人教版小学语文三年级下册口语交际复习课练习
部编版三年级下册语文【口语交际】专项训练(含答案)
部编版三年级下册语文【口语交际】专项训练(含答案)三、点拨：首先要有称呼语，介绍一下自己的家乡和所选俗。
讲述俗时要生动有趣，让听者感受到浓郁的地方特色。
答案：大家好，我是来自湖南的XXX。
湖南是一个美丽的地方，有着壮丽的山水和丰富的文化。
我想和大家分享一下我们湖南的一个传统俗——端午节。
端午节是每年农历五月初五，我们会吃粽子、XXX、挂艾叶和喝雄黄酒。
吃粽子是为了纪念XXX，XXX是为了纪念XXX，挂艾叶是为了驱邪避瘟，喝雄黄酒是为了预防疾病。
在这个节日里，我们会和家人一起包粽子，去看龙舟比赛，还会在门口挂上艾叶，喝上雄黄酒，感受着浓浓的湖南文化。
我希望大家也能来湖南看看，感受一下我们的端午节，体验不一样的文化风情。
四、点拨：首先要有称呼语，表达对家人或朋友的关心和担忧。
在劝说时要注意语气和方式，不要过于强硬，要尊重对方的意见。
答案：情景一：爸爸，我知道您特别爱抽烟，但是抽烟对身体非常不好，对您的健康也有很大的影响。
我担心您的身体会越来越差，也担心我和妈妈会受到二手烟的危害。
所以我希望您能少抽烟一点，或者戒烟，让我们一起健康地生活。
情景二：XXX，我知道你很喜欢玩网络游戏，但是过度沉迷于游戏不仅会影响你的研究，还会对身体造成伤害。
我希望你能够控制好自己的时间，适当地玩游戏，保持健康的生活方式。
我们还可以一起做其他有意义的事情，一起研究、运动、旅游等等。
希望你能理解我的担忧，一起健康成长。
五、点拨：首先要有称呼语，介绍故事的背景和要点。
在讲述时要注意情感的把握和语言的生动形象。
答案：大家好，我今天要讲一个故事，这个故事发生在一个小镇上。
这个小镇上有一个老奶奶，她非常善良，经常帮助别人。
有一天，她在路上捡到了一只小猫，于是她就带着小猫回家，给它洗澡、喂食，照顾得无微不至。
小猫也很聪明，它会跳舞、唱歌，还会做饭。
老奶奶很高兴，她觉得这是上天赐给她的礼物。
可是有一天，小猫突然不见了。
老奶奶非常难过，她找遍了整个小镇，也没有找到小猫。
人教部编版小学三年级语文下册口语交际专项复习练习及答案WORD
口语交际专项训练（人教三上）一、口语交际。
1.开学了，同学们又回到了学校，大家可高兴啦！校园里到处洋溢着迎新的喜悦，同学们手捧新书，兴奋地说起了暑假里的那些事儿。
让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧！多多挥舞着胳膊，说：“这个假期我经常参加户外活动，锻炼身体，还去学游泳了，你们看我现在变得比以前更强壮了吧？”点点听了，羡慕地说：“你的暑假过得可真好，我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班，每天都有写不完的作业，可没意思了！”豆豆得意地说：“这个暑假我和爸爸妈妈去了很多地方旅游，我都把见闻写在日记里了。
妈妈说读万卷书，不如行万里路。
”圆圆笑着说：“我这个暑假过得也很有意义，看了很多课外书和好几部精彩的电影，还去学了画画，这都是我最喜欢做的事情。
”同学们，你们是怎样过暑假的，你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢？我的暑假是这样过的：我理想中的暑假生活是这样的：2.森林小学的同学们正在展开一场辩论，关于日记是不是需要每天都记的问题。
正方反方写日记是一种非常好的习惯，应该坚持每天都写日记。
日记没有必要天天写，没什么可写的就会变成流水账，这样的日记没有什么意义。
你支持哪一方的观点，说说你的理由。
我支持：因为：3.看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是露露在讲一个童话故事：“秋天到了，嘟嘟熊把自己吃得胖胖的，关上门，舒舒服服地躺到床上，他要开始冬眠了。
呼噜呼噜，嘟嘟熊很快就睡着了，这一睡着，可要等到明年春天才会醒来了。
嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。
早上，阳光像平时一样，又从窗口照进来，照到嘟嘟熊的脸上……”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！4.同学们，你们喜欢自己的名字吗？有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字，他嫌弃自己的名字太简单，没有什么意义。
而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔画太多，不好写。
不过，当他们知道自己名字的含义就不再抱怨了，还找了资料，知道很多名人的名字的由来呢！说说你名字的含义，再说说你知道的一个名人名字的由来。
部编版三年级语文下册期末口语交际与作文专项复习【含答案】
部编版三年级语文下册期末口语交际与作文专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、口语交际。
周末，你想推荐父母去哪儿游玩呢?你会怎么向他们推荐?注意将推荐的理由说清楚。
二、口语交际。
小军同学上课不注意听讲，爱做小动作。
如果你是他的同桌，你会这样劝说他:“示例：”三、综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好传统节日，也是对传统文化的一种传承。
请你按照要求完成下列各题。
1.上联是：一帆风顺年年好。
合适的下联是（）（2分）A.万紫千红闹新春。
