【K12学习】九年级历史下册《经济大危机》知识点整理

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第23讲经济大危机和第二次世界大战-2023年中考历史一轮复习考点梳理

经济大危机和第二次世界大战:
知识梳理
第二次世界大战
走向胜利意大利投降 1943年,意大利宣布无条件投降
主要进程
诺曼底登陆 1944年6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场 ,德国陷人东西两个战场的夹击之中
国际会议
(1)雅尔塔会议:1945年2月，为协调盟军行动,取得战争的最后胜利,美、英、苏三国首脑召开雅尔塔会议。 (2)波茨坦会议:1945年7月,美英苏三国首脑召开波茨坦会议。会议重申雅尔塔会议精神，并发表了《波__次__坦__公__告__》公告重申《开罗宣言》的条件必须实施
德国纳粹政权的建
立
背景标志暴行
经济大危机沉重打击了德国,以希特勒为首的纳粹党徒煽动复仇情绪
1933年,希特勒集党、政、军大权于一身,建立了法西斯专政
利用“国会纵火案”,打击德国共产党;解散工会;加强思想控制,焚烧大量的进步书籍;屠杀犹太人
侵略扩张影响
①1935年,德国公开撕毁《凡尔赛条约》,实行义务兵役制。②1936年,德国派兵进驻莱茵非军事区。③1938年,吞并奥地利。④1939年3月，吞并捷克斯洛伐克第二次世界大战的欧洲战争策源地形成
案例分析（2022·黑龙江大庆·统考中考真题）第二次世界大战期间，面对法西斯侵略，国际正义力量，携手合作，相互支援，共同捍卫人类的和平与安全，下列史实能体现这一精神的有: ①签署《联合国家宣言》②诺曼底登陆③雅尔塔会议④苏联出兵，中国东北对日宣战 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
经济大危机和第二次世界大战:
知识拓展
罗斯福新政“新”在哪里
（1）新的理论：出现了不同于传统自由放任政策的国家干预经济的理论。（2）新的特点：尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度，同时也采取一些有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内阶级矛盾。（3）新的特点：它是资本主义制度的自我调节和自我完善，资本主义制度也由此获得了新的生命力，成为继续向前发展的新起点。

九年级历史下册《经济大危机》知识点整理

九年级历史下册《经济大危机》知识点整理九年级历史下册《经济大危机》知识点整理1、1929－1933年经济大危机爆发的根本原因是什么？有何特点？有何影响？根本原因：资本主义制度基本矛盾(生产社会化和生产资料私人占有制之间的矛盾)造成的。

特点：(1) 涉及范围特别广。

(2) 持续时间特别长。

(3) 破坏性特别大。

影响：(1) 整个资本主义世界工业生产下降，大量企业破产，工人大批失业，小农破产，无业人口颠沛流离。

(2) 给资本主义世界以沉重打击，引起了资本主义各国的政局动荡。

2、罗斯福新政有何作用？如何正确评价美国罗斯福新政？作用：(1) 美国经济缓慢地恢复过，人民的生活得到改善；(2) 资本主义制度得到调整、巩固与发展；(3) 资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；(4) 美国联邦政府的权力明显增强。

新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

评价：(1)肯定方面：“新政”是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个重要里程碑。

“新政”取得了很好的效果，使美国度过了危机。

(2) 局限方面：但是“新政”是在不改变资本主义制度的前提下进行的，因此它不能从根本上消除资本主义经济危机。

3、美国罗斯福新政的做法对我国社会主义现代化建设有何借鉴作用？借鉴作用：(1) 面对社会危机，决策者既不能墨守成规，也不能走极端，要保持经济的可持续发展。

(2) 工业方面加强国企改革，合理调整产业结构。

(3) 农业方面关注“三农”问题，切实保护农民的利益，如提高农产品价格等，以提高农民的收入，保护农民生产的积极性；(4)新建许多社会公共工程，解决好下岗工人的再就业问题，减少失业队伍。

() 改革也是生产力，任何国家和制度要向前发展，必须根据国情进行改革，只有改革才有生命力。

等等。

4、1929－1933年的资本主义经济危机对中国有何影响？对中国的影响：日本为了转嫁经危机的严重后果，1931年发动了侵略中国的“九一八事变”，侵占了东北三省。

九年级下册第四单元

九年级下册第四单元：经济大危机和第二次世界大战复习提纲一、罗斯福新政知识点1.从繁荣到危机1.经济繁荣：20世纪20年代，美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展。

2.经济危机（1929年----1933年）（1）根源：资本主义制度的基本矛盾依然存在，生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人购买力严重不足，导致出现生产过剩。

（2）开始标志：1929年10月下旬，美国股票突然暴跌。

（3）影响：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。

知识点2.罗斯福新政1.背景：1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，开始实施新政。

2.特点：国家干预经济。

3.措施4.意义：新政期间，美国经济开始了缓慢的复苏，人民生活得到改善。

新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。

5.局限性：新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

【重点难点讲解】知识拓展比较美国罗斯福新政与苏俄（联）新经济政策二、法西斯国家的侵略扩张知识点1.意大利法西斯政权的对外扩张1.背景：一战后，意大利经济衰退，政治混乱。

