数除法(chúfǎ)的意义”用除法(chúfǎ)计
第十二页，共12页。
第一页，共12页。
温故知新
1、找出单位(dānwèi)”1”的量。
（1）故事书本数占图书总数的 2 。 5
（2）小明的体重是爸爸体重的 3 。 8
3 （3）白兔只数的 4 相当于黑兔的只数。 （4）小丽体重的 4 与她体内所含的水分 重量一样多。 5
第二页，共12页。
温故知新
2、写出上面(shàng miɑn)各题的数量
占图书总数的
5
故事书320本
?本
第六页，共12页。
1、小明体重24千克,是爸爸体重的 3 ,
爸爸体重是多少千克?
8
2、一个修路队修一条路，第一天修了全
长的
2 5
，正好是160米，这条路全长是式解答 (jiědá)：
？千克(qiānkè)
（1）
卖了120千克(qiānkè)
算。 单位“1”的量=对应量 ÷ 对应分率
三、判断一个数量是否是单位“1”，主要看具体情境：
第十一页，共12页。
1.一般来说，某个数的几分(jǐ fēn)之几，“某个数” 就是单位“1”。 2.谁比谁多几分之几或少几分之几，“比”字后面 (hòu mian)的数量就是单位“1”。
3谁是谁的几分之几，“是”字后面(hòu mian)的 数量就是单位“1”。
3 6
第十页，共12页。
已知一个(yī ɡè)数的几分之几是多少，求这个数？
一、列方程解： （1）确定单位“1”，设未知数X。 （2）根据含有分率的句子找出等量关系(guān xì)。 （3）根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。
单位“1”的量×对应分率=对应量
二、算术解： 根据“分数除法(chúfǎ)的意义”用除法(chúfǎ)计
第十二页，共12页。
第一页，共12页。
温故知新
1、找出单位(dānwèi)”1”的量。
（1）故事书本数占图书总数的 2 。 5
（2）小明的体重是爸爸体重的 3 。 8
3 （3）白兔只数的 4 相当于黑兔的只数。 （4）小丽体重的 4 与她体内所含的水分 重量一样多。 5
第二页，共12页。
温故知新
2、写出上面(shàng miɑn)各题的数量
青岛版六年级上册数学《布艺兴趣小组》教学说课研讨课件复习
布艺兴趣小组
分数除法问题（部分与整体的关系）
一、创设情境，呈现问题
1.女生人数是全班人数的—35 。女生人数=全班人数× —35
2.苹果重量的—78
是720千克。苹果重量×
—7 8
=720千克
3.故事书本数占图书总量的—52
图。书总量=故事书本数×
—2 5
你能根据题意说出它们的数量关系式吗？
你能根据线段图说出它们的数量关系式吗？
30
÷
—6 11
=
5
30
×1—1
6
பைடு நூலகம்
= 55（年）
1
答：鳗鱼的寿命是55年。
五、巩固应用，拓展提高。
回顾本节课的学习，我们主要学习了哪些知识？
布艺兴趣小组
一个数除以分数的计算方法
2 4 8
12 16
4 2＝4 1 2 2
4 1＝4 3 12 3
4 1＝4 1 4 4 1＝4 2 8
☆尝试独立解决，小组交流，你是根据什么设的？根据 什么来列方程？怎样检验？
三、汇报交流、评价质疑
已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
第一小组计划做多少个蝴蝶结？
算术法
8÷
—2 5
=
20（个）
整体的量＝部分的量÷部分量所占整体量的几分之几
四、抽象概括、总结提升
★今天我们学习的题型是“已知一个数的几分之几 是多少，求这个数是多少”的分数应用题。
当除数等于1，除得的商等于被除数；
当除数小于1，除得的商大于被除数。
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4 7
X
1○4
3
7
4
1○4
7
3
分数除法问题（部分与整体的关系）
一、创设情境，呈现问题
1.女生人数是全班人数的—35 。女生人数=全班人数× —35
2.苹果重量的—78
是720千克。苹果重量×
—7 8
=720千克
3.故事书本数占图书总量的—52
图。书总量=故事书本数×
—2 5
你能根据题意说出它们的数量关系式吗？
你能根据线段图说出它们的数量关系式吗？
30
÷
—6 11
=
5
30
×1—1
6
பைடு நூலகம்
= 55（年）
1
答：鳗鱼的寿命是55年。
五、巩固应用，拓展提高。
回顾本节课的学习，我们主要学习了哪些知识？
布艺兴趣小组
一个数除以分数的计算方法
