满分作文《遥远的眼神》

遥远的眼神

【真题回放】

请以“遥远的眼神”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌、剧本以外，文体不限；②不要少于600字；③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

【满分作文㈠】

遥远的眼神

十年了，在那遥远的回忆中，有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，一直给予我鼓励和力量，那是我最尊敬的老师的眼神。

我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……

多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。

老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。

老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。

您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。

站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广

的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。

有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生；您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。

你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！

老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！虽然遥远，但依旧清晰！

【满分作文㈡】

遥远的眼神

“旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？唤起玉人，不管清寒与攀摘……”我每每读起这首词，便会想起爷爷，想起他深邃的眼神“爷爷曾说过他特别喜欢这首词，他是一位军人，大半辈子都是在异地度过的。或许是他在参军时特别想念故乡的人和事，这首词恰好契合了他当时的心境，于是他与这首词产生了共鸣。

读着、忆着这首词，少年时我与爷爷的那段特别的回忆便悄然走进了脑海中。爷爷很爱吹笛，也很会吹笛，父亲时常夸自己吹得好。每每听到他凝神静气、深情地吹着笛，我就仿佛沉浸在鸟语花香中。

爷爷吹笛爱坐在院子里的梅树下，眼神中写满回忆，在唇边横着那只饱经岁月的长笛。开始吹了，我就觉得那笛声生动而又柔曼。爷爷长长的手指在笛孔上轻轻地滑动，那笛声仿佛是缕缕烟嵐，繚绕着、氤氲着，仿佛一阵阵微雨，从晨曦初露的天空中洒落，洒在花丛中，洒在欢笑着的少年的衣服上，把人的心思抹得有些润湿。片刻，爷爷的手指又迅速地弹将起来，活泼跌宕，错落有致。

时而如小鹿跃在溪涧，芳蹄踏出无数晶莖的水花；时而如蛙敲鼓碎黄昏，落霞染醉天涯路。

突然，爷爷的笛声又低沉下去，无心竟触伤你的悲处。忽而笛声又一转，只觉笛孔中又奔出千军万马，纷至沓来，黄尘蔽天，炮火连连。只是突然间千军万马又完全消失了，笛孔中又涌起奔腾的海浪，席卷着风雪，冲刷着岸边的礁石……爷爷的手指又有片刻的停顿，似乎是要将自己的感觉牢牢抓住，不愿从笛孔中走失。接着那手指又揉搓起来，揉出了金黄的秋叶，从黄昏的枝头轻轻地、静静地飘落又被风卷起。时而又揉出一川寂寂的月辉，泼湿梦幻边缘

的期待和苦待。转而到了末尾，我总能感觉到爷爷眼前一亮，他的吹奏是在咏梅，沉浸在对过往岁月的无限追思中，流露出一枝凌寒独自开的俏梅在冰天雪地里向万物吐露着刚毅的性情。

爷爷吹奏的笛音仿佛是他深邃而闪亮的眼神、可视的音符在眼前活泼地跳动着，深深地震撼着我。爷爷常对我说：“我这笛声中洋溢着梅香，多闻一闻，你就会像梅花一样。”于是我少时的生活便与此紧密相连了。现在爷爷和他那深邃的眼神远我而去了，只留下我缠缠绵绵的思念。

【满分作文㈢】

遥远的眼神

夜晚因星星的点缀而灿烂，世界因明星而多彩，人们以追星为娱乐，那你追谁呢?

追星如今已经成为一种时尚，成为年轻人彰显流行的标志。然我认为“追星”并不是一个好现象。但如果适当的，选择好的“星”作为自己学习的榜样，这也不失为好事。我就欣赏毛泽东，欣赏他为民族做的贡献，欣赏他那超人的气势，欣赏他那坚定有神的眼神。

“数千古风流人物，还看今朝。”体现了他的广阔胸怀和远大志向。他，是中华民族的英雄;他，是伟大祖国的创建者。没有他，哪来中国的抗日壮心;没有他，哪来今天的和平疆土。

第一次了解这位伟人是在《恰同学少年》这部红岩青春励志电视剧中。为了他，杨昌济老师决定接任一师的教学;因为他，千年古城长沙免除了一场灭顶之灾。那都是因为他，他的通身是胆。

杨昌济老师曾说从毛泽东的眼睛中，可以看到一股熊熊燃烧的力量，那是多么地坚定和有力啊。那眼神仿佛可以射出万道光芒，而道道光芒都是对政府腐败的痛恨，对处于水深火热中的民族和人民的忧虑，对创造新中国的无限信心。

少年强，则国强;少年富，则国富;少年雄于世界，则中华必雄于世界!毛泽东做到了，从眼神中看出了他的豪情，从行动中看到了他的英雄气概。我永远也忘不了，他的眼神，也永远忘不了那场由他组织，只有区区二百余人的北洋溃兵。不费一兵一卒，就缴获了三千余条枪。只凭借他的胆识，就令真正的军人投降。虽然区区三千人的战绩不值得渲染，但他那通身是胆的豪壮情怀却使我们都记住了他，记住了这个新中国的缔造者。我永远忘不了他的精神和他的眼神。

他，告诉我：只要心中由那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静，从容地向前奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会由大河阻挡我们前进的路，但坚韧是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座高大的碉堡。他的精神指引我向前方勇敢迈进，他的眼神告诉我成功在失败的后面!他的眼神正如一本教科书，让我永远难忘。