墨索里尼乘机组织法西斯党。

2.法西斯政权建立：1922年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯政权在意大利建立。

3.对外扩张：经济危机爆发后，法西斯政权从对外扩张中寻找出路。

1935年，意大利侵略并吞并埃塞俄比亚。

知识点2.欧洲战争策源地的形成1.希特勒上台（1）背景：在经济危机的打击下，中下层民众对政府的不满加剧。

以希特勒为首的纳粹党利用群众对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪，赢得了广泛的支持。

（2）标志：1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家政权。

（3）影响：建立了法西斯专政，世界大战的欧洲策源地形成。

2.法西斯政权统治（1）对内实行恐怖统治：纳粹党利用“国会纵火案”，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士；焚烧了大量的进步书籍；疯狂屠杀犹太人。

人教版初中历史经济大危机和第二次世界大战知识点汇总

人教版初中历史经济大危机和第二次世界大战知识点汇总【时代特征】凡尔赛-华盛顿体系形成后,世界经历了一段短暂的平静。

1929年开始,世界再次动荡起来,最终爆发了第二次世界大战。

1.危机时代:1929年,资本主义世界爆发经济大危机,经济危机引起了严重的政治危机。

面对危机,美国总统罗斯福实行新政,使经济缓慢恢复过来,德日两国则走上了法西斯道路,世界大战的欧亚战争策源地形成。

2.战争时代:20世纪30年代,日本、意大利、德国先后发动局部战争,随之演变为第二次世界大战。

经过世界反法西斯力量的共同努力,第二次世界大战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束。

这次战争给各国人民带来巨大灾难的同时,也深刻影响了战后世界的发展。

【核心考点】1.1929—1933年经济大危机从美国开始,席卷整个资本主义世界。

特点是范围广、时间长、破坏性大。

2.美德等国摆脱经济危机的途径:美国实行罗斯福新政,成功地摆脱了危机,并为资本主义国家干预经济提供了先例;德国、日本走上了法西斯道路,世界大战的欧亚战争策源地形成。

3.罗斯福新政的特点是采用国家干预的手段来扭转经济形势。

措施有整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政策、推行“以工代赈”、发展社会福利。

4.意大利法西斯建立的标志:墨索里尼为首的法西斯党徒向罗马进军;德国法西斯建立的标志:希特勒上台执政,成为国家元首;日本法西斯建立的标志:1936年,军部法西斯掌握政权。

5.第二次世界大战全面爆发:1939年9月1日,德国闪击波兰。

6.第二次世界大战规模扩大:1941年6月,德国突袭苏联。

7.第二次世界大战达到最大规模:1941年12月7日,日军偷袭美国海军基地珍珠港,太平洋战争爆发。

8.世界反法西斯联盟:1942年1月,反法西斯国家签署《联合国家宣言》,加速了世界反法西斯战争的胜利。

9.斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的重要转折点。

10.决定战后分区占领德国、成立联合国,苏联承诺对日作战的是雅尔塔会议。

九年级历史经济大危机的知识点

九年级历史经济大危机的知识点在历史的长河中，经济大危机是一种经济领域的重大危机，其影响不仅仅局限于经济领域，还会波及到社会和政治等各个方面。

而在九年级的历史课程中，学生将学习到历史经济大危机的知识点。

下面，让我们一起来探索一下这个引人深思的话题吧。

经济大危机，一般指的是经济体系中发生的一连串经济崩溃的事件。

这样的事件通常会导致失业率的上升、物价的急剧下跌、金融机构的崩溃等一系列问题。

而在历史上，有多次著名的经济大危机，其中最著名且影响最深远的，要数1929年的“黑色星期四”引发的大萧条。

大萧条是美国历史上最为严重的经济危机之一，也是世界各国经济震荡的导火索。

它造成了全球性的经济大衰退，带来了广泛的社会动荡和政治不稳定。

大萧条的爆发源于美国股市的崩溃，标志性的事件是1929年10月24日，即“黑色星期四”，股市在一天内暴跌，导致投资者损失惨重，股市整体崩溃。

这一事件引发了全球范围内的金融恐慌，进而导致了包括美国在内的各国经济的大萧条。

大萧条的原因，一方面是由于1920年代美国金融体系的不稳定。

在此期间，美国内部的经济过热，股市飙升，大量资金涌入证券市场。

然而，1929年股市的崩溃暴露出金融体系的脆弱性，整个经济形势一落千丈。

另一方面，大萧条的爆发也与国际贸易有关。

在19世纪末20世纪初，世界经济趋向全球化，国际贸易发展迅速。

但在大萧条期间，国际贸易受到了严重的冲击，国家之间的贸易保护主义政策抬头，进一步加剧了经济的困境。

大萧条的影响在全球范围内广泛传播，其持续时间长达十余年。

在美国国内，失业率飙升，企业破产，农民生活困难，社会动荡不安。

这样的情况也使得美国社会对经济体制和政府职能的认知发生了重大的转变。

政府的干预成为了经济恢复和稳定的关键。

同时，大萧条也促使了美国制定了一系列的金融监管法规，旨在防止类似的经济危机再次发生。

世界各国对于大萧条的应对方式也各不相同。

例如，纳粹德国借助大萧条造成的经济危机，成功地利用了社会动荡，实现了政治上的崛起。

初中历史九年级下册《经济大危机》

第 4课
经济大危机
经济大危机的爆发
通过影片，我们可以得到以下信息：
一、爆发的时间： 1929 年。
二、爆发于：美国（国家）。三、经济大危机前的美国：繁荣。
一战后，资本主义国家繁荣的原因：
在法国：巴黎和会在美国：华盛顿会议

