单片机原理与应用课程设计说明书格式范文

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单片机原理及应用课程设计报告书

单片机原理及应用课程设计报告书题目：数字电压表的设计姓名：杜典武学号：103521034专业：电气工程及其自动化指导老师：万青老师设计时间：2012年11月1目录1. 引言 (1)1.1. 设计意义 (1)1.2. 系统功能要求 (1)2. 方案论证及方框图 (1)3. 单元电路设计细则 (4)4. 调试及性能分析 (9)5. 系统的电路原理图 (11)6. 电子元器件清单 (12)7. 源程序清单 (3)8.参考资料 (2)9. 收获 ................................. 错误！未定义书签。

1数字电压表的设计单片机原理及应用课程设计数字电压表的设计1. 引言（1）设计意义：我们学习的是单片机这门课程，这门课程最显著的特点就是它是一门实用技术课程，它要求我们不仅仅要掌握扎实的理论基础，更重要的是要学会如何去真真利用它为我们的电路设计服务，也只有通过课程设计这样的动手实践才是我们掌握这门技术的最佳途径，因此，我们开设这样的实践是很重要的，也是我们努力去学习钻研的动力。

数字电压表设计意义：数字电压表是采用数字化检测技术，把连续的模拟量（直流输入电压）换成不连续的、离散的数字形式并加以现实的仪表，克服了传统模拟电压表的读书不方便和不精确等问题。

不能满足数字化时代的需求，采用单片机的数字电压表，由精度高、抗干扰能力强，可扩展性强集成方便，还可以与PC进行实时通信。

目前，由各种单片A/D转换器构成的数字电压表，已广泛应用于电子电工测量、工业自动化仪表、自动测试系统等智能化测量领域，展现了强大的生命力。

与此同时，由数字电压表扩展而成的各种通用及专用数字化仪器，也把电量及非电量测量技术提高到了崭新的水平，因此，通过这次课程设计能让我们了解这些知识，为以后研究相关技术打下坚实的基础。

（2）系统功能要求：简易数字电压表可以测量0~5V范围内的8路输入电压值，并在4位LED数码管上轮流显示或单路选择显示。

单片机_课程设计说明书(样本)

南湖学院课程设计报告课程名称：单片机原理及应用课程设计系部：机建系专业班级：学生姓名：完成时间：2013-7-10报告成绩：摘要：本设计采用LCD液晶屏幕显示系统，以STC89C52RC单片机为核心，由键盘、温度采集、定时闹铃、日期提醒等功能模块组成。

基于题目基本要求，本系统对时间显示、闹铃方式进和温度采集系统行了重点设计。

此外，扩展了整点报时、非易失闹铃信息存储、国内外重要节日提醒等功能。

本系统大部分功能由软件来实现，吸收了硬件软件化的思想，大部分功能通过软件来实现，使电路简单明了，系统稳定性大大提高。

本系统不仅成功的实现了要求的基本功能，多数发挥部分也得到了实现，而且还具有一定的创新功能。

关键字：STC89C52RC单片机、LCD液晶显示、双电源供电、温度采集、非易失定时闹铃、生日提醒、重要节日提醒、整点报时秒表设计一、任务设计：1、设计任务：设计并制作一个秒表。

2、设计要求：用AT89C51设计一个2位的LED数码显示作为“秒表”：显示时间为00—99秒，每秒自动加1，另设计一个“开始”键和一个“复位”键。

3.发挥部分（可选）：●提高温度检测精度，在0℃-40℃显示0.1℃；●实现双电源供电（220V及电池供电）；●能够提供生日提醒指示；能够每天提供3个时间点的闹钟报时功能；●非接触止闹功能。

二、方案论证：1.显示部分:显示部分是本次设计的重要部分，一般有以下两种方案：方案一：采用LED显示，分静态显示和动态显示。

对于静态显示方式，所需的译码驱动装置很多，引线多而复杂，且可靠性也较低。

而对于动态显示方式，虽可以避免静态显示的问题，但设计上如果处理不当，易造成亮度低，有闪烁等问题。

方案二：采用LCD显示。

LCD液晶显示具有丰富多样性、灵活性、电路简单、易于控制而且功耗小等优点，对于信息量多的系统，是比较适合的。

鉴于上述原因，我们采用方案二。

2.数字时钟：数字时钟是本设计的核心的部分。

根据需要可采用以下两种方案实现：方案一：方案完全用软件实现数字时钟。

单片机课程设计说明书(word文档+全!)

