基于计算机的信息系统PPT课件

2020/4/18
5
考核办法
理论测试50分
– 1-9周为理论学习时间，第10周理论测试
平时考勤及作业20分
– 社会调研小论文一篇 10分 – 出勤 10分
上机实验30分
– 第11周开始，第18周结束 – 流程分析 、流程设计、流程再造、数据分析决策
2020/4/18
6
主要参考书目
管理信息系统
– [美]小瑞芒德•麦克劳德等著 电子工业出版社
未来时速—数字神经系统与商务新思维
– [美]Bill Gates 北京大学出版社
2020/4/18
7
参考期刊、报纸
计算机世界 管理信息系统 电脑报 电子报
2020/4/18
8
当今世界经济发展的特点
经济全球化、高科技化、多样化与虚拟 化
– 提高资源配置效率、竞争加剧、要求管理变 革，产生了对信息技术的需求。
2020/4/18
10
学科特点
学科特点
– 偏管理、重技术
目的与手段 重点在于用技术、而非研究
– 重点是信息管理，并且大量使用现代信息技术 – 综合性 要求学生具有多学科的、综合的知识
与能力 – 实用性 信息化建设实际课题 – 先进性 内容新、变化快、难度大
2020/4/18
11
Shanghai Institute of Foreign Trade
巨额投资，收益？ 注重计算机的运用，效果？
– 计算机应用 vs 信息化 – 由计算机专家承担信息化重任 – 希望一次投资，永久收益
信息化实践缺乏正确的理论指导
– 用工业化思想指导信息化建设
2020/4/18
17
信息文化不依赖于计算机文化。
理想状态：管理者既是信息学家又是计算机学家。
Shanghai Institute of Foreign Trade
管理信息系统
上海对外贸易学院 王锐主讲 wangshift@ 信息楼329
.
1
课程的引入
世界经济一体化，市场竞争加剧，信息化是企业 提高其竞争能力的必然选择
人类已经进入信息社会，信息经济与工业经济有 根本不同，如何实现社会转型
2020/4/18
3
培养目标
信息管理专业培养目标：
– 系统分析员、系统设计师、项目开发组织和管理人员、信息 部门主管、信息系统管理人员
非信息管理专业：
– 成为企业IS的项目开发配合者、使用者(与纯技术系统的使用 者不同)，甚至决策者
– 企业IS的密切相关者，应该较深入地了解IS的项目开发策略。 – 信息意识和能力：深刻理解信息技术，而非仅仅熟练掌握信
第1章 基于计算机的信息系统
.
12
学习目标
理解学习信息系统的意义和必要性 区分计算机文化与信息系统文化 掌握数据、信息、知识等基本概念，从信息的
属性认识信息系统。 掌握基于计算机信息系统的作用及特点。 掌握业务处理系统、管理信息系统、决策支持
系统的概念及特点。 掌握数字化企业及其特点。
气象、地理
2020/4/18
15
1.1.2 信息系统成为当代企业基础设施
信息的流动性
以知识为基础的竞争
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
环境的动荡
与信息竞争 网络组织
知识流的管理
劳动力的流动性
IT机遇
IT机遇
在知识时代，一个公司的成功将依赖于它从信息中获取价值的能力。
2020/4/18
16
1.1.3 信息化实践所引起的理论上 的思考
息技术
2020/4/18
4
学习方法及要求
学习方法
– 课堂教学：积极参与课堂讨论和案例分析，做好笔 记、认真复习
– 课程实验：相关报告、上机实验 – 与自己专业和未来职业选择结合起来
学习要求
– 转变思维模式与能力培养并重，即：
初步具备信息社会应具有的信息思维模式 培养与信息社会相应的解决分析问题的能力
2020/4/18
14
1.1.1 信息系统在当代社会中地位 越来越重要
如今，我们的工作、生活和学习离不开 信息系统的支持。
– ATM存取现金、通过网上银行进行转账、汇 款、证券买卖、缴纳公用事业费用
– 超市购物、预定旅馆、购买图书和电子机票 – 在线学习、视频会议 – 政府管理：税务、工商、信用、城市管理、
如何进行信息系统建设
– 组织、人员、规划、方法、策略
– 数据组织与管理、企业信息化、信息系统开发的策略与方法、 信息系统战略规划、需求分析与建模(系统规划、系统分析、 系统设计、系统实施、系统运行与维护)、知识管理、决策支 持系统
信息系统的管理
– 信息系统的运行与维护、信息资源管理
信息伦理与道德
国民经济信息化，企业信息化是基础，金融电子 化是保证，电子商务是核心。
很多人对信息化缺乏认识或认识错误
– 计算机应用 ≠信息化
对信息化（社会转型中）所带来的问题认识不足
– 信息安全、信息道德与伦理、知识产权
2020/4/18
2
教学内容
什么是信息系统
– 基于计算机的信息系统、信息化与信息经济、信息技术对企 业经营管理模式的影响、用信息技术获取竞争优势
– Kenneth C. Laudon著，机械工业出版社
管理信息系统 (第四版)
– 薛华成 清华大学出版社
信息时代的管理信息系统
– Stephen Haag等，机械工业出版社
信息系统原理
– [美]Ralph M. Stair & George W. Reynolds 机械工业出版社
管理信息系统--管理导向的理论与实践(第8版)
2020/4/18
13
1.1 为什么要研究信息系统
信息系统对我们如此重要，知识工作者都应该了解 信息系统。
学习信息系统有助于您更深刻理解这场因信息技术 革命所引起的社会变迁，从而拥有更好的职业生涯。
1.1.1 信息系统在当代社会中地位越来越重要 1.1.2 信息系统成为当代企业基础设施 1.1.3 信息化实践所引起的理论上的思考 1.1.4 知识工作者在信息社会工作生活学习的需要 1.1.5 正确认识这场因科技革命所引起的社会变迁
以计算机和现代通信技术为代表的高科 技快速发展
– 科技推动，为经济发展、社会进步提供了多 种工具与手段。
2020/4/18
9
内容多——变化快、多学科复合 理论性强——实践要求 抽象——技术要求高
学科性质
学科性质
– 工商管理专业核心课程之一 – 管理科学与工程一级学科下的二级学科 – 商科专业公共基础课 – 多学科交叉型、复合型学科