凡尔赛－华盛顿体系

暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。
经济大危机的爆发原因
经济大危机爆发的原因：
资本家为了追逐更多的利润，盲目扩大生产
生产处于无政府状态
生产相对过剩，产品积压
劳动人民消费能力没有提高
阅读材料，分析经济大危机特点：

经济大危机从1929年开始到1933年基本结束，前后共5个年头，它使资本主义遭受了价值 2500亿美元的损失，比第一次世界大战的总损失还要多800亿美元。这次危机使整个资本主义世界工业生产平均下降了40%，倒退了 30年。整个资本主义世界失业人数高达3500 万，农业产品价格下跌了1/4到1/2以上，世界国际贸易额下降了60%，同时欧、美、日各国银行纷纷倒闭。
面对经济危机，胡佛政府的措施：
采取自由放任政策
危机加深
胡佛政府
1932年，民主党总统候选人罗斯福与共和党总统候选人胡佛（时任总统），展开总统竞选。
你会选择谁？
罗斯福 PK 胡佛
罗斯福新政：
罗斯福新政的背景、时间、目的：
背景：经济大危机造成社会矛盾尖锐，人民的不满情绪日益增长。
时间： 1933年开始目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。
政策: 新经济政策; 主要内容: 允许多种经济并存, 大力发展商品经济。

初三历史下册知识点总结归纳

初三历史下册知识点总结归纳初三历史下册知识点1第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政(1933年)一、从繁荣到危机(1929——1933年)1、根本原因：资本主义制度的基本矛盾(生产社会化与生产资料私有在资源配置效率上的不协调)直接原因：股票投机活动(黑色星期四)2、特点：①范围广;②时间长;③破坏性大。

二、罗斯福新政(1933年)1、目的和手段：国家干预的手段扭转经济形势，维护资本主义制度。

2、主要措施(1)整顿金融体系。

通过《紧急银行法案》，恢复银行信用(2)加强对工业的计划指导。

通过《国家工业复兴法》，公平竞争，协调各部门的活动;规定最低工资、限制工时;《全国劳工关系法》(3)通过《农业调整法》，调整生产和销售，限制产量，保护农产品价格(4)以工代赈，兴建大量公共工程。

(5)通过《社会保障法》，建立社会福利体制、应急的救济机构等。

3、意义(1)积极：美国经济缓慢恢复过来，人民生活得到改善。

新政增强了政府的宏观调控能力，恢复美国人民信心，对资本主义世界产生了深远影响。

(2)局限：未改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

第14课法西斯国家的侵略扩张一、意大利法西斯政权的对外扩张1、建立：1922年，墨索里尼在意大利建立了法西斯专政。

2、政策：对内独裁统治，对外侵略扩张(1935年侵略埃塞俄比亚)二、欧洲战争策源地的形成1、背景：经济危机引发中下层民众不满;群众对《凡尔赛条约》的不满2、建立：1933年希特勒出任德国总理，世界大战的欧洲策源地形成3、措施(1)制造“国会纵火案”，打击德共(2)焚烧进步书籍，加强思想控制(3)掀起反犹狂潮(4)发展军工业，实行普遍义务兵役制，吞并奥地利和捷克斯洛伐克。

三、亚洲战争策源地的形成1、背景：内阁制定夺取满蒙，再征服中国，进而称霸世界的政策。

日本受到经济危机重创。

2、形成：1931年“九一八事变”。

1936年广田弘毅组阁，建立法西斯专政，亚洲战争策源地形成。

029经济大危机和第二次世界大战(历史知识点速记)

(2)主要战场:欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场等。 (3)战争的扩大:_1_9_4_1_年6月,德国向苏联发动突然进攻。苏联军民顽强抵抗,赢得了_莫__斯__科__保__卫__战__的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话。
(4)再次扩大:_1_9_4_1_年_1_2_月_7_日,日军偷袭位于_珍__珠__港__ 的美国海军基地。次日,美、英对日宣战,德、意对美宣战,第二次世界大战达到最大规模。
3.雅尔塔会议及战争结束: (1)雅尔塔会议。 ①背景:1945年,世界反法西斯战争形势发生根本转变。 ②目的:协调盟军行动,取得战争的最后胜利。
③召开:_1_9_4_5_年2月,美、英、苏三国首脑_罗__斯__福__、丘吉尔、_斯__大__林__在雅尔塔召开会议。 ④内容:会议决定彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行_分__区__占__领__;决定战后成立_联__合__ _国__;_苏__联__承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战。
2.反法西斯联盟的建立及战争形势的转折: (1)反法西斯联盟的建立。 ①背景:法西斯国家的大肆侵略,激起世界各国人民的愤怒,全世界反法西斯国家逐渐走向联合。
②成立:_1_9_4_2_年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《_联__合__国__家__宣__言__》。 ③意义:各国相互支援,协同作战,_1_9_2_9_年10月下旬,_美__国__股票价格突然暴跌, 一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。 (3)表现:大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增。
【微点拨】1929年的经济大危机发生于整个资本主义世界,而非全球,没有波及当时的苏联。
2.罗斯福新政: (1)时间:_1_9_3_3_年,富兰克林·罗斯福就任美国总统,实施新政。 (2)目的:应付日益严峻的_经__济__大__危__机__。 (3)特点:采用_国__家__干__预__手段来扭转经济形势。