2 4 8
12 16
4 2＝4 1 2 2
4 1＝4 3 12 3
4 1＝4 1 4 4 1＝4 2 8
☆尝试独立解决，小组交流，你是根据什么设的？根据 什么来列方程？怎样检验？
三、汇报交流、评价质疑
已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
第一小组计划做多少个蝴蝶结？
算术法
8÷
—2 5
=
20（个）
整体的量＝部分的量÷部分量所占整体量的几分之几
四、抽象概括、总结提升
★今天我们学习的题型是“已知一个数的几分之几 是多少，求这个数是多少”的分数应用题。
当除数等于1，除得的商等于被除数；
当除数小于1，除得的商大于被除数。
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4 7
X
1○4
3
7
4
1○4
7
3
相关主题
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根据“分数除法的意义”用除法计算。
单位“1”的量=对应量 ÷ 对应分率
2020/11/26
5
学校有故事书320本，占图书总数
的 2 。全校有图书多少本？ 5 2
占图书总数的
5
故事书320本
?本
2020/11/26
6
1、小明体重24千克,是爸爸体重的 3 ,
爸爸体重是多少千克?
8
2、一个修路队修一条路，第一天修了全
本故事书共多少页？ 6
65 1 1 130页
3 6
2020/11/26
10
已知一个数的几分之几是多少，求这个数？
一、列方程解： （1）确定单位“1”，设未知数X。 （2）根据含有分率的句子找出等量关系。 （3）根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。
单位“1”的量×对应分率=对应量 二、算术解：
35× 4 = 28 (千克) 5
答：他体内的水分有28千克。 PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
（1）故事书本数占图书总数的
2 5
。
（2）小明的体重是爸爸体重的 3 。 8
3 （3）白兔只数的 4 相当于黑兔的只数。
（4）小丽体重的 4 与她体内所含的水分 重量一样多。 5
2020/11/26
3
温故知新
3、一个儿童体重35千克，他体内所含的水分
占体重的 4 。他体内的水分有多少千克？ 5
儿童体重× 4 = 体内水分的重量 5
2020/11/26
4
归纳总结
这类题已知什么？求什么？
（已知一个数的几分之几是多少，求这个数？）
这类题有什么特点？ （单位“1”是未知的。）
解答方法：
一、列方程解： （1）确定单位“1”，设未知数X。 （2）根据含有分率的句子找出等量关系。 （3）根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。
单位“1”的量×对应分率=对应量 二、算术解：
长的
2 5
，正好是160米，这条路全长是
多少米？
2020/11/26
7
看图列式解答：
？千克
（1）
卖了120千克
（2）
？箱
30箱
2020/11/26
8
1、光明小学去年植树320棵，相当于今 年植树棵数的 8 ，今年、去年一共植
9 树多少棵？
8
320 ÷ + 320 =360+320 = 680（棵）
根据“分数除法的意义”用除法计算。 单位“1”的量=对应量 ÷ 对应分率
三、判断一个数量是否是单位“1”，主要看具体情 境：
2020/11/26
11
1.一般来说，某个数的几分之几，“某个数”就 是单位“1”。
2.谁比谁多几分之几或少几分之几，“比”字后 面的数量就是单位“1”。
3谁是谁的几分之几，“是”字后面的数量就是 单位“1”。
2020/11/26
12
感谢你的阅览
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/26
13
布艺兴趣小组
20出单位”1”的量。
（1）故事书本数占图书总数的
2 5
。
（2）小明的体重是爸爸体重的 3 。 8
3 （3）白兔只数的 4 相当于黑兔的只数。
（4）小丽体重的 4 与她体内所含的水分 重量一样多。 5
2020/11/26
2
温故知新
2、写出上面各题的数量关系式。
9
2020/11/26
答：今年、去年一共植树680棵。
9
拓展练习
七、一件上衣原价70元，现在打八折销售，现价多
少元?
