几款水滴形状矢量图标-精选文档
国际标准防水防尘等级-12页精选文档
IPxx防尘防水等级防尘等级(第一个X表示)防水等级(第二个X表示)0：没有保护1：防止大的固体侵入2：防止中等大小的固体侵入3：防止小固体进入侵入4：防止物体大于1mm的固体进入5：防止有害的粉尘堆积6：完全防止粉尘进入0：没有保护1：水滴滴入到外壳无影响2：当外壳倾斜到15度时，水滴滴入到外壳无影响3：水或雨水从60度角落到外壳上无影响4：液体由任何方向泼到外壳没有伤害影响5：用水冲洗无任何伤害6：可用于船舱内的环境7：可于短时间内耐浸水（1m）8：于一定压力下长时间浸水电子测量仪器的防水级别同时也反映了仪器防潮和防尘的能力，特别是对于户外活动中，兔不了处于高湿或多尘沙的恶劣环境中，仪器的密封和防水能力对于保证仪器的安全运转和寿命就至关重要。
为此，国际上制订IEC529标准。
为了与此相适应，日本工业标准中将电子仪器的防水保护分为10个等级，分别以IPX1、IPX2……表示。
保护等级种类，含义0 无保护1 防滴I型垂直落下的水滴无有害的影响2 防滴II型与垂直方向成15“范围内落下的水滴无有窑的影响3 防雨型与垂直方向成60度范围内降雨无有宾的影响4 防溅型受任意方向的水飞溅无有害的影响5 防喷射型任意方向直接受到水的喷射无有害的影响6 耐水型任意方向直接受到水的喷射也不合讲人内部7 防浸型在规定的条件下即使浸在水中也不全许人内部8 水中型长时间浸没在一定压力的水中照样能使用9 防湿型在相对湿度大90％以卜的湿气样能体用国际工业标准防水登记IP和日本工业标准的JIS防水等级是接近的,分0-8的9级,IP等级同样对防尘做了规定。
IPxx 防尘防水等级防尘等级 (第一个X表示) 防水等级 (第二个X表示)0 ：没有保护1 ：防止大的固体侵入2 ：防止中等大小的固体侵入3 ：防止小固体进入侵入4 ：防止物体大于 1mm 的固体进入5 ：防止有害的粉尘堆积6 ：完全防止粉尘进入0 ：没有保护1 ：水滴滴入到外壳无影响2 ：当外壳倾斜到 15 度时，水滴滴入到外壳无影响3 ：水或雨水从 60 度角落到外壳上无影响4 ：液体由任何方向泼到外壳没有伤害影响5 ：用水冲洗无任何伤害6 ：可用于船舱内的环境7 ：可于短时间内耐浸水（ 1m ）8 ：于一定压力下长时间浸水例：有秤或显示仪表标示为IP65，表示产品可以完全防止粉尘进入及可用水冲洗无任何伤害。
产品外观检验标准【精选文档】
目录目录 (1)前言................................................................ 错误!未定义书签。
1、范围 (2)2、总则 (2)3、加工品质标准 (3)3.1 缺点术语和定义 (3)3.2 允收标准 (3)3.3 检验方法 (4)4、烤漆品质标准 (5)5。
1 缺点术语和定义 (5)5.2 允收标准 (7)5。
3 烤漆性能测试 (8)5、印刷图文品质标准5.1 缺点程定义 (9)5.2 充收标准： (9)5。
3丝印的测试: (10)6、缺点的测量方法 (10)6.1 点状缺点的测量方法 (10)6。
2 线状缺点测量方法： (11)7、点规图 (8)1、范围适用于生产过程工艺缺点或因加工不当引起的缺点判定;表面处理的外观检验判定；产成品的最终外观检验。
但不包含内部结构尺寸的评判标准.2、总则2。
1 原则:产品外观应美观，单独一零/部件的整体视觉效果不能受到破坏，生产者应认真操作、严格控制产品质量,避免在生产过程中出现对各种表面的损伤，如果发现某一缺点具有批量性问题，即便此缺点属于“可接收”范围，也可以对该产品不予验收.2。
2 对模棱两可的缺失,虽经检验员初次误判为允收,但第二次检验发现属缺失时，可判定为不合格。
2。
3 如各项品质标准所列为缺点时,后制程加工完工后品质缺点降低者,该缺点项目列为允收。