B.万事如意步步高。
2.关于传统节日，说法不正确的一项是（）（2分）A.传统节日大多是按农历的日期来过。
B.每一个传统节日都有着深厚的文化内涵。
C.中华民族有孝敬父母的优良传统，所以父亲节和母亲节也是传统节日。
3.中华传统节日有独特的习俗和文化，下面这些同学没有弄明白，请你指出他们弄错的地方。
（4分）（1）状状是个美食主义者，他想趁着端午节多吃几种不同风味的月饼。
___________________________________________________________________ （2）每年过春节，爱做手工的元元总要缠着奶奶一起剪窗花、扎风筝。
___________________________________________________________________四、口语交际。
新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。
东坡小学三年级（2）班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。
有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部，有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。
请发表你的意见。
我的意见：_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、[通知]下周一(6月21日)上午八点，××小学要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动。
人教部编版小学三年级语文下册口语交际专项复习练习及答案WORD
口语交际专项训练（人教三上）一、口语交际。
1.开学了，同学们又回到了学校，大家可高兴啦！校园里到处洋溢着迎新的喜悦，同学们手捧新书，兴奋地说起了暑假里的那些事儿。
让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧！多多挥舞着胳膊，说：“这个假期我经常参加户外活动，锻炼身体，还去学游泳了，你们看我现在变得比以前更强壮了吧？”点点听了，羡慕地说：“你的暑假过得可真好，我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班，每天都有写不完的作业，可没意思了！”豆豆得意地说：“这个暑假我和爸爸妈妈去了很多地方旅游，我都把见闻写在日记里了。
妈妈说读万卷书，不如行万里路。
”圆圆笑着说：“我这个暑假过得也很有意义，看了很多课外书和好几部精彩的电影，还去学了画画，这都是我最喜欢做的事情。
”同学们，你们是怎样过暑假的，你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢？我的暑假是这样过的：我理想中的暑假生活是这样的：2.森林小学的同学们正在展开一场辩论，关于日记是不是需要每天都记的问题。
正方反方写日记是一种非常好的习惯，应该坚持每天都写日记。
日记没有必要天天写，没什么可写的就会变成流水账，这样的日记没有什么意义。
你支持哪一方的观点，说说你的理由。
我支持：因为：3.看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是露露在讲一个童话故事：“秋天到了，嘟嘟熊把自己吃得胖胖的，关上门，舒舒服服地躺到床上，他要开始冬眠了。
呼噜呼噜，嘟嘟熊很快就睡着了，这一睡着，可要等到明年春天才会醒来了。
嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。
早上，阳光像平时一样，又从窗口照进来，照到嘟嘟熊的脸上……”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！4.同学们，你们喜欢自己的名字吗？有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字，他嫌弃自己的名字太简单，没有什么意义。
而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔画太多，不好写。
不过，当他们知道自己名字的含义就不再抱怨了，还找了资料，知道很多名人的名字的由来呢！说说你名字的含义，再说说你知道的一个名人名字的由来。
2019部编小学语文三年级下册全册口语交际训练及参考答案
2019部编小学语文三年级下册全册口语交际训练及参考答案1.春游去哪儿玩春天里，好玩的地方可多了，我们去哪春游呢？小明：____________，那个地方有_______________________________等好玩的。
小红：____________，那个地方可以开展_________________________等活动。
我认为最值得玩的地方是__，因为_____________________________。
2.劝说有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。
高年级同学看到了，对他进行劝说。
同学A：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。
同学B：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！同学C：小同学，别这么玩儿！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。
