(主题班会教案大全)如何培养意志力主题班会活动方案
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a经常如此b较常如此c时有时无d较少如此e非如此
8.我常因读一本引人入胜的小说而不能按时睡眠。
a经常有b较多c时有时无d较少e没有
9.我在做一件应该做的事之前,常能想到做与不做的好坏结果,而有目的地去做。
a经常如此b较常如此c时有时无d较少如此e非如此
10.如果对一件事不感兴趣,那么不管它是什么事,我的积极性都不高。
出示几个不同的情境,并分析情境中的这几个学生存在问题,提出解决措施。
发给每个学生一份学习意志强弱自我测试问卷,让学生自己填写,了解自己学习意志的强弱。小测试附在下面。
如何培养自己坚强的学习意志?
有人曾经这么说过:“伟大的事业不是*力气、速度和身体的敏捷完成的,而是*性格、意志和知识的力量完成的。”同学们,意志是成功的重要心理因素,为了我们将来能成就一番事业,就让我们从现在开始磨练我们的意志吧!
a经常如此b较常如此c时有时无d较少如此e非如此
11.当我同时面临一件该做的事和一件不该做却吸引着我的事时,我常常经过激烈斗争,使前者占上风。
a是b有时是c是与非之间d很少这样e不是
12.有时我躺在床上,下决心第二天要干一件重要事情(例如突击学一下外语),但到第二天,这种劲头又消失了。
a常有b较常有c时有时无d较少e没有
13.我能长时间做一件重要但枯燥无味的事情。
a是b有时是c是与非之间d很少这样e不是
14.生活中遇到复杂情况时,我常常优柔寡断,举棋不定。
a常有b有时有c是与非之间d很少有e没有
15.做一件事之前,我首先想的是它的重要性,其次才能想它是否使我感兴趣。
a是b有时是c是与非之间d很少是e不是
16.我遇到困难情况时,常常希望别人帮我拿主意。
配套课件
:如何培养意志力主题班会课件
附:意志力自我测试题:
下面20道题,请你逐题认真读一读,然后在题后的五种答案中选择一种(只能选择一种),画上‘√’号。
1.我很喜爱长跑、远途旅行、爬山等体育运动,但并不是因为我的身体条件适合这些项目,而是因为它们能使我更有毅力。
a很同意b较同意c无所谓d不同意e反对
5.在学习和娱乐发生冲突的时候,哪怕这种ห้องสมุดไป่ตู้乐很有吸引力,我也会马上决定去学习。
a经常如此b较经常c时有时无d较少如此e非如此
6.学习或工作中遇到困难的时候,最好的办法是立即向师长、同志、同学求援。
a同意b较同意c无所谓d不大同意e反对
7.在练长跑中遇到生理反应,觉得跑不动时,我常常咬紧牙关,坚持到底。
如何培养意志力主题班会活动方案
主题班会教案大全
活动主题:
意志力的培养
活动分析:
意志是学生学习和将来事业成功的重要心理因素。但在教学中我们发现有不少高中生虽然满怀雄心壮志,但落实到平日的学习中却明显地表现出缺乏良好的意志力,以致于目标总是遥不可及。
为此,我们设计了这个活动,想让学生通过此活动真正意识到在生活中、在学习上要想成功必须拥有顽强的意志,从而能够在平日的学习活动中去有意识地锻炼自己的意志,不断提高自己的意志力水平。
a是b有时是c是与非之间d很少是e不是
20.我相信机遇,好多事实证明机遇的作用有时大大超过人的努力。
a是b有时是c是与非之间d很少是e不是
计分方法:
1.凡单序号题(1、3、5……),每题后面的五种回答,从第一到第五种依次记5、4、3、2、1分;凡双序号题(2、4、6……),题后五种回答依次记1、2、3、4、5分。
a很同意b比较同意c可否之间d不大同意e不同意
2.我给自己订的计划常常因为主观原因不能如期完成。
a这种情况很多b较多c不多不少d较少e没有
3.如没有特殊原因,我能每天按时起床,不睡懒觉。
a很同意b较同意c可否之间d不大同意e不同意
4.订的计划应有一定的灵活性,如果完成计划有困难,随时可以改变或撤消它。
活动目的
:
1.使学生了解培养坚强意志对学习和将来事业成功的影响。
2.使学生学会在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用,努力克服学习上的各种困难,以顽强的意志行动实现既定目标,达到成功的彼岸。
适合年级
:高一
活动准备
:事先将桌椅拉好,教室中间留出空地。
活动过程:
表演游戏:“站桩”,分享感受,引出“意志”的话题。
2.20题的分数和与意志力的关系如下:
81-100分意志很坚强
61-80分意志较坚强
41-60分意志力一般
21-40分意志较薄弱
0-20分意志很薄弱
a是b有时是c是与非之间d很少是e不是
17.我决定做一件事时,常常说干就干,决不拖延或让它落空。
a是b有时是c是与非之间d很少是e不是
18.在和别人争吵时,虽然明知不对,我却忍不住说一些过头话,甚至骂他几句。
a时常有b有时有c有时无d很少有e没有
19.我希望做一个坚强的有毅力的人,因为我深信“有志者事竟成”。
8.我常因读一本引人入胜的小说而不能按时睡眠。
a经常有b较多c时有时无d较少e没有
9.我在做一件应该做的事之前,常能想到做与不做的好坏结果,而有目的地去做。
a经常如此b较常如此c时有时无d较少如此e非如此
10.如果对一件事不感兴趣,那么不管它是什么事,我的积极性都不高。
出示几个不同的情境,并分析情境中的这几个学生存在问题,提出解决措施。
发给每个学生一份学习意志强弱自我测试问卷,让学生自己填写,了解自己学习意志的强弱。小测试附在下面。
如何培养自己坚强的学习意志?