2.4 产品的各部位表面按其在产品中所处位置和质量要求划分为以下三类：2.4.1 AFB2刀体正面;级表面:2A、B)2.5 有封样或图纸上有特殊要求的零部件，其对应的缺点优先按照其封样或技术要求的标准进行判断。
其它缺点的程度不能超出本标准的要求，否则为不合格。
2.6 本标准所列的缺点个数当在每一表面上不超过2个，每2个缺点之间的距离必须大于10mm，否则视为同类缺点,面积以其总和计。
2。
7 （1）检验条件：将待验品置于以下条件，作检验判定.A、检验角度：成45度目视检试之;B、检验距离:距物品45CM；C、检验光源：正常日光灯60W光源下检验;（有争议时采用中国式的标准光源）D、观察时间：4～6s；E、检查半成品、成品之前应核对相关检验资料。
仿生超疏水材料的介绍精选文档
建立了Cassie模型。 前进角和后退角之间存在差异，通常情况下下前进角大于后退角，也就是θa＞θr。
如果f1为0，则f2为1，cosθ为-1，θ为180°。
超疏水材料的制备方法
在此模型中，假设f 是液滴与固体表面的接触面积占复合表面的分数；f 从固体表面接触角来看，决定固体表面亲疏水性的关键在于材料表面的化学组成，而表面的粗糙程度只是增强了这一效果。
到粗糙结构中，空气就会被滞留在表面的凹槽中，形成“空气垫”，液滴就停留在固体和
气体组成的符合表面上，这种假设更接近真实状态。当固体表面的粗糙不均匀表现为宏观
起伏到一定程度时，空气就容易被润湿的液体截留在固体表面的凹谷部分。因此，液滴与
HDTMS:十六符烷基合三乙表氧基面的接触就包括两个部分，一是液滴与粗糙表面的接触，二是液滴与空气的接触，
得水滴不能渗透，而自由滚动、雨点 图4-1 疏水材料的应用
01 简 介 1944年Cassie和Baxter在Wenzel模型的基础上，进一步对Young方程式进行了拓展和修改，提出了可以将粗糙的固体表面设想为固-气的复合表面，认为如果液滴在粗糙表面不能渗入到粗糙结构
中，空气就会被滞留在表面的凹槽中，形成“空气垫”，液滴就停留在固体和气体组成的符合表面上，这种假设更接近真实状态。
（体积或是质量）的液滴在平面上逐渐倾斜而产生滚动的倾斜角，滚动角越小，固体表现
出来的疏水性越好。
当固体表面倾斜到液滴即将滚动而未滚动时，此时
液滴的两端的接触角，大的成为前进接触角（Advancing
Contact Angle,θa),小的成为后退接触角（Receding Contact
Angle,θr),二者之差成为接触角滞后（Contact Angle
建筑给水排水图例及符号汇总
建筑给水排水、图线建筑给水排水常用线型图例表。
、比例建筑给水排水专业制图常用的比例表。
详图1: 50、1: 30、1:20、1:10、 1:5、1:2、1: 1、2:1平面图中管道标高标注法(2) 平面图中，沟渠标高应按下图的方式标注平面图中沟渠标高标注法((3) 剖面图中，管道及水位标高应按下图的方式标注剖面图中管道及水位标高标注法(4)、轴测图中,L2.65三、标咼的标注1、 室内工程应标注相对标高；室外工程宜标注绝对标高， 一致。
2、 压力管道应标注中心标高；重力流管道和沟渠宜标注管 后第二位。
3、 标高的标注方法应符合下列规定：(1) 平面图中，管道标高应按下图中的方式标注；当无绝对标咼资料时，可标注相对标咼，但应总图专业 (沟)内底标高。
标高单位以 m 计时，可注写到小数点 ,20380 3,3.22 56 CN9主0匸9 15&20"~SZ_ 8.00 -------- ^7停泵水位(最高水位)昴泵水位晟低水位> 3<;------------4. -------------10.W(5)建筑物内的管道也可以按本层建筑地面的标高加管道安装高度的方式标注管道标高,标注方法应为H+X,XX,H表示本层建筑地面标高。