我觉得坐在楼梯的扶手上往下滑的同学有可能接受__________的劝说，因为_____________________________________。
3.如果遇到下面这些情况，你会怎样劝说他们？（1）有同学违反交通规则，横穿马路。
我会说：_____________________________________（2）表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。
我会说：_____________________________________4.该不该实行班干部轮流制XXX所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的。
该不该实行班干部轮流制？大家讨论一下吧。
同学A：_____________________________________同学B：_____________________________________同学C：_____________________________________我认为______________________，因为_________________________。
5.趣味故事会有趣的故事，大家都喜欢听。
组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！同学A：我要给大家讲的故事是____________________，主要内容是__________________________________________________________。
部编人教版三年级语文下册全册口语交际.习作.园地.综合运用练习题含答案(101页)
资( ) 贡( ) 贷( )三、词句段运用1．词语搭配，连线。
2．抓住下面动物的外形特点写句子。
猫：___________________________________________________ 兔：____________________________________________________ 自己选择一种动物写句子：_______________________________ 四、日积月累忆江南[唐]白居易江南好，________旧曾谙．。
____________红胜．火，____________绿如蓝．。
能不忆江南？1．把这首词补充完整。
2．解释这首词中加点的词。
参考答案：语文园地一一、(1)C (2)A (3)A2．(1)在湖面上轻盈 (2)花骨朵儿含苞欲放 (3)落下来二、1.(1)A (2)A (3)B2．援助投掷打捞束缚缭乱联络资产贡品贷款三、1.2．示例：它身穿雪白的衣服，耳朵尖尖的，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
兔子的耳朵又细又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动。
那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
四、1.风景日出江花春来江水2．熟悉。
超过。
蓝草。
3．表达了白居易对江南美景的赞美之情。
三、书写提示1．数数下面的字有多少横画(包括横折、横撇、横钩)。
艳( ) 静( ) 植( )霜( ) 睛( ) 豁( )最( ) 集( )2.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)横画多的字，横画要写得整齐一致才好看，不然就乱了。
( )(2)“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左，这样写才美观。
( )(3)“集”字下面的“木”的横画要左右伸展，这样使整个字匀称一些。
( )(4)“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的。
( )四、日积月累1．给带点的字选择正确的读音，打“√”。
部编人教版三年级语文下册全册口语交际.习作.园地.综合运用练习题含答案(101页)
资( ) 贡( ) 贷( )三、词句段运用1．词语搭配，连线。
2．抓住下面动物的外形特点写句子。
猫：___________________________________________________ 兔：____________________________________________________ 自己选择一种动物写句子：_______________________________ 四、日积月累忆江南[唐]白居易江南好，________旧曾谙．。
____________红胜．火，____________绿如蓝．。
能不忆江南？1．把这首词补充完整。
2．解释这首词中加点的词。
参考答案：语文园地一一、(1)C (2)A (3)A2．(1)在湖面上轻盈 (2)花骨朵儿含苞欲放 (3)落下来二、1.(1)A (2)A (3)B2．援助投掷打捞束缚缭乱联络资产贡品贷款三、1.2．示例：它身穿雪白的衣服，耳朵尖尖的，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
兔子的耳朵又细又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动。
