高一化学课时进度表

人教版高中化学课时安排

人教版高中化学课时安排高一上学期化学必修1课程安排如下：第一章：从实验学化学序言1课时化学实验基本方法3课时化学计量在实验中的应用3课时自主知识建构1课时单元测评1课时第二章：化学物质及其变化物质的分类2课时离子反应2课时氧化还原反应2课时自主知识建构1课时单元测评1课时第三章：金属及其化合物金属的化学性质3课时几种重要的金属化合物3课时用途广泛的金属材料1课时自主知识建构1课时单元测评1课时第四章：非金属及其化合物无机非金属材料的主角--硅2课时富集在海水中的元素--氯2课时硫和氮的氧化物2课时硫酸、硝酸和氨2课时自主知识建构1课时单元测评1课时模块1：自主知识建构4课时练及测评2课时期末检测：1~4章综合运用高一下学期化学必修2课程安排如下：第一章：物质结构元素周期律元素周期表3课时元素周期律3课时化学键2课时自主知识建构2课时单元测评1课时第二章：化学反应与能量化学能与热能2课时化学能与电能2课时化学反应的速率和限度2课时自主知识建构2课时单元测评1课时第三章：有机化合物最简单的有机化合物----甲烷2课时来自石油和煤的两种基本化工原料3课时生活中两种常见的有机物2课时化学与自然资源的开发利用2课时自主知识建构2课时单元测评1课时第四章：化学与可持续发展开发利用金属矿物和海水资源2课时化学与资源综合利用、环境保护2课时自主知识建构1课时单元测评1课时模块2：自主知识建构2课时综合练及测评2课时期末检测：模块2(1~4章)联系模块1(1~4章)的相关内容综合运用高二上学期化学选修4课程安排如下：序言：2课时第一章：化学反应与能量化学反应与能量变化1课时燃烧热能源1课时化学反应热的计算2课时自主知识建构1课时单元测评1课时第二章：化学反应速率与化学平衡化学反应速率1课时影响化学反应速率的因素2课时化学平衡5课时化学反应进行的方向1课时自主知识建构3课时单元测评1课时第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离（1课时）第二节水的电离和溶液的酸碱性（3课时）第三节盐类的水解（2课时）第四节难溶电解质的溶解平衡（2课时）本章自主知识建构（2课时）单元测评（1课时）在本章中，我们将研究水溶液中离子的平衡。

2024高一化学教学工作计划(6篇)

2024高一化学教学工作计划高一化学上学期的教学周主要有二十周，下面是对这教学二十周的一个详细的安排，每一周都有化学教学内容。

按照教学进度进行，就能在规定的时间内实现较高的教学效率。

下面请看高一上学期化学教学计划进度表安排：高一化学教学计划进度表安排：第一周、第二周（9.1~9.9）绪言、物质的变化和性质，化学是一门以实验为基础的科学。

第三周（9.10~9.16）：走进化学实验室（参观化学实验室，怎样进行化学实验，怎样设计实验）、单元测试。

第四周（9.17~9.23）：空气、氧气。

第五周（9.24~9.30）：制取氧气，单元测试。

第六周（10.1~10.7）：水的组成、分子和原子、水的净化。

第七周（10.8~10.14）：保护水资源、最轻的气体、单元测试。

第八周（10.15~10.21）：原子的构成、元素、离子。

第九周（10.22~10.28）：化学式与化合价、单元测试。

第十周（10.29~11.4）：期中复习及考试、试卷分析第十一周（11.5~11.11）：机动第十二周（11.12~11.18）：质量守恒定律、如何正确书写化学方程式。

第十三周（11.19~11.25）：利用化学方程式的简单计算、单元测试。

第十四周（11.26~11.2）：金刚石、石墨和C60、二氧化碳制取的研究。

第十五周（12.3~12.9）：二氧化碳和一氧化碳、单元测试。

第十六周（12.10~12.16）：燃烧和灭火。

第十七周（12.17~12.23）：燃料和热量、使用燃料对环境的影响。

第十八周（12.24~12.30）：石油和煤的综合利用、单元测试。

第十九周（12.31~1.6）第二十周（1.7~1.13）：期末复习和考试。

2024高一化学教学工作计划（二）一、指导思想坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学研究和教改实验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质。