四、管径1 、管径的单位应为mm2、 管径的表达方式应符合下列规定：（1） 水煤气输送钢管（镀锌或非镀锌）、铸铁管等管材，管径宜以工程直径 DX 壁厚表示; （2） 无缝钢管、焊接钢管（直缝或螺旋缝）等管材，管径宜以外径 DX 壁厚表示；（3） 钢管、薄壁不锈钢管等管材，管径宜以公称 Dw 表示； （4） 建筑给水排水塑料管材，管径宜以外径 dn 表示； （5） 钢筋混凝土（或混凝土）管，管径宜以内径 d 表示；（6） 复合管、结构壁塑料管等管材，管径应按产品标准的方法表示；（7） 当设计中均采用公称直径 DN 表示管径时，应有公称直径 DN 与相应产品规格对照表。
【最新文档】滴定分析实验报告-精选word文档 (12页)
（3）减量法
又称递减称量法或差减称量法，如图2-4所示，此法用于称量一定质量范围的样品或试剂。在称量过程中样品易吸水、易氧化或易与CO2等反应时，可选择此法。由于称取试样的质量是由两次称量之差求得，故也称差减法。减量法称量步骤如下：
①从干燥器中用纸带（或纸片）夹住称量瓶后取出称量瓶（注意：不要让手指直接触及称瓶和瓶盖用时注意细心操作。
2．称量时须细心将样品或试剂置入承受器皿中，不得洒在天平上。若发生了上
述错误，当事人必须按要求处理好，以免玷污和腐蚀仪器，并报告实验指导教师。
3．实验数据要记在实验本上，不能随意记在纸片上。
滴定分析基本操作练习
一、实验目的
1. 练习标准溶液的配制和标定；
三、试剂与仪器
NaOH(S)、浓盐酸（ρ=1.18g·mL-1）、酚酞指示剂(0.2%乙醇溶液)、甲基橙指示剂(0.2%)、台秤、量筒(10mL)、烧杯、试剂瓶、滴定管(50mL)、锥形瓶(250mL)、移液管。
四、实验步骤
（一）酸碱标准溶液的配制
1. 0.1mol·L-1NaOH溶液的配制
用台秤迅速称取2g NaOH固体(为什么?)于100mL小烧杯中，加约50mL无CO2的去离子水溶解，然后转移至试剂瓶中，用去离子水稀释至500mL，摇匀后，用橡皮塞塞紧。贴好标签，写好试剂名称，浓度(空一格，留待填写准确浓度)、配制日期、班级、姓名等项。
二、实验原理
滴定分析法是将滴定剂（已知准确浓度的标准溶液）滴加到含有被测组分的试液中，直到化学反应完全时为止，然后根据滴定剂的浓度和消耗的体积计算被测组分的含量的一种方法。因此，在滴定分析实验中，必须学会标准溶液的配制、标定、滴定管的正确使用和滴定终点的正确判断。
给排水图标图集(清晰版图集图例)之欧阳语创编
时间：2021.03.01 创作：欧阳语表3.0.2管道附件序名称图例备注号1 套管伸缩器2 方形伸缩器3 刚性防水套管4 柔性防水套管5 波纹管6 可曲挠橡胶接头7 管道固定支架8 管道滑动支架9 立管检查口10 清扫口11 通气帽12 雨水斗13 排水漏斗15 方形地漏16 自动冲洗水箱17 挡墩18 减压孔板19 Y形除污器20 毛发聚集器21 防回流污染止回阀22 吸气阀3.0.3管道连接的图例宜符合表3.0.3的要求。
表3.0.3管道连接序名称图例备注号1 法兰连接2 承插连接3 活接头4 管堵5 法兰堵盖6 弯折管表示管道向后及向下弯转90°7 三通连接8 四通连接9 盲板10 管道丁字上接11 管道丁字下接12 管道交叉在下方和后面的管道应断开3.0.4管件的图例宜符合表3.0.4的要求。
表3.0.4管件序号名称图例备注1 偏心异径管2 异径管3 乙字管4 喇叭口5 转动接头6 短管7 存水弯8 弯头9 正三通10 斜三通11 正四通12 斜四通13 浴盆排水件3.0.5阀门的图例宜符合表3.0.5的要求。
表3.0.5阀门序号名称图例备注1 闸阀2 角阀3 三通阀4 四通阀5 截止阀6 电动阀7 液动阀8 气动阀9 减压阀左侧为高压端10 旋塞阀11 底阀12 球阀13 隔膜阀14 气开隔膜阀15 气闭隔膜阀16 温度调节阀17 压力调节阀18 电磁阀19 止回阀20 消声止回阀21 蝶阀22 弹簧安全阀23 平衡锤安全阀24 自动排气阀25 浮球阀26 延时自闭冲洗阀27 吸水喇叭口28 疏水器3.0.6给水配件的图例宜符合表3.0.6的要求。