那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
四、1.风景日出江花春来江水2．熟悉。
超过。
蓝草。
3．表达了白居易对江南美景的赞美之情。
三、书写提示1．数数下面的字有多少横画(包括横折、横撇、横钩)。
艳( ) 静( ) 植( )霜( ) 睛( ) 豁( )最( ) 集( )2.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)横画多的字，横画要写得整齐一致才好看，不然就乱了。
( )(2)“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左，这样写才美观。
( )(3)“集”字下面的“木”的横画要左右伸展，这样使整个字匀称一些。
( )(4)“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的。
( )四、日积月累1．给带点的字选择正确的读音，打“√”。
部编版小学语文三年级下册口语交际与综合性学习专项复习测评卷(附答案)
最新部编版小学语文三年级下册口语交际与综合性学习专项复习测评卷(附答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版三下语口语交际与综合性学习专项复习测评卷含答案一、根据情境完成练习。
三年级(2)班的同学们要去春游啦！应该去哪里呢？大家在班会上讨论得真热闹。
1．毛豆豆很想去公园。
公园里的花儿开了，山上的小草和树都绿了，还有许多人划船、放风筝……于是他说：“()”A．我要去公园，咱们就去公园吧！B．公园最好了，你们听我的保准没错！C．我建议去公园。
公园里的花儿很漂亮，我们可以拍很多好看的照片。
大家还可以一起划船、爬山、放风筝，多有趣啊！2．贝贝想去游乐场，没等毛豆豆说完，就大声喊起来：“去公园多没意思！还是游乐场好玩儿，我最喜欢坐过山车和海盗船了！”你觉得贝贝的做法对吗试着劝一劝贝贝___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．如果你是班级的一员，你同意毛豆豆还是贝贝的建议为什么说一说你的观点。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________二、综合性学习。
1．下面的图片中，哪些是春节期间的习俗在是的图片下面的括号里画“√”，并回答问题。
( ) ( )( ) ( )在这些习俗中，你最喜欢的是__________，因为_________________________。
部编版三年级语文下册期末口语交际与写作专项复习附答案
部编版三年级语文下册口语交际与写作专项复习时间：90分钟满分：100分一、同学交往我最棒。
（9分）1.在期中检测中，小芳同学有一道应用题做错了，她很伤心，你会怎样安慰她？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.小明在某刊物上发表了一篇短文，他把这一消息告诉了同学，希望与大家共同分享快乐。
你将如何祝贺小明？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3.许鸣非常贪玩，经常因为玩电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎样劝告他呢？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________二、根据情境完成对话。
（9分）1.小林的妈妈在北京打工，小林想在母亲节这天给妈妈打个电话。
电话中小林该怎么说？接到小林电话的妈妈又会说些什么呢？小林：_______________________________________________________________妈妈：_______________________________________________________________小林：_______________________________________________________________2.假如你的奶奶住在南京，你听到天气预报说未来一个星期南京每天最高气温为39℃，于是你给奶奶打了个电话，请把你和奶奶打电话的内容写下来。
三年级语文下册 期末分类复习 口语交际【部编版 含答案】
三年级语文下册期末分类复习口语交际(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、口语交际。
班上要开故事会，你的同桌故事讲得很好，但她有点害羞，不敢上台，这时，你鼓励她说：“________________”等她上台讲完故事后，你又对她说：“________________________”她听后对你感谢道：“___________________ ___________________________________________________________”二、根据材料中的情境答题。
中秋节到了，但远在深圳（zhèn）工作的张叔叔不能回家和家人团聚，此刻他非常想念家乡的亲人。
1.看到张叔叔的情况，你想起了哪两句诗？请写下来。
（2分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.如果你是张叔叔，请你发一条微信给你在读小学的孩子，你会如何写呢？（3分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________三、展开想象，接着开头续编故事。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。
瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、生活中的语文。
部编版三年级语文下册 期末口语交际与作文专项复习
部编版三年级语文下册期末口语交际与作文专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、口语交际。
周末，你想推荐父母去哪儿游玩呢?你会怎么向他们推荐?注意将推荐的理由说清楚。
二、口语交际。
小军同学上课不注意听讲，爱做小动作。
如果你是他的同桌，你会这样劝说他:“示例：”三、综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好传统节日，也是对传统文化的一种传承。
请你按照要求完成下列各题。
1.上联是：一帆风顺年年好。
合适的下联是（）（2分）A.万紫千红闹新春。
B.万事如意步步高。
2.关于传统节日，说法不正确的一项是（）（2分）A.传统节日大多是按农历的日期来过。
B.每一个传统节日都有着深厚的文化内涵。
C.中华民族有孝敬父母的优良传统，所以父亲节和母亲节也是传统节日。
3.中华传统节日有独特的习俗和文化，下面这些同学没有弄明白，请你指出他们弄错的地方。
（4分）（1）状状是个美食主义者，他想趁着端午节多吃几种不同风味的月饼。
___________________________________________________________________（2）每年过春节，爱做手工的元元总要缠着奶奶一起剪窗花、扎风筝。
___________________________________________________________________四、口语交际。
新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。
东坡小学三年级（2）班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。
有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部，有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。
请发表你的意见。
我的意见：_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、[通知]下周一(6月21日)上午八点，××小学要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动。
部编版三年级下册语文口语交际专项复习
班级最近要评选“童话大王”，请你先来做好准备吧！
我读过的童话故事： _《__丑__小__鸭_》_________________________________________ 我最喜欢的童话故事： _安__徒__生____________________________________________ 童话的作者： _《__丑__小__鸭__》____________________________________________________ 这篇童话的主要内容： _丑_小__鸭__是_被__鸭__妈__妈_从__特__大_蛋__里__孵__出_来__的__，_它__很__丑__，_谁__都__不__喜_欢__他__。_他__无__奈__离_开__了__爸_爸__妈_ 妈， _独_自__流__浪_，__经__过__一_系__列__磨_难__，__丑__小_鸭__变__成_了__世__界__上_最__美__丽__的_白__天__鹅_！___ 读了这篇童话的启示： _每__个__人__都__有__自__己__的__梦__想__，__只__有__经__过__拼__搏__和__奋__斗__才__能__实__现__梦__想__。____________ ___________________________________________________
位叔叔随便扔烟头，你会说“ 叔叔，请不要乱扔烟头。
。”
2.小强特别贪玩，总完不成作业，我会用“__少___壮___不___努__力___， _老__大___徒___伤___悲____”这两句诗来劝他。我的好朋友要出国了，我去 为他送行，他非常舍不得离开，我会对他说：“__海__内___存___知___己___， _天___涯___若___比__邻____。”(写自己积累的两句古诗)
部编版语文三年级下册 期末专项复习—口语交际(含答案)
统编版小学语文三年级下册期末专项复习—口语交际1．口语交际。
班里组织郊游活动，但小明对活动不热心，不想参加。
请你劝劝他，你会怎样说呢？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2．能说会道巧表达。
紧张忙碌的一学期过后，李丽想请父母带她外出旅游放松一下。
当前，疫情防控仍需我们高度重视。
作为李丽的好朋友，你会怎样劝告她呢？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3．口语交际。
有同学违反交通规则，横穿马路。
你会怎样劝告他？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4．根据情境，把下面的对话补充完整。