二、基本情况1、学生情况分析本学期任教高一年级3、4两个班，共有学生____人，班主任分别为李多宽和方跃老师。

2022-2023学年高一化学上学期教学计划及进度表

2022-2023学年高一化学上学期教学计划
及进度表
教学目标
本学期的化学教学旨在帮助高一学生掌握基本的化学知识和实
验技能，培养学生的化学思维和实验能力。

通过本学期的研究，学
生将能够理解化学的基本概念和原理，掌握化学实验的基本操作和
安全知识，并能够运用所学知识解决简单的化学问题。

教学内容
本学期的化学教学内容包括以下几个方面：
1. 化学基础知识：原子结构、元素周期表、化学键、化学式等。

2. 化学反应：化学方程式、化学平衡、氧化还原反应等。

3. 化学实验：基本实验操作技能、实验安全知识等。

4. 化学应用：酸碱中和反应、酸碱指示剂、电化学等。

教学进度表
以上为本学年高一化学上学期的教学计划及进度安排。

请学生根据进度表合理安排学习时间，提前准备相关教材和实验器材，积极参与课堂讨论和实验操作。

如有特殊情况需要调整教学进度，请及时与任课教师沟通。

祝愿大家在本学期的化学学习中取得优异的成绩！。

高一化学教学进度具体安排表模板

硅酸盐矿物与硅酸盐产品
王龙耀
司正权
30
17
二氧化硅与信息材料
王龙耀
司正权
正权
吴春梅
32
18
硫酸的制备和性质
司正权
吴春梅
33
19
硫和含硫化合物的相互转化
司正权
吴春梅
34
19
氮氧化物的产生及转化
司正权
吴春梅
35
20
氮肥的生产和使用
司正权
吴春梅
36
20
硝酸的性质
司正权
吴春梅
37
吴春梅
22
13
镁的提取及应用
司正权
吴春梅
23
14
从铝土矿中提取铝
王龙耀
司正权
24
14
铝的氧化物与氢氧化物
王龙耀
司正权
25
15
铝及铝合金
王龙耀
司正权
26
15
从自然界获取铁和铜
王龙耀
司正权
27
16
铁、铜及其化合物的应用（第1课时）
王龙耀
司正权
28
16
铁、铜及其化合物的应用（第2课时）
王龙耀
司正权
29
17
司正权
吴春梅
14
9
氯气的性质（第2课时）
司正权
吴春梅
15
10
溴、碘的提取
司正权
吴春梅
16
10
期中考试分析
司正权
吴春梅
17
11
氧化还原反应（第1课时）
司正权
吴春梅
18
11
氧化还原反应（第2课时）
司正权

高一第一学期化学教学进度安排表

21 22 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28
1.3③ 第一单元复习 ①② 2.1①② 第一次月 16 17 18 考评讲① 2.1③ 23 24 25 2.2①
30 6 13 20 27 4 11 18 25
氨和铵盐的性质（演示）硝酸的性质（演示）硫单质的性质（演示）硫的转化（分组）
镁的性质、溴碘单质（演示）氯溴碘的性质（分组）
3.4①②
27 第三单元复习①②③ 3 4.1①②③ 10 期末复习 17 期末复习 24 期末复习 31
铝的还原性（演示）氢氧化铝的两性（分组）
8 15 22 29
二十一 11 二十二 18 二十三 25
6 新生注册
军训初中实验操作复习（分组）钠的燃烧（分组）钠与水（分组）氯气的性质（演示）配置摩尔浓度溶液（分组）
8 15 22 29 6 13
13 初高中衔接教材①②③ 20 1.1①② 27 1.2② 4 1.3② 11
1.2① 1.3①
30 110 7 14 8 15
19 20 26 2 9 16 23 27 3 10 17 24
高一第一学期教学进度安排表
年级：高一科目：化学备课组长： . 时间： .
备课组成员：
星期
周别
一二三四五六七八九十
一
二
三
四
五
六
日
30 8
内
容
实验教学
31 7 14 21 28 5 12
1
9
2 9 16 23
3 10 17 24

2024年高一化学教学计划表(3篇)

2024年高一化学教学计划表一、总体目标本学期高一化学课程的教学目标是培养学生的科学素养，使学生掌握基本化学知识和实验技能，培养学生的观察能力、分析解决问题的能力、创新思维和实验能力。