编译工具：GCC、AVR Studio等
调试工具：J-Link、ST-Link等仿真工具：Proteus、Multisim等编程技巧：模块化编程、代码优化等
程序流程图设计与实现
流程图设计：根据需求分析，设计出流程图
流程图实现：根据流程图，编写程序代码
程序调试：对编写的程序进行调试，确保其正确运行
人工智能：单片机在人工智能领域的应用将更加深入，如智能机器人、智能语音识别等
医疗健康：单片机在医疗健康领域的应用将更加普及，如智能医疗设备、智能穿戴设备等环保节能：单片机在环保节能领域的应用将更加重要，如智能能源管理、智能环保设备等
感谢您的观看
汇报人：
软件测试与优化
测试方法：单元测试、集成测试、系统测试等测试工具： J U n i t 、 Te s t N G 、 S e l e n i u m 等优化目标：提高代码质量、提高运行效率、降低资源消耗等优化方法：代码重构、算法优化、性能调优等
课程设计总结与展望
课程设计总结
课程设计目标：掌握单片机基本原理和编程方法
课程设计目的
掌握单片机的基本原理和应用
提高编程能力和硬件设计能力
培养创新思维和解决问题的能力
提高团队合作和沟通能力
课程设计要求
课程设计目的：掌握单片机原理和应用技术
课程设计内容：包括硬件设计和软件设计两部分
课程设计要求：硬件设计要求实现特定功能，软件设计要求编写程序实现特定功能
调试步骤：根据测试结果，对硬件进行调试和优化
常见问题：信号干扰、电源不稳定、硬件故障等
解决方案：根据问题原因，采取相应的解决方案，如更换元器件、调整电路参数等

单片机课程设计计划书（精选五篇）

单片机课程设计计划书（精选五篇）第一篇：单片机课程设计计划书机电科学与工程系电气自动化技术专业（专科）《单片机原理及接口技术课程设计》计划书一、目的及要求1.目的：通过本课程设计，•使学生进一步掌握单片机应用系统的硬、•软件开发方法，输入／输出（I/O）接口的扩展技术，应用程序设计技术并结合专业能设计简单、实用的单片机应用系统。

主要针对课堂重点讲授内容使学生加深对单片机硬件原理的理解及提高汇编语言程序设计的能力，提高学生的开发创新能力。

2.基本要求：重点研究单片机、A/D转换器、运算放大器、传感器、LED显示器、固态继电器、微型直流电机等元器件的特性、功能及使用方法；同时掌握主程序、子程序、中断服务程序框图的设计方法与汇编语言程序设计方法。

要求设计系统具有可靠性高、可维护、维修性好及检测精度高等优点。

设计内容可参考设计题目，也可根据自身情况自己拟定。

3.任务要求：了解控制对象、环境参数检测原理，在充分掌握单片机、A/D转换器、运算放大器、传感器、LED显示器、固态继电器、微型直流电机等元器件的工作原理、特性、功能及使用方法的基础上，创造性的、两人一组分工协作（一人偏软、一人偏硬）独立的设计本课题的内容。

二、设计内容、步骤及材料要求1．设计内容画出硬件原理图一张（A4号）；软件框图（包括主程序框图、主要子程序框图、中断服务程序框图等）和系统初始化的汇编语言原程序。

提交不少于4000字的设计报告一份（A4纸）。

从整体方案的规划设计到各功能模块的设计，可实现功能及各元器件的选择，参数计算均需表述清楚。

报告的书写要清除工整，层次清晰，文字流畅。

后附5篇以上的参考文献。

2．设计步骤设计时间为5天，前2天进行硬件原理草图设计，指导教师审查之后用1天的时间再进行绘图；第四天进行软件框图（包括主程序框图、主要子程序框图、中断服务程序框图）的设计及系统初始化的汇编语言原程序的设计；第5天答辩。