部编版语文三年级下册 期末专项复习—口语交际(含答案)
统编版小学语文三年级下册期末专项复习—口语交际1．口语交际。
班里组织郊游活动，但小明对活动不热心，不想参加。
请你劝劝他，你会怎样说呢？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2．能说会道巧表达。
紧张忙碌的一学期过后，李丽想请父母带她外出旅游放松一下。
当前，疫情防控仍需我们高度重视。
作为李丽的好朋友，你会怎样劝告她呢？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3．口语交际。
有同学违反交通规则，横穿马路。
你会怎样劝告他？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4．根据情境，把下面的对话补充完整。
最新部编本三年级语文下册第七单元口语交际(教案+反思+课时练习及答案)
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[教学目标]
1.了解和感悟语言的技巧，与人交流态度真诚。
2.了解和感悟劝说的技巧，能态度真诚地劝说别人。
3.了解和感悟劝告语言的特点和技巧，鼓励学生回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份的地位，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。
4.继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子说通顺。
（2）如果是你，你会怎样劝说那个小同学？
2.小组同学交流，小组长汇总小祖同学的意见。
3.小组派代表发言，组内其他同学可以做补充发言。
4.教师小结：
（1）第一个同学的劝说带有责备的语气，第二个同学的劝说带有批评的语气，第三个同学的劝说语言真诚，以情动人，以理服人。所以，我认为那个小同学更有可能接受第三个同学的劝说。
古往今来，还有许多成功劝慰的事例，如：高适曾劝董大：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。你还知道哪些可以劝慰别人的名言？（学生交流。）
成功劝慰的故事也有很多，如：朱武巧舌退秦师、邹忌讽齐王纳谏……同学们如果有兴趣，可以课后搜集更多这样的小故事说说。
同学们，这节课我们学劝说、练劝说最后会劝说，大家的表现都很精彩，老师相信同学们都能成为小小劝说家。
5.让学生了解语言的特点，培养倾听别人发言的习惯。
6.记住别人发言的要点。
7.能主动提出问题与他人交流。
8.能流利地回答别人的提问。
[教学重难点]
了解和感悟语言的技巧，与人交流态度真诚。了解和感悟劝说的技巧，能态度真诚地劝说别人。继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子说通顺。
培养学生说话时态度自然大方，声音响亮的习惯，乐于表达自己的想法，学会倾听，养成尊重别人的好习惯，并培养与他人合作的意识。
在口语交际教学中，我引导全班学生阅读口语交际的范例后，进行交流，掌握劝说的技巧，然后选择一个感兴趣的话题，围绕话题展开深入的交流，提高了学生口语交际的能力。
统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题06——口语交际(含答案+详细解析)
统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题06——口语交际（含答案+详细解析）期末复习专项训练06——口语交际班级：_________ 姓名：_________1．综合·应用三年级（1）班准备于6月15日下午3点在大礼堂开展“寓言故事”主题班会活动。
通知6月15日下午3点，在大礼堂全体同学开展“寓言故事”主题班会活动。
三年级(1)班6月日（1）活动前一天，老师安排小强写了一则如上的通知，其中有两处错误，请你修改。
_________ __________（2）活动前一天，老师安排你去邀请李校长参加活动，你见到李校长后应该怎么说？_________ __________（3）活动中，出现了如下的寓言，其中有两个讲述的道理很相似，请按要求完成练习。
《杯弓蛇影》《坐井观天》《一叶障目》蕴含相似道理的寓言是：________，它们想告诉大家：____ 2．“你可知道，大海深处是怎么样的吗？”这是《海底世界》的开头。
请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍《中国古代寓言》这本书。
你可知道___________？_____________ ___________________ __________3．口语交际。
星期六下午，天气炎热，小明和小东相约到河里游泳，刚好被你知道。
这时，你会怎样劝说他们不要到河里游泳呢？请你写下来。
_________ ___________________ ___________________ __________4．写寻物启事。
6月20日上午大课间，三年级（2）班的陈明同学把学习卡弄丢了。
请你代陈明写一则寻物启事。
_________ ___________________ ___________________ __________5．语文与生活。
读五年级的表哥喜欢玩电脑游戏，有时候一玩就是一整天，饭也不吃，作业也不写。