九年级下册历史第四单元

九年级下册历史第四单元一、经济大危机（1929 - 1933年）1. 危机爆发的原因。

- 根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。

- 直接原因：生产与销售之间的矛盾。

20世纪20年代，美国经济繁荣背后隐藏着严重的危机，资本家为了追求利润，盲目扩大生产，而人民的消费能力却没有相应提高。

同时，股票投机过度，造成经济虚假繁荣。

2. 危机的特点。

- 范围广：从美国开始，迅速席卷了整个资本主义世界。

- 时间长：从1929年到1933年，持续了四年之久。

- 破坏性大：整个资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，贸易额减少了三分之二。

失业人数大增，广大劳动人民饥寒交迫，流离失所。

3. 危机的影响。

- 经济上：严重破坏了资本主义世界的经济，各国的工业生产水平大幅度下降，世界贸易额锐减。

- 政治上：激化了资本主义国家的社会矛盾。

失业工人增多，广大劳动人民生活恶化，社会动荡不安。

为了应对危机，各国纷纷寻找出路，美国实行罗斯福新政，而德国、日本则走上了法西斯专政的道路。

二、罗斯福新政（1933年开始）1. 目的。

- 在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。

2. 主要内容。

- 推行“以工代赈”：通过投资兴建大量公共设施，如田纳西水利工程，为失业者提供就业机会。

3. 特点。

- 加强国家对经济的干预和指导。

4. 影响。

- 美国经济开始了缓慢的复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。

- 新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。

它开创了国家干预经济发展的新模式，为其他资本主义国家提供了借鉴。

三、法西斯国家的侵略扩张。

1. 意大利法西斯政权的对外扩张。

- 1922年，墨索里尼在意大利建立了法西斯政权。

1935年，意大利发动了对埃塞俄比亚的侵略战争，1936年，意大利吞并了埃塞俄比亚。

2. 德国法西斯专政的建立和扩张。

初三历史第四课经济大危机知识点

第四课经济大危机
、美国为了摆脱经济危机，实施了罗斯福新政（1933年开始）
1）目的：在资本主义制度内部进行了调整，加强国家对经济的干预和指导
2）中心措施：对工业进行调整，颁布了《国家工业复兴法》
3）影响：美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善。

资本主义制度得到调整、巩固与发展。

资本主义对经济的宏观控制与管理得到加强。

美国联邦政府的权力明显增强。

新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义
3、德、意、日为了转嫁经济危机，走上了法西斯专政的道路
第5课法西斯势力的猖獗
德国纳粹政权的暴行：1）利用“国会纵火案”，打击德国共产党和进步人士；2）解散了一切工会，取缔了除纳粹党以外的所有政党；3）纳粹政权为加强思想控制，焚毁大量进步书籍；4）掀起迫害犹太人狂潮
2、轴心国建立：20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家结成了侵略性的军事政治集团，即柏林----罗马-----东京轴心集团。

它的形成对世界和平构成了严重的威胁。

九年级下册经济大危机和第二次世界大战第二次世界大战知识归纳(精简)PPT

意义 1 挽救了人类文明，避免了历史倒退； 2 奠定了世界和平的基础； 3 促进了民族解放运动的高涨； 4 推动了人类社会的进步。
谢谢观看，敬请指正！
大战期间的重大会议
➢华盛顿26国同盟会议 ➢开罗会议 ➢ 德黑兰会议 ➢ 雅尔塔会议
大战期间的重要战役
➢德国突袭苏联 ➢莫斯科保卫战 ➢日本偷袭珍珠港 ➢斯大林格勒战役 ➢诺曼底登陆 ➢柏林战役
第二次世界大战取得胜利的原因
1 反法西斯国家的团结战斗和世界人民的支持（根本原因） 2 战争的正义性，德意日的法西斯主义是非正义的。 3 维护世界和平，是不可抗拒的历史潮流，正义事业 பைடு நூலகம்力量必胜。
基本史实重大战役
重大会议胜利原因及意义
二战基本史实
根本原因：资本主义政治经济发展不平衡重要原因：绥靖政策加速大战的爆发直接原因：11992393～年经济危机加速法西斯专政建立全面爆发标志：1939年9月1日德国进攻波兰结束标志：1945年9月2日日本签署无条件投降书性质：一次世界范围的反法西斯的正义战争

第四单元+经济大危机和第二次世界大战+必备重点梳理素材部编版历史九年级下册

第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政观点论述观点1：改革是社会进步的重要动力。

举例：商鞅变法、北魏孝文帝改革、明治维新、1861 年俄国农奴制改革、新经济政策等。

观点2：创新是一个国家和社会发展的不竭动力。

举例：新经济政策、毛泽东思想（农村包围城市）、三大改造、邓小平的改革开放等。

观点3：正确的（或者适宜的）政府政策可以推动社会经济发展。

举例：明治政府实行改革（明治维新）、新经济政策、邓小平的改革开放等。

必背重点(续表)第14课法西斯国家的侵略扩张必背重点略扩张1936 年正式吞并埃塞俄比亚⑤撕毁《凡尔赛条约》，吞并奥地利和捷克斯洛伐克发展”定为日本的根本国策；②制造七七事变影响——第二次世界大战的欧洲战争策源地形成第二次世界大战的亚洲战争策源地形成第15课第二次世界大战观点论述观点：战争给人类带来巨大灾难和破坏。