3．设计图纸要求（1）硬件原理图的绘制：元件图正确、型号标注要准确、连线清楚.（2）软件框图的绘制：流程清晰。

单片机原理及应用课程设计报告

单片机原理及应用课程设计报告
一、概述
单片机原理及应用课程设计是一门理论与实践相结合的课程，旨在培养学生掌握单片机的基本原理和应用技能。

通过本次课程设计，我深入了解了单片机的内部结构和工作原理，掌握了单片机的基本操作和编程方法，学会了使用单片机进行简单的应用开发。

二、设计内容
本次课程设计的主题是设计一个基于单片机的智能小车。

小车采用红外传感器进行避障，使用电机驱动小车前进、后退和转弯。

同时，小车还具有遥控控制功能，可以通过遥控器控制小车的运动。

在实现这些功能的过程中，我深入了解了单片机的定时器、中断、串口通信等内部资源的使用方法。

三、实验结果
经过多次实验和调试，智能小车最终实现了预期的功能，能够自动避障并按照遥控器的指令进行运动。

实验结果表明，单片机具有很高的实用性和应用价值。

四、总结
通过本次课程设计，我不仅掌握了单片机的应用技能，还培养了解决问题的能力和创新思维。

我相信这次课程设计将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

单片机原理与应用课程设计说明书

页眉内容单片机原理与应用课程设计说明书题目：基于51单片机的秒表设计系部：信息与控制工程系专业：测控技术与仪器班级：11级1班学生姓名: xxx 学号: xxxxxxxxxx指导教师: xx2013年12月12日目录1 设计任务与要求 (1)1.1 设计任务 (1)1.2 设计要求 (1)2 设计方案 (1)2.1 设计思路 (1)2.2 使用器件、芯片 (1)2.2.1 微控制器stc89c52 (1)2.2.2 移位寄存器74ls164 (2)2.2.3 共阳极数码管 (3)2.2.4 看门狗芯片MAX813 (3)2.2.5 串口下载芯片MAX232 (4)3 硬件电路设计 (5)3.1 显示电路 (5)3.2 复位电路 (5)3.3 串口下载电路 (6)4 主要参数计算与分析 (6)4.1 定时初值计算 (6)4.2 段码对照 (7)5 软件设计 (7)6 调试过程 (8)6.1 软件仿真 (8)6.2 硬件调试 (8)7 结论 (8)8 附录 (9)9参考文献 (14)1 设计任务与要求1.1 设计任务利用51单片机的定时计数器设计一个秒表，其中设有一个按键，定时器工作在方式1。

当第一次按下按键时，定时器开始计时。

第二次按下按键时，停止计时并计算两次按键的时间间隔，送显示器显示。

第三次按下按键时定时器清零，等待下一次按键。

1.2 设计要求设计三位数码管最长显示59.9s，设置一个按键式开关能够实现上述三次按键功能。

2 设计方案2.1 设计思路根据设计要求，实验电路可由89c52单片机内部定时器/计数器定时和记数的功能来实现计时，并由74ls164作为串入并出的数据输出驱动3位LED数码管段选端。

对52单片机进行程序烧录时还需使用max232作为串行接口通信的电平转换芯片。

根据设计内容，需要单片机时钟频率转换到秒的单位，以及对按键输入产生对应的反应和3位数码管输出位的显示及位选显示的延迟。

单片机课程设计说明书

华北水利水电学院
《单片机原理及应用》期末课程设计
题目：4×4矩阵式键盘识别显示电路的设计
专业：机械设计制造及其自动化
班级：机械xxx班
姓名：xsxxx
学号：
指导老师：雷冀南
成绩：
第1节引言……………………………………………………………………2
1.1 4*4矩阵式键盘系统概述……………………………………………2
二极管的阴极连接在一起，通常此公共阴极接地，而共阳极则将发光二极管的阳极连接在一起，接入+5V的电压。一位显示器由8个发光二极管组成，其中7个发光二极管构成字型“8”的各个笔划（段）a～g，另一个小数点为dp发光二极管。当在某段发光二极管施加一定的正向电压时，该段笔划即亮；不加电压则暗。
符号和引脚共阳极共阴极
LED数码管的外形结构如图2-4，外部有10个引脚，其中3, 8脚为公共端也称位选端，其余8个引脚称为段选端，当要使某一位数码管显示某一数字((0-9中的一个)必须在这个数码管的段选端加上与数字显示数字对应的8位段选码(也称字形码)，在位选端加上低电平即可。
由于系统要显示的内容比较简单，显示量不多，所以选用数码管既方便又经济。LED有共阴极和共阳极两种。如图3-1所示。
图2-2中R1和Cl组成上电复位电路，其值R取为1KΩ, C取为10pF。
2.2.3 矩阵式键盘电路
AT89C51单片机的并行口P1接4×4矩阵键盘，以P1.0－P1.3作输入线，以P1.4－P1.7作输出线；P1口输出按键信息，在数码管上显示每个按键的“0－F”序号。实际电路图连接如图2-4所示。
个机器周期时间以上的高电平，即可引起系统复位，但如果RST引脚上持续为高电平，单片机就处于循环复位状态。复位后系统将输入/输出(1/0)端口寄存器置为FFH，堆栈指针SP置为07H, SBUF内置为不定值，其余的寄存器全部清0，内部RAM的状态不受复位的影响，在系统上电时RAM的内容是不定的。复位操作有两种情况，即上电复位和手动(开关)复位。本系统采用上电复位方式。