表3.0.6给水配件序名称图例备注号1 放水龙头左侧为平面，右侧为系统2 皮带龙头左侧为平面，右侧为系统3 洒水(栓)龙头4 化验龙头5 肘式龙头6 脚踏开关7 混合水龙头8 旋转水龙头9 浴盆带喷头混合水龙头3.0.7 消防设施的图例宜符合表3.0.7的要求。
2019-对流层逆温现象的分析MicrosoftPowerPoint演示文稿-PPT精选文档-文档资料
B．大气层上冷下热
C．人为释放的废热多
D．大气逆辐射作用强
121º
120º
119º
118º
117º
35º
200 2435
1000
34º 0
50 100km
200
1000
3560
500
（3）.1952年，洛杉矶有近400名老人因光化学烟雾的污染造成心肺衰竭而死 亡。光化学烟雾是指汽车尾气中的碳氢化合物和氮氧化合物在阳光（紫外线）作 用下，发生光化学反应而产生的混合物。下列时间最容易产生光化学烟雾的是
3．图4中甲、乙、丙、丁四种气温垂直分布状况，与④处最为接近的是： D
A．甲
B．乙 C．丙
D．丁
高空的冰晶、雪花下降到距地面2000～3000米时，因周围温度升高
而融化成为低于0°C的过冷却水滴，当这些过冷却水滴接触到温度
低于O°C的地面或物体时，就会迅速冻结成晶莹透明的冰壳，即形
成冻雨现象。读下图，回答5～6题。
二、逆温的利与弊
1.利：由于逆温的出现会阻碍空气垂直对 流的发展，所以逆温的好处有：
①可以抑制沙尘暴的发生，因为沙尘暴发 生的条件是大风、沙尘、强对流运动。
②逆温出现在高空，对飞机的飞行极为有 利。因为飞机在飞行中不会有大的颠簸， 飞行平稳。同时，万里晴空提高了能见度， 使飞行更加安全。
3.1781年，西班牙航海者在图示地区创建洛杉矶镇。这里每年有200多天出现
逆温现象，在人口不太多时，是宁静、环境优美的小城镇。据此回答7—9题：
（1）.图中两座山峰之间的实际距离约为
A．90千米
B．150千米
C．115千米 D．230千米
（2）.这里经常出现逆温现象的主要原因是
使用realflow制作水滴汇聚成标志的效果
使用realflow制作水滴汇聚成标志的效果摘要:本效果是一部院校竞赛三维短片的特效镜头,本文主要研究使用流体仿真模拟软件realflow来制作一个由水滴汇聚形成标志的演绎过程。
关键词:流体仿真特效realflow1 效果分析该特效实现一滴水珠掉入水中然后弥散开来,最后又汇聚成一个logo的过程。
2 实现方法分析首先在软件的选择上,realflow流体模拟仿真软件对流体的物理动态模拟是非常出色的,是该效果的首选解决方案,在实现上,初始状态的水滴可以由realflow中的体积发射器来产生,然后使用同样的方法将一个体积较大的水缸注满水,然后对水滴和水缸中的水进行动力学解算,当水滴完全弥散在水中时,将一个logo的模型作为magic场对水滴进行施加影响,逐渐加大magic场的影响力,然后就可以使弥散在水中的水滴再次汇聚成logo的形状,最后由logo发出辉光,完成整个logo的演绎过程。
3 实现方法(1)首先在realflow中创建一个球形发射器,将fill shape设置打开,让发射器充满粒子(将用来模拟水滴)。
(2)然后导入一个水箱模型(sd格式的),再创建一个circle发射器将水箱注满水,向场景中加入重力场和cube die场,cube die场的作用是当粒子超出该场的界限时,粒子会自动消失,这样不至于使得粒子的扩散范围太远。
(3)然后在重力的作用下开始解算场景,但是注意将水滴的密度调得比水箱里的水要小,这样才能确保水滴能在水箱中扩散开(最终渲染时可以去掉水箱的水,来模拟一种真空状态下水的弥散状态)。
(4)当水滴完全弥散开后,在水箱的中心部位加一个magic场,该magic场的外形是一个logo形状,此时逐步加大magic对水滴的作用,弥散的水滴就会在magic场的吸引下逐渐汇聚成一个指定logo的外形。