你怎样劝告他呢？我：____表哥：电脑游戏好玩、刺激，还能开发智力，不信你来试试。
三年级语文下册期末复习专项训练卷口语交际
三年级语文下册期末复习专项训练卷(五)口语交际与写作(分数：100分时间：90分钟)一、下面是公共场所常见的标语，你认为表述最得体的一项是( )(5分)A. 乱扔果皮纸屑，罚款10元!B.损坏公物是不文明行为，请自觉!C.施工给您带来不便，请绕行，多谢合作!D. 钱款当面点清，离台慨不负责。
二、下面是邻居张阿姨和小刚的对话，请把小刚的话补充完整。
(4分)小刚：张阿姨，您好!请到屋里坐吧!张阿姨：小刚，你妈妈在家吗?小刚：张阿姨，您有事吗?张阿姨：小刚，请你把这本书交给你妈妈，这是我还给她的。
小刚：您坐一会儿，我去张阿姨：谢谢!不用了，我还有事。
再见!小刚：三、设计标语。
(5分)动物使我们的生活充满生机，植物使我们的世界更加美丽，它们是我们的朋友，我们应该爱护它们。
那么，请你设计两条保护动物的宣传标语吧!四、劝说别人。
(15分，每题5分)1.当你和几个同学结伴在"华夏第一城池"——襄阳护城河边游玩的时候，同学小强喝完饮料刚想将塑料瓶抛向河中，你迅速拉住他说：“。
" 看到一位叔叔随便扔烟头，你会说：“"。
2.小强特别贪玩，总完不成作业，我会用" , "这两句诗来劝他。
我的好朋友要出国了，我去为他送行，他非常舍不得离开，我会对他说：" ，。
”(写自己积累的两句古诗) 3.李丽看见学校花坛里的花很漂亮，跑进去摘了一朵，恰好被王强看见了，王强应该怎样劝说李丽呢?五、小小展销会。
( 5 分)班上最近要开"小小展销会"。
希望同学们把不需要的图书、玩具整理好，并带到班级进行义卖，义卖的钱准备捐给希望工程。
要使自己带去的东西卖个好价，你该怎么说?要想从别人那儿买到自己喜欢的东西，你又该怎么说?六、走进童话世界。
(10分)班级最近要评选“童话大王”,请你先来做好准备吧!我读过的童话故事：我最喜欢的童话故事；这篇童话的作者：这篇童话的主要内容：读了这篇童话的启示：七、我是环保小卫士。
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人教版小学语文三年级下册口语交际复习课练习
1、同学们，你的家乡一定有优美的风景吧。
你去过哪呢？请用几句话介绍你去过的那个地方在哪？它有什么特点？要表达出对家乡热爱之情。
_________________________________________________
_________________________________________________
2、学校要组织同学对家乡的环境进行详细的调查，你打算向谁了解家乡的环境呢？具体了解哪方面的内容？
我打算向_______请教，我想了解______________ 。
我是这样对他（她）说的：___________________________________
3、这个学期你学了这么多寓言故事，一定从中学到不少道理吧。
把你最喜欢的一则寓言故事介绍给你的朋友，让他们也得到启发。
我最喜欢的寓言故事是_______ ，通过学习，我知道这则寓言故事告诉我们_______
_____________________ 。
在生活中，我们也应该______________
___________________________________ 。
4、下学期你就要升上四年级，可能会换班主任，你愿意向新班主任介绍自己吗？可以介绍自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。
注意用上礼貌用语。
我介绍自己的________，_____________________。
老师，我想对你说：____________________________
5、这个学期快结束了，你落了的“花瓣”已经结出“丰硕的果”来了吗？你已经准备好展示自己的“绝招儿”了吗？为自己的“绝招”设计一段解说词，向同学们描绘自己的“绝招”。
我的“绝招儿”是_______ ，我的“绝招儿”妙在：_____________________ _______ ，我是这样练成的：____________________________
__________________________________________
6、许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。
_________________________________________________
7、为了让家乡的环境变得更美，你能设计一句广告语吗？
_________________________________________________________________
8、假如今天就是妈妈的生日，你打算怎样表达对妈妈的爱呢？
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9、你喜欢水果机器人吗？请你设计未来的机器人，你打算设计什么样的机器人呢？
我想设计_______ 机器人，因为___________________________________
_________________________________________________ 。
10、你最喜欢中国以外的哪个国家呢？为什么？它与我们国家有什么友好往来的事情呢？
我最喜欢_______，因为___________________________________
它与我国_________________________________________________