举例：第一次世界大战、拿破仑对外战争等。

必背重点一、二战的主要进程拉开序幕1931年9月18日，九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕全面爆发1939年9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战进一步扩大1941 年6 月，德国突然进攻苏联，苏德战争爆发。

苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话达到最大规模1941 年12 月7 日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，太平洋战争爆发。

第二次世界大战达到最大规模世界反法西斯同盟建立1942 年1 月，美、英、苏、中等26 个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。

意义：各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争形势转折点斯大林格勒保卫战(1942年7月—1943年2月)是第二次世界大战的转折点，扭转了苏德战场的形势开辟欧洲第二战场1944 年6 月，美、英盟军成功在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中雅尔塔会议为协调盟军行动，取得战争的最后胜利。

1945 年2 月，美、英、苏三国3二、二战发生的原因、影响、胜利的原因。

九年级历史下册第4课经济大危机

Franklin D. Roosevelt (1882---1945年)
自信从容、无所畏惧
◆富兰克林 ·罗斯福一直被视为美国历史上最伟大的总统之一，是20世纪美国最孚众望和受爱戴的总统，也是迄今为止美国历史上惟一连任4届(1933— 1945年)总统的人, 任职长达12年。面对空前大危机, 1933年3月4日,发表了“无所畏惧”的就职演说,领导美国人民渡过大萧条时期。
——之原因
1、
在资本主义制度下，生产处于无政府状态。 ①、直接原因：垄断资产阶级盲目扩大生产，造成生产过剩。
资本主义社会的基本矛盾：即社会化大 ②、根本原因：生产和生产资料私人占有之间的矛盾。在资本主义社会，在经历了两次工业革命之后，生产力飞速发展，社会分工也越来越细。这就要求各个生产部门必须密切协同、步调一致，进而形成社会化大生产。但在资本主义社会，由于生产资料归私人所有，少数垄断资本家占有大部分生产资料，他们为追求利润，不断地扩大再生产，这就势必打破平衡，引发恶性竞争，激化社会生产各个部门之间的矛盾，进而导致经济危机。
经济危机引起政治危机
最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。
如果竞选成功，我保证将为美国人民实行新政!
1575万票—2280万票
胡佛
罗斯福
自强不息的实干家罗斯福
•先后就读于哈佛大学、哥伦比亚大学法学院，获得律师资格。 •1910年任纽约州参议员。 •1913年任海军部副部长。 •1921年(39岁)因患脊髓灰质炎下肢致残。 •1928年任纽约州长。 •1932年竞选总统获胜。 •1933、1937、1941、1945 年连任美国4届总统。 •1945年4月病逝。

九年级历史下册必考知识点

九年级历史下册必考知识点一、世界经济危机世界经济危机是指1929年10月29日起源于美国的股市崩溃，导致全球范围内的经济大萧条。

其影响使得全球各地的经济体系受到重创，引发了一系列的经济、社会和政治问题。

1. 股市崩溃的原因- 1920年代美国的经济繁荣导致了股市繁荣，但许多人过度投资；- 欧洲战争的后果导致了经济不稳定，进一步影响了美国经济；- 银行放贷不慎和充满风险的投资行为也是导致股市崩溃的原因。

2. 全球经济危机的影响- 国际贸易大幅下降，导致了全球经济的萧条；- 许多公司破产，导致大量失业和贫困；- 许多国家实行保护主义政策，进一步限制了国际贸易；- 粮食和金融危机也加剧了全球经济的困境。

3. 应对经济危机的措施- 美国总统富兰克林·罗斯福推出了“新政”以刺激经济增长和就业机会；- 许多国家通过采取经济干预和计划经济的措施来应对经济危机；- 国际经济政策的合作也得到了加强，例如通过成立国际货币基金组织（IMF）和世界银行。

二、第二次世界大战第二次世界大战是20世纪最具影响力的战争之一，它改变了世界格局、人类历史和国际关系。

1. 战争爆发的原因- 1919年的凡尔赛和约限制了德国，导致了社会和政治不稳定，为战争埋下了种子；- 德国希特勒的兴起和日本帝国主义的扩张行为也是导致战争爆发的原因。

2. 战争进程- 战争最初爆发在欧洲，包括入侵波兰和法国，形成了盟军和轴心国的对峙；- 日本入侵中国、东南亚和其他亚洲国家，导致太平洋战争的爆发；- 随着时间的推移，战争扩大到全球范围，各方力量加入其中。

3. 战争的后果- 人类历史上最为惨重的人员伤亡和物质损失；- 强国地位的巨大转变，美苏成为世界超级大国；- 联合国的成立，维护和平和国际合作的机构；- 社会结构和价值观的变革。

三、剧变的中国中国在第二次世界大战和国共内战期间经历了巨大的政治、社会和经济变革。

1. 解放战争- 抗日战争的胜利使中国共产党和中国人民解放军获得了政治和军事上的影响力；- 国共合作破裂，内战爆发。

九年级历史下学期知识点总结 (5)