二、教学内容及安排1. 第一单元：化学基本概念和知识- 第一课时：化学基本概念和化学计量- 第二课时：化学计量与元素周期表- 第三课时：化学键和分子式- 第四课时：物质的分类和性质- 第五课时：溶液的配制和计算- 第六课时：酸碱中和反应和盐的性质- 第七课时：氧化还原反应及氧化数的计算- 第八课时：弱电解质和氧化反应2. 第二单元：化学方程式与化学计算- 第九课时：化学方程式及其平衡- 第十课时：化学计算及化学实验方法- 第十一课时：气体的制备和性质- 第十二课时：溶液的性质与浓度计算- 第十三课时：质量守恒和能量转化3. 第三单元：物质的结构和性质- 第十四课时：物质的状态和热力学基本概念- 第十五课时：物质的结构和性质- 第十六课时：透明物体的颜色与结构- 第十七课时：固体和液体的性质及应用4. 第四单元：离子反应与电解质溶液- 第十八课时：电解质和非电解质的区别- 第十九课时：盐溶液和酸碱溶液的电离- 第二十课时：电解质溶液的电导现象- 第二十一课时：电解质溶液的导电性和电解质反应5. 第五单元：金属元素与化合物- 第二十二课时：常见金属元素的性质和应用- 第二十三课时：盐的合成和分析- 第二十四课时：金属的活泼性和金属反应- 第二十五课时：金属的腐蚀和防腐6. 第六单元：有机物的基本概念和基本性质- 第二十六课时：有机物的来源和分类- 第二十七课时：碳的有机化合物和它们的官能团- 第二十八课时：有机物的异构体和同分异构体- 第二十九课时：有机物的性质和化学反应三、教学方法和手段1. 理论教学：使用多媒体教学手段，配合讲解、实例分析和示范实验等方法，提高学生对知识的理解和应用能力。

2. 实验教学：通过开展化学实验，培养学生的实验技能和实验设计能力，加深学生对化学原理的理解。

上学期高一化学教学计划及进度表

上学期高一化学教学计划及进度表【一】工作目标1.教学内容：完成化学«必修1»2.学生情感与态度：对化学研究产生浓厚兴趣，掌握研究化学的一般方法3.学生能力：具备一定自学能力、观察能力、实验能力、探究能力、计算能力4.完成学校规定的学年度教学任务，在大型考试中，获得理想的优秀率、及格率【二】具体措施1.深入研究新课改，努力实现两个转变继续研究新课改，研究新课标，深入领会新课改的精神，把握住其精髓，并将理论联系实际，在教学实践中积极贯彻新课改的精神。

实现老师的教学方式的转变和学生研究方式的转变，变居高临下为平等合作，变填鸭式为启发式，变唱独角戏为共同参与，变重结果为重过程，变被动研究为主动研究，构建鲜活、和谐、高效课堂。

2.认真落实常规，规范教学行为严格落实备、教、批、改、辅等教学各环节。

做到备课充分，合理控制教学深广度，循序渐进;上课富有激情，多采用启发式、探究式、合作式等教法，培养学生自主研究能力和探究精神;及时布置适量、有针对性的作业，一般一星期2-3次，一月组织1-2次化学检测，落实好作业批改和讲解;耐心辅导，注重全体和个体相结合，培优扶困。

3.科学指导学法，培养自学能力为了培养学生自学能力，必须使学生掌控科学的研究方法，为此，我们要做好学法指导。

使用年级广播对学生举行学法讲座，同时我们老师也要在平时教学中，向学生传授研究方法和一些技巧，方法如：比力法、联想法、归结法、归纳法等，技巧如：差量法、十字交叉法等。

4.加强实验教学，突出学科特点化学实验是化学教学中重要组成部分，它是我们探索化学世界有效途径，充分利用化学实验教学，激发学生的兴趣，引导学生深入思考、探究，顺利掌握相关知识。