单片机原理及应用课程设计说明书一

单片机原理及应用课程设计说明书1、绪论1.1主要内容：1:芯片选择：选择适当的单片机芯片是设计大气参数传感器的首要步骤。

考虑到电源要求、计算力、数据存储以及外设接口等因素，选择具备足够性能和功能的单片机芯片，选择STC89C52芯片。

2显示模块：使用BMP180气压传感器和DS18B20温度传感器，可以检测出大气温度和压强，并且DS18B20可以通过气压换算绝对高度，采用数码管进行显示温度和压强。

1.2设计原则：1.硬件和软件结合：在设计中，需要合理选择和使用单片机的硬件资源，并编写适合的软件程序来实现所需功能。

2.用户友好性：设计应重视用户界面的友好度，使用户能够方便地进行设置、调整和查看功能。

3.系统稳定性：设计应确保可调式电子日历系统的稳定性，以便可靠地显示和管理日期时间信息。

这涉及到正确的时钟源选择、合理的电源管理、抗干扰措施等。

4.易用性：大气参数检测仪应提供直观、易用的用户界面，以便用户能够方便地操作。

使用合适的输入设备如按键，以及直观的显示界面，可以提高用户的使用体验。

5.功能性：电子日历应该提供一系列实用的功能，如日期和时间显示、日程安排、提醒功能等。

这些功能应该能够满足用户的需求，并具备高可靠性和准确性。

6.可调性：设计中应该考虑到不同用户的个性化需求，提供可调式的显示格式、主题、颜色方案等选项。

这样用户可以根据自己的喜好和需求来设置和调整数码管的外观。

1.3技术标准：1.电气标准：设计过程需遵循相关的电气安全标准和EMC(电磁兼容性)要求。

2.编程语言和工具：根据单片机型号选择合适的编程语言和开发工具，如C语言和Keil等。

3.I/O接口标准：设计中使用的输入输出接口应符合通用的标准，如GPIO或I2C等2、硬件设计2.1 单片机系统图2. 1 单片机系统中间部分是控制芯片，左上角和右边的电阻都是上拉电阻，目的是限流。

左边中间的部分是复位电路，使用后按下实现复位功能。

左下角是晶振电路为系统提供时钟信号。

单片机原理及应用课程设计报告格式【2013版】

《单片机原理及应用》课程设计管理材料设计项目名称：姓名及学号：专业班级：成绩：指导教师：孙剑课程设计工作时间：2013年4月20日-5月30日黄山学院教务处印制材料目录一、课程设计任务书 (1)二、课程设计成绩评定 (2)三、课程设计摘要 (3)四、课程设计报告正文 (4)五、参考资料 (XX)六、设计小结 (XX)一、课程设计任务书：1、课程设计的任务基本要求：完成基于AT89C52单片机为核心的设计，要求应用仿真软件Proteus进行仿真。

任务要求：1）选题方向正确，具有科学性、创新性和可行性2)研究方案合理、技术路线、课题计划安排得当3)做好文献综述工作4)完成基于AT89C52单片机为核心设计工作2、进度安排：第一阶段：4月20日-4月30 日学习Protues软件阶段第二阶段：5月4日-5月10日资料查找，系统设计框架设计第三阶段：5月11日-5月20日系统设计，并完成仿真调试第四阶段：5月20日-5月30日在单片机学习板上进行系统运行，书写课程设计报告。