【篇五：大危机与新政】一、1929-1933年经济危机1、经济危机爆发的原因：①直接原因：人民的消费能力不足导致生产相对过剩;②根本原因：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益尖锐。

2、首先爆发的国家：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界3、经济危机的特点：①持续时间长;②影响范围广;③破坏性大4、1929-1933年经济危机的影响：整个资本主义世界的工业生产下降三分之一以上，国际贸易减少了三分之二以上，失业人数达到3000万人以上，引发严重的政治危机。

5、影响的国家：美国、德国6、为摆脱经济危机各国选择的道路：美国"罗斯福新政";德国和日本走上法西斯道路。

二、罗斯福新政1、背景：严重的经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。

各国资产阶级纷纷寻找出路。

2、目的：为了消除经济危机时间：1933年3、新政的主要内容：①财政方面：政府大力整顿银行，恢复银行信用;②工业方面：实行产业复兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费和生产;③农业方面：缩减农业产量，补偿农民的损失，复兴农业。

4、特点(手段)：国家加强对经济的干预和指导("新"的地方)5、新政的中心措施：对工业的调整。

制定《产业复兴法》(《全国工业复兴法》，是新政的核心和基础)，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。

6、评价罗斯福新政：①取得了显著成效，使美国度过了危机，经济缓慢恢复，人民生活得到改善。

②是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。

③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展的一个里程碑。

④但由于产生危机的根源依然存在，它不能化解资本主义社会的根本矛盾，也无法使美国避免新的危机。

7、新政的实质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。

8、新政的局限性：没有消除资本主义经济危机的根源三、第二次世界大战A识记知道德国进攻波兰和苏联，日本偷袭珍珠港，《联合国家宣言》和雅尔塔会议的史实。

【备课资料】历史教材解析：九年级下册第4课经济大危机

教材解析：九年级||下册第4课经济大危机山东省淄博市高青县青城中学杜建平一、知识梳理二、重点难点分析(一 )重点分析1．经济大危机(1 )背景：第|一次世|界大战后 ,战胜国召开了巴黎和会和华盛顿会议 ,建立了凡尔赛－华盛顿体系 ,暂时调整了帝国主义国|家之间的关系 ,20世纪20年代资本主义世|界处于的相对稳定时期 .(2 )爆发：1929年 ,经济危机在美|国的纽约爆发 ,然后席卷整个资本主义世|界 .(3 )特点：涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大 .(4 )表现：工人大量失业 ,生活流离失所；资本家为了保持商品价格 ,维持利润 ,大量销毁商品 .(4 )影响：严重的经济危机引起政|治危机 ,资本主义各国社会矛盾锋利 ,政局动乱 ,各国资产阶级||纷纷寻求出路 .2．罗斯福新政(1 )背景：1929 -1933年的经济危机引起了政|治危机 ,资本主义国|家社会矛盾锋利 ,政局动乱 ,各国资产阶级||纷纷寻找出路 .(2 )时间：1933年 ,罗斯福就任美|国总统 .(3 )目的：是在资本主义制度内部进行调整 ,加强国|家对经济的干预和指导 ,以消除经济危机 .(4 )中|心措施：国|家对工业的调整 .实施<国|家工业复兴法> ,防止盲目竞争引起生产过剩 ,从而加强了政府对资本主义工业生产的控制和调整 .(5 )评价：新政取得了显著效果 .美|国经济缓慢地恢复过来 ,人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、稳固、开展；资本主义国|家对经济的宏观控制与管理得到加强；美|国联邦政府的权力明显加强 .新政在美|国和世|界资本主义开展史上具有重要意义 .(二 )难点分析1．怎样全面认识1929－1933年世|界经济大危机 ?(1 )概念：经济危机是资本主义制度的孪生兄弟 ,所谓经济危机其实就是社会生产相对过剩的危机 ,在经济危机到来时 ,工人生活流离失所 ,而资本家为了保持商品价格 ,维持利润 ,大量销毁商品 ,这充分说明了资本主义制度的腐朽本质 ,反衬出社|会|主|义制度无比的优越性 .(2 )特点：①它范围特别广:从地域范围看 ,危机从美|国蔓延到德 ,日 ,英 ,法等主要资本主义国|家 ,并且涉及到殖民地半殖民地和不兴旺国|家 ,席卷了整个资本主义世|界；从经济范围看 ,危机期间信贷货币危机 ,工业危机与农业危机同时并发 ,相互交织②它持续时间特别长 ,从1929年一直持续到1933年 ,历时达四年之久 .