为了弥补直接做实验的一些缺点，有些实验可以通过播放实验视频来教学，充分发挥多媒体的优势，同时组织学生走进实验室，动手做一些常规的实验。

5.开展听课评课，营造研讨氛围认真落实学校有关教学要求，积极开展听课、评课活动，努力营造办公室的研讨氛围，做到相互研究、相互探讨、相互交流。

高一化学教学进度表

高一化学教学进度表第一学期单元一：化学概览（2周）- 课时一：化学的定义和发展历程- 课时二：元素和化合物- 课时三：物质的性质和分类单元二：化学实验技能（3周）- 课时一：实验室安全和仪器使用- 课时二：实验记录和数据分析- 课时三：常用化学实验技巧单元三：物质的状态变化（4周）- 课时一：固体、液体和气体的特性和变化- 课时二：物质的溶解和结晶- 课时三：物质的熔化和凝固- 课时四：物质的汽化和凝华单元四：原子结构与化学键（5周）- 课时一：原子的基本结构- 课时二：原子的能级和电子构型- 课时三：离子键和共价键的形成- 课时四：离子化合物和共价分子化合物的性质- 课时五：金属键的特性第二学期单元五：化学反应与化学方程式（6周）- 课时一：化学反应的基本概念- 课时二：化学方程式的表示和平衡- 课时三：化学方程式的计算和应用- 课时四：反应速率和反应机制- 课时五：化学平衡和化学平衡常数- 课时六：影响化学平衡的因素单元六：溶液与酸碱中和（4周）- 课时一：溶液的构成和性质- 课时二：溶质和溶剂的浓度计算- 课时三：酸碱的概念和酸碱中和反应- 课时四：酸碱滴定和酸碱指示剂单元七：化学反应速率与平衡（4周）- 课时一：反应速率的表达和影响因素- 课时二：化学平衡的特点和测定方法- 课时三：平衡常数和平衡位置的计算- 课时四：平衡常数的应用和解题技巧单元八：电化学与电解质溶液（6周）- 课时一：离子和电解质的概念- 课时二：电解质溶液的导电性和电解质离子的运动- 课时三：电解质溶液中的化学反应- 课时四：电解池和电解质溶液的应用- 课时五：电化学反应的能量计算以上为高一化学教学进度表，根据每单元的课时安排，学生将在第一学期和第二学期进行化学知识的学习。

为保证教学质量，建议教师在教学过程中充分引导学生进行实验探究和讨论，并加强与生活实际的联系和应用。

高一化学教学进度计划表(5篇)

高一化学教学进度计划表（5篇）高一化学教学进度计划表周次起讫日期计划进度备注 9、1—9、6 《化学1》第一章第一节化学实验基本方法………约3课时9、7—9、13 第二节化学计量在实验中的应用……… 约3课时9、14—9、20 练习、测验、评讲、学生实验…约3课时 4 9、21—9、27 第二章第一节物质的分类……约2课时9、28—9、30 练习、讲评……约1课时10、1—10、5 国庆放假 10、5—10、7 第二节离子反应…约3课时10、9---10、15 第三节氧化还原反应…约3课时10、1-10、22 练习、检测、评讲、学生实验…约3课时10、23-11、1 前两章内容复习…约3课时11、2 —11、8 期中考试与试卷讲评 11、9—11、15 第三章第一节金属的化学性质……… 约3课时11、16-11、22 第二节几种重要的金属化合物…约3课时 11、23-11、29 第三节用途广泛的金属材料…约1课时练习、评讲…约2课时11、30—12、6 练习、评讲、学生实验…约3课时12、7—12、13 第四章第一节硅……约2课时12、14-12、20 第二节氯…约3课时 12.21—12、27 第三节硫和氮的氧化物…约3课时12、28—01、3 第四节氨、硝酸、硫酸……约3课时1、4-1、10 练习、测验评讲…约3课时1、11-1、17 练习讲评复习1、18-1、24 练习讲评复习1、25-1、31 期末考试从中班到大班，孩子不仅长高了，各方面的能力也提高了。

在语言方面，孩子能够主动与同伴交流，大多数孩子的语言都比较完整、流利、准确。

以下是小编的大班教学时间表，欢迎阅读。

大班教学进度计划一、班级情况分析这学期，我们班在原来的基础上又增加了一个孩子。

上学期在园内大班生活学习后，孩子们的规律动手能力有了很大的提高，上课、活动明显懂事，但不可否认的是，日常生活的每个环节仍存在不少问题:比如上课做小动作，随便坐，不肯动脑；孩子缺乏互相关心和理解的好习惯。

2024年高一化学教学计划表

2024年高一化学教学计划表一、总体目标本学期高一化学课程的教学目标是培养学生的科学素养，使学生掌握基本化学知识和实验技能，培养学生的观察能力、分析解决问题的能力、创新思维和实验能力。