3、参考文献：[1]朱蓉，郑建华.基于MCS-51单片机定时精确控制的研究[J]．现代电子技术，2005，（17）：32—48．[2]张同怀，张庆玲.输出幅度可控制的信号发生器[J].科技技术与工程，2010，（13）：92—98.[3]许文斌．单片机实现智能信号发生器[J]．中国新技术新产品，2008，（17）：45—51.[4]Vankka J.Spur reduction techniques in sine out-put direct digital synthesis[J].IEEE Proc. 2001，（15）：74—90.[5] 张福贵，姚振东.基于DDS的高性能信号发生器的实现[J].成都信息工程学院学报，2006，（01）：12—18.指导教师签字：教研室主任签字：年月日年月日二|、成绩评定1、指导教师成绩评定：题目指标文献综述10分工作态度20分实践能力20分分析问题能力20分质量20分创新10分得分2、指导教师评语：指导教师签字：年月日3、答辩意见及成绩：答辩小组成员签字：年月日总评成绩：（教师评分×75%+答辩成绩×25%）三、摘要本文在介绍函数发生器的基本原理基础上，设计了基于AT89C52单片机为核心的DDS 函数信号发生器，可产生三角波、方波、正弦波等多种特殊波形和任意波形，波形的频率可用程序控制改变。

2-单片机原理及应用课程设计报告

单片机原理及应用课程设计报告书
二、设计要求(同上)
首先进行预设计，根据设计的任务要求，先确定设计的硬件电路方案，然后进行硬件电路的初步设计，在计算机上画出硬件电路图，在老师的指导下进行修正硬件电路图，并对所涉及的参数进行计算。在确定硬件的基础上，要进行软件的总体设计，包括软件主流程的设计以及各子程序的设计，同时，要写出详细的操作说明，如时间的调整方法，显示窗口的时间切换等，以配合软件的设计。然后进入硬件的调试及编程工作，设计组内的同学可根据任务分工，有调试硬件各功能模块的，如键盘子程序、显示子程序等，有进行整体程序的编制的，各模块的编制过程中要注意资源的衔接，最好采用伪定义的方式采用单片机的片内RAM资源。最后进入联机调试，联机调试的原则也要采用分步走的原则，各个功能模块要逐步套入，通过一个再增加一项功能，从而达到设计的总体要求，不要上来编制个最大的程序，最后无法查找错误！最后写出设计报告。
单片机原理及应用课程设计报告书二、内容及时间安排 1.内容
本次课程设计学生分为A、B 2组： A组（计算机08-1班） B组（计算机08-2班）本次课程设计的题目为： A组课题：时钟/秒表计时器 B组课题：交通信号灯控制系统本次课程设计的实验题目为1个： 51单片机并行口扩展—8155接口实验 (A组/ B组)
单片机原理及应用课程设计报告书
总体设计方案提示： 1.假设一个十字路口为东西南北走向。初始状态0为东西红灯，南北红灯。然后转状态1东西绿灯通车，南北红灯。过一段时间转状态。 2.东西绿灯灭，黄灯闪烁几次，南北仍然红灯。再转状态。 3.南北绿灯通车，东西红灯。过一段时间转状态。 4.南北绿灯灭，闪几次黄灯，延时几秒，东西仍然红灯。最后循环至状态1。
单片机原理及应用课程设计报告书四、考核及评分标准

单片机课程设计说明书通用格式

单片机课程设计说明书通用格式
课程设计经常做的题目：
可调节的时钟
电子密码锁
计算器
键盘显示
音乐播放器
红外
液晶显示
设计要求和条件
根据单片机开发板所提供的元件特性和硬件电路，编写相关的程序，通过实验开发板实现XXXXXXX功能。

1、搭建仿真电路图，模拟单片机要实现的功能
2、焊接单片机开发板
3、编写程序
4、下载并调试，实现功能
功能介绍：基本功能和扩展功能介绍（诸如按下什么按键显示什么）
设计目的：（用到多少写多少，也可以添加）
1、熟练掌握KEIL软件的使用方法
2、熟练掌握PROTEUS软件的使用方法
3、掌握单片机I/O接口的工作原理
4、掌握中断系统的工作原理
5、掌握动态LED显示器的工作原理及编程方法
6、掌握蜂鸣器的编程使用
7、掌握行列式键盘的工作原理及编程使用方法
8、掌握单片机的下载使用方法
设计方案论证：
方案一：XXXXXXXX。