有人曾经这么说过:“伟大的事业不是*力气、速度和身体的敏捷完成的,而是*性格、意志和知识的力量完成的。”同学们,意志是成功的重要心理因素,为了我们将来能成就一番事业,就让我们从现在开始磨练我们的意志吧!
a经常如此b较常如此c时有时无d较少如此e非如此
11.当我同时面临一件该做的事和一件不该做却吸引着我的事时,我常常经过激烈斗争,使前者占上风。
a是b有时是c是与非之间d很少这样e不是
12.有时我躺在床上,下决心第二天要干一件重要事情(例如突击学一下外语),但到第二天,这种劲头又消失了。
a常有b较常有c时有时无d较少e没有
13.我能长时间做一件重要但枯燥无味的事情。
a是b有时是c是与非之间d很少这样e不是
14.生活中遇到复杂情况时,我常常优柔寡断,举棋不定。
a常有b有时有c是与非之间d很少有e没有
15.做一件事之前,我首先想的是它的重要性,其次才能想它是否使我感兴趣。
a是b有时是c是与非之间d很少是e不是
16.我遇到困难情况时,常常希望别人帮我拿主意。
配套课件
:如何培养意志力主题班会课件
附:意志力自我测试题:
下面20道题,请你逐题认真读一读,然后在题后的五种答案中选择一种(只能选择一种),画上‘√’号。
1.我很喜爱长跑、远途旅行、爬山等体育运动,但并不是因为我的身体条件适合这些项目,而是因为它们能使我更有毅力。
a很同意b较同意c无所谓d不同意e反对
5.在学习和娱乐发生冲突的时候,哪怕这种ห้องสมุดไป่ตู้乐很有吸引力,我也会马上决定去学习。
a经常如此b较经常c时有时无d较少如此e非如此
6.学习或工作中遇到困难的时候,最好的办法是立即向师长、同志、同学求援。
a同意b较同意c无所谓d不大同意e反对
7.在练长跑中遇到生理反应,觉得跑不动时,我常常咬紧牙关,坚持到底。
如何培养意志力主题班会活动方案
主题班会教案大全
活动主题:
意志力的培养
活动分析:
意志是学生学习和将来事业成功的重要心理因素。但在教学中我们发现有不少高中生虽然满怀雄心壮志,但落实到平日的学习中却明显地表现出缺乏良好的意志力,以致于目标总是遥不可及。
为此,我们设计了这个活动,想让学生通过此活动真正意识到在生活中、在学习上要想成功必须拥有顽强的意志,从而能够在平日的学习活动中去有意识地锻炼自己的意志,不断提高自己的意志力水平。
a是b有时是c是与非之间d很少是e不是
20.我相信机遇,好多事实证明机遇的作用有时大大超过人的努力。
a是b有时是c是与非之间d很少是e不是
计分方法:
1.凡单序号题(1、3、5……),每题后面的五种回答,从第一到第五种依次记5、4、3、2、1分;凡双序号题(2、4、6……),题后五种回答依次记1、2、3、4、5分。
a很同意b比较同意c可否之间d不大同意e不同意
2.我给自己订的计划常常因为主观原因不能如期完成。
a这种情况很多b较多c不多不少d较少e没有
3.如没有特殊原因,我能每天按时起床,不睡懒觉。
a很同意b较同意c可否之间d不大同意e不同意
4.订的计划应有一定的灵活性,如果完成计划有困难,随时可以改变或撤消它。
活动目的
:
1.使学生了解培养坚强意志对学习和将来事业成功的影响。
2.使学生学会在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用,努力克服学习上的各种困难,以顽强的意志行动实现既定目标,达到成功的彼岸。
适合年级
:高一
活动准备
:事先将桌椅拉好,教室中间留出空地。
活动过程:
表演游戏:“站桩”,分享感受,引出“意志”的话题。
2.20题的分数和与意志力的关系如下:
81-100分意志很坚强
61-80分意志较坚强
41-60分意志力一般
21-40分意志较薄弱
0-20分意志很薄弱
a是b有时是c是与非之间d很少是e不是
17.我决定做一件事时,常常说干就干,决不拖延或让它落空。
a是b有时是c是与非之间d很少是e不是
18.在和别人争吵时,虽然明知不对,我却忍不住说一些过头话,甚至骂他几句。
a时常有b有时有c有时无d很少有e没有
19.我希望做一个坚强的有毅力的人,因为我深信“有志者事竟成”。