图1示例了水滴汇聚的过程。
(5)当logo形成后,可以在AfterEffect中给该水质感的logo加一个辉光效果,过程是先快速射出光芒,然后渐隐,这样就比较完整的完成了整个logo的演绎。
《彩色的雨滴》PPT课件小班美术点画
探索其他表现手法
鼓励学员们探索其他表现雨滴的手法，如线条、 色彩等，以丰富自己的艺术表现力。
观察和实践
建议学员们在日常生活中多观察雨滴的形态和颜 色，并通过实践不断提高自己的绘画水平。
THANKS
感谢观看
《彩色的雨滴》PPT课件小班美术点画课程，旨 02 在引导幼儿通过点画的方式，表现雨滴的色彩和
形态，培养幼儿的观察力和创造力。
课程将结合PPT课件，以图文并茂的形式，引导 03 幼儿逐步掌握点画的基本技巧和方法。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习，幼儿能够掌握点画的基本技巧和方 法，能够独立完成一幅表现雨滴色彩和形态的美术作品 。
教学要求
幼儿需要具备一定的绘画基础和色彩认知能力；教师需 要引导幼儿仔细观察雨滴的形态和色彩，鼓励幼儿发挥 想象力和创造力。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为四个课时，每个课时40分钟。第一课时为理 论讲解和示范，第二课时为幼儿自由创作，第三课时为作 品展示和点评，第四课时为总结和回顾。
时间安排
每周一次，连续进行四周。具体时间为每周X下午X点至X 点。
艺术家作品欣赏
引入与“雨”或“天气”相关的著名 艺术家作品，如莫奈的《雨中漫步》 等，让幼儿接触经典艺术作品，提高 审美素养。
不同风格点画作品展示
01
传统点画作品
展示中国传统点画作品及其技法特点，如国画中 的点苔、点叶等，让幼儿了解传统艺术的魅力。
02
现代点画作品
展示现代点画作品及其创新表现形式，如彩色点 画、抽象点画等，激发幼儿对现代艺术的探索欲
02 绘画完成后，要及时清洗绘画工具和双手，保持 清洁卫生。
小雨滴的秘密ppt课件
目录
• 雨滴的形成与分类 • 雨滴下落过程中的现象 • 雨滴对地球生态系统的影响 • 人类活动对雨滴的影响及应对措施 • 文学艺术中的雨滴形象 • 科学探究与实验设计
01
雨滴的形成与分类
水蒸气的凝结过程
01
02
03
水蒸气的来源
地球表面的水体蒸发形成 水蒸气，升入大气层。
降温过程
随着高度的增加，大气温 度逐渐降低，水蒸气达到 饱和状态。
凝结成云
水蒸气在尘埃等凝结核的 作用下，凝结成小水滴或 冰晶，形成云。
不同类型雨滴特点
小雨滴
直径通常在0.5-4毫米之间 ，形状近似球形，下落速 度较慢。
大雨滴
直径大于4毫米，形状不规 则，下落速度较快。
冰雹
由冻结的雨滴或超冷水滴 组成，质地坚硬，对地面 和农作物有一定破坏力。
雨滴大小与形状变化
雨滴大小
雨滴的大小受云层厚度、温度、湿度等多种因素影响，一般来说，云层越厚， 雨滴越大。
形状变化
雨滴在下落过程中受空气阻力和重力作用，形状逐渐由球形变为扁球形或椭球 形。同时，雨滴之间还会发生碰撞、合并等现象，进一步改变其大小和形状。
02
雨滴下落过程中的现象
终端速度与空气阻力关系
雨滴下落时受到重力和空气阻力 的作用，随着速度的增加，空气 阻力逐渐增大，直到与重力相等
，雨滴达到终端速度。
终端速度的大小与雨滴的半径、 密度和空气的密度、粘度等因素
有关。
在达到终端速度之前，雨滴的加 速度逐渐减小，速度增加的速度 变慢，直到达到稳定的终端速度
。
雨滴破碎、合并及振荡现象
当雨滴下落速度较快时，由于 空气阻力的作用，雨滴会发生 破碎现象，形成更小的雨滴。
厨房中的物态变化-42页精选文档
1. 自然界中水的循环：生活和技术中的物态变化厨房中的物态变化山东省东营市中国石油大学附属中学王培强厨房是我们生活经常出入的地方，只要你留心观察，就会发现小小的厨房里包含了许多物态变化的知识。
