五年级上册安全教育教学计划及进度表

五年级上册安全计划

五年级上册学习安全计划，建议包括以下内容：
1. 自我保护意识：引导孩子了解安全意识的重要性，提高他们的自我保护意识。

比如，教孩子如何避免自己成为意外事故的受害者，不随意接触陌生人等。

2. 交通安全：教孩子如何规范过马路，包括在斑马线、红绿灯下等待信号，不在车流中玩耍或奔跑，不乱穿马路等。

3. 食品安全：提醒孩子注意食品卫生，不吃腐败变质的食品，不随意食用路边摊等不规范的食品。

4. 火灾安全：教孩子火源的危害性，提醒孩子不要乱拿火柴、打火机等易燃物品，不在家中独自点蜡烛或燃放烟花爆竹等。

5. 水上安全：教孩子游泳时要有成人陪伴，并且注意水深和水流情况等，不擅自下河游泳等。

6. 网络安全：教孩子如何避免上网成瘾，不随意泄露个人信息，不给陌生人添加好友或与之聊天等。

7. 突发事件应急预案：引导孩子了解突发事件的处理方法，让他们
知道如何拨打报警电话，学会自救和互救等基本应急知识。

8. 家庭常规安全：提醒孩子在家中要遵守家规，不乱玩电器，不随意接触药品、刀具等危险物品，不到高处攀爬等。

以上就是五年级上册安全计划的一些内容，希望对你有所帮助。

在实施时，可以结合孩子的实际情况和日常生活，设置相应的安全教育措施和预案。

同时，需要家长和学校共同配合，形成良好的安全教育氛围。

五年级上册安全教学计划（通用3篇）

五年级上册安全教学计划（通用3篇）五年级上册安全教学计划篇1一、指导思想：牢固树立科学发展，和谐发展，和安全发展的观念。

始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动。

大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。

二、教学目标：1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。

2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。

3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。

4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。

5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。

6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。

7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。

8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。

学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。

9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。

10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。

三、教学措施：1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。

引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。

2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。

注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。

帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

五年级上学期安全教育教学计划

五年级上学期安全教育教学计划一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。

二、学生情况分析。

安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。

专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。

三、教材分析本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。

四、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。

2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

五、教学重难点1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

六、教学措施：1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。

通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。

五年级上学期安全教育教学计划

五年级上学期安全教育教学计划一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着安全第一的原则，结合学校安全伴我行活动，制定本学期安全教育教学计划。

二、学生情况分析。

安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。

专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。

三、教材分析本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。

四、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。

2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

五、教学重难点1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3．深入理解六个安全教育主题的意义和内容。

六、教学措施：1、坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。

通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。

2023年五年级上学期安全教育教学计划范文

2023年五年级上学期安全教育教学计划范文一、教学目标：1. 掌握基本的安全常识和常见的应急处置方法；2. 培养学生遇到紧急情况时的自救能力和正确求助的意识；3. 提高学生的安全意识和自我保护能力。

二、教学内容：本学期的安全教育内容主要包括以下几个方面：1. 安全常识教育：如火灾、交通事故、水上安全、食品安全等常见安全话题。

2. 应急场景教育：如地震、火灾、意外伤害等紧急情况下的应急处置方法。

3. 自我保护能力培养：如防范陌生人、预防网络欺凌等自我保护常识和技能。

三、教学方法：1. 启发式教学：通过提问和讨论引导学生思考安全问题；2. 实践教学：组织学生参加模拟演练、实地考察等活动，提高学生的应急处置能力；3. 视听教学：利用多媒体、教学视频等资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