11、说说你读过哪些神话故事？你最喜欢哪个神话故事中的哪个人物呢？
我读过的神话故事有_____________________ ，我最喜欢______________ ，原因：__________________________________________ 。
13、假如你帮大人做事，爸爸妈妈要给钱你，你会怎么说？
________________________________________________________
14、这个学期你读过什么课外书呢？你喜欢读什么类型的课外书？说说理由吧。
这学期我读过_______ ，我最喜欢_______ 的课外书，因为______________
三年级下册口语交际练习（有参考答案）
1、同学们，你的家乡一定有优美的风景吧。
你去过哪呢？请用几句话介绍你去过的那个地方在哪？它有什么特点？要表达出对家乡热爱之情。
我的家乡有一个美丽的公园叫七星冈公园。
那里群山环绕，绿树成荫，到处是五颜六色，芬芳扑鼻的鲜花。
公园里还有一个清可见底的人工湖，湖水平静得像一面碧绿的大镜子，美丽极了！公园里还有一个好玩的儿童游乐园，吸引了许许多多的孩子在里面玩游戏。
我爱家乡美丽的七星冈公园。
_________________________________________________
2、学校要组织同学对家乡的环境进行详细的调查，你打算向谁了解家乡的环境呢？具体了解哪方面的内容？
我打算向环卫工人请教，我想了解南村镇的环境受到了哪些污染。
我是这样对他（她）说的：
叔叔（阿姨）好！请问我们南村镇受到了哪些污染？为了改善环境，你们做了哪些工作呢？我们能为保护家乡的环境做点什么呢？_______
3、这个学期你学了这么多寓言故事，一定从中学到不少道理吧。
把你最喜欢的一则寓言故事介绍给你的朋友，让他们也得到启发。
我最喜欢的寓言故事是《亡羊补牢》，通过学习，我知道这则寓言故事告诉我们一个人做错了事，只要有接受意见，认真改正，就不算晚。
在生活中，
我们也应该做错事虚心接受别人的意见，认真改正。
4、下学期你就要升上四年级，可能会换班主任，你愿意向新班主任介绍自己吗？可以介绍自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。
注意用上礼貌用语。
大家好，我叫小洪，性格外向，好动贪玩。
我个头不高，最爱打羽毛球。
我的优点是比较有礼貌，缺点是学习不够认真，有时还会偷懒不完成作业，或对待作业非常马虎。
老师，我想对你说：请你相信我，我以后一定要努力改正学习上的缺点，做个认真学习的好孩子。
5、这个学期快结束了，你落了的“花瓣”已经结出“丰硕的果”来了吗？你已经准备好展示自己的“绝招儿”了吗？为自己的“绝招”设计一段解说词，向同学们描绘自己的“绝招”。
我的“绝招儿”是跳绳，我的“绝招儿”妙在：跳的速度快，有花式，我是这样练成的：从一年级开始我每天都练习跳绳，开始我经常被绳子绊倒，但我没有放弃，一直坚持每天练习，跳的速度越来越快了，还学会了往后跳、双手交叉跳等花式呢！
6、许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。
许鸣，现在你的任务就是学习，要是你总是经常打电脑玩游戏而忘记做作业，学习就会越来越跟不上了，将来你会后悔的，正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲。
”（或者用“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”这一句）你一定要趁年轻时努力学习啊！
7、为了让家乡的环境变得更美，你能设计一句广告语吗？
为我们生活的环境变得更美，请保护环境。
/ 保护环境，造福人民。
/ 提高环境
意识，保护美好家园。
/保护环境就是保护我们自己。
8、假如今天就是妈妈的生日，你打算怎样表达对妈妈的爱呢？
我打算提前亲手做一张贺卡送给妈妈，当天早上早点起床为妈妈准备可口的早餐，家里的家务也帮妈妈做了，让妈妈好好休息一天，然后和爸爸一起帮妈妈庆祝生日。
9、你喜欢水果机器人吗？请你设计未来的机器人，你打算设计什么样的机器人呢？它有什么本领呢？
我想设计环保机器人，我设计的环保机器人有一张特大的嘴，身体是铜做的，头上有根天线，可让人用摇控器控制。
它的脖子可以360度旋转，身体则有很多个小孔，每个都会伸出一种扫除地面垃圾的工具。
它的本领可大了，走在大街上，哪里有垃圾它都能感应到并马上去清除干净。
10、你最喜欢中国以外的哪个国家呢？为什么？它与我们国家有什么友好往来的事情呢？
我最喜欢_______，因为___________________________________
它与我国_________________________________________________
11、说说你读过哪些神话故事？你最喜欢哪个神话故事中的哪个人物呢？
我读过的神话故事有_____________________ ，我最喜欢______________ ，原因：__________________________________________ 。
13、假如你帮大人做事，爸爸妈妈要给钱你，你会怎么说？
________________________________________________________
14、这个学期你读过什么课外书呢？你喜欢读什么类型的课外书？说说理由吧。
这学期我读过_______ ，我最喜欢_______ 的课外书，因为_______。