二、教学内容及安排1. 第一单元：化学基本概念和知识- 第一课时：化学基本概念和化学计量- 第二课时：化学计量与元素周期表- 第三课时：化学键和分子式- 第四课时：物质的分类和性质- 第五课时：溶液的配制和计算- 第六课时：酸碱中和反应和盐的性质- 第七课时：氧化还原反应及氧化数的计算- 第八课时：弱电解质和氧化反应2. 第二单元：化学方程式与化学计算- 第九课时：化学方程式及其平衡- 第十课时：化学计算及化学实验方法- 第十一课时：气体的制备和性质- 第十二课时：溶液的性质与浓度计算- 第十三课时：质量守恒和能量转化3. 第三单元：物质的结构和性质- 第十四课时：物质的状态和热力学基本概念- 第十五课时：物质的结构和性质- 第十六课时：透明物体的颜色与结构- 第十七课时：固体和液体的性质及应用4. 第四单元：离子反应与电解质溶液- 第十八课时：电解质和非电解质的区别- 第十九课时：盐溶液和酸碱溶液的电离- 第二十课时：电解质溶液的电导现象- 第二十一课时：电解质溶液的导电性和电解质反应5. 第五单元：金属元素与化合物- 第二十二课时：常见金属元素的性质和应用- 第二十三课时：盐的合成和分析- 第二十四课时：金属的活泼性和金属反应- 第二十五课时：金属的腐蚀和防腐6. 第六单元：有机物的基本概念和基本性质- 第二十六课时：有机物的来源和分类- 第二十七课时：碳的有机化合物和它们的官能团- 第二十八课时：有机物的异构体和同分异构体- 第二十九课时：有机物的性质和化学反应三、教学方法和手段1. 理论教学：使用多媒体教学手段，配合讲解、实例分析和示范实验等方法，提高学生对知识的理解和应用能力。

2. 实验教学：通过开展化学实验，培养学生的实验技能和实验设计能力，加深学生对化学原理的理解。

人教版高中化学课时安排

本章自主知识建构1课时
单元测评1课时
第三章金属及其化合物Biblioteka 第一节金属的化学性质3课时
第二节几种重要的金属化合物3课时
第三节用途广泛的金属材料1课时
本章自主知识建构1课时
单元测评1课时
第四章非金属及其化合物
第一节无机非金属材料的主角--硅2课时
第二节富集在海水中的元素--氯2课时
第三节硫和氮的氧化物2课时
第二节应用广泛的高分子材料 2课时
第三节功能高分子材料 1课时
单元测评1课时
模块5整体建构
模块1自主知识建构2课时
模块1练习及测评2课时
模块5测评
1~4章综合运用
第三节羧酸酯 2课时
第四节有机合成 2课时
穿插选修1内容 1课时
本章自主知识建构1课时
单元测评1课时
第四章生命中的基础有机化学物质
第一节油脂 2课时
第二节糖类 2课时
第三节蛋白质和核酸2课时
本章自主知识建构1课时
单元测评1课时
第五章进入合成有机高分子化合物的时代
第一节合成高分子化合物的基本方法 2课时
第四节化学反应进行的方向 1课时
本章自主知识建构3课时
单元测评1课时
第三章水溶液中的离子平衡
第一节弱电解质的电离 1课时
第二节水的电离和溶液的酸碱性3课时
第三节盐类的水解 2课时
第四节难溶电解质的溶解平衡 2课时
本章自主知识建构2课时
单元测评1课时
第四章电化学基础
第一节原电池1课时
第二节化学电源 1课时
（高二上学期）化学选修4：课标36课时之外
序言2课时
第一章化学反应与能量