四、教学过程：1. 第一周：交通安全教育活动一：观看交通安全教育动画片，了解交通信号的含义，学习如何过马路。

活动二：实地考察周围的交通情况，观察交通信号灯的使用和交通标志的含义。

活动三：组织学生分小组制作交通手势宣传海报，宣传交通安全知识。

2. 第二周：火灾安全教育活动一：观看火灾事故案例，分析事故原因和应急处置方法。

活动二：学习如何正确使用灭火器，并进行模拟演练。

活动三：组织学生学习火场逃生的方法和技巧，并进行实地考察。

3. 第三周：水上安全教育活动一：观看水上溺水事故的教育视频，学习如何应对溺水事故。

活动二：安排学生进行游泳教学，提高学生的水上安全意识和游泳能力。

活动三：组织学生参观附近的水上设施，了解水上安全设施的使用方法。

4. 第四周：食品安全教育活动一：了解食品安全的重要性，学习食品安全的基本知识和检查方法。

活动二：实地参观食品加工企业或学校食堂，了解食品加工过程和食品卫生管理。

活动三：通过小组讨论和展示，总结食品安全知识，制作食品安全宣传画。

5. 第五周：应急场景教育活动一：观看地震、火灾等紧急场景的教育视频，了解应急处置的基本方法。

安全课工作计划五年级上册

一、指导思想为了贯彻落实我国教育部门的有关安全工作要求，切实保障学生的人身安全，提高学生的安全意识和自我保护能力，本学期五年级上册安全课将紧紧围绕“预防为主，防治结合”的方针，以普及安全知识、提高安全意识、强化安全行为为宗旨，通过系统化的安全教育，确保学生在校期间的安全。

二、工作目标1. 提高学生对各类安全知识的认知水平，使学生掌握基本的安全技能。

2. 增强学生的安全意识，使学生自觉遵守学校各项安全规定。

3. 减少安全事故的发生，确保学生在校期间的人身安全。

三、工作内容1. 交通安全教育（1）讲解交通规则，让学生了解如何安全过马路、乘坐公共交通工具等。

（2）通过案例分析，让学生认识到违反交通规则的严重后果。

（3）组织学生进行交通安全知识竞赛，提高学生对交通安全的重视程度。

2. 消防安全教育（1）讲解火灾的危害及预防措施，让学生了解如何正确使用消防器材。

（2）组织学生进行火灾逃生演练，提高学生在火灾发生时的自救能力。

（3）开展消防知识讲座，让学生了解火灾报警、灭火器使用等知识。

3. 防溺水安全教育（1）讲解溺水事故的危害，让学生了解如何预防溺水。

（2）组织学生进行防溺水知识竞赛，提高学生对防溺水的认识。

（3）邀请专业救生员为学生讲解救生技巧，提高学生在溺水时的自救和互救能力。

4. 食品安全教育（1）讲解食品安全知识，让学生了解如何选择健康的食品。

（2）组织学生进行食品安全知识竞赛，提高学生对食品安全的重视程度。

（3）邀请食品安全专家为学生讲解食品安全的重要性，增强学生的食品安全意识。

5. 预防校园欺凌教育（1）讲解校园欺凌的危害，让学生了解如何防范校园欺凌。

（2）组织学生进行校园欺凌知识竞赛，提高学生对校园欺凌的认识。

（3）开展心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观，提高自我保护能力。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立安全课工作领导小组，明确责任分工。