70 8 56元
10
1
八、一筐苹果重37千克，卖掉 5 后，剩下苹果28千
克。原来苹果重多少千克？筐重多少千克？
九 第、二小天2明 看8看 了 一 这1本 本 故 书15 事的书13，5，第千两一克天天正；3看好7了看这3了5本65书页2的。千则13克这，
单位“1”的量=对应量 ÷ 对应分率
2020/11/26
5
学校有故事书320本，占图书总数
的 2 。全校有图书多少本？ 5 2
占图书总数的
5
故事书320本
?本
2020/11/26
6
1、小明体重24千克,是爸爸体重的 3 ,
爸爸体重是多少千克?
8
2、一个修路队修一条路，第一天修了全
本故事书共多少页？ 6
65 1 1 130页
3 6
2020/11/26
10
已知一个数的几分之几是多少，求这个数？
一、列方程解： （1）确定单位“1”，设未知数X。 （2）根据含有分率的句子找出等量关系。 （3）根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。
单位“1”的量×对应分率=对应量 二、算术解：
35× 4 = 28 (千克) 5
答：他体内的水分有28千克。 PPT模板：
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PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
（1）故事书本数占图书总数的
2 5
。
（2）小明的体重是爸爸体重的 3 。 8
3 （3）白兔只数的 4 相当于黑兔的只数。
（4）小丽体重的 4 与她体内所含的水分 重量一样多。 5
2020/11/26
3
温故知新
3、一个儿童体重35千克，他体内所含的水分
占体重的 4 。他体内的水分有多少千克？ 5
儿童体重× 4 = 体内水分的重量 5
2020/11/26
4
归纳总结
这类题已知什么？求什么？
（已知一个数的几分之几是多少，求这个数？）
这类题有什么特点？ （单位“1”是未知的。）
解答方法：
一、列方程解： （1）确定单位“1”，设未知数X。 （2）根据含有分率的句子找出等量关系。 （3）根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。
单位“1”的量×对应分率=对应量 二、算术解：
长的
2 5
，正好是160米，这条路全长是
多少米？
2020/11/26
7
看图列式解答：
？千克
（1）
卖了120千克
（2）
？箱
30箱
2020/11/26
8
1、光明小学去年植树320棵，相当于今 年植树棵数的 8 ，今年、去年一共植
9 树多少棵？
8
320 ÷ + 320 =360+320 = 680（棵）
根据“分数除法的意义”用除法计算。 单位“1”的量=对应量 ÷ 对应分率
三、判断一个数量是否是单位“1”，主要看具体情 境：
2020/11/26
11
1.一般来说，某个数的几分之几，“某个数”就 是单位“1”。
2.谁比谁多几分之几或少几分之几，“比”字后 面的数量就是单位“1”。
3谁是谁的几分之几，“是”字后面的数量就是 单位“1”。
2020/11/26
12
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/26
13
布艺兴趣小组
20出单位”1”的量。
（1）故事书本数占图书总数的
2 5
。
（2）小明的体重是爸爸体重的 3 。 8
3 （3）白兔只数的 4 相当于黑兔的只数。
（4）小丽体重的 4 与她体内所含的水分 重量一样多。 5
2020/11/26
2
温故知新
2、写出上面各题的数量关系式。
9
2020/11/26
答：今年、去年一共植树680棵。
9
拓展练习
七、一件上衣原价70元，现在打八折销售，现价多
少元?
70 8 56元
10
1
八、一筐苹果重37千克，卖掉 5 后，剩下苹果28千
克。原来苹果重多少千克？筐重多少千克？
九 第、二小天2明 看8看 了 一 这1本 本 故 书15 事的书13，5，第千两一克天天正；3看好7了看这3了5本65书页2的。千则13克这，