化学必修一课时安排

化学必修一课时安排高一化学《必修1》课时内容安排课时章节授课内容周次/日期第1周(军训)1 第1章第1节走进化学科学 1-1 走进化学科学第2周9.10-9.14 2 第1章第2节研究物质性质的方法和程序1-2-1 研究物质性质的基本方法 3 第1章第2节研究物质性质的方法和程序1-2-2 研究物质性质的基本程序氯气的性质第3周 9.17-9.214 第1章第2节研究物质性质的方法和程序1-2-3 氯水及次氯酸盐的性质 5 第1章第3节化学中常用的物理量——物质的量1-3-1 物质的量摩尔质量第4周 9.24-9.286第1章第3节化学中常用的物理量——物质的量1-3-2 气体摩尔体积第5周（国庆长假）7 第1章第3节化学中常用的物理量——物质的量 1-3-3 物质的量浓度第6周 10.8-10.128 第1章章节复习9 第2章第1节元素与物质的分类2-1-1 元素与物质的分类第7周 10.15-10.1910 第2章第1节元素与物质的分类2-1-2 根据物质类别研究物质性质11 第2章第1节元素与物质的分类2-1-3 一种重要的混合物——胶体第8周10.22-10.2612 第2章第2节电解质 2-2-1 电解质及其电离 13 第2章第2节电解质 2-2-2 离子反应离子方程式第9周 10.29-11.2 14 第2章第2节电解质 2-2-3 离子反应的应用 15 第2章第3节氧化剂和还原剂2-3-1 氧化还原反应第10周 11.5-11.916第2章第3节氧化剂和还原剂2-3-2 氧化剂和还原剂第11周（期中考试） 17 第2章第3节氧化剂和还原剂 2-3-3 探究铁及其化合物的氧化性还原性第12周 11.19-11.23 18 第2章章节复习——电解质 19 第2章章节复习——氧化还原反应第13周 11.26-11.30 20 第3章第1节碳的多样性 3-1-1 碳的单质及化合物 21 第3章第1节碳的多样性3-1-2 碳及其化合物间的转化第14周 12.3-12.7 22 第3章第2节氮的循环 3-2-1 自然界中氮的循环氮的氧化物23 第3章第2节氮的循环3-2-2 氨气铵盐第15周12.10-12.14 24 第3章第2节氮的循环 3-2-3 硝酸 25第3章第3节硫的转化3-3-1 自然界中的硫第16周26 第3章第3节硫的转化3-3-2 不同家态硫元素间的转化12.17-12.2127 第3章第3节硫的转化3-3-3 硫酸酸雨及其防治第17周12.24-12.2828 第3章第4节海水中的元素3-4-1 海水提镁29 第3章第4节海水中的元素3-4-2 海水提溴第18周12.31-2013.1.430 第3章章节复习31 第4章第1节硅无机非金属材料4-1-1 硅二氧化硅第19周1.7-1.1132 第4章第1节硅无机非金属材料4-1-2 硅酸盐及无机非金属材料33 第4章第2节铝金属材料4-2-1 铝及铝合金第20周1.14-1.1834 第4章第2节铝金属材料4-2-2 铝的重要化合物35 第4章第2节铝金属材料4-2-3 金属及金属材料第21周1.21-1.25 36 第4章第3节复合材料4-3 复合材料。

2015-2016学年高一化学教学进度计划表

2015-2016学年高一化学教课进度计划表
2015-2016学年高一化学教课进度计划表
2015-2016学年高一化学教课进度计划表周次日期内容备注化学实验安全过滤蒸发 4 课时蒸馏萃取(进实验室)物质的量9课时 3 气体摩尔体积物质的量浓度9课时溶液配制(进实验室) 章末复习 5 课时简单分类法 4 课时分别系及其分类
月考 4 课时酸碱盐在水溶液中的电离离子反响9课时8 10.19- 10.25 氧化复原反响氧化剂和复原剂9 课时氧化复原反响的基本规律章末复习9 课时金属的化学性质9 课时期中复习期中考试 3 课时钠的化合物、铝的化合物9 课时 13 11.23- 11.29 铁的化合物用途宽泛的金属资料9 课时章末复习二氧化硅和硅酸 9 课时硅酸盐和硅单质月考9课时氯二氧化硫和三氧化硫9 课时氮的氧化物大气污染氨9课时18 硫酸和硝酸的氧化性 4 课时 19 1.4-1.10 章末复习推测题的打破口 9
课时期末考试备考9 课时 21 1.18-1.24 期末考试备考 9 课时 22 期末考试0 课时
1 / 1。