2. 制定详细的安全教育课程计划，确保安全教育工作的有序开展。

2023年五年级上册安全教学计划

2023年五年级上册安全教学计划一、教学目标：1. 掌握基本的人身安全知识，提高自我保护能力。

2. 学习交通安全知识，培养良好的出行习惯。

3. 了解网络安全知识，学会正确使用互联网。

4. 掌握常见事故的应急处理方法，提高自救自护能力。

二、教学内容：1. 人身安全知识：(1) 日常生活中的安全知识，包括火灾、电气设备使用、食物安全、溺水等。

(2) 自我保护意识和技巧，包括遇到陌生人、身体受伤等情况时的应对方法。

2. 交通安全知识：(1) 制定个人出行规划，了解正确的路线选择和交通工具的选择。

(2) 学习正确的过马路方法，包括行人过街和电动车、自行车道交通规则。

(3) 学习正确佩戴安全帽和安全带的方法。

3. 网络安全知识：(1) 了解网络的基本知识，包括网络的定义、分类和使用范围等。

(2) 学习网络上的常见危害，包括网络欺诈、网络暴力、个人信息泄露等。

(3) 学习网络安全技巧，包括正确设置密码、不点击陌生链接等。

4. 应急处理方法：(1) 学习正确的火灾逃生方法，包括疏散路线和简易灭火方法。

(2) 学习正确的地震应对方法，包括躲避和保护自己的方法。

(3) 学习正确的溺水自救方法，包括不会游泳时的应对方法。

三、教学方法：1. 讲授法：通过教师讲解、课件展示等方式，向学生传授相关知识。

2. 案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解事故发生的原因和应对方法。

3. 游戏活动法：设计一些与安全相关的游戏和活动，使学生在娱乐中学习。

四、教学步骤：第一课时：人身安全知识1. 通过图片和视频展示，向学生介绍日常生活中的安全知识。

2. 分组讨论，学生分享自己身边的安全事故案例，并分析原因和应对方法。

3. 教师总结，提醒学生养成安全意识和良好的生活习惯。

第二课时：交通安全知识1. 教师讲解正确的出行规划，如选择安全的路线和交通工具。

2. 分组讨论，学生分享过马路时遇到的问题和应对方法。

3. 设计交通安全游戏，测试学生对交通规则的掌握程度。

安全课工作计划五年级上册

安全课工作计划五年级上册一、工作目标1.通过开展安全教育课，提高学生的安全意识和自我保护能力；2.推动学生树立正确的安全价值观，掌握基本的安全知识和技能；3.培养学生良好的安全行为习惯，提高学生的安全自护能力；4.通过学校和家庭的共同努力，营造安全、和谐、健康的教育环境。

二、工作内容1.制定课程设置（1）结合学生的实际情况，制定符合学生认知能力的安全课程。

（2）安排适当的安全教育课程内容。

2.开展安全教育课（1）通过多媒体演示、案例分析、生动有趣的游戏活动等形式，引导学生积极参与。

（2）培养学生观察、判断、分析问题的能力，提高学生的自我保护意识和预防意识。

（3）让学生掌握处理突发事件的基本方法和技能。

3.加强工作防范（1）在学校校园和班级中设置安全提示牌，让学生时刻关注自身安全。

（2）组织学生参观安全生产现场，了解危险品的防护和应急措施。

（3）定期开展安全演练和疏散训练，检验学生的自我保护能力。

4.校园安全宣传（1）通过丰富多样的宣传形式，加强安全教育的理念传播。

（2）组织学生开展宣传活动，制作安全宣传海报、宣传手册等。

（3）定期召开安全教育宣传周，邀请相关专家进行讲座，提高学生和家长的安全意识和防范能力。

5.家校合作，共同育人（1）与家长共同制定学生的安全教育计划和措施。

（2）定期组织家长会，向家长传授相关的安全教育知识和技能。

（3）建立安全教育家长微信群，及时传递安全教育信息。

三、工作措施1.制定详细的教学计划，明确每个学期的安全教育内容和重点。

2.开展安全教育课时，采用多媒体教学、情景模拟、游戏体验等灵活多样的教学方法。

3.做好学生课后作业和安全自主学习，通过家庭作业本、学生手册等形式打造良好的安全学习氛围。

4.定期组织学生参与社区、卫生院、派出所等安全生产单位的参观和实践活动，加深学生对安全知识的理解。

5.加强与相关部门的合作，借助外部资源，丰富安全教育的内容和形式。

6.与家长保持紧密联系，建立家校互动平台，及时反馈学生在家中的安全问题，并给出相应的解决方案。

五年级上学期安全教育教学计划

五年级上学期安全教育教学计划五年级上学期安全教育教学计划一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。

二、学生情况分析。

安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。

专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。

三、教材分析本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。

四、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。

2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

五、教学重难点1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

六、教学措施：1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。

通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。

五年级上册安全教育教学计划

五年级上册安全教育教学计划五年级上册安全教育教学计划1一、指导思想：通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和安全发展的观念。