③它破坏性特别大:不仅在危机期间资本主义世|界的工业生产下降1/3以上 ,国际贸易额减少2/3 ,甚至||在危机以后也不见经济的复苏 .(3 )影响：经济危机激化了资本主义各国严重的社会危机；经济危机加剧了世|界局势的紧张 .从各国国内看经济危机带来了普遍严重的政|治危机 ,资本主义社会各种矛盾激化 ,各国政坛丑闻层出不穷 ,政府信誉扫地；广阔人民强烈要求改善生活状况 ,示威 ,游行和罢工斗争不断；法西斯分子乘机兴风作浪 ,促使社会更加动乱不安 ,整个西方世|界出现了社会大动乱 .从世|界范围看主要资本主义国|家为改善本国经济形势 ,加紧在国际市场上争夺 ,使帝国主义之间的矛盾日趋锋利；各国进一步对殖民地和半殖民地进行掠夺 ,激起当地人民的对抗 ,世|界局势危机四伏 .2．我们从罗斯福和罗斯福新政中得到了怎样的历史启迪 ?(1 )罗斯福新政的实施 ,防止了美|国经济的彻底崩溃 ,恢复了生产力 ,改善了劳动人民的生活 ,使美|国的经济得到尽快的复苏 .罗斯福新政为资本主义国|家干预经济生活提供了先例 ,说明现代资本主义制度具有自我调节和自我改良的功能 .但是新政没有也不可能从根本上消除经济危机 .(2 )罗斯福作为美|国历史著名的总统 ,他身残志坚、不屈不挠的精神是值得尊敬的 ,在困难面前 ,大胆改革 ,勇于进取的高尚品质值得我们每个人学习 .3．罗斯福新政与列宁新经济政策的比较(1 )相同点：①都面临内忧外患的局势 ,在经济出现危机的情况下推行的 .②都缓解了危机 ,为经济的恢复和开展发挥了重要作用 ,稳固了统治 .③都注意利用不同经济制度的长处 .④在农业政策上 ,两者都主张国|家对农业生产和分配进行干预或调节 ,以调动积极性 ,促进农业恢复和开展 ,从而稳固政权 .(2 )不同点：①背景不同：新经济政策是因为战时共产主义政策已经完成了它应完成的任务后 ,又引发了新的社会危机 ,为解决新的社会危机而出现的改革；罗斯福新政是在资本主义经济危机给社会造成极大危害后的经济改革 .②性质和前提条件不同：新经济政策是在无产阶级||专政条件下的改革；罗斯福新政是在资本主义制度下的改革 .③根本目的不同：新经济政策的实施是为了恢复国民经济 ,建立社|会|主|义经济根底 ,稳固工农联盟；罗斯福新政是要维护资本主义统治秩序 ,减轻经济危机对美|国经济的严重破坏 .④方式不同：新经济政策是以市场调节为主 ,利用市场与商品关系来扩大生产 ,国|家放松对经济的干预；罗斯福新政是实行国|家干预经济的方法 .⑤侧重点不同：新经济政策以农业为主 ,用粮食税取代余粮征集制；罗斯福新政是以工业为主 ,实行工业复兴法 .⑥作用不同：新经济政策使俄国的工农业生产恢复到战前水平 ,稳固了工农联盟；罗斯福新政促进了生产力的恢复 ,遏制了美|国法西斯势力 ,稳固了资本主义统治 .三、学法指导1．识图法：通过<纽约股票交易所前>了解1929－1933年经济危机爆发的原因 ,加深对"黑色星期四〞的认识；通过<等待领取救济面包的长龙>、<英国失业者街头求职>、<1929－1945年美|国失业率>、<大危机时期穷人的棚户区> ,认识经济危机给劳动人民带来的巨大危害 .通过观察<田纳西水利工程中的水坝> ,理解兴建公共工程的一举多得 .2．比较法：通过列表比较罗斯福、华盛顿和林肯三位总统的图片以及他们各自的事迹和对美|国历史的影响 .人物图片人物名字华盛顿林肯罗斯福相关事件美|国独立战争美|国南北战争罗斯福新政历史影响结束了英国的殖民统治,实现了国|家的美|国内战是美|国历史上第二次资产阶新政取得了显著效果 .美|国经济缓慢四、中|考模拟卷命题分析罗斯福新政历年来一直是中|考模拟卷命题的热点所在 ,因为这里既可以联系新经济政策、斯大林模式、法西斯专政和中|国的改革开放 ,又可以联系美|国历史上的美|国独立战争、美|国内战、第二次世|界大战和二战后美|国经济的腾飞 .考查的知识面非常广/因此命题形式除了选择题之外 ,往往以材料型或者专题型的综合大题的形式出现 .五、中|考模拟卷试题举例例1.(2021年江苏省扬州市 )以下有关罗斯福新政的影响 ,不正确的选项是：A.使美|国度过了经济危机解析：此题考查对罗斯福新政的评价能力 .结合所学课本知识可知 ,经济危机与资本主义制度与生俱来的 ,只要资本主义制度存在 ,经济危机就不可防止的爆发 .罗斯福新政的前提是不改变资本主义制度 ,仅仅是在资本主义主义制度内部进行调整 .因此 "铲除了资本主义国|家的经济危机〞的说法是错误的 .答案：B例2 (2021年江西省 )九年级|| (1 )班开展了以 "美|国的崛起〞为主题的探究活动 ,陈明同学选取了以下素材：材料一：在美|国首||都华盛顿 ,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望 .有人说 ,是华盛顿创立了美|国 ,是林肯拯救了美|国 .材料二：南北战争后的30年对美|国来说 ,是勇于创新的时代 ,也是开始腾飞的时代 .……美|国率先进入了第二次工业革|命 .