流程图或者结构图
方案二：XXXXXXXX流程图或者结构图
方案三：XXXXXXXXX流程图或者结构图
经过对比，使用方案X。

设计结果分析：
编写的程序能够实现预想的功能，具体功能实现：XXXXXXXXX
设计过程中遇到的问题，怎么解决的。

设计体会：
通过课程设计，将前面所学的知识进行了综合总结和运用，提高了知识的运用能力，培养了实际动手能力。

Xxxxxxxxxxxxx
参考文献：XXXXXXXX
附录：仿真图和程序。

单片机原理及应用课程设计说明书格式范文

单片机原理及应用课程设计说明书格式范文12020年4月19日山东建筑大学课程设计说明书题目：基于DSP的网络通信系统的设计课程： DSP原理及应用课程设计院（部）：信息与电气工程学院专业：电子信息工程班级：通信071学生姓名：张三学号：指导教师：高焕兵完成日期： 7月目录摘要·························································II1 设计目的 (1)2 设计要求 (1)3 设计内容 (2)3.1DSP与TCP/IP技术概述 (2)3.2方案设计 (5)3.3器件选型 (7)3.4硬件设计 (10)3.5软件设计 (15)总结与致谢 (20)参考文献 (21)附录 (22)文档仅供参考 32020年4月19日摘网络通信系统是……………………………………………………………………………………………………………。

（这段是介绍设计背景，或者是对设计的总体描述）本设计做作的是一个XX 系统。

（下面开始写你在本设计中做作的工作，如设计了什么硬件，软件等。

）。

《单片机原理与应用》课程设计报告(范本)

江西理工大学应用科学学院信息工程系单片机原理与应用课程设计报告设计题目：万年历专业：通信班级：081学号：14号22号33号参与人员：肖玮曹磊陈玲指导老师：刘蔚完成日期：2011.01.03指导老师评语：得分：指导教师签名：目录1 设计任务和性能指标 (3)1.1 设计任务 (3)1.2 性能指标 (3)2 设计方案 (3)2.1 需求分析 (3)2.2 方案论证 (3)3 系统硬件设计 (4)3.1 主电路原理图 (4)3.2 显示欢迎界面 (4)3.3 显示实时时间 (5)3.4 显示当前温度 (5)3.5 时间设置 (5)4 系统软件设计 (6)4.1 主程序流程图 (6)4.2 计算阳历程序流程图........................................................ 错误！未定义书签。

4.3 时间调整程序流程图........................................................ 错误！未定义书签。

4.4 阳历程序流程图................................................................ 错误！未定义书签。

5 系统硬件设计 (8)5.1 调试步骤 (8)5.2 性能分析 (8)6 心得体会.............................................................. 错误！未定义书签。

参考文献.. (9)附录1 系统硬件电路图 (9)附录2 程序清单 (9)1 设计任务和性能指标1.1 设计任务设计一个简单的单片机电子万年历系统（1）可以任意设定年、月、日、时、分、秒、星期;（2）自动关联农历时间;（3）能够任意设定报时时间;（4）具有响铃功能;（5）具备温度显示功能;1.2 性能指标该系统具有走时准确，结构简单，显示更新速度快，成本低等特点。

单片机原理及应用课程设计说明

课题4 程序设计课题5 mcs-51单片机内部资源课题6 单片机应用系统设计方法课题7 单片机应用系统设计举例课题8 单片机高级程序设计课题9 PIC单片机简介
总计
课程设计说明
学时 4 6 18 10 12 4 18 8 10 90
8
五、学习资源
课程设计说明
• 主要教学与参考书目：
《单片机原理及应用》郑毛祥；人民邮电出版社；《单片机实验实训指导书》郑毛祥，苏雪；校本教材；《单片机原理及应用技术》及实验指导，李朝清；北京航空航天大学出版社；《单片机外围器件实用手册》，纪宗南；高等教育出版社。
2
课程设计说明
一能力；信息技术能力；自我发展能力；学习能力；与他人合作能力；及解决问题的能力等可迁移的关建能力。
3
课程设计说明
二、学习目标
完成该课程学习，学习者要能够：了解单片机的发展历史、应用领域及发展趋势；掌握单片机的结构、工作原理；掌握单片机的寻址方式、指令系统，并进行应用程序设计；进行硬件接口的设计；对一常用的单片机设备进行调试；解决实际工程问题：设计产品开发任务书、提出设计方案并进行评审、测试计划、对软硬件进行设计、完成组装和调试。在学习中提高课程目标中要求的7种关键能力。
9
课程设计说明
五、学习资源
• 网站：
http//， /
• 期刊：
《单片机与嵌入式系统应用》，北京航空航天大学《单片机应用技术选编》等
10
六、课程考核方法
课程设计说明
• 考核方式： • 笔试 • 作业 • 课业（Project） • 报告 • 工程设计及产品
课程设计说明
单片机原理及应用课程设计说明
❖ 课程目标 ❖ 学习目标 ❖ 教与学的方法 ❖ 时间安排 ❖ 学习资源 ❖ 考核方法