1．将面食放在水中煮，不会发黄、变焦，而放在食用油中炸，则会发黄、变焦，甚至炸糊，这是什么原因呢？答：水的沸点在标准大气压下是100℃，面食放在沸水中水分不会散失，而油的沸点要远高于100℃，放在油里的面食水分很快汽化，面食就会变干变黄甚至变焦。
2．为什么水滴滴到加热的油锅里会听到“叭、叭”的响声呢？答：水的沸点比油低的多，水的密度比油大，滴到油中的水滴沉到油底迅速汽化，汽化产生的气泡上升到油面破裂而导致的响声。
3．汤煮沸快溢出时，可向锅内加些凉水来阻止汤的溢出，有什么科学道理吗？答：锅内加入凉水后，凉水吸收汤的热量，汤的温度降低，低于其沸点，不再沸腾，可以暂时阻止汤的溢出。
4．用砂锅煮食物时，砂锅离开炉灶后锅内的汤为什么还能继续沸腾呢？答：砂锅与炉火直接接触，其温度会高于水的沸点100℃，当砂锅离开炉火后，锅内的汤还能继续从锅体吸收热量，继续沸腾，直到砂锅的温度降到100℃为止。
5．煮食物时，在水沸腾后，继续用“急火”煮和用“文火”煮，哪中做法更好呢？答：水沸腾时温度是保持不变的，即使加大火力，也不能提高水的温度，反而白白浪费了燃料。
用大火把水烧开后，就改用小火，才是合理的做法。
6．冬天烧水时，为什么在紧靠壶嘴的地方看不到“白气”，而在壶嘴上方一段距离处才能看到“白气”呢？答：紧靠壶嘴的地方温度较高，从壶嘴喷出来的水蒸气不能液化，随着水蒸气逐渐上升，空中的温度降低，温度高的水蒸气放热液化成小水滴，即为看到的“白气”。
7．铝壶内有水时，壶烧不坏，若水烧干了铝壶很容易就被烧坏了，为什么？答：因为水的沸点在标准气压下是100℃，铝的熔点约600℃，装水烧时，只要水未烧干，壶内壁温度保持在100℃左右，壶的温度不会超过100℃很多，达不到铝的熔点，所以铝壶不会烧坏。
商标图形编码【精选文档】
1 天体,自然现象，地图1.1 星,慧星注:（a）包括表示军阶的星(b）不包括火花(1.15。
7)和星号（即*)（24。
17。
3)1.1.1 星1.1。
15 彗星，带尾的星1.1。
17 指南针盘面注：不包括指南针，航海罗盘（17.5.1和A17.5。
21)1.1。
20 星号（即＊）1.11 星座，星群，星空,天球（仪），天体图1。
11。
1 星座，星系1。
11.12 星空1.11.15 天球（仪）,天体图1。
13 浑天仪，天象仪,天体运行轨道，原子模型，分子模型1.13。
1 浑天仪，天象仪，天体运行轨道，原子模型，分子模型1.15 自然现象1。
15.1 虹1.15.11 云,雾,蒸气，烟1.15.13 雨,雹1.15。
14 水潭1。
15.15 水滴1。
15。
17 雪,雪花和雪粒1.15。
19 冰柱,钟乳石，石笋,矿物结晶体1.15.21 水泡,泡沫团1.15.23 旋涡，旋转流注：不包括天体运行轨道(1。
13.1和A1.13。
5），原子轨道(1。
13。
1和A1.13。
10),同心圆(26.1。
4或26.1.5)和螺旋形（26.1。
5)1。
15。
24 波浪,*浪花注:不包括波形线描绘的波浪（26.11.1至26。
11。
3和A26。
11.13） 1.15.25 不属于其它类组的其它自然现象注：包括北极光1。
15。
3 闪电1。
15。
5 火焰1。
15。
7 火花,爆炸，焰火注：不包括由不规则角的星描绘成的火花（1。
1.1和A1。
1。
12）1。
15。
9 光源,光线，光束1。
17 地图,平面球体图注:不包括两半球世界地图（1。
5.1和A1。
5。
4）1。
17.1 平面球体图1.17。
11 单独的国家1.17。
12 岛屿，群岛1。
17。
13 国家的一部分1.17.14 城市平面图1。
17。
15 极地地图1。
17。
2 大陆1.17.25 其它地图1.17。
7 几个国家（地理位置相连的)1。
3 太阳注：不包括由没有光线的单独一圆盘构成的太阳的图形,其列入26。