高中化学实验教学进度表

高一化学必修1实验教学进度表周次章节页码实验名称演示或分组1 第1章第6页实验1-2：SO42-的检验演示2 第1章第9页实验1-4：碘水中I2的萃取演示4 第1章第16页实验1-4：配制一定物质的量浓度溶液分组5 第2章第26页胶体的性质实验演示6 第2章第31页实验2-1：离子反应演示6 第2章第33页实验2-3：离子反应的发生条件演示11 第3章第47页实验3-1：金属钠的性质演示11 第3章第47页实验3-2：金属钠与氧气的反应演示11 第3章第49页实验3-3：金属钠与水的反应演示12 第3章第51页实验3-4：金属铝的性质演示13 第3章第55页实验3-5：Na2O2与水的反应演示13 第3章第56页Na2CO3及NaHCO3的性质演示13 第3章第57页实验3-6：焰色反应演示14 第3章第58页实验3-7：氢氧化铝的制取演示14 第3章第58页实验3-8：氢氧化铝的性质演示15 第3章第60页实验3-9：铁的氢氧化物演示15 第3章第61页实验3-10：Fe3+的性质及检验演示16 第4章第76页实验4-1：硅酸胶体的制备演示16 第4章第77页实验4-2：硅酸钠的性质演示16 第4章第83页实验4-3：氯气与氢气反应演示16 第4章第84页实验4-4：氯水的漂白作用演示16 第4章第84页实验4-5：干燥的氯气能否漂白物质演示16 第4章第85页实验4-6：氯离子的检验演示17 第4章第90页实验4-7：二氧化硫的性质演示18 第4章第90页实验4-8：NH3及铵盐性质实验演示19 第4章第90页实验4-9：浓硫酸与铜反应演示必修二序号实验名称学时数备注1 探究碱金属或卤素单质性质递变 1 演示2 镁、铁与盐酸反应速率的比较 1 演示3 化学反应速率 1 分组4 化学反应的限度 1 分组5 化学反应中的能量变化 1 演示6 原电池实验 1 演示7 燃料电池实验 1 演示8 电解氯化铜溶液 1 演示9 甲烷的性质 1 演示10 乙烯的性质 1 演示11 苯的性质 1 演示12 乙醇的性质1演示13 乙酸的性质1演示14 制取肥皂1演示15 葡萄糖的银镜实验1演示16 葡萄糖的铜镜实验1演示17 淀粉的水解1演示18 蛋白质的性质1演示高二化学实验教学计划表第一学期（选修4）周次实验名称学时数演示或分组1 测定中和热1分组2 铜锌原电池1演示3 设计铜铁原电池1演示4 电解氯化铜1演示5 电解食盐水1演示6 化学反应速率1演示7 影响化学反应速率的因素1演示8 催化剂对反应速率的影响1演示9 化学反应热效应1演示10 铬酸根与重铬酸根离子间的平衡移动1演示11 温度对四氯合钴配合物离子电离平衡的影响1演示12 盐酸和醋酸性质的比较1演示13 中和滴定1分组14 NaClO、NaAc、NaNO2溶液pH比较1演示15 氯化铁的水解实验1演示16 难溶物（PbI2）的溶解平衡1演示17 AgI分别与KI、Na2S的反应1演示第二学期(选修5)周次章节页码实验名称演示或分组2 第1章第18页实验1-2：苯甲酸的重结晶演示3 第2章第32页实验2-1：乙炔的制取演示4 第2章第38页实验2-2：探究烷基和苯环的相互作用对苯的同系物化学性质的影响演示5 第2章第42页溴乙烷的取代反应和消去反应演示6 第3章第51页实验3-1：乙醇的消去反应演示6 第3章第52页实验3-2：乙醇与重铬酸钾酸性溶液的反应演示7 第3章第53页实验3-3：苯酚的酸性演示7 第3章第54页实验3-4：苯酚与Br2的反应演示8 第3章第57页实验3-5：乙醛的银镜反应分组8 第3章第57页实验3-6：醛基的检验分组9 第3章第60页验证乙酸、碳酸和苯酚溶液酸性的强弱演示9 第3章第62页探究乙酸乙酯在中性、酸性和碱性溶液中，以及不同温度下的水解速率演示17 第4章第80页实验4-1：葡萄糖的还原性演示17 第4章第80页探究果糖是否具有还原性演示17 第4章第82页蔗糖和麦芽糖的还原性实验演示17 第4章第83页探究用化学方法水解淀粉的条件演示18 第4章第89页实验4-2：蛋白质的盐析分组18 第4章第89页实验4-3：蛋白质的变性分组18 第4章第90页实验4-4：蛋白质的颜色反应分组19 第5章第108页实验5-1：酚醛树脂的制备及性质演示。

高一化学教学计划进度表安排

高一化学教学计划进度表安排高一化学教学计划进度表安排【】高一化学教学计划的指导思想是坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学研究和教改实验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质。

下面是查字典化学网小编为大家编辑的高一化学教学计划进度表，希望大家喜欢!关于高一化学教学计划进度表:第一周、第二周(9.1~9.9)绪言、物质的变化和性质，化学是一门以实验为基础的科学。