……到1894年 ,美|国工业产值已跃居世|界首||位 .材料三：1933年底 ,著名经济学家凯恩斯在给美|国总统罗斯福的信中写道： "如果您成功的话 ,新的和更大胆的方法将在各处试行 ,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第|一页 .〞──摘自中|国民主法制出版社<大国崛起·美|国>请答复：(1 )华盛顿和林肯分别领导了美|国历史上哪次著名的战争 ?它们分别在美|国历史开展中起了什么作用 ?(2 )美|国充分抓住了第二次科技革|命的机遇 ,实现了经济的腾飞 .请列举美|国在这次科技革|命中的两项重大创造 .(3 )材料三中 "新的和更大胆的方法〞指的是什么 ?它对美|国经济的开展有什么重要意义 ?(4 )在活动总结会上 ,陈明同学准备作<美|国崛起的启示>的发言 ,请你为他拟一个发言提纲 .解析：此题考查有关美|国历史相关事件的综合能力和对历史知识的感悟能力 .解答(1 )问的思路是通过人物联系相关战争 ,然后答复出战争的历史意义 .解答 (2 )问时 ,只要注意题目要求是美|国的重大创造 ,然后结合课本的根底知识答复即可 .解答第 (3 )问需要结合材料三中的信息进行判断： "1933年底〞、 " 罗斯福〞等 .经过分析不难确认 "新的和更大胆的方法〞指的是 "罗斯福新政〞 ,然后答复出罗斯福新政的意义即可 .解答(4 )需要把握以上问题重大历史事件的主旨和内涵：美|国独立战争──民族独立；美|国内战──国|家统一；第二次科技革|命──科技创造；罗斯福新政──改革创新 ,然后列出以上主旨要点即可 .答案： (1 )华盛顿领导了独立战争 .林肯领导了南北战争 (美|国内战 ) .美|国独立战争结束了英国殖民统治 ,确立了比较民主的资产阶级||政|治体制 ,有利于美|国资本主义的开展 .南北战争维护了国|家统一 ,废除了奴隶制度 ,扫清了资本主义开展的又一障碍 ,为以后经济迅速开展创造了条件 . (2 )爱迪生创造电灯；莱特兄弟创造飞机 . (3 )罗斯福新政 ,加强国|家对经济的干预和指导 .使美|国经济得到恢复和开展 ,资本主义制度得到改善、稳固和开展 . (4 )发言提纲：一个国|家的振兴和开展①要取得民族解放和独立②维护国|家统一 ,反对分裂③必须抓住机遇 ,大力开展科技④必须不断进行改革和创新 .例3 (2021年资阳市 )仔细观察下面四幅图片 ,结合所学知识答复与图相关的历史问题 .(1 )图片1、2、3反映了历史上哪一事件 ?(2 )图片4中人物是 .面对这一事件 ,他就任总统后马上宣布实行新政 .为此 ,请你以一个记者的身份为某电视台写一那么电视新闻 . (要求：不能出现真实姓名、学校和电视台名称 ,可用××代替 )(3 )在实行新政的过程中 ,他采取的中|心措施是什么 ?(4 )请你用已有的知识和能力 ,指出新政的作用和影响 .解析：此题综合考查罗斯福新政的相关知识 .此题所选图片全部来自于课本 ,其中图1、2、3都显示了1929－1933年经济危机给人民带来的灾难 ,解答第 (1 )问时不但要注意图片 ,而且要特别注意图片下面的文字说明 ,这样更能够把握图片的真正含义 .解答第(2 )问首||先要认识图4的人物为经济危机期间 ,上任的美|国的总统罗斯福 ,其次要注意题目的根本要求：不能出现真实姓名、学校和电视台名称 ,可用××代替 .再次要回忆课本中关于罗斯福演说的内容或者句子 ,提炼出新闻的要点：鼓励人们战胜困难 ,树立消除经济危机的信心 .最||后按照新闻的格式和要求 ,组织成一篇新闻||报道即可 . (3 ) (4 )问相比照拟简单 ,答案都来自于课本的根底知识 ,根据要求 ,结合课本知识 ,答复即可 .参考答案： (1 )1929～1933年经济危机 (2 )今天 ,我们的总统罗斯福走马上任 ,他上任后的第|一件事就是宣布要实行 "新政〞 ,希望通过国|家对经济的宏观调控 ,来消除经济危机 .他在发表的讲话中还鼓励美|国人民应当用巨大的勇气和信心和他一起度过经济危机的难关 .(3 )新政的中|心措施是对工业的调整 (4 )新政取得了显著效果 .美|国经济缓慢地恢复过来 ,人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、稳固、开展；资本主义国|家对经济的宏观控制与管理得到加强；美|国联邦政府的权力明显加强 .新政在美|国和世|界资本主义开展史上具有重要意义 .作者简介：杜建平 ,淄博市高青县青城中学历史教师 ,大学本科学历 ,中学一级||教师 .在<中学历史教学参考><根底教育><中小学教学研究><山东教育><第二课堂><考试||报><中学历史快递><中学生学习||报历史周刊><新课程><现代教育导||报><中学历史教学参考||报><少儿智力开发||报>等省级||以上刊物发表论文、试题1000余篇 .2005年参与编写中|央教科所教学参考书 (九上历史·地图出版社 ) ,并参与编写教学辅导用书30多部 .2004获得山东新闻类稿件评选一等奖；2005年被评为高青县教学能手 .。