始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动。

大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁。

活泼。

和谐的学习环境。

二、教学内容：本册共九课，一学年授完。

上学期学习前四课，下学期学习后五课。

本学期的学习内容有：第五课：怎样预防传染性疾病第六课：家庭防火第七课：警惕电子游戏的陷阱第八课：健康上网第九课：面对洪水如何避险三、教学目标：1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。

2、了解应对敲诈。

恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。

3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。

4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好。

吃的健康。

吃的科学。

5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。

6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。

7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。

8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。

学会控制自己，不沉迷电子游戏。

网络游戏。

9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。

10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。

四、教学措施：1。

在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。

引导学生树立"真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处"的意识，养成良好的安全行为习惯。

2。

在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命。

爱惜生命。

健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

3。

要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。

五年级上学期安全教育教学计划

五年级上学期安全教育教学计划五年级上学期高二安全教育教学计划一、指导思想安全工作关系到同学们必死无疑生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全管理教育教学计划。

二、学生情况分析。

安全文化教育关系到学生教育生命的安危，是幼儿园开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

五年级家长已经已经具有了一些安全常识，但有些基本知识缺乏科学性，也不太系统。

专门开设安全知识讲座，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。

三、教材分析本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。

四、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。

2.培养学生社会安全管理责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要基础知识的安全犯罪行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用中应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生减低造成的伤害，保障学生的健康。

3.公共安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与融为一体教育相结合；自救自护与尽心尽力地帮助他人相结合。

做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成欧美人。

五、教学重难点1．学生从方法论上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

2．留心身边的缺陷，将不安全利空因素消灭在萌芽中。

3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

六、教学措施：1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活和情感体验，积极从生活实际和弱势群体实际中寻找相关的教学素材，注重选取和普遍关注学生乐于交流的安全问题作为教学内容。

通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并灵活运用到生活实际中去。

五年级上学期安全教育教学计划

五年级上学期安全教育教学计划一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划;二、学生情况分析;安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事;五年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统; 专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长;三、教材分析本学期教学内容：生命独特,倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等;四、教学目标1、让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护;2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康;3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合;做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯;五、教学重难点1．学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全;2．留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中;3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容;六、教学措施：1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容;通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去;2、引导学生自主学习在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验;在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台;七、教学进度第一周：机动;怎样保护自己教育第二周：生命独特,倍加珍爱、第三周：机动第四周：安全出行规则、第五周：机动第六周：用电隐患细细查第七周：机动第八周：火警119第九周：机动第十周：实验课安全大检查十一周：机动十二周：谨慎水污染十三周：机动十四周：谨防煤气中毒十五周：机动十六周：节假日出行安全十七周：机动十八至二十周：复习、寒假安全教育。

五年级上学期安全教育教学计划

五年级上学期平安教育教学方案五年级上学期平安教育教学方案一、指导思想平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着平安第一的原那么，结合学校平安伴我行活动，制定本学期平安教育教学方案。

二、学生情况分析。

平安教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

五年级学生已经具有了一些平安常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。

专门开设平安教育课，可以让学生更好的掌握有关公共平安的常识，健康、平安、快乐地成长。

三、教材分析本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、平安出行规那么、用电常识、火警119、实验课平安大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行平安等。

四、教学目标1、让学生加强平安认识，学会一些常用的平安知识，自我进行保护。

2.培养学生社会平安责任感，使学生逐步增强平安意识，掌握必要的平安行为和知识技能，养成在日常生活和突发平安事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和减少平安事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

3.平安教育遵循学生身心开展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

五、教学重难点1．学生从思想上认识平安的重要性，从行动上能时时刻刻注意平安。

2．留心身边的平安隐患，将不平安因素消灭在萌芽中。

3．深入理解六个平安教育主题的意义和内容。

六、教学措施：1、坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原那么教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的平安问题作为教学内容。

通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的平安知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、平安成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握平安知识、提高平安技能、丰富情感体验。