第三周(9.10~9.16)：走进化学实验室(参观化学实验室，怎样进行化学实验，怎样设计实验)、单元测试。

第四周(9.17~9.23)：空气、氧气。

第五周(9.24~9.30)：制取氧气，单元测试。

第六周(10.1~10.7)：水的组成、分子和原子、水的净化。

第七周(10.8~10.14)：保护水资源、最轻的气体、单元测试。

第八周(10.15~10.21)：原子的构成、元素、离子。

第九周(10.22~10.28)：化学式与化合价、单元测试。

第十周(10.29~11.4)：期中复习及考试、试卷分析第十一周(11.5~11.11)：机动第十二周(11.12~11.18)：质量守恒定律、如何正确书写化学方程式。

第十三周(11.19~11.25)：利用化学方程式的简单计算、单元测试。

第十四周(11.26~11.2)：金刚石、石墨和C60 、二氧化碳制取的研究。

第十五周(12.3~12.9)：二氧化碳和一氧化碳、单元测试。

第十六周(12.10~12.16)：燃烧和灭火。

第十七周(12.17~12.23)：燃料和热量、使用燃料对环境的影响。

第十八周(12.24~12.30)：石油和煤的综合利用、单元测试。

第十九周(12.31~1.6)第二十周(1.7~1.13)：期末复习和考试。

总结：高一化学教学计划进度表就分享完毕，希望对您教学有所帮助，小编提醒多元化的教学才能引起同学们的学习兴趣!。

高一化学进度表

以下是一个高一化学教学进度表，仅供参考：
第一周：
1. 第一章第一节元素周期表（3月1日-3月5日）
2. 第一章第二节元素周期律（3月6日-3月12日）
第二周：
1. 第二章第一节原子结构（3月13日-3月19日）
2. 第二章第二节化学键与化学反应（3月20日-3月26日）
第三周：
1. 第三章第一节化学能与热能（3月27日-4月2日）
2. 第三章第二节化学能与电能（4月3日-4月9日）
第四周：
1. 第四章第一节有机化合物（4月10日-4月16日）
2. 第四章第二节烃的衍生物（4月17日-4月23日）
第五周：
1. 第五章第一节化学反应与能量的变化（4月24日-5月7日）
2. 第五章第二节化学反应速率和化学平衡（5月8日-5月14日）第六周：
1.第六章第一节有机高分子化合物（5月15日-5月21日）
2.第六章第二节高分子材料（5月22日-5月28日）
第七周：
1.第七章第一节电离与离子反应（5月29日-6月4日）
2.第七章第二节盐类水解（6月5日-6月11日）
第八周：
第八章第一节氧化还原反应（6月12日-6月18日）
第九章第一节最常见的有机物甲烷等（6月19日-6月25日）。

高一化学课时进度表

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下列语句不符合公文的语言要求，请评改。
1.由于改进了生产技术，我们公司的机器人的产量和数量也有了很大提高。
2.工商管理部门对小商小贩要指定经营地点，严禁随地摆摊、到处叫卖，不准向外宾私自出售文物。
3.以上说的这些意见，如果不妥，就请转发给和这项工作有关系的单位贯彻执行。
4.公司总裁、各分公司经理、来宾的随行人员先后走进会场。 5.出席这次大会的有各委、办、厅、局的负责人，各单位的领
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（二）议论
通过对事物和问题进行分析评论来表明态度、作出判断。
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1．议论的要素（1）论点（2）论据（3）论证
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2．议论的类型
立论：运用论据从正面证明自己的见解和主张，重在“立”。
驳论：反驳对方观点，从而确立自己观点正确，重在“破”。
公文主要采用立论。
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教发﹝2011﹞65号）文件精神，经我委研究决定，…… 3.为了吸取教训，××省人民政府决定将这起特大交通
事故向全省__________。各级人民政府和各有关部门要 __________，切实抓好安全生产工作。__________，省人民政府提出__________要求：…… 4.__________《中华人民共和国宪法》赋予中国人民解放军的使命，__________《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》的有关规定，中华人民共和国中央人民政府…… 5.国务院________国家旅游局《关于……管理意见》，现转发给予__________，请__________。
词语的感情色彩不同：如：成果、后果、结果
1、庄重词义准确 2、准确词序准确
句子正确 3、平